聲音的作文600字[集合3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文600字 篇1

　　“丁冬，丁冬”是誰在歌唱？“嗚嗚，嗚嗚”是誰在練嗓？“沙沙，沙沙”是誰在演奏？清泉唱起了歡歌；風(fēng)兒跑來練嗓；大樹搖起了風(fēng)鈴伴奏在一旁。

　　你一定聽過樹葉飄落的聲音吧，小樹葉飄呀飄，落到了地上�！吧场�，和小伙伴們打了一聲招呼，靠著樹根睡著啦。

　　你一定聽過小蝸牛跑步的聲音吧，小蝸牛背著大房子，“呼哧，呼哧”地正練跑�！班邸�！一顆水彈突然掉下，小蝸牛的`全身濕透啦。

　　你一定聽過小魚兒嬉水的聲音吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”幾只小魚相互潑水啦！

　　“轟隆隆”是誰又惹雷公公生氣了？“嘀嗒，嘀嗒”小雨點(diǎn)兒都被嚇得逃到地上啦�！吧成成场贝髽涑脵C(jī)洗澡啦，他剛洗完澡，綠得透亮啦。看！那邊幾滴深綠正落下。

　　“布谷，布谷”是誰叫得那么歡？原來是布谷鳥在報(bào)信：春來啦！春來啦！

　　“知了，知了”是誰這么大聲張狂地說情話？哦，夏天到啦，瞧！那一對對知了卿卿我我，他們的日子多么甜蜜呀！

　　秋日的星光冷冷灑下，一絲絲涼意滲入了夜的黑發(fā)。滿天的月華，驚醒了蟲蟲演奏家�！案O窸窣窣，嘁嘁喳喳，吱吱呀呀，嘶嘶沙沙……”他們奏起了“月光曲”，催著人們：入睡吧，入睡吧。

　　“嘰嘰喳喳”冬日暖陽下，小雀們?nèi)�五成群，一邊覓食一邊說著自己來年的計(jì)劃；“哈哈哈哈，啊啊啊啊，哇啦哇啦……”小朋友們在雪地上忙著打雪仗、堆雪人，個(gè)個(gè)都是大花臉，他們玩得好瘋��！

　　大自然可真奇妙，仙音妙曲數(shù)不了！你聽，你聽！各種天籟混成霧，聽著聽著迷茫啦……

聲音的作文600字 篇2

　　幸福無處不在，無所不有，只是需要去發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得耳邊是輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過往的記憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)

　　我的媽媽是一個(gè)極為嘮叨的人，無論大事小事對事錯(cuò)事，她都要滔滔不絕的說上一番，說得你是心服口服，佩服得“五體投地”不可。其肺活量之大簡直令人嘆為觀止呀！

　　這不，最近她要出差，怕我們照顧不了自己，又開始喋喋不休了：“作業(yè)要按時(shí)完成，要多看書，不許看電視，玩電腦！要早上床睡覺，早上不許賴床�？炜荚嚵�，要復(fù)習(xí)，不許貪玩”“好了，好了！我都知道了，老媽！”我連忙打斷了媽媽的話。“再見，老媽！”我一邊說一邊把媽媽往外推，“哐”地一聲門關(guān)上了。我跳了起來，大喊：“hurry！(萬歲)我自由了！”這時(shí)，門外又傳來媽媽的.聲音“寶貝，再見！”我只好連忙堵上了嘴。

　　在沒有媽媽嘮叨的日子里，我是多么悠閑！我蹺著二郎腿，戴著耳機(jī)聽著音樂，悠哉游哉地寫著作業(yè)。開始幾天，我還可以�？墒沁^了幾天，我便開始想念媽媽的聲音：

　　早上，媽媽一遍又一遍叫我起床；吃飯時(shí)，媽媽叫我多吃蔬菜；上學(xué)時(shí)，媽媽讓我注意車輛；放學(xué)后，媽媽催促我快寫作業(yè)；出去玩時(shí)，媽媽讓我小心劃傷；晚上同樣也是伴著媽媽的嘮叨聲入睡此時(shí)此刻，我才深深地感覺到：能聽到媽媽的嘮叨聲是多么幸福��！

　　幾天后，媽媽回來了。門一開，我立馬撲了上去，給我媽媽一個(gè)大大的擁抱并對她說：“老媽，我想死你了！”我終于又能聽到媽媽的嘮叨聲了。

　　媽媽的嘮叨是愛，是家的聲音。對我來說，能聽到媽媽的嘮叨聲是莫大的幸福！

聲音的作文600字 篇3

　　聲音是傳播情感的一種方式。那聲音頓時(shí)間讓你感到親情萬分；那聲音，使你內(nèi)心十分溫暖。而令我難忘的還屬那心動(dòng)的聲音———在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并不起眼的小事中，卻讓你心動(dòng)萬分。

　　在去年的盛夏，來了一位“玩音樂”的哥哥，租下了我樓下的房子，自從他來到這里，原來沉悶，壓抑的空氣，一下子變得活躍起來。這位哥哥可是一位“才子”，幾乎什么樣的樂器都難不住他。他最拿手的樂器是一把“民謠吉他”，你可別小瞧這把吉他，它可是十分有來歷的哦——這是他的聲樂老師送給他的，也是他人生中的第一件樂器。

　　我們還是要好的朋友。我常常放學(xué)之后先去找他談上一番，把煩心事與一些做得不太對的事情都“挑”出來，進(jìn)行討論。他還常常告訴我與同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn)，讓我與同學(xué)相處得十分融洽。在周末時(shí)我們還經(jīng)常一起去健身，十分有趣。他平時(shí)還愛開玩笑，常常將我逗得樂個(gè)不停，像一個(gè)無憂無慮的“小傻子”。

　　別看他平時(shí)十分愛鬧、活潑，但對于音樂，他十分嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅。他時(shí)常告訴我該干什么事時(shí)，就該用什么樣的心態(tài)。

　　他平時(shí)練習(xí)彈唱時(shí)一絲不茍，聲音十分優(yōu)美，就好像樂譜是一片浩蕩的大海，他彈唱出的旋律就是一朵一朵的浪花，將大海襯托的'十分雄壯；他的歌聲像是天空上的小鳥嘰嘰喳喳地，十分有條地鳴叫，聲音是那么的自然。

　　可有一件事我始終不明白：他為什么總在我對學(xué)習(xí)焦躁不安時(shí)才開始練歌。也許是專門為我準(zhǔn)備的歌聲，緩解我學(xué)習(xí)的壓力。他在深夜中等候著我，陪伴著我，使我的心情不再被作業(yè)困擾，心情愉悅地對待學(xué)習(xí)。也許是一種默默的鼓勵(lì)，在夜晚還在奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我學(xué)習(xí)他的這種可貴精神，并運(yùn)用在學(xué)習(xí)方面……這聲音使我十分震撼，十分有力，更十分心動(dòng)！

　　這悠揚(yáng)的歌聲使我明白了許許多多：人生中一定要端正態(tài)度，十分認(rèn)真地去做任何事情，才會(huì)有所成就，如果對這件事不以為然，心不在焉，那么，這扇大門就永遠(yuǎn)不會(huì)再為你敞開。

　　這擁有著巨大力量的歌聲，就是那最令我心動(dòng)的聲音吧！

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