實(shí)用的理想作文600字[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的理想作文600字3篇，歡迎大家分享。

理想作文600字 篇1

　　從小，當(dāng)我沉浸在閱讀的快樂(lè)中，我就不由得會(huì)萌發(fā)這個(gè)想法。隨著書(shū)被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，仿佛有一個(gè)小精靈在我心中住下來(lái)一樣，她趕走了煩惱，讓快樂(lè)常駐。這種輕松的感覺(jué)似乎只能在閱讀中擁有，我被那一波三折的情節(jié)所吸引，期待著那一個(gè)又一個(gè)的疑點(diǎn)，也在人物的故事中哭著笑著。

　　要是我也能寫(xiě)一篇能給大家?guī)��?lái)快樂(lè)的小故事，該多好�。灰�是我也能創(chuàng)造出一些引人入勝的情節(jié)，該多好��；要是我能塑造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，該多好��！寫(xiě)作的過(guò)程，似乎與閱讀一樣，充滿著愉悅。我常常夢(mèng)想著，長(zhǎng)大后的一天，我坐在窗前的書(shū)桌上，一手托著腮幫子，充滿著幻想的目光望向窗外的彩云，推敲著下一個(gè)精彩的情節(jié)，另一只手中握著一只筆，身旁堆著厚厚的一疊稿子——那全是我的故事……

　　每個(gè)人都有自己的秘密，自己的想法，不向外人吐露，可是，它卻能在寫(xiě)作中傾吐。我要將自己內(nèi)心最深處的想法，融入到那一個(gè)個(gè)故事中去，仿佛它是我最知心的朋友，什么事都可以向它傾訴。我想，這就是老師常說(shuō)的“真情實(shí)感”吧，只有真情實(shí)感，才是最能打動(dòng)人的。

　　小時(shí)候，我的小手中常常笨拙地握著一枝筆，在紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己想象中的事物——是的，當(dāng)一個(gè)畫(huà)家也是我最初的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，我希望能為自己寫(xiě)的故事配上精美的.插圖，也許只有作者才能畫(huà)出最符合情節(jié)的插圖。

　　五年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)的第一個(gè)小說(shuō)在筆尖萌芽。也許那時(shí)的文筆還較稚嫩，但我相信，只要我繼續(xù)努力，我的故事會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越接近我理想中的，就像幼苗慢慢長(zhǎng)成大樹(shù)一般。我在閱讀中努力成長(zhǎng)，讓我腦中的知識(shí)更豐富，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些大作家寫(xiě)作的方法。

　　這就是我的理想，愿它像我常畫(huà)的那只飛馬一般，展開(kāi)雙翼！

理想作文600字 篇2

　　魚(yú)兒有暢游于海底的翅膀，或在水草間愉快地舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥(niǎo)兒有一對(duì)翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負(fù)太陽(yáng)的光茫。而我，雖然沒(méi)有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的翅膀。

　　思想的翅膀，帶我在遠(yuǎn)方的歷史里穿梭，掠過(guò)那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的曖間，我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。

　　順著輕盈的微風(fēng)，我慢慢收起翅膀，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖，烏江亭畔，站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬，一遍一遍地唱著虞兮虞兮若何，唱著唱著，淚如雨下，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹---一段美麗隨著大王氣數(shù)盡，賤妾奈何生的話語(yǔ)被過(guò)去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔，而是回江東東山再起，那說(shuō)不定就不會(huì)有漢朝了。

　　我張開(kāi)巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅，在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過(guò)，�？吭诹耸⑹捞瞥�。默默走過(guò)大唐的宮殿，在寂靜的長(zhǎng)廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭，不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬(wàn)千寵愛(ài)為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌，只聽(tīng)見(jiàn)身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近，我拔開(kāi)飛揚(yáng)的塵土；一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過(guò)重重宮門(mén)。她瞥見(jiàn)侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡樂(lè)的'笑�？赡苓B身邊的宮女也不知道這千里加急所送來(lái)的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝。真可謂一騎紅妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�？吭诖蟮畹睦戎�后我冥想，就是這么一個(gè)女子，竟然顛覆了整個(gè)大唐。

　　我不知疲倦地靠著思想的翅膀在歷史里徜徉，看見(jiàn)李清照倚門(mén)而立，吟誦知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦；目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫(xiě)下千古絕唱紅樓夢(mèng)思想的翅膀，讓歷史充實(shí)我的靈魂，給我力量。

理想作文600字 篇3

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我的“指路明燈”就出現(xiàn)了——當(dāng)一名作家。

　　剛上學(xué)的我，拿著一本彩圖注音版的《安徒生童話》看得津津有味，不亦樂(lè)乎。這時(shí)，有幾個(gè)小朋友笑著鬧著從我家窗前跑過(guò)，我也心動(dòng)了：外面的景色那么好，要不我先出去玩會(huì)兒吧！轉(zhuǎn)念一想，不行，我得先把書(shū)看完，于是又安下心來(lái)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。從此，我就迷上了書(shū)。一有時(shí)間，我就會(huì)坐在椅子上看書(shū)；在節(jié)假日，我就纏著媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)；每當(dāng)考試考得好，媽媽問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我唯一的回答也是“書(shū)！”，害得媽媽整天往新華書(shū)店跑。在書(shū)的`哺育下，我的文筆漸漸地出彩，而且對(duì)于一些名家名篇了然于胸。我非常羨慕作家能有這么高超的水平，那么靈動(dòng)的文筆。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸的書(shū)愈加廣泛，從國(guó)內(nèi)書(shū)到國(guó)外書(shū)，從歷史書(shū)到現(xiàn)代書(shū)，從童話書(shū)到科技書(shū)，無(wú)不是我“進(jìn)攻”的目標(biāo)。每當(dāng)我讀到優(yōu)美的、悲哀的、犀利的言詞，都會(huì)銘記于心。這也使我的語(yǔ)言表達(dá)能力與日俱增，不斷完善。這時(shí)，我當(dāng)作家的愿望就更加迫切了。

　　在寫(xiě)文章時(shí)，我總會(huì)模仿那些名篇中的優(yōu)美詞句，是自己的文章錦上添花。功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)常去參加大大小小的比賽，而且每次都可以獲得二、三等獎(jiǎng)，那附贈(zèng)的錢(qián)或購(gòu)書(shū)券，讓我更加瘋狂地買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)作。我的技藝又一次有了大幅度的提升。

　　現(xiàn)在，幾乎我的每篇都會(huì)被老師當(dāng)做范文來(lái)朗讀。這時(shí)候，我是高興的；當(dāng)同學(xué)夸獎(jiǎng)我時(shí)，我只是微微一笑，依然不驕不躁。

　　因?yàn)橛辛诵拍�，人們才�?huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去；因?yàn)橛辛死硐�，生活才�?huì)變得精彩紛呈。來(lái)吧，讓我們放飛理想，一起踏上理想的道路吧！

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