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景色作文600字

時(shí)間:2024-02-27 11:37:17 作文600字 投訴 投稿
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景色作文600字(精)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的景色作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

景色作文600字(精)

景色作文600字 篇1

  我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,有西湖、花海,有浪翠谷,還有靈隱寺。但我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)的小院。

  小院的風(fēng)景雖然沒(méi)有西湖美,沒(méi)有花海香,也沒(méi)有浪翠谷那么好玩,可它有著家鄉(xiāng)獨(dú)一無(wú)二的景致。

  暑假,一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,媽媽問(wèn)我們:“下午我回九源,你們?nèi)?”我和姐姐毫不猶豫的回答:“好呀,我們?nèi)!薄澳銈冓s緊收拾好東西,可別遲到了哦!”媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)。我與姐姐不約而同的答道:“好,我們這就去收拾!

  下午,我和姐姐提前到達(dá)約定地點(diǎn)等車,人在那,一顆心卻早早的飛到了家鄉(xiāng)——九源。路上雖然我只坐了四十分鐘的車,但我感覺(jué)像是坐了四、五天車,時(shí)間異常難熬。

  回到家鄉(xiāng)后,我馬上急匆匆的.趕到了小院。小院還是和原來(lái)一模一樣。一樣的花,一樣的草,一樣的小水塘。鳳仙花和小水塘都在小院的東邊,它們兩相互之間只隔我一步的距離。我走進(jìn)鳳仙花,俯下身數(shù)起了花兒,一朵、兩朵、三朵……真沒(méi)想到,這才幾個(gè)月沒(méi)來(lái),鳳仙花就已經(jīng)有七十多株了,其中十多株長(zhǎng)的比我還高。

  小院的南邊墻上鋪滿了爬山虎,微風(fēng)拂過(guò),就像綠湖皺起了眉頭。在爬上虎的前面就是爺爺種的三棵樹(shù)了,兩棵桃樹(shù),一棵梨樹(shù)。三棵樹(shù)挺拔的站在那里,就像三位傲然挺立的戰(zhàn)士,威風(fēng)極了。

  小院的北邊長(zhǎng)滿了五顏六色的野花野草,紅的、藍(lán)的、粉的,在陽(yáng)光的照射下顯得是那么耀眼。走進(jìn)一聞,那撲鼻的花香是那么的芬芳迷人,足以讓你忘卻憂愁。

  正當(dāng)我沉醉其中時(shí),媽媽大聲催促我離開(kāi),我只好依依不舍的離開(kāi)了那個(gè)充滿回憶而又美麗迷人的故地。

景色作文600字 篇2

  我喜歡雪,因?yàn)樗儩,但在雪的家族里,我更鐘?ài)春雪。這,不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì),而是在于春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。

  春雪是不招搖的,它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀,搖頭晃腦,大搖大擺跳著芭蕾,極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美,盡情地展示自己的婀娜。的確,冬雪是嫵媚的,而春雪,你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自己的場(chǎng)景。相反,它下起來(lái),給人們一種百米賽跑,渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性,你瞧它身姿那樣的矯健,每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。

  春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中,我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息,它的每一次行動(dòng),總是即下即逝,不放縱,不浮華,給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺(jué)。而冬雪,一下在人的臉上,有一種刺骨的疼痛,那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息,仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。

  春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái),它好像總喜歡占山為王,獨(dú)霸一方,似乎冬天就是它的天下,就連那常青樹(shù),它也要占為己有,讓自己坐在樹(shù)的頭上,搖搖晃晃享著清福,從不顧及別人的感受。而春雪則不同,它所到之處,大地很快得到滋潤(rùn),萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇,只要下了春雪,我們就能立刻感受到無(wú)限的`清新,整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。

  春雪就是春雪,它雖然具備冬雪的品質(zhì),帶有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息,賦予著的春的使命,那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。

  春雪的魅力,讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。

景色作文600字 篇3

  那天早上,我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼,來(lái)到庭院里,只見(jiàn)一片銀裝素裹,我驚喜極了,于是我早早就來(lái)到了學(xué)校,不為別的,只為和同學(xué)們分享著潔白的冬景。

  在我們這,每年都只能下兩三次雪,何況這次雪下得如此之大,可把我樂(lè)壞了。

  剛下早修課,同學(xué)們就蜂擁似的奔向操場(chǎng),享受著美麗的冬景。

  校園里,青松上,花壇中,都被這飛舞的雪花所懷抱著,那青松頭頂著一點(diǎn)白花,身披白色“鎧甲”,威風(fēng)凜凜,好似那神話中的“天兵天將”啊!冬天的校園是四季中最美的,眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界!⊙┣颍阋苍S會(huì)不好接受,你會(huì)聯(lián)想到那晶瑩的冰,可當(dāng)我們拿在手里時(shí),其實(shí)沒(méi)有想象的.那么冷。上它來(lái)洗去你身上的污垢,來(lái)深刻反省自己。

  看,同學(xué)們正在打雪仗,我忍不住拿起一個(gè)小雪球,使勁一扔,沒(méi)想到飛到了“千里之外”了,同學(xué)們笑我是“射手座”的。我聽(tīng)后忍不住笑了起來(lái),一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來(lái)。

  冬天的校園是富有詩(shī)意的,看,天上的雪一片接著一片往下掉,有點(diǎn)“天蒼蒼,雪茫茫”的感覺(jué)了。有的同學(xué)便吟起詩(shī)來(lái):“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,斷橋殘雪啊”!然后又贊嘆起來(lái)……,擺起了大遷客騷人的架子了。也是啊!誰(shuí)不會(huì)被這優(yōu)美的景色所陶醉呢?

  冬天,是一年四季最后一季,也是一年的末尾,更是春的使者,如果不是冬雪的滋潤(rùn)和保護(hù),莊稼明年哪會(huì)節(jié)節(jié)高呢?經(jīng)雪的覆蓋,花壇好似一個(gè)奶油蛋糕,好誘人。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響起來(lái),我們回到教室,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,語(yǔ)文課上老師叫我們以冬景為題,于是我寫(xiě)下了這篇文章,每一個(gè)字飛出來(lái)教室,與外面的雪花融合在一起,我們的心也與雪花黏在一起,溫暖這個(gè)冬天!

  校園冬景!你是最美的!

景色作文600字 篇4

  沿途,我心不忘惦記期待,期待與五月雪的相遇,望著遙遠(yuǎn)的青山,天湛藍(lán),云輕飄飄的像極藍(lán)天的面紗,精細(xì)雅致,飄揚(yáng)于寶藍(lán)色畫(huà)布上,心情好輕盈好輕盈。我闔上雙眼,靜下心靈的浪濤,聆聽(tīng)沙沙陣風(fēng)訴說(shuō)大自然的故事,涼爽清靜,陶醉之際,我已置身林間,投入自然的懷抱。

  沐浴于林中,有種無(wú)法自拔的沉溺,我閉上雙眼靜靜的享受這片后土的氣息,足下的土壤煥發(fā)的生命力,一吸一吐之際,我的肺戀上和煦陽(yáng)光的曠達(dá),置身山林綠蔭,我的靈愛(ài)上清幽微風(fēng)的涼爽,輕快而舒暢,暢快而無(wú)慮,我像是自都城牢籠解脫的鳥(niǎo)兒,我像是自課業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)逃離的小兵,瞧見(jiàn)這片蔚藍(lán)天際要我如何暫緩激動(dòng)之情緒,事實(shí)上我高興都來(lái)不及。

  張開(kāi)雙臂,想像自己即是那隨著上升氣流翱翔的`大冠鳩,無(wú)受拘束恣意盤(pán)旋于遼闊無(wú)邊的青天,我旋轉(zhuǎn)著,我愉悅歡樂(lè)旋轉(zhuǎn)著。喜悅,就呈現(xiàn)在略略揚(yáng)起的嘴角,我一句話也無(wú)法表達(dá),因?yàn)檫@實(shí)在太迷人,眼前的這一切使我感到幸福無(wú)比,雙睛樂(lè)得不愿多眨幾下,不愿錯(cuò)過(guò)片刻美好,張開(kāi)雙臂,大口吸入空氣間的芬多精,肺部擴(kuò)張,吐吶,排出都市廢棄,拋出世俗煩憂,放下一切,開(kāi)啟心房,就連看見(jiàn)路邊的小狗,亦蹲下與它道聲早安,為雪白的油桐,我心情樂(lè)不可支。

  踏上步道,我便起懷疑起自己的雙睛,眼前只有零星的潔白桐花,大地些許泥濘,濕氣沉沉,沒(méi)有落英紛飛,沒(méi)有雪花片片,情緒失落極,我最期待的,卻結(jié)束。心中不免壓抑五味雜陳之千頭萬(wàn)緒,直到我有意外的發(fā)現(xiàn)……

  濕意彌漫,我的注意力被蕨類植物上排排站的螞蟻雄兵牽引,矮小而有羽狀復(fù)葉的蕨類成熟,葉的背面充滿褐色孢子囊堆,那些野生螞蟻一個(gè)接一個(gè)搬運(yùn)著蚯蚓尸,我仔細(xì)的觀察著,細(xì)細(xì)品味其中的奧妙,我出神的目睹著長(zhǎng)滿青苔綠意盎然的小小舞臺(tái),此刻,一只褐色平凡無(wú)奇的麻雀自高空落下一發(fā)新鮮的子彈,炸開(kāi),可憐的螞蟻欲哭無(wú)淚,這情境逗得我回眸一笑。

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