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(精選)秋游的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的秋游的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游的作文600字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，同學(xué)們聽到“秋游”兩個(gè)字，都激動(dòng)萬分。
一大早，我早早便醒來了。當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，看見同學(xué)們像一只只“嘰嘰喳喳”的小鳥，交頭接耳地討論著即將到來的游學(xué)活動(dòng)。不一會(huì)兒，一輛輛大巴車開進(jìn)了我們的校園�？芾蠋熀椭炖蠋煄ьI(lǐng)著我們，一同上了12號(hào)大巴車，駛出校園，踏上游學(xué)的路。
在大巴車上，我們欣賞著一路的美景。我看見田野里的稻子是金黃金黃的，像灑了一地的黃金；高粱紅著臉兒笑著，在秋風(fēng)中搖晃著腦袋，似乎在和我們打招呼：“小朋友們，玩得開心些哦！”
很快，我們來到了游學(xué)的第一站韓侯故里。剛進(jìn)門，我們便看到一座石碑，上面刻著韓信的資料。我們大家并沒有像以前那樣，粗略地去看，而是在朱老師的`講解下，認(rèn)真地瀏覽著每一個(gè)字。接著，我們來到了點(diǎn)將臺(tái)。點(diǎn)將臺(tái)戰(zhàn)旗招展，我仿佛穿越千年，看到韓信在點(diǎn)將臺(tái)上，威風(fēng)凜凜地點(diǎn)將，底下的將士們精神抖擻、嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備出征。
繼續(xù)向前走，我看到岸邊的垂柳彎著腰，在對(duì)著湖面梳理著長發(fā)；楓樹的葉子落了下來，像一封封寫給秋姑娘的信；岸邊種的竹子，青翠欲滴、堅(jiān)韌不拔。湖水清澈見底，幾條小魚在水里做著游戲，我們?cè)诎哆呴_心地玩耍。我們還看到了許多恐龍，有霸王龍、甲龍、三角龍我們?cè)谀抢锿娴搅耸稽c(diǎn)左右就上車了。
我們游玩的第二站是白馬湖菊?qǐng)@。我們一進(jìn)大門的時(shí)候，就看見了十一匹白色的大馬，其中第六匹是最大的馬，其余是一匹比一匹小。再朝里面走，我們看見了開著正艷的各色菊花，真是太漂亮了！菊花的名字還千奇百怪，有叫英雄、白皇后、綠乒乓
快樂的時(shí)光結(jié)束了，我們依依不舍地坐上了回學(xué)校的大巴車。
秋游的作文600字 篇2
九寨溝，以景色優(yōu)美而聞名，不知道有多少人想去一飽眼福!沒想到，我今年有幸可以和爸爸媽媽一起來游覽九寨溝，這多么令人興奮和激動(dòng)啊!
一上大巴車辛苦的旅程就開始了，我們坐了大約五個(gè)小時(shí)的車，我感覺腰酸背痛。但是一進(jìn)入景區(qū)就被眼前的美景吸引的目不轉(zhuǎn)睛，剛才的疲憊已經(jīng)拋到九霄云外了。兩邊的樹密密的，兩邊的山高聳，崇山峻嶺，層巒疊翠，山巒起伏，圍繞在山峰周圍的云霧就像嬉戲的孩子圍繞在父母身邊不肯離去。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們，“你們這時(shí)來還不是九寨溝最美的時(shí)候，十月底的九寨溝才是最美的，是一年一度的九寨紅葉節(jié)，金秋十月，姹紫嫣紅，層林盡染……會(huì)成為攝影家的“天堂”，畫家的“地獄”。
九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林湖泊組合成神秘、奇妙、優(yōu)美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話世界，人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和這里的藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。
隨著導(dǎo)游的講解，我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)――犀牛海。就在這時(shí)迎面吹來一陣風(fēng)。犀牛海波光粼粼，好漂亮啊!我不禁感慨，心曠神怡。關(guān)于犀牛海的名字還有一個(gè)傳說。從前，有一位得道高僧在外出云游時(shí)，途經(jīng)此地生了一種很難治的病。就在他奄奄一息的時(shí)候，一位藏族老人給他喝了犀牛海的水，這位高僧的`病情立刻得到好轉(zhuǎn)。高僧為了表示感謝，讓自己的坐騎白犀牛留下看守這片海，之后這片海就叫犀牛海。離犀牛海不遠(yuǎn)就是五彩池，池水五顏六色，就像一個(gè)調(diào)色盤，十分多彩!
我們還游覽了電影“英雄”的影片外景地―箭竹海、老虎海、熊貓海等。每個(gè)景區(qū)都有自己的獨(dú)特的美，讓我流連忘返。九寨溝讓我感覺到大自然的美，大自然的神奇，讓我有一種來到世外桃源人間仙境的感覺。
秋游的作文600字 篇3
我在六小讀二年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)組織們?nèi)啛釒е参飯@。
那天秋高氣爽，天氣真好。同學(xué)們都很興奮，早早地就來到學(xué)校，就連經(jīng)常遲到的小胖也不遲到了，真奇怪？大一路上又說又笑，得不得了，不一會(huì)兒就到了。
一進(jìn)大門，首先進(jìn)入我眼簾的是許多高大的木，上面都掛有名片，有楓香、白楊、水杉等。繼續(xù)向前走，就能看見花海的入口。里面的花開得正鮮艷，有紅的、白的、紫的，一條一條，在照耀下好像五顏六色的彩帶，叫花海真是名副其實(shí)！我覺得自己仿佛背上長出了一對(duì)翅膀，地像花海飛去，這朵花上停停，那朵花上瞧瞧，忙得不亦樂乎。突然我感到背上被人拍了一下，才醒悟過來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇腿ネ婺切┯螛讽?xiàng)目了。我對(duì)那些游樂項(xiàng)目不感興趣，只是象征性地玩了一兩個(gè)，包括十分受大家歡迎的滑草，我也是玩得心不在蔫，就趕緊去參觀植物園了。
熱帶植物園里的`植物不但多，而且新奇。很多是我從來沒有看過的，有的剛開花，有的還沒有開花，還有的開得很燦爛，好像能聽到咯咯咯的歡；有的東扭，有的西歪，有的像個(gè)花瓶，有的像條蛟龍；果實(shí)大的大到我雙手合攏都抱不過來，小的只有我小拇指頭大真是奇形怪狀，千姿百態(tài)。
突然，前面一片仙人掌園地引起了我的注意。我趕緊跑過去。這里的仙人掌可真多：各種各樣、大大小小、高高低低。有一個(gè)品種非常高，跟一個(gè)成年人差不多，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)大巨人。還有一個(gè)品種叫五指山，我伸出手去比了一下，嘿，還真像我的五根手指頭，難怪叫五指山，太奇妙了。
當(dāng)讓我們集合離開時(shí)，我們都依依不舍了。
這次秋游真是讓我大開了眼界，我不但認(rèn)識(shí)了許多植物，而且知道植物界是非常奇特的。我想以后當(dāng)一名植物學(xué)家，培育出更多的植物，讓我們的地球變成一個(gè)的大植物園。
秋游的作文600字 篇4
這一次秋游我們?nèi)チ私鹕尺z址博物館，雖然以前已經(jīng)去過一次，但“溫故而知新”，再次游覽下來，我又收獲一些新的感悟。
走進(jìn)博物館氣勢(shì)恢宏的展廳，首先印入眼簾的是一些動(dòng)物的骨骼化石，一樽樽麋鹿、大象的骨架矗立在我們面前，還保持著它們?nèi)Ф嗄昵坝螝v在古蜀原始叢林中那幅怡然自得的神態(tài)。導(dǎo)游告訴我們，從骨骼來看，當(dāng)時(shí)這些動(dòng)物都長得非常強(qiáng)壯，這里出土的最長的象牙比一個(gè)成年人的身高還長，長過現(xiàn)在的亞洲象，而鹿骨也在遺址中大量出現(xiàn)，這說明當(dāng)時(shí)這里的環(huán)境是非常好的。
我們接著走向下一個(gè)展廳，這里展出的逝蜀人民的生活用具，這些鍬、鎬、錛等工具雖然簡(jiǎn)陋，但卻凝聚凝聚了先人們的智慧，預(yù)示著人類文明的開端。導(dǎo)游把我們帶到一堆碎陶片前告訴我們，這些都是無法復(fù)原的陶器，另外還有很多文物無法復(fù)原，保護(hù)起來也很困難，所以又埋回了遺址里。
在接下來的精品文物展廳里，我們看到了博物館的三件鎮(zhèn)館之寶：金面具、十節(jié)玉琮和太陽神鳥。導(dǎo)游說十節(jié)玉琮并不是在金沙遺址出土的'，我湊上前去仔細(xì)觀察了它的平面推理圖，發(fā)現(xiàn)玉琮居然是一層一層從下雕上去的，太不可思議了。金面具按人臉輪廓制成，最薄處為0.2毫米，最厚的地方也只有0.8毫米，原是用于祭奠的。太陽神鳥是一個(gè)由純金打制的圓環(huán)，上面縷空雕刻的四只神鳥圖案代表了一年中的四個(gè)節(jié)氣，如今它已是成都文物和旅游的象征。
出了博物館，同學(xué)們都在津津有味地談?wù)撝^中的玉器、金器，而我卻在想：金沙時(shí)期的環(huán)境非常好，但人們的生活水平并不高。如今我們?cè)谑股钭兊酶孢m、更科技的同時(shí)，卻在無意中破壞了環(huán)境，究竟才能使兩者共存呢?
無奈地回望，金沙已成過去。
秋游的作文600字 篇5
“行路難，行路難，東川秋游可真難！”這是我游完蜂兒山莊的唯一感受。
剛出校門時(shí)我興高采烈，可拐了個(gè)彎，一陣涼風(fēng)便迎面向我吹來，我打了個(gè)哆嗦，下意識(shí)的抱住肩膀，手腳不一會(huì)就被吹得冰涼。身旁的陳老師看到陳媛非穿得太多就讓我去借衣服，于是我就屁顛顛地把她的`外套脫下來穿上，嗯！真暖和，陳老師可真聰明！
又走了差不多半個(gè)小時(shí)，我又碰到了一外硬釘子——陽光。
我們頂著太陽走了很久，同學(xué)們都把外套脫下來了。我也用外套遮在頭上，試圖抵擋那刺眼的強(qiáng)光。但很快外套似乎也快招架不住了！就在這時(shí)，我聽到有同學(xué)喊道：“隧道！快來��！這里有個(gè)隧道！”
我們?nèi)鲩_腳丫子，終于到隧道前了！
我們站在那里，一陣陣涼風(fēng)向我們吹來。往里一看，里面看上去好神秘：并不明亮的燈，還只有沒幾盞。我們手牽著手一進(jìn)去就不停尖叫，有的在大叫：“鬼來了！鬼來了！”還有幾個(gè)人在默契的配音。地上不時(shí)會(huì)看到一只被汽車壓死的老鼠。
這真像個(gè)時(shí)空隧道！而我們仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)空的穿梭。
走出隧道，我們一眼就看到一座美麗的山莊在靜靜地等著我們。我們歡呼躍雀，大呼小叫地向山莊奔去。
然后，玩得那叫一個(gè)盡興。
只可惜一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備又踏上“征程”。
陽光就像特意跟我們作對(duì)似的，我們只能瞇著眼睛走。先經(jīng)過了那時(shí)空隧道，一出隧道我就開始惋惜：“這隧道怎么這么短呀！”
啊，怎么樹也不幫我們了？快到路的右邊來！給我們擋一擋。這太陽都快要把我們蒸熟了！到底什么時(shí)候能到呀？
走啊走，停啊停。終于看到校門了，我們大部隊(duì)向?qū)W校“進(jìn)攻”，大家像商量好了似的，開始沖！沖！沖！
終于到教室了，啊——讓我緩一緩，這次秋游走完可真讓我，腰酸背痛腳抽筋！
放學(xué)前陳老師告訴我們：苦不苦，想想紅軍兩萬五。
回到家后我想告訴自己：累啊累，洗洗回屋上床睡。
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