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【必備】科學(xué)作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科學(xué)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學(xué)作文600字 篇1
科學(xué)素養(yǎng)，在如今的這個(gè)大文化的時(shí)代是必不可缺的，我們面對(duì)生活中各種各樣的難題時(shí)，便需要通過合理有效的方法來解決科學(xué)素養(yǎng)變主導(dǎo)這一切。
話說中華上下5000年的文明史，并不是一蹴而就的，我們經(jīng)過漫長(zhǎng)的創(chuàng)新開拓，才發(fā)展成現(xiàn)如今具備科學(xué)素養(yǎng)的國家。
國家具有科學(xué)素養(yǎng)，便意味著公民也就會(huì)慢慢就要科學(xué)素養(yǎng)，但也總會(huì)有“科學(xué)尷尬，”的'時(shí)候，比如微信朋友圈中“喝白酒能抗癌，”“閃電不會(huì)兩次擊中同一個(gè)地方，”等缺少科學(xué)依據(jù)的言論出現(xiàn)，所以提高公民科學(xué)素養(yǎng)也是一項(xiàng)重要工作。
提高科學(xué)素養(yǎng)，離不開的便是老師，老師在其中具有引領(lǐng)的作用，老師也得學(xué)生如何具備科學(xué)素養(yǎng)，在其中應(yīng)注意什么？防止學(xué)生在其中迷失方向，或誤入歧途。
還記得瑞士的桑拜恩嗎？他在廚房做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將化學(xué)試劑打翻，他立刻脫下圍裙擦干，并將它放在火邊烘干，但突然圍棋嘩的一聲子變起火了，桑拜恩就這件事陷入了深思，通過運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，多次實(shí)驗(yàn)研制出了烈性炸藥。
我國獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者屠呦呦在制備青蒿素的過程中，歷經(jīng)千辛萬苦，終于在他和他團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，通過運(yùn)用大量的科學(xué)知識(shí)，最終成功研制出了解救素人性命的生命藥劑———青蒿素。
黃生甸村村書記黃大發(fā)經(jīng)過23年的不懈努力，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變，開創(chuàng)了大發(fā)渠，讓大伙吃上了白米飯，從此他們不會(huì)再因缺水而感到困惑。
他們都具備了科學(xué)素養(yǎng)，并運(yùn)用科學(xué)素養(yǎng)來提高自己的才識(shí)，提高國家素養(yǎng)。
據(jù)中國科協(xié)發(fā)布的第十次中國公民科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國20xx年具備科學(xué)素養(yǎng)，公眾比例達(dá)到了8。74%，表明我國經(jīng)過近些年的努力，我國公民素養(yǎng)素質(zhì)提高了，但在如今這個(gè)發(fā)展的時(shí)代來看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要不斷提高自我的科學(xué)素養(yǎng)，全國公民都要不斷努力，共同創(chuàng)造國家素養(yǎng)，相信不久的未來，我們都是一名良好科學(xué)素養(yǎng)的公民，讓我們?yōu)閯?chuàng)造良好國家素養(yǎng)共同努力吧！
科學(xué)作文600字 篇2
假如我成了科學(xué)家我一定會(huì)發(fā)明許多有用的東西。
小時(shí)候，我的理想在不斷地變化著，一會(huì)兒想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，一會(huì)兒想當(dāng)聯(lián)合國秘書長(zhǎng)，一會(huì)兒想當(dāng)解放軍戰(zhàn)士……而現(xiàn)在，我確定了我的目標(biāo)——當(dāng)一名造福于人類的`科學(xué)家！我要和其他科學(xué)家一起探索世界的奧妙！
例如；我想發(fā)明一種生命之粉，這樣一來只要把生命之粉灑在任何東西上，那個(gè)東西就有了生命，這樣樹、路......都有了生命，這樣一來那些砍樹工就不會(huì)再砍樹了，在路上人垃圾的也不會(huì)再扔垃圾了。這樣我們的地球就會(huì)越來越美麗.
我還想發(fā)明一種直達(dá)火星的電梯，只要修筑完成，人們就會(huì)到火星上參觀了，也可以在上面住，還可以到別的星球上住，這樣一來地球上的人就少了許多，地球也就變得健康啦。還可以在上面種樹......
我還想發(fā)明一種機(jī)器人，他有許許多多功能呢。例如按紅色按鈕就可以立刻到家，按綠色按鈕就可以變出許多樹，這樣一來我們的環(huán)境就會(huì)越來越美麗了，按白色按扭就可以變出許多吃的，這樣一來我們就不用買東西了。還有按黃色按鈕就可以馬上回家，這樣一來就不用等很長(zhǎng)時(shí)間回家了。
啊，我還想發(fā)明一種雞蛋。只要你一摸它就會(huì)變出10萬塊錢了，這樣一來就不會(huì)出現(xiàn)金容危機(jī)了。只要你一砸就會(huì)變出許多談水，這樣我國就不會(huì)缺水了。只要你一碰就會(huì)變出另一個(gè)星球，這樣一來我們這個(gè)星球上的人就會(huì)少了，地球就會(huì)越來越美麗了。
除了這些對(duì)人們有用的發(fā)明，我還想發(fā)明許多許多的東西.......
科學(xué)作文600字 篇3
南宋詩人陸游在一首詩中寫道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說，從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)物體，還必須親自實(shí)踐。
一天，我在電視上看到了怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法，便想用這個(gè)來捉弄捉弄爸爸。我故意將媽媽剛煮熟的雞蛋留著，等雞蛋冷卻后，便和生雞蛋混在一起，全部裝進(jìn)一只大碗里。剛出廚房門，正好看見爸爸在客廳看報(bào)紙，便徑直向他走去。
我把碗放在桌子上，理直氣壯地對(duì)爸爸說：“爸爸，我來考考你。這只碗的雞蛋有生的也有熟的。你知道怎么分辨嗎？”爸爸沒有回答，說：“那你來分辨分辨�！蔽业靡庋笱蟮锰袅藥讉�(gè)雞蛋放在桌上，拿著根據(jù)電視上教的，拿著雞蛋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一下子就停了的是生雞蛋，轉(zhuǎn)了好久的.是熟雞蛋。果然，不過一會(huì)兒我就分辨出了哪個(gè)雞蛋是生，哪個(gè)雞蛋是熟。爸爸看上去不太相信，把我分出來的熟雞蛋剝開來。我看到爸爸的舉動(dòng)，心里還是有點(diǎn)擔(dān)心自己分辨錯(cuò)了，畢竟我是第一次試驗(yàn)，也是半信半疑的。
可是沒想到，我的試驗(yàn)居然成功了，爸爸剝開的每一個(gè)都如我所說的。爸爸欣慰地笑了笑，問我為什么這樣能知道雞蛋生熟。我答不上來，因?yàn)殡娨暽现唤塘诉@個(gè)方法，并沒有解釋這是為什么，我只好把實(shí)情一五一十地告訴了爸爸，爸爸建議我上網(wǎng)查查，鼓勵(lì)我只要有什么問題就要弄明白。
原來，熟雞蛋被扭動(dòng)時(shí)，蛋白和蛋黃都一并扭動(dòng)，所以轉(zhuǎn)得很順利，時(shí)間也短；相反，生雞蛋扭動(dòng)時(shí)，只有蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力，轉(zhuǎn)了不一會(huì)兒就會(huì)停下來。我在網(wǎng)上還查到了兩種方法：一是把雞蛋對(duì)著電燈，如果是生的就看得見蛋黃，如果是熟的就看不見。第二種更簡(jiǎn)單，只需把雞蛋放在水中，生的雞蛋便會(huì)浮起來，熟的便會(huì)沉下去。
生活中的科學(xué)可真不少，只要我們?nèi)ジ惺苋ンw會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
科學(xué)作文600字 篇4
每一個(gè)科學(xué)家都值得我們尊敬，因?yàn)樗麄優(yōu)榱耸澜绔I(xiàn)出了自己的青春年華，甚至寶貴的生命。雖然科學(xué)家失去了很多，但他們是幸福的，總有人會(huì)記住他們。后輩們會(huì)學(xué)習(xí)他們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的科學(xué)精神。
愛迪生是一為科學(xué)發(fā)明家，他也是世界上發(fā)明東西最多的一位，他為了搞實(shí)驗(yàn)，受了傷，一只耳朵聽不見了，但依然堅(jiān)持發(fā)明。他生平發(fā)明了1000多種東西，為后人的生活帶來了許許多多的方便。
諾貝爾科學(xué)家，想必大家都很熟悉，他是世界上發(fā)明東西最多的一位，他是一位非常值得我們學(xué)習(xí)與致敬的人，上個(gè)世紀(jì)，人們?yōu)榱嗽谏絽^(qū)開路，工人都用工具早哇，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力，他和他的父親哥哥就開始研究炸藥，他的父親和哥哥都為了科學(xué)而犧牲，他也多次受傷，但他為了科學(xué)，為了人民，表現(xiàn)出不怕死的勇氣，再一次實(shí)驗(yàn)中，他親自點(diǎn)燃導(dǎo)火線，沒有離開，雙目注視著火花延續(xù)的方向，（她想弄清楚為什么以前研究的炸藥威力很�。稗Z”的一聲，爆炸了，從灰煙中冒出一個(gè)人影，諾貝爾還活著。他明白了，他很高興，在大家的驚訝中，他發(fā)明了火藥。為了發(fā)揚(yáng)他的精神，為了感謝他的付出，人們發(fā)給了他很多獎(jiǎng)金，他把獎(jiǎng)金成立了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，便于今后獎(jiǎng)勵(lì)給其他偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，文學(xué)家，生物……他的這一舉動(dòng)更值得我們致敬。
霍金被病魔纏繞著，他躺在輪椅上也要研究科學(xué)，他曾憎恨命運(yùn)對(duì)他的不公，他也想放棄生命，但對(duì)科學(xué)的興趣讓他勇敢的`生存下來面對(duì)世界。他開始研究天文，并成為一位了不起的天文學(xué)家，在一次記者采訪中，他說：“雖然我的腳不能動(dòng)，但我的手還可以動(dòng)，上天還是恩賜的�！�
我們廣大青少年要學(xué)習(xí)科學(xué)家努力追求科學(xué)的精神，像科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)，只要我們甘愿為科學(xué)事業(yè)所奉獻(xiàn)，擁有一顆愛科學(xué)的心靈，我們也會(huì)成功的！
科學(xué)作文600字 篇5
六年級(jí)的課時(shí)比較多，不同的任課老師各有不同的教書風(fēng)格，其中我最喜愛的是我們科學(xué)考試朱老師。
朱老師是位高挑的女教師，臉的膚色總是紅紅的，像嬌艷欲滴的紅蘋果，眼睛小小的，笑起來像一彎彎彎的月牙，特別可愛。朱老師無論對(duì)家長(zhǎng)還是學(xué)生總是一副笑盈盈樣子，看起來特別親切。她從來沒有責(zé)罰過學(xué)生，我們都很尊敬她，這也是我特別喜歡她的原因。因?yàn)槲覀冞�很小，潛力無限，不能憑借學(xué)業(yè)成績(jī)就定下我們未來的發(fā)展前途，老師應(yīng)一視同仁，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該多多鼓勵(lì)，而不是動(dòng)不動(dòng)的責(zé)罵，會(huì)傷了我們小小的自尊心和自信心。
朱老師知識(shí)淵博，總是能在不同的課上給我們做千奇百怪的實(shí)驗(yàn)，我特別感興趣，因?yàn)槟軌騽?chuàng)出想象不到的奇跡。朱老師教學(xué)風(fēng)格特異，她沒有按照常規(guī)自己灌輸給我們知識(shí)，而是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，讓我們自己思考探索，通過這種方式能夠培養(yǎng)愛動(dòng)腦筋和積極實(shí)踐的好習(xí)慣。
有些實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在我還記憶猶新。有一次，星期天晚上我按照老師的要求自己獨(dú)立在家做了一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)。第二天上課朱老師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器皿，開始做實(shí)驗(yàn)。首先在玻璃杯中倒入一小杯水，然后倒入一些油，令人奇怪的是，過了一會(huì)兒水和油竟然分開了。油在上面水在下面，完全是在不同的層面。這和我們的生活實(shí)際完全不符合。正當(dāng)我們大家疑惑不解時(shí)，老師笑嘻嘻地說昨天同學(xué)們?cè)诩易鰧?shí)驗(yàn)有沒有這樣的結(jié)果呀。大家紛紛點(diǎn)頭，但就是不知道原因。接著，老師解釋說，油比水輕，所以當(dāng)油和水混合時(shí)，輕的自然浮在上面，重的在下面，也就是實(shí)驗(yàn)所看到的結(jié)果。我們頓時(shí)恍然大悟，明白了其中的道理。
我愛我的科學(xué)老師。
科學(xué)作文600字 篇6
在我們景色宜人的校園里，有一群活潑可愛的孩子們，在快樂的成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些趣事……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”科學(xué)課開始了，我們又要學(xué)到一些有趣的知識(shí)了。張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，我們開始察言觀色，老師帶著微笑？嗯，估計(jì)有什么好事。老師說：“今天我們有兩節(jié)課，第一節(jié)課我們請(qǐng)同學(xué)們”暢所欲言“說一說上次自己做的生態(tài)瓶的情況。第二節(jié)課我們出去做實(shí)驗(yàn)�！鳖D時(shí)教室里沸騰了起來，“小鳥們”又不消停了。老師清了清嗓子，教室里刷的一下子，鴉雀無聲。老師又發(fā)話了：“開始我們的計(jì)劃，第一節(jié)課我們來討論一下生態(tài)瓶……”
啊，終于到了第二節(jié)課，老師給我們分了組，我給我的組員起了名，一共有五人，除了我，他們分別叫：一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)。這次的實(shí)驗(yàn)需要1、放大鏡2、干枯的葉子。就是利用陽光的反射燃燒葉子。我讓一號(hào)找來一些干枯的椅子，讓二號(hào)去找老師要放大鏡，都找來后，我和一號(hào)開始做實(shí)驗(yàn)，二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)去觀察了一下別的'組，他們選的地方不好就很難把葉子燃燒，所以我們選了一塊“風(fēng)水寶地”調(diào)好放大鏡的角度從葉子上找到燃點(diǎn)，就開始等待，過了二十幾秒后，果然冒煙了，我們激動(dòng)地喊了起來：“老師我們的葉子著了！”老師開玩笑的說：“別把校園燒著了！”我們又說：“不是，我們是說冒煙了。”這是我們一個(gè)好的開頭。接著我們幾個(gè)組員分別都嘗試做了一遍，非常有趣，是誰發(fā)明的這種辦法能點(diǎn)火那？一定要查一查，太有才啦！
在這節(jié)課里，我們不但收獲了知識(shí)，還許多小插曲讓我們捧腹大笑。這節(jié)科學(xué)課不僅是樂趣無窮，更是一節(jié)充滿知識(shí)趣味的課！
對(duì)啦，不知這樣點(diǎn)火能不能用在家庭生活上。哈哈！
科學(xué)作文600字 篇7
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間來到了5117年……
“主人，起床了”一聲清脆的叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，原來是我的機(jī)器人小雪，她每天都會(huì)按時(shí)叫我起床，我起床后穿衣洗簌，來到飯桌前，對(duì)小雪說：“我早餐想吃一碗湯圓、一片面包和一杯牛奶，謝謝！”小雪立刻端上來一碗熱氣騰騰的湯圓上來還有一片面包和一杯純牛奶，哇！真好吃！而且有很多營(yíng)養(yǎng)在里面，吃完早餐，我去上學(xué)了，我坐著無人駕駛汽車去了學(xué)校，你肯定會(huì)問：無人駕駛的汽車怎么動(dòng)呀？如果你這樣想，那你可就錯(cuò)了，在我們的5117年的汽車全部都是聲控的，當(dāng)你坐上車子后對(duì)車子說你想去的那個(gè)地方，它會(huì)自動(dòng)帶你來到那個(gè)地方，并且路上不會(huì)堵車，而且這種無人駕駛汽車的尾部不會(huì)排除令人討厭的尾氣，所以5117年的空氣是非常清新的，沒有霧霾，很神奇吧！
不一會(huì)兒，到了學(xué)校，我坐到位子上讀書，“叮鈴鈴”上課鈴響了，是科學(xué)課，科學(xué)老師說今天帶我們?nèi)ジ惺芤幌麓笞匀徊W(xué)習(xí)一些關(guān)于大自然的知識(shí)，于是，他按下了一個(gè)按鈕……
我們瞬間來到了大自然，這樣老師講課就不會(huì)枯燥無味了，而且我們也跟大自然來了一次親密接觸，真有趣！
一天的`學(xué)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，我背上書包，坐著無人駕駛的汽車回到了家中，看到爸爸媽媽也已經(jīng)下班了，我們一起吃了一頓豐盛的晚餐，過了一會(huì)兒，我就上床睡覺了……
誰在叫我，我睜開朦朧的眼睛，原來是媽媽，我再一看，原來剛才發(fā)生的事情只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，好好努力，這個(gè)科學(xué)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
科學(xué)作文600字 篇8
終于等到星期六了，我和媽媽有一個(gè)約定：一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我心里好期待呀！早晨，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“子焱，我們要做小實(shí)驗(yàn)啦！”我飛快地跑過去，一臉驚訝：“媽媽是什么實(shí)驗(yàn)呀？”媽媽說：“不能太著急，要仔細(xì)地看好每個(gè)步驟，還要把它記錄下來哦�！�
媽媽準(zhǔn)備了：玻璃杯、乒乓球、雞蛋、還有半碗鹽。媽媽告訴我，今天的實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋浮起來！這怎么可能？媽媽您是不是搞錯(cuò)了？我望著媽媽，一臉疑惑。媽媽往玻璃杯里倒入一大杯的水，然后讓我把乒乓球放入水中，我知道，因?yàn)槠古仪蚝茌p會(huì)浮在水面上。媽媽接著說：“接下來我們讓和乒乓球一樣大小的雞蛋也在水中飄浮�！眿寢屝⌒囊硪淼匕央u蛋放入水中，只見雞蛋晃晃悠悠地沉入了水底紋絲不動(dòng)。媽媽用充滿神秘的語氣跟我說：“下面，請(qǐng)睜大眼晴仔細(xì)看，見證奇跡的時(shí)刻到了！”我睜大雙眼直盯著媽媽，生怕漏掉一個(gè)動(dòng)作。只見，媽媽舀了一勺鹽放入水中，慢慢攪拌，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。接著媽媽又舀了五勺鹽放入水中，不停地?cái)嚢瑁刈儨啙崞饋�，漸漸地雞蛋好像從睡夢(mèng)中醒過來，還在水中跳起來舞來！不一會(huì)兒，光溜溜的小腦袋就探出了水面。媽媽真的讓雞蛋在水中飄浮起來了！
這到底是怎么回事呢？媽媽告訴我，當(dāng)物體的密度大于水的'密度時(shí)，物體就會(huì)下沉；反之，物體的密度小于水的密度時(shí)，物體就上浮。乒乓球里面是空氣，密度比水的密度要小很多，所以乒乓球可以輕易地浮在水面上。而雞蛋的密度要稍微大于水的密度，就會(huì)沉在水底。我們?cè)谇逅屑尤臌}，目的是增加水的密度，當(dāng)鹽水的密度超過雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮上來了。
原來是這樣，我恍然大悟，自然科學(xué)真是太奇妙了！
科學(xué)作文600字 篇9
我們熱愛生活，我們熱愛科學(xué)，生活中往往離不開科學(xué)。寒假里，我常�？础渡倌昕茖W(xué)》、《少年科學(xué)報(bào)》、《中國青少年百科全書》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。
寒假中的一天，我正在家里看《百年冰凍人復(fù)活》，里面的內(nèi)容吸引著我。里面講述著一個(gè)人被凍了好幾百年后，被送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給他解凍后加溫，結(jié)果，這個(gè)被動(dòng)了百年的人竟然蘇醒了�？吹竭@兒，我來勁了。心里想：天哪，這百年冰凍人竟然能復(fù)活！那么，既然冰凍經(jīng)過解凍后加溫能夠復(fù)活，冰凍后的動(dòng)物不就可以復(fù)活了嗎？我得做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是，我捉來幾只活蜜蜂，放在冰快上，等它們不動(dòng)了，再放入冷凍室。過了幾分鐘，當(dāng)我再次打開冰箱，這幾只蜜蜂的`身子已冷冰冰的了。
我把蜜蜂放在白紙上，托著白紙?jiān)诹胰障录訙兀缓蠖自谂赃�，一心盼望著蜜蜂快點(diǎn)兒醒過來。時(shí)間一分一秒地過去了，可蜜蜂仍一動(dòng)不動(dòng)。我索性去來放大鏡，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)蜜蜂，希望能給它加溫，使它盡快蘇醒過來。
過了一會(huì)兒，一股焦味撲鼻而來，蜜蜂“冒煙”了。我失望地?fù)u了搖頭，去尋找失敗的原因。我在網(wǎng)上找到了答案。原來，這位百年冰凍人救治時(shí)有儀器監(jiān)測(cè)，要有高明的技術(shù)，并且要實(shí)施電擊，這并不是那么容易呀！
啊，多么高深的科學(xué)��！它并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，它需要不斷地積累！這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但是，它卻激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。
我想：要想獲得科學(xué)中的奧秘，必須自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，無窮無盡的科學(xué)知識(shí)像磁石一樣吸引著我們，只要我們從小愛科學(xué)，講科學(xué)，肯專研學(xué)問，長(zhǎng)大就一定會(huì)成為一個(gè)杰出的科學(xué)家！
科學(xué)作文600字 篇10
前幾天，我在電視上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水中的小人練就了“水上輕功”，竟然飄在水中翩翩起舞、手舞足蹈。用筆畫出來的小人怎么可能“活”起來呢？于是，我懷著好奇的心情決定自己動(dòng)手試一試。
首先，我準(zhǔn)備了材料：水、盤子、白板筆，接著我用筆在盤子中央畫了一個(gè)小人，待筆跡干后，我將水倒了進(jìn)去，過了好一會(huì)兒，小人仍紋絲不動(dòng)，好像正悠閑地躺在盤子里“呼呼大睡”呢！“不會(huì)的，不會(huì)的，再等一會(huì)兒，一定可以的'。”又過了幾分鐘，還沒動(dòng)！唉，第一次實(shí)驗(yàn)，失敗了！
“有沒有可能是剛剛畫的太重了，畫的輕一些如何呢？”于是，我展開了第二次實(shí)驗(yàn)。這次，我小心翼翼地在盤子中央畫了個(gè)小人，過了一會(huì)兒，倒入了水�！疤祆`靈，地靈靈，水中小人快顯靈！”我心中默念道。不過，結(jié)果還是一樣的：小人一動(dòng)不動(dòng)地躺在盤子中央，微睜著雙眼盯著我�？粗∪说靡庋笱蟮臉幼�，我真是欲哭無淚。
第三次，開始！這次我改變了原先方案，決定先加水，接著我在盤子的邊緣畫了一個(gè)小人，過了半分鐘，我將盤子傾斜，讓水碰到小人。哈哈，終于有進(jìn)展了，小人的手動(dòng)了起來，但過了一會(huì)兒，胳膊掉了下來，頭還在盤子上�！昂�，我還不信了呢！”
再試一次，這次，我決定在筆跡未干時(shí)，讓水接觸到小人。我快速的在盤子上畫出小人，以迅雷不及掩耳之勢(shì)——讓小人碰到水。呀！我的小人終于學(xué)會(huì)了“水上漂”！你瞧瞧，它手舞足蹈，正歡呼著我的成功呢！
實(shí)驗(yàn)過后，我查閱了資料，原來，在白板筆中，有一種特制液體叫“剝離劑”，它未干之前，如果碰到水就會(huì)剝落下來，自然而然，水中的小人就會(huì)浮起來了！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我終于明白了一個(gè)道理：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覀�?nèi)f事不懂就要問，問后還要實(shí)踐，可謂“實(shí)踐出真知”！
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