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(精選)好朋友的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的好朋友的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
好朋友的作文600字 篇1
《鳥(niǎo)語(yǔ)》是一篇頗有情趣的散文，作者描述了“我”與鳥(niǎo)兒交談、傾聽(tīng)并揣摩鳥(niǎo)語(yǔ)的情景，字里行間都透出了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情。再細(xì)細(xì)品讀，作者透過(guò)文字給我們展現(xiàn)了人鳥(niǎo)溫馨依賴(lài)的場(chǎng)面，告訴我們鳥(niǎo)兒是人類(lèi)親密的朋友。
傳說(shuō)引夢(mèng)，童心童趣。
文章開(kāi)篇就寫(xiě)了公冶長(zhǎng)的傳說(shuō)，他是一位通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的專(zhuān)家，從鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言中還得到了大肥羊的犒賞，這實(shí)在讓人羨慕！是呀，哪個(gè)孩子沒(méi)做過(guò)想當(dāng)“公冶長(zhǎng)”的夢(mèng)呢？能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，想成為有特殊本領(lǐng)的孩子。然而作者的夢(mèng)想只是“跟鳥(niǎo)兒談?wù)勑�，聊聊天，結(jié)為好友”，聽(tīng)“鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)的趣事”而不想“大肥羊的犒賞”，從而讓我們看到了一個(gè)孩子純真的心靈，突顯出了童心童趣。
人鳥(niǎo)和諧，獲益良多。
作者真的能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言嗎？真的能跟布谷鳥(niǎo)、喜鵲對(duì)話嗎？細(xì)細(xì)讀讀文章，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者之所以能跟鳥(niǎo)兒進(jìn)行對(duì)話，不僅僅是因?yàn)樗麗?ài)鳥(niǎo)，更因?yàn)樗B(niǎo)、懂鳥(niǎo)，他用自己的心在跟鳥(niǎo)兒進(jìn)行交流，所以才會(huì)與鳥(niǎo)兒交談忘記了上學(xué)的時(shí)間，才會(huì)在鳥(niǎo)兒的催促聲中，不敢怠慢學(xué)習(xí)。而鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言是豐富的，作者不但會(huì)“聽(tīng)”，會(huì)“想”，更有一雙仔細(xì)觀察的眼睛：“終日忙碌的燕子、飛行整齊的'大雁、搏擊風(fēng)雨的蒼鷹”，作者都從它們動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言中“聽(tīng)”出了積極向上的力量。
一問(wèn)一答，有情有韻。
文章的語(yǔ)言清新活潑，充滿童趣，讀來(lái)朗朗上口。在喜鵲的“喳喳喳喳”聲中，作者聽(tīng)到了“喜事到家，喜事到家”，心里總有說(shuō)不出的高興。再瞧作者與布谷鳥(niǎo)的對(duì)話：“你做些什么？”“種田織布�！薄澳阆矚g什么？”“勤勞刻苦�！边@樣一問(wèn)一答，有情有趣，充滿節(jié)奏，讀著讀著仿佛我也變成了一只翩翩飛翔的鳥(niǎo)兒，正跟同伴熱情地交流著呢！
讀完文章，我也跟作者發(fā)出了一樣的感慨：“鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友哇！”
好朋友的作文600字 篇2
朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。
在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)------楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。
楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說(shuō)，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。
在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰(shuí)，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過(guò)一會(huì)他就好了，和平常一樣。
以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒(méi)有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來(lái)了�，F(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的`很好,連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說(shuō)，比如上課喝水，回頭，說(shuō)話等他都要換，這不，那天上語(yǔ)文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說(shuō)話，老師提醒了一遍，他也沒(méi)在意，楊明岳發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽(tīng)!”這一聲，好像一顆炸 彈在班級(jí)里爆炸一般，沒(méi)人敢再說(shuō)話了說(shuō)實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上您會(huì)學(xué)到很多。您愿意嘗試一下么?
好朋友的作文600字 篇3
火熱的日光映在水面上，一波波的浪花打到腳上。三個(gè)小男孩的腳底黏著一粒粒白沙，帶著忐忑不安的心坐在船上，準(zhǔn)備迎向未知的海域……每當(dāng)我看到這張照片，總讓我想起過(guò)去互相誤會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們五年級(jí)時(shí)，可說(shuō)是無(wú)話不說(shuō)的三劍客。記得分班后第一次選坐位，你們那組少一個(gè)男生，便熱情的邀請(qǐng)我成為你們的組員。我考慮了好一段時(shí)間，才從原本認(rèn)識(shí)的那群朋友中“叛逃”，而種下了代表我們之間友誼的種子。
然而，升上六年級(jí)后，雖然友情越來(lái)越好，一起去考補(bǔ)習(xí)班、一起吃飯、一起打球，甚至一起去看電影……但在這種情況下，也許是因?yàn)樘^(guò)要好，當(dāng)某位朋友跟其他人聊天聊到笑得合不攏嘴，而不理另一位朋友時(shí)，便引起不受到理會(huì)的朋友反彈。
你們知道了對(duì)方的意見(jiàn)后，不但沒(méi)有和好，反而讓誤會(huì)這顆難以泄氣的球越吹越大。我知道那位遭到冷落的朋友心里一定很不好受，但我同時(shí)也了解因?yàn)樘^(guò)愉快而沒(méi)聽(tīng)到別人呼喚的心情。那時(shí)，我一直認(rèn)為自己是該做一位公正的裁判，卻又怕長(zhǎng)久累積的友誼冰消瓦解，而沖動(dòng)的做了一個(gè)決定──和被忽略的那位朋友一起反抗“受歡迎”的`他。
在這段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我彷佛成了使友誼瓦解的罪人，當(dāng)初我如果懂得運(yùn)用智慧來(lái)使你們互相了解對(duì)方的感受，現(xiàn)在哪會(huì)讓時(shí)間來(lái)摧毀我們那面銅墻鐵壁般的友誼呢？
我禁不起鳳凰花給予的壓力，只剩下一個(gè)月可以補(bǔ)足這個(gè)被攻破的大洞了，我先用即時(shí)通跟被我們“拋棄”的同學(xué)道歉，再慢慢的讓你們接受對(duì)方。趕在畢業(yè)典禮之前，我們彼此在狂風(fēng)暴雨的夜晚，許下了一個(gè)愿：希望以后我們能堅(jiān)持這得來(lái)不易的友誼，即使在狂風(fēng)暴雨中也不會(huì)磨滅。
香蕉船已經(jīng)行向遼闊的大海，咸咸的海水噴到我們的口中。在或大或小的海浪侵襲后，我們重新踏上了滾熱的白沙上，象征著我們的友誼在許多大風(fēng)大浪后，再度回到最溫暖身后的原點(diǎn)。
好朋友的作文600字 篇4
友誼，像是一株植物，不用心對(duì)待，就得不到真心的回報(bào)；而友誼也一樣，當(dāng)你真正用心的去對(duì)待它時(shí)，最好的回報(bào)就是那個(gè)深知你心的好朋友。
我的好朋友，就是我現(xiàn)在的同桌——宋佳儀。她是一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在頭上盤(pán)成一團(tuán)，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，下面是一只小小的鼻子，一張櫻桃小嘴里有說(shuō)不盡的話。
我們簡(jiǎn)直就像是對(duì)方肚子里的蛔蟲(chóng)。幾乎無(wú)話不談�？磿�(shū)時(shí)，我們總能猜到對(duì)方會(huì)看哪一本，畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們總能想到一樣的`主題。記得有一次周五，全班大掃除，我這個(gè)不記事的腦袋瓜果然又忘了帶抹布，宋佳儀二話不說(shuō)，遞給我一塊抹布說(shuō)：“哈哈，我就知道你肯定忘了帶抹布，我特意多帶了一塊，你拿去用吧！免得待會(huì)兒老師說(shuō)你不做衛(wèi)生�！蔽液�(jiǎn)直不知道該如何感謝她。雖然這只是一件小小的事情，我卻知道了她如此了解我。也許，這她來(lái)說(shuō)是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，原來(lái)不論什么事她都會(huì)想到我。
我還知道宋佳儀十分的愛(ài)看書(shū)，下課時(shí)，如果你看到一個(gè)一直埋頭認(rèn)真看書(shū)的女孩的話，那么毫無(wú)疑問(wèn)她一定是宋佳儀，那個(gè)愛(ài)看書(shū)的背影我大概我永遠(yuǎn)也忘不了吧。
她還有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，上課時(shí)，那洪亮的回答問(wèn)題聲；學(xué)習(xí)課文時(shí)，她總能找到全文的重點(diǎn)每句話起到的作用，從哪句話能夠知道什么……；課堂上，積極發(fā)言的那一個(gè)總是她，并且她還帶動(dòng)我也上課時(shí)積極發(fā)言呢！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！毕Ｍ蠹乙材軌蚝臀乙粯樱灰粋�(gè)真正可以懂自己的好朋友。
好朋友的作文600字 篇5
我的好朋友——狗，是我二伯送給我的，我抱著這黑白相間的狗迅速回到了家里，放在三樓，它常汪汪地叫著，你一不注意的話，它就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度給溜走，我心想：好一個(gè)聰明的動(dòng)物。
狗的聰明，更能表現(xiàn)在它的叫一聲、睡覺(jué)和窺視中。
狗的叫聲似兇猛無(wú)比，但是，它就故意用叫聲來(lái)分散你的注意力，不信的話，我就舉例子給你聽(tīng)聽(tīng)吧，記得有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我和小狗出來(lái)散步，狗突然跑得無(wú)影無(wú)蹤了，忽然，從我眼前閃過(guò)一個(gè)影子，我隨著影子跑到了一個(gè)黑漆漆的.洞里，狗躲了起來(lái)，想，躲得過(guò)一截，躲不過(guò)一世。唉！算了吧，玩一會(huì)兒是一會(huì)兒，反正我喜歡自由自在的，于是，便在洞里狂吠不止，接著，回聲也是狂吠不止的，讓你分不清它在哪兒，然后，就以快如疾風(fēng)的速度跑了，而我呢？還在那兒不知所措。
狗的嗅覺(jué)，更能表現(xiàn)它的聰明了，如果，讓狗知道你在找什么東西的話，它肯定會(huì)毫不猶豫地幫你找，這時(shí)候，他便拿出了殺手擎——嗅覺(jué)，于是，便鼻子靠地，聞了起來(lái)，鼻子靠著地面，這時(shí)，你只需要跟它走就可以了，你一定會(huì)找到你要找的東西。
狗的聰明，最能表現(xiàn)在它的窺伺了，有一天，鵝老爺正在津津有味地在吃飯，狗就躲在旁邊窺視，想著：快點(diǎn)去吃你的泥和草，這樣，我就可以吃你的飯了，接著，鵝老爺去吃泥和草的當(dāng)兒，狗就努力吃它的飯，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲著叫罵，第二次，狗把鵝的飯吃得空空如也，然后呼呼睡起了覺(jué)。
好朋友的作文600字 篇6
找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，你是我的好朋友……每次聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影，笑瞇瞇的看著我，這就是我難以忘記的好朋友——樂(lè)樂(lè)！
樂(lè)樂(lè)是我在蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就混在一起的玩伴，因?yàn)槲覀z同齡，還在一棟樓，所以樓下的空地就成了我們的樂(lè)園。每次大人們聚在一起聊家常時(shí)，我倆就湊在一起玩各種游戲。我倆經(jīng)常玩的一個(gè)游戲是“挖寶藏”，先找個(gè)小木棍，挖花池里邊的泥土，如果在泥土里碰到大石子，這就是“寶藏”，誰(shuí)挖到的石子多，誰(shuí)就是富翁。樂(lè)樂(lè)每次都敗到我的手下，因?yàn)樗麑?shí)在是沒(méi)有我“專(zhuān)心”，我把周?chē)氖訜o(wú)論是不是挖出來(lái)的'，都偷偷地放到我的一邊，這樣我很快就堆成了一堆，可他呢？還在挖個(gè)不停，最后我就成了大富翁，他就成了小乞丐，聽(tīng)我的指揮。有時(shí)明明我“偷”的動(dòng)作都被他看見(jiàn)了，可他還是不明白，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花！
就這樣，我們?cè)谟螒蛑凶哌M(jìn)了幼兒園。由于我倆不在同一所幼兒園，因此我們就不能天天在一起玩了，可是每到夏天傍晚的時(shí)候，我們都會(huì)聚在樓下一起玩，比賽騎自行車(chē)。樂(lè)樂(lè)騎自行車(chē)騎得真快啊，像一只豹一樣迅速；我騎得很慢，像只小蝸牛，跟在他的后面，這時(shí)候他最威風(fēng)了，在我面前左搖右晃，不讓我騎過(guò)去，我很生氣，就撅起嘴，氣鼓鼓的樣子，不理他了，樂(lè)樂(lè)看我不理他，轉(zhuǎn)了幾圈說(shuō)：“我馱你吧！”我高興地說(shuō)好，這樣我們就又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)了。
可是，這樣快樂(lè)的日子實(shí)在太短暫了，我上小學(xué)一年級(jí)以后，就搬家到了另外一個(gè)地方，我和我的好朋友樂(lè)樂(lè)就不能在一起玩了，我們也不能經(jīng)常見(jiàn)面了，可是每當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于朋友的歌曲，我總是不由自主地想起樂(lè)樂(lè)，那個(gè)眼睛大大的，經(jīng)常笑瞇瞇地看著我的好朋友！
好朋友的作文600字 篇7
“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到一位向老師敬禮的穿著藍(lán)色連衣裙的女同學(xué)，袖肩上佩戴著盾牌式袖章，袖章里繡著“中隊(duì)長(zhǎng)”，她就是我的好朋友王睿。
王睿不但學(xué)習(xí)好，而且很有禮貌，是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得有一次我們到八境公園去玩，當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去打羽毛球時(shí)，迎面跑來(lái)了一個(gè)三四歲的小弟弟，他一下子被王睿撞倒，在那兒大哭起來(lái)了。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看，嗬！小弟弟的'臉漲得紅紅的：手還一個(gè)勁兒地抓耳朵，身子也不時(shí)扭動(dòng)著，就連鼻涕也流出來(lái)了。我忍不住“撲哧”一下笑出來(lái)，而王睿卻認(rèn)真地看了看我，然后把紙巾拿出來(lái)，給小弟弟擦鼻涕�！爸档脝幔俊蔽覄傉f(shuō)完，王睿就說(shuō)：“是我把他撞倒的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！庇谑撬劝研〉艿艿谋翘椴恋�，換上新紙巾擦臉又擦手，還一邊用各種方法哄著他，親切地說(shuō)：“噢，小弟弟乖，不哭，不哭，姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管他，等會(huì)人多了場(chǎng)地就沒(méi)有了�！�
就在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位老爺爺向這邊大踏步走過(guò)來(lái)，還喊著：“小寶，小寶！”小弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，抬起有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“爺爺！”我一聽(tīng)，急忙地說(shuō)：“王睿，他爺爺來(lái)了，怎么辦？”王睿不慌不忙地說(shuō)：“等我向他爺爺賠禮道歉，咱們?cè)偃ゴ蚯�。”話音剛落，那位爺爺剛好走過(guò)來(lái)，抱起自己的孫子，問(wèn)：“怎么了？”王睿走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，我不小心把他碰倒了，請(qǐng)您原諒！”那位爺爺看看自己的孫子就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！辈⑾蛲躅Ｐπ�，便拉著小弟弟走向游樂(lè)場(chǎng)。
此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像王睿這樣呢？
我望著爺爺和小弟弟的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看王睿，心里不由涌起一陣感動(dòng)。
好朋友的作文600字 篇8
人的一生中都會(huì)有自己的好朋友。朋友，讓平淡的生活變成歡聲笑語(yǔ)的海洋；讓每一個(gè)明天因?yàn)橛信笥讯兊每鞓?lè)。我的這個(gè)好朋友，它不會(huì)說(shuō)話，卻能鍛煉我的膽量，使我懂得很多道理。
兩年前的國(guó)慶節(jié)，我纏著媽媽帶我去一直無(wú)比向往的櫻花園玩，媽媽爽快地答應(yīng)帶我和鄰居小哥哥一起去，把我樂(lè)得一蹦三尺高。
聽(tīng)小哥哥說(shuō)，櫻花園里有好多娛樂(lè)設(shè)施：摩天輪、過(guò)山車(chē)、海盜船、攀爬網(wǎng)、碰碰車(chē)……其中攀爬網(wǎng)最有意思了，它高達(dá)十米，爬上去很不容易。
雖然十米很高，但是我一路上不斷地自吹自擂：“不就是十米嗎？太簡(jiǎn)單了，看我一會(huì)爬上去給你們看看�！�
“真是百聞不如一見(jiàn)！這哪是人能爬上去的？”一向膽小的我一邊說(shuō)一邊緩慢地向后退。這時(shí)，一只溫暖的手?jǐn)r住了我，哦，是媽媽?zhuān)皼](méi)事，剛才還說(shuō)要爬上去給我們看看呢，只要手把繩子抓緊了，腳下踩得穩(wěn)，身體往前傾，一步一步就上去了，試試看吧。”“可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的呀！”“沒(méi)事，每一個(gè)人都要挑戰(zhàn)自己的不可能，將不可能變成可能�！毙「绺缭谂赃呉补膭�(lì)著我。
“好！”我在旁邊做了做熱身運(yùn)動(dòng)，然后按照媽媽說(shuō)的.那樣，一鼓作氣地爬了上去，十幾分鐘后，我終于站在了最高峰�？粗鴭寢屜蛭邑Q起了大姆指，我才知道，原來(lái)將困難解決真是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
也許，從那一刻開(kāi)始，我才知道什么是真正的朋友——不僅要讓自己快樂(lè)，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
從此，我跟攀爬網(wǎng)結(jié)下了深厚的友誼，是它讓我在以后的生活中，遇到困難不再退縮，努力解決困難，勇往直前！
作文點(diǎn)評(píng)：
攀爬網(wǎng)是什么樣子，爬在上面是什么感覺(jué)，為什么難爬，這些要做適當(dāng)介紹。你的作文中缺少這些介紹，只寫(xiě)自己“一鼓作氣地爬了上去”，顯得爬攀爬網(wǎng)很容易，這是你作文的失誤，應(yīng)該寫(xiě)出它的難爬來(lái)。
好朋友的作文600字 篇9
我有很多好朋友，他們每個(gè)人的個(gè)性都不太一樣，高矮胖瘦也是不太一樣，興趣也是不太一樣，但是唯一相同的就是他們都對(duì)我很好，而且和他們相處時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)很高興。
我最要好的朋友是許啟蒙。他長(zhǎng)得比我高很多，好像一座山那么的雄偉，也好像是一位巨人那么威武，所以力氣自然是比我大。我以前和他讀同一個(gè)幼兒園，那時(shí)的他，就已在身高上嶄露頭角了，總是鶴立雞群，高人一等。不過(guò)他不會(huì)憑著他的高大身高來(lái)欺負(fù)人，反而更加的和藹，所以人緣很好，大家都想和他做朋友，當(dāng)然我也不例外。讀小學(xué)時(shí)，我也和他同班，更巧的是連上補(bǔ)習(xí)班也是不約而同的上同一家，我們真是有緣��！
我們的感情很好，我去哪兒，他 也會(huì)跟著我去，很符合一句成語(yǔ)：“焦不離孟，孟不離焦�！蔽覀儍扇苏媸且粚�(duì)超級(jí)的朋友。有一次我和別人有糾紛，吵得很兇時(shí)，他為我力挺而出，雖然他身強(qiáng)體壯，但是他也是講道理的人。那時(shí)的我才覺(jué)得啟蒙是個(gè)很實(shí)在的好朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)真正的好朋友是在危難或是艱苦時(shí)，他義不容辭的伸出雙手來(lái)解救你，和你一起渡過(guò)險(xiǎn)難的時(shí)刻，使你感恩在心頭，使你不會(huì)覺(jué)得你是單孤一人；我還覺(jué)得好朋友不是一起吃喝玩樂(lè)，玩得歡歡喜喜，玩得高高興興，因?yàn)橛袝r(shí)那樣的朋友，等到你有困難時(shí)，他就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，讓你一人獨(dú)擔(dān)危難，像那種朋友就是所謂的“酒肉朋友”。
當(dāng)然，我們也和別人一樣，一起踢球，一起跑步，也一起打籃球。他很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，我都比不過(guò)他，但是我仍以他為榮。
緣份得來(lái)不易，好朋友更是不易獲得，雖然啟蒙現(xiàn)在和我不同班，可是我們?nèi)耘f有聯(lián)絡(luò)，他是一位真正的好朋友。在他身上讓我學(xué)到了正義，也讓我學(xué)到如何排解人與人之間不太容易解決的糾紛。啟蒙，謝謝以前你的照顧和關(guān)照，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。
好朋友的作文600字 篇10
在我小的時(shí)候，有一個(gè)非常好的朋友，他就是葉俊華。
他非常幽默，在我們幼兒園里，大家都叫他幽默大師。記得有一次下課后，他和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐惠v玩具車(chē)而吵了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)用手指著葉俊華大聲地說(shuō)：“敢和我斗，你算老幾？”這句話讓我聽(tīng)到了，心里一驚：這下可壞了，兩個(gè)人一定要打起來(lái)了！誰(shuí)知葉俊華不慌不忙，笑著說(shuō)：“我媽就生了我一個(gè)，你說(shuō)我算老幾？”只見(jiàn)那同學(xué)一愣，半天才回過(guò)神來(lái)，不禁哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“真有你的，還是給你玩吧。哈哈哈哈、”
他非常喜歡《西游記》里的孫悟空，所以經(jīng)常給我們扮猴樣給我們看。一天上課的時(shí)候，老師叫我們先趴下休息，自己上樓拿東西去了。葉俊華可不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)了，他一個(gè)箭步跑上講臺(tái)，兩只手又抓又撓的，學(xué)著孫悟空的樣子向遠(yuǎn)處望，猛然拿起一旁的'掃把亂打，邊說(shuō)：“妖精，吃俺老孫一棒！”同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前府后仰的，正在喝水的我連水都噴出來(lái)了，班里頓時(shí)像炸開(kāi)的鍋，亂成一團(tuán)。這時(shí)，老師來(lái)了，班里唰的一聲，立刻安靜下來(lái)。因?yàn)樗硨?duì)著老師，所以不知道怎么回事，又說(shuō)：“怎么？被老孫嚇到了吧？”我強(qiáng)忍著笑說(shuō)：“孫大圣，如來(lái)佛來(lái)了！”他往后一看：老師！他慌忙地給老師做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“看來(lái)，俺還是逃不過(guò)如來(lái)佛的手掌心啊，拜拜，俺老孫回去也！”說(shuō)完就一溜煙地跑回座位。大家再也忍不住了，“哈哈哈哈、”都笑了起來(lái)，連平常嚴(yán)肅的老師也笑了。
這就是我們班的“忍笑星”，只要有他在的地方，就一定有笑聲！
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