實用的月光作文600字【精品】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的月光作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月光作文600字 篇1

　　一個明月當(dāng)空的夜晚，我在一片郁郁蔥蔥的森林里散步。畢竟是在晚上，一個人，還是有一點(diǎn)兒怕。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時候，一個黑影突然從我身后的一棵小樹旁躥過，我猛一回頭，那黑影早已不見了。我非常害怕，身體不由自主地往后退。突然，我的鞋跟碰到了一個硬邦邦的東西，嚇得我又叫又跳。

　　慢慢地，我扭過頭一看，身后空無一人，什么東西也沒有呀，再往鞋跟上一看，你猜我看到了什么？一只小烏龜！我心想：“真是的！一只小小的烏龜就能把我嚇成這樣！要是讓別人看見了，還不得笑話我呀！”就在這時，那黑影又從我身旁躥過，我被嚇了個半死，可是，好奇心促使我前去看個究竟。

　　我悄悄地走到一棵大樹后面，躲在那里，連氣也不敢出，眼前出現(xiàn)了一幅令人震撼的景象：一只漂亮可愛的小鹿靜靜地臥在我前方的一片草地上！銀白色的月光下，只見它一身潔白的毛，上面散布著許多五彩繽紛的斑點(diǎn)，我悄悄數(shù)了數(shù)，一共有九種顏色，莫非這就是傳說中的九色鹿？我更加仔細(xì)地打量著它，那一雙烏黑發(fā)亮的眼睛正炯炯有神地望著遠(yuǎn)方，象是在思考什么。油亮的蹄子在月光的映照下閃閃發(fā)光。它神態(tài)安詳?shù)嘏P在那里，一動不動，就像一個塑像似的。

　　我呆呆地站在那里，眼睛一眨不眨地盯著它，不敢相信眼前所看到的`畫面。不知過了多長時間，我才想起自己已經(jīng)出來很久，該回家了。于是，我只好戀戀不舍地離開，一步一回頭，不停地張望，漸漸地，漸漸地，我離九色鹿越來越遠(yuǎn)。濃密的樹枝遮住了它的身影，終于，我再也看不見它了。

　　我回到了家，正準(zhǔn)備洗澡，突然耳邊傳來一聲清脆的響聲，我猛地睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上，床頭邊的鬧鐘正“叮鈴鈴”地響著。原來，我做了一個奇妙的夢！雖然這只是一個夢，但是，我相信月光下總是會有奇跡發(fā)生，或大或小，或多或少，但不管怎樣，都會給人們的生活帶來一絲神奇的色彩。奇跡令我們對生活充滿信心和希望，就像我夢中的九色鹿一樣，美麗而善良。

月光作文600字 篇2

　　我特別喜歡被月光照耀的靜夜。有時候，我害怕這樣靜的夜，可卻又沉醉于被月光照耀的靜夜。

　　藍(lán)天如孩子般頑皮。它喜歡規(guī)定一個時間，每天都要和人類玩耍，“隱藏自己碧藍(lán)的身驅(qū)”，并給予了它一個大家都非常喜歡的名字，叫做“夜晚”。并且早已被人類所接受，看做是自然規(guī)律。

　　又一次，藍(lán)天履行了隱藏自己的魔術(shù)。可上天還是很公平的，每當(dāng)夜晚未離去時，它會呈現(xiàn)出一眨一眨的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它多的無法數(shù)清。除了繁星外，還有一輪皎潔的明月。

　　它身披銀白色衣裳，那是一種朦朧的美，窺視著世間萬物，更是一種別樣的靜態(tài)美。在月光的照耀下，街上的盞盞路燈配合著月光，照耀著散步在外的人們，還有迷失在黑夜感到孤獨(dú)恐懼的人們回到各自溫暖的港灣中。

　　幾屢微風(fēng)也在月光的照耀下，飄到花草上、人們身上、還有無數(shù)的影子上，這世間萬物仿佛都感到了一絲絲涼意。我不知道，這月光下的景致，藍(lán)天是否知道它隱身之后，朦朦朧朧的云半掩著皎月的.明月，而這片靜謐的夜里則是充滿了慈愛與和諧？

　　在這靜夜里，月光照耀著萬物。我如卸下了千斤包袱，超脫一切。白天那些煩心的事，不再去回想，也不再去做白天必須要行動的事。獨(dú)處與月光照耀下的靜夜，一切都那么和諧。

　　人們回到家中，點(diǎn)亮了燈，在黑夜中每一盞明燈都是一顆閃爍的星星，當(dāng)這些星星熄滅了，卻唯有月光依然撫慰著人們就這樣靜靜的睡著，迎接黎明。月光的無私，就這樣讓我沉醉了。

　　難道偉大的音樂家，貝多芬，也同樣感受到充滿慈愛與和諧的夜，才創(chuàng)作出了《月光曲》？我想一定是的，靜與美的結(jié)合體，怎能不令人沉醉于其中？

　　我沉醉于世界萬物，沉醉于一切美好事物。更令我沉醉的，是那皎潔的月光。

月光作文600字 篇3

　　感動，是燈光下的一縷白發(fā)；感動，是桌子上的幾粒藥片；感動，是一杯溫?zé)岬乃�；感動，是月光下的背影…�?/p>

　　我們所擁有的，只是兩片藍(lán)天，一片是父母撐起的，一片是老師撐起的，我們在這兩片藍(lán)天中自由地飛翔。在老師撐起的那片藍(lán)天中，老師，充當(dāng)了重要的角色，在我們的成長中，她們衰老了。我們的數(shù)學(xué)老師——肖老師，她，為了這片藍(lán)天而付出了自己的心血。

　　在這幾天的時間里，我突然感到了一絲感動。這幾天，我覺得肖老師的聲音，似乎有了很大的變化，它不再響亮而柔和，而是變得低沉和沙啞。昨晚，我因有一道題不會，給肖老師打電話，那溫柔動聽的聲音從電話那邊響起，我感到了一絲寒冷月夜中的溫暖。

　　聽語文老師說，肖老師這幾天身體十分不舒服，但是，她強(qiáng)忍著，在一盞孤燈下，認(rèn)真地批改兩班的作業(yè)。一盞孤燈，一絲光線，一堆作業(yè)，換來了什么？換的.是同學(xué)們的成功？換的是家長的笑顏？但，最終也換來了一絲絲銀發(fā)。

　　我，仿佛看見，在一幢黑洞洞的家屬樓上，唯有，一間屋子閃著白光，它照亮得不僅是作業(yè)，不僅是一間屋子，而是照亮了一個世界，所有孩子的心靈。

　　身邊的感動，漫過了一些平生瑣事，時不時鉆入我的心中，一盞孤燈，一支紅筆，一堆作業(yè)，一縷白發(fā)，構(gòu)成了一幅極為和諧的景象，美麗無比，點(diǎn)亮了我孤單的心靈。

　　肖老師，此時此刻，你在哪里？你聽見了嗎？那來自心靈的呼喚與感動。

　　月光下的那絲感動，細(xì)細(xì)的，甜甜的；來自身邊的感動，一絲一毫，沒有絲毫華麗的點(diǎn)綴，平平淡淡，卻散發(fā)出幽幽的清香，淡卻無法忘卻。

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