著迷作文600字[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的著迷作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

著迷作文600字 篇1

　　世界就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎？我可以大聲告訴你，我著迷讀書(shū)。有人認(rèn)為，書(shū)是什么？書(shū)是一張廢紙。我可不這樣認(rèn)為，俗話說(shuō)的好"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"讀書(shū)真讓我著迷。我為了讀書(shū)，可以說(shuō)是廢寢忘食。

　　不知從什么時(shí)候，我愛(ài)上了讀書(shū)。從幼兒園的"一、二、三"到上小學(xué)的"日、月、山"，我識(shí)的字明顯增多了，求知欲也多了。從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，從一些簡(jiǎn)單的字到復(fù)雜的字。這不同的.書(shū)帶給我不同的趣味，有那撲朔迷離的偵探小說(shuō)，有那激斗連篇的武俠小說(shuō)，有那捧腹大笑的笑話。其中，我最愛(ài)看童話故事。安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》等等，格林兄弟的《灰姑娘》、《小紅帽》等等，我已經(jīng)是背得滾瓜爛熟。

　　記得有一次，朋友給了我一本童話雜志——《童話繪》，里面的童話實(shí)在是太好看了，我受不了童話的誘惑，在課堂上也在偷偷看。老師在講臺(tái)上侃侃而談，同學(xué)們都在做筆記。突然，同桌拉了拉我的袖子，我不耐煩地說(shuō)："干什么！"同桌小聲說(shuō)："老師。"我一發(fā)覺(jué)，大事不妙。只聽(tīng)到老師的獅子吼："拿來(lái)！"我只好把心愛(ài)的《童話繪》"拱手讓人"。

　　還有一次，媽媽出去買菜，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)："菲菲，我去買菜了，等洗衣機(jī)的衣服洗好，你就切斷水源。"當(dāng)時(shí)我正在看《魯濱孫漂流記》，無(wú)可奈何的說(shuō)了一聲"哦"，便又津津有味地看起書(shū)來(lái)。那本書(shū)的內(nèi)容還真是有趣，我被一個(gè)個(gè)故事情節(jié)吸引了，竟一直看到媽媽回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有切斷水源，衣服濕淋淋的。唉，我的壞毛病總是改不了。

　　假如有一天，我沒(méi)有書(shū)看了，我可能會(huì)發(fā)瘋，真不敢想象。��！我真愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。

著迷作文600字 篇2

　　一到周末，客廳就是我爸的天下。他是個(gè)業(yè)務(wù)籃球狂熱愛(ài)好者，愛(ài)打籃球也愛(ài)看籃球(電視)。他周末一天的安排是：上午看NBA(美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)盟)直播，下午打籃球，晚上看NBA錄像。為什么只看NBA呢？這是因?yàn)樗�覺(jué)得中國(guó)籃球打得不夠精彩，所以從來(lái)不看中國(guó)男籃。

　　最早他開(kāi)始看NBA時(shí)，我是很討厭得。說(shuō)要換臺(tái)，他不肯，我?jiàn)Z過(guò)遙控器，他又搶回去。我捂住他的眼睛，他推開(kāi)我說(shuō)：“給你兩個(gè)選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開(kāi)！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時(shí)間太少，我的`球技并沒(méi)有提高多少。

　　一天，爸爸突然問(wèn)：“你的籃球偶像是誰(shuí)？”

　　“史蒂芬。庫(kù)里”我回答。

　　“我也是最喜歡庫(kù)里”爸爸驚喜地說(shuō)。

　　“那你最喜歡哪支球隊(duì)？”我問(wèn)。

　　“當(dāng)然是火箭隊(duì)哦！”老爸答。

　　“我喜歡勇士隊(duì)啦！都是最強(qiáng)的兩支球隊(duì)�！蔽艺f(shuō)。

　　有其父必有其子！

　　最令人興奮還是那場(chǎng)賽季總決賽：“火箭”——“勇士”。比賽剛開(kāi)始，爸爸支持的“火箭”隊(duì)就被我支持“勇士”隊(duì)領(lǐng)先十多分，庫(kù)里如入無(wú)人之境，向?qū)Ψ交@筐跑去，突然剎車來(lái)個(gè)三分球，噢！厲害！庫(kù)里下場(chǎng)休息后，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊(duì)領(lǐng)先二十多分。幸好“勇士”隊(duì)在最后爭(zhēng)氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時(shí)離比賽結(jié)束只有幾秒了，“勇士”隊(duì)教練科爾叫了暫停，讓籃球技術(shù)最好的庫(kù)里拿球，眼看來(lái)不及了，使出全身力氣投了一個(gè)超遠(yuǎn)三分球——這投籃方式普通球員一個(gè)也投不進(jìn)！大家屏住呼吸，籃球劃過(guò)一條美麗的弧線進(jìn)筐，比賽時(shí)間到，“勇士”隊(duì)勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場(chǎng)精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。

　　這就是令人著迷的籃球！

著迷作文600字 篇3

　　今天的我，已度過(guò)了十三個(gè)春秋。十三個(gè)春秋中，書(shū)所給予我的不僅僅是知識(shí)，還有樂(lè)趣、淚水、心酸與新的一番見(jiàn)解。

　　數(shù)學(xué)書(shū)中的養(yǎng)料將腦空間擴(kuò)充，書(shū)里的內(nèi)容是內(nèi)容是銜接在一起的，不能遺失任何的“花”，都必須用養(yǎng)料來(lái)養(yǎng)著；語(yǔ)文書(shū)就是那萬(wàn)花筒了，書(shū)中的'內(nèi)容本是枯燥無(wú)味的，但是在老師的萬(wàn)花筒下看，它們都“活”了，不停在書(shū)中翻騰著。

　　其實(shí)我們讀書(shū)，并不是我們?nèi)プx它，而是應(yīng)該讓它來(lái)“讀”我們。

　　讀名著的過(guò)程，有時(shí)會(huì)枯燥，只是因?yàn)槟惴忾]了自己的心無(wú)法解開(kāi)自己的枷鎖，便是把心死死地封住了，讓書(shū)無(wú)法來(lái)“讀”我們。所謂“書(shū)來(lái)讀我們”，就是自失。忘情地看，投入到此時(shí)的環(huán)境中，與書(shū)中人物同喜。同怒。同哀。同樂(lè)。只有讓書(shū)“讀”你，你才能夠理解知識(shí)，靈活巧妙的運(yùn)用。

　　書(shū)籍就像高不可攀的崖壁，雖高，但其中卻會(huì)收到一些“奇珍異寶”。

　　像《紅樓夢(mèng)》中的人物，曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致，讓這些人物活靈活現(xiàn)的浮現(xiàn)于書(shū)中。書(shū)中十二金釵所寫的詩(shī)句，耐人尋味。

　　像《三國(guó)演義》里的諸葛亮，誓死為劉備效忠，可惜英年早逝，操勞過(guò)度。“鞠躬盡瘁，死而后已”就是他一生的寫照。

　　像《西游記》里的唐僧師徒，歷經(jīng)苦難，取得真經(jīng)。雖然都看到過(guò)那些被拍成電視劇的，可到書(shū)中一看，才發(fā)現(xiàn)電視劇并沒(méi)有把一些人物性格。精彩片段描寫出，沒(méi)有書(shū)中人物的神韻了。電視劇雖然好看，但會(huì)把我們誤導(dǎo)，有些是不符合歷史的。

　　我以書(shū)為友，我以書(shū)為貴；讀書(shū)以心擬，用心感于書(shū)。

著迷作文600字 篇4

　　在生活中，有許多讓我著迷，讓我陶醉的事，如：集郵、種花、彈琴等等。但是，最令我著迷的還是讀書(shū)了。

　　讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，還使我的知識(shí)豐富、淵博。我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中的我不斷成長(zhǎng)，同時(shí)會(huì)引來(lái)一些批評(píng)。

　　記得有一次，我在書(shū)房里看書(shū)，看得正起勁，老媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)。而媽媽見(jiàn)我不理她，推開(kāi)門進(jìn)來(lái)叫我。這時(shí)，我看到一個(gè)情節(jié)：一個(gè)地主用鞭子打著替他干活的農(nóng)民。我生氣的大罵了一聲：“要我，肯定會(huì)打死你這個(gè)大壞蛋。”正好，被推門而進(jìn)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，還以為我罵她呢！不分青紅皂白的臭罵了我一頓。我不解得問(wèn)媽媽為什么批評(píng)我，媽媽說(shuō)我罵她是大壞蛋，還要打死她呢！我又好氣又好笑的.說(shuō)：“我并沒(méi)有罵你，我實(shí)在罵書(shū)中的地主呢�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢？哎，你個(gè)小書(shū)迷，真拿你沒(méi)辦法。走，吃飯去。”“我也不知道你要批評(píng)我��！”我邊走邊解釋說(shuō)。你看，這就是惹來(lái)的第一個(gè)批評(píng)，聽(tīng)過(guò)癮沒(méi)?沒(méi)關(guān)系，還有一個(gè)呢！

　　還有一次，我和我老爸一起去圖書(shū)館看書(shū)。當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館時(shí)，我三步并作兩步的跑到兒童讀書(shū)區(qū)，讀完了我一直想看的書(shū)之后，就回家了，才忘記老爸還在圖書(shū)館里。不一會(huì)，我在書(shū)房看書(shū)時(shí)，老爸推開(kāi)家門，氣喘吁吁地問(wèn)：“女兒回來(lái)了嗎？”媽媽鎮(zhèn)定的說(shuō):“早就回來(lái)了，在你書(shū)房讀書(shū)呢！怎么了？”老爸說(shuō)：“我?guī)�他去讀書(shū)館讀書(shū)，她一聲不吭地就走了，當(dāng)時(shí)就看不見(jiàn)人影了，害得我找了她好長(zhǎng)時(shí)間呢！還以為她走丟了呢！嚇?biāo)牢伊�！”說(shuō)著就把我從書(shū)房里叫出來(lái)，批評(píng)了我一頓，還說(shuō)以后不帶我去圖書(shū)換看書(shū)了，我央求了好長(zhǎng)一段時(shí)間老爸才肯答應(yīng)的，不過(guò)我必須要聽(tīng)他話，我爽快地答應(yīng)了�？戳税桑�這就是我收的批評(píng)！

　　Look！讀書(shū)真讓我著迷。我下定決心，以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。不過(guò)你們也要注意哦！

　　讀書(shū)，不僅能帶來(lái)知識(shí)，還會(huì)帶來(lái)許多樂(lè)趣，同時(shí)我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣的！加油吧！

著迷作文600字 篇5

　　黝黑的墨汁順著筆尖緩緩地在紙上滑動(dòng)，簡(jiǎn)單的線條勾勒出千姿百態(tài)的字樣，輕柔地在紙上綻放著……書(shū)法，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。從小，我就閱讀過(guò)不少歷代書(shū)法名家的故事，羲之墨池、東坡畫扇、米芾惜硯……在這些故事的耳濡目染下，我開(kāi)始對(duì)書(shū)法這門神奇的藝術(shù)產(chǎn)生了好奇。

　　記得第一次上書(shū)法課時(shí)，我新奇地握著蘸滿墨汁的毛筆，顫顫巍巍地在紙上揮出我書(shū)法生涯的第一筆，那墨在我的筆下慢慢化開(kāi)，在潔白如雪的宣紙上留下一條烏黑锃亮的印跡，我開(kāi)心地笑了。

　　從此，我便開(kāi)始了練習(xí)。當(dāng)我煩躁時(shí)，我會(huì)提起筆，書(shū)法給予我靜心；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)提起筆，書(shū)法給予我平復(fù)；當(dāng)我遇挫時(shí)，我會(huì)提起筆，書(shū)法給予我信心。書(shū)法，仿佛具有某種神奇的魔力，深深地指引著我，使我越練越投入，越練越著迷……

　　不知不覺(jué)間，書(shū)法已伴我走過(guò)了六個(gè)年頭，從最初的懵懂到如今的著迷。閑暇之余，我會(huì)細(xì)細(xì)翻閱每本字帖，草書(shū)的.奔放不羈，行書(shū)的瀟灑自如，隸書(shū)的嚴(yán)肅端莊，魏碑的古樸大氣……每一個(gè)筆畫都令人贊不絕口，每一處牽絲都是那么的魅力無(wú)窮，使我沉迷其中。

　　品賞著字帖，我的思緒仿佛飛回了古代�！短m亭序》——我見(jiàn)到了王羲之與友人們?cè)谔m亭知己相聚，飲酒賦詩(shī)的熱鬧場(chǎng)景；《祭侄文稿》——不時(shí)涂改的文字中宣泄著顏魯公的英風(fēng)烈氣和悲憤激昂的心情；《寒食帖》——雖然內(nèi)容惆悵，但字里行間仍然體現(xiàn)著大文豪蘇東坡幽默大氣的真性情……每本字帖都有它獨(dú)一無(wú)二的故事，悲傷或平和、憤怒或愉快，這一切都被作者跌宕起伏的筆法和完美無(wú)瑕的連接展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　體驗(yàn)著書(shū)法的神奇，感受著書(shū)者背后的故事，我的臉上泛起一絲笑容。我明白了，字如其人，千姿百態(tài)的字的后面，隱藏著的是人們心靈的寫照，充滿了生命的律動(dòng)。

　　墨韻紙香，編織著書(shū)法的神奇。而我，愿意沉醉其中，汲取力量，收獲心得。

著迷作文600字 篇6

　　世界就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書(shū)，有人認(rèn)為，書(shū)是什么？書(shū)是一張廢紙，我可不這樣認(rèn)為，書(shū)中自有真情趣，它真讓我著迷。

　　不知從什么時(shí)候，我愛(ài)上了讀書(shū)。從一年級(jí)學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識(shí)字明顯多了，求知欲也多了。��！讀書(shū)真讓我著迷。

　　從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)本見(jiàn)證了我的著迷。這不同的書(shū)帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的.武俠小說(shuō)，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛(ài)看偵察小說(shuō)。

　　有一次，我買來(lái)一本偵察小說(shuō)，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會(huì)神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會(huì)變色的，不久才知道它帶著一個(gè)透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會(huì)隨著燈光的顏色變了起來(lái)，真令人產(chǎn)生快樂(lè)感，讀書(shū)真讓我著迷。這時(shí)，門突然打開(kāi)了，我媽下班回來(lái)，問(wèn)我你吃飯了沒(méi)，我才記得我沒(méi)有吃飯，我不經(jīng)不覺(jué)地從早上8點(diǎn)鐘看到下午2點(diǎn)鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。

　　還有一次，我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f(shuō)，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數(shù)學(xué)課上，老師在講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的時(shí)候，我正看著那偵察小說(shuō)《金田一少年事件薄》，在那斷橋?yàn)槭裁纯梢灾匦陆悠饋?lái)，而用一只手可以做到呢？

　　到了老師向我提問(wèn)的時(shí)候，我突然大叫起來(lái)：“�。≡瓉�(lái)這樣，我為什么想不到呢？”同學(xué)們大叫叫起來(lái)了，便大聲笑了起來(lái)，還有人說(shuō)：“老師，這個(gè)愛(ài)看偵察小說(shuō)的大傻瓜又在發(fā)傻了，”老師來(lái)到了我的坐位上，說(shuō)：“下課，來(lái)我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了。

　　如果有一天我沒(méi)有偵察小說(shuō)看，我可能會(huì)發(fā)瘋，可能發(fā)狂。真不能想象得到。啊！我真愛(ài)讀書(shū)！

著迷作文600字 篇7

　　有一些人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，于是，連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有；而另外一些人面對(duì)困難卻仍然繼續(xù)研究，最后，終于獲得了成功……

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我下樓去玩，發(fā)現(xiàn)一群小朋友正合伙搬起一塊大石頭重重地碾壓在郁郁蔥蔥的小草上。眼看著石頭被高高拋起，又沉沉地落下，我的心揪緊了，為那些可愛(ài)的小草，不由得想：這么一壓，那些草，那些綠油油的草還能活嗎？想到這兒，我走上前去，對(duì)坐在那塊大石頭上的他們說(shuō)：“你們快下來(lái)，把石頭搬開(kāi)！看，這些綠油油的小草都快被石頭壓死了！”聽(tīng)了我的話，再看看我嚴(yán)肅的表情，他們極不情愿地下來(lái)了，卻撅著嘴，緩緩地到一邊玩兒去了�？粗�那塊大石，我搖搖頭，心里嘀咕著：看來(lái)，只好我自己一個(gè)人搬了。我蹲下身，伸出手，使出吃奶的勁兒，石頭卻只是輕輕的'晃動(dòng)了一下。我支起身，把頭扭向那幾個(gè)小孩，這才發(fā)現(xiàn)，僅憑我一個(gè)人想搬動(dòng)這塊石頭是絕對(duì)不可能的。本想，去叫他們過(guò)來(lái)一起搬，可怎么也邁不開(kāi)腳，最后，也只好作罷。

　　過(guò)了幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)，那塊石頭，那在躺在草坪上的大石頭不見(jiàn)了。我欣喜若狂地奔過(guò)去，俯下身子，仔細(xì)一看，圓圓的石頭印子還在，印子中的草，枯黃一片，但，就這在一片枯黃之中，竟已有了幾棵綠油油的草芽。那一瞬間，我驚訝極了：小草竟有著如此頑強(qiáng)的生命力，沉重的巨石竟也休想奪去它的生命！

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！是啊，這永不放棄的精神，這頑強(qiáng)不屈的品性不正是我們所需要的嗎？

　　小草，頑強(qiáng)的小草令我著迷！

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