【精品】畫家的作文600字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的畫家的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

畫家的作文600字 篇1

　　每個(gè)人都有許多的愿望，一些人想當(dāng)律師，一些人想當(dāng)白領(lǐng)，一些人想當(dāng)老師，想當(dāng)醫(yī)生，還有一些人想當(dāng)作家。十個(gè)人會(huì)有十種答案，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。其實(shí)我也有自己的愿望，是成為一名漫畫家。

　　想當(dāng)漫畫家是很早以前的事了。以前看了一本漫畫書，叫《名偵探柯南》，當(dāng)時(shí)我便被里面帥氣頭腦聰明的工藤新一和令人緊張的故事情節(jié)迷住了。所以我想：一定要當(dāng)一個(gè)漫畫家，畫出一部比青山剛昌（《名偵探柯南》作者）更好看的漫畫！為了這個(gè)已在我心里扎根多年的.理想，我動(dòng)員爸爸媽媽，給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。每個(gè)星期天，我風(fēng)雨無阻地去學(xué)習(xí)，終于，我的辛苦得到了回報(bào)。

　　我畫漫畫的技術(shù)有了很明顯的提高，雖然我的爸爸媽媽和動(dòng)漫班的李老師都很為我高興，但我認(rèn)為，青山剛昌之所以能畫出這么好看的漫畫，不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)畫漫畫，更重要的是他腦袋里擁有無窮無盡的想象力，這樣才能畫出緊張動(dòng)人的故事情節(jié)，讓讀者的心跟著漫畫故事情節(jié)上下起伏。我沒有青山剛昌那么多想象力，但我可以自己培養(yǎng)。在課余時(shí)間里，我不斷的看書，不停地畫畫，多動(dòng)腦子。終于，我有了許多奇思妙想，想把它們畫下來。媽媽卻說：“你別把心思全用在漫畫上，要用在學(xué)習(xí)上，等你考好了，放假了，你再去畫。”我有些遺憾，但當(dāng)漫畫家的心愿并沒有破滅，我相信我一定可以成為一名優(yōu)秀的漫畫家的！

　　在我看來，畫漫畫不僅僅是一種興趣，它可以陶冶情操，放飛自己的心情。有人說，畫漫畫，只有有天賦的人才能學(xué)會(huì)，畫就要畫的生動(dòng)、形象、栩栩如生。但我卻說，畫漫畫并不是只有有天分的人才能學(xué)會(huì)，只要你刻苦，認(rèn)真，你畫的漫畫照樣會(huì)有許多人看。

畫家的作文600字 篇2

　　一抹斜陽放肆的傾泄入庭堂之中，漫無目的的爬上我的臉頰。我卻并不在意，已經(jīng)手執(zhí)毛筆在宣紙旁，立了很久。

　　我不敢輕易的去下筆，生怕筆的丹黑觸染了宣紙皎白的皮膚，而使藝術(shù)大打折扣，因?yàn)槲抑�道藝術(shù)的存在往往源于那一抹偶然之心。

　　是的，藝術(shù)就像偶然的散步，難以刻意而為之。

　　遙想千年之前，鉛華與歷史的風(fēng)塵互相蕩滌而盡，我卻一直執(zhí)著的折腰于蘇子對藝術(shù)的追尋與創(chuàng)作的偶然與完美。

　　當(dāng)蘇子身陷“烏臺詩案”的種種風(fēng)波之中，蘇子身心俱疲，對藝術(shù)進(jìn)行刻意的創(chuàng)作，慢慢的在時(shí)間中煎熬，卻發(fā)現(xiàn)手中仍為白紙，難成藝術(shù)，也難以慨然抒發(fā)心中那郁結(jié)的不快。

　　黃州密州，長江兩岸，赤壁樓頭，當(dāng)蘇子一身縞素衣，跳脫于官場的濁惡之外，此時(shí)，他已然了達(dá)于世事，縱情的仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。

　　此時(shí)，蘇子對藝術(shù)也已不刻意追求，只是攜著藝術(shù)的手，在人生之路上，漫談偶然，因而在黃州的清朗月光中，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的藝術(shù)之理，被蘇子偶然的'脫口唱出；因而在赤壁之上，蘇子得望眼前蒼茫寥闊之景，偶然慨出“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”。因而在磅礴的大雨泥濘之中，蘇子依然可以吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的人生豁達(dá)洞明之理。

　　撥開紛華，蘇子對藝術(shù)的理解與追求已然入了圣人之列，但卻依然不去刻意的捆綁藝術(shù)，而是在偶然之中，尋一抹藝術(shù)的芬芳，遺下那萬世芳華。

　　是的，藝術(shù)坦然的寄存于每個(gè)角落，待人去發(fā)現(xiàn)，但卻不為刻意所得，只為偶然而生。

　　物質(zhì)的濁惡已然充斥了我們眼前的社會(huì)，蒙蔽了我們澄澈的雙眼。各種所謂的“藝術(shù)家”憤筆而作，美其名曰“藝術(shù)”，其實(shí)只是為了一平尺的價(jià)格，藝術(shù)的腳步恐怕難有幾人可如蘇子般于月下偶然得之。

　　我依然靜靜的立于臺前，筆尖依然不敢駐足于宣紙之上，因?yàn)榇藭r(shí)難稱藝術(shù)。

　　窗外，風(fēng)翩然揚(yáng)起，一片秋葉踉蹌的栽進(jìn)了我的庭前，我也偶然發(fā)現(xiàn)，拾起而視之，我不由欣喜，因?yàn)檫@才是藝術(shù)。

畫家的作文600字 篇3

　　理想是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；理想是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到的方向；理想是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的清爽。每個(gè)人都有自己的理想，我也有一個(gè)理想——成為一個(gè)畫家。

　　從小我就對繪畫情有獨(dú)鐘。記得在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)楹推渌�小朋友發(fā)生了爭執(zhí)，所以我傷心地哭了起來，這時(shí)一個(gè)老師對我說：“不要傷心，我們一起去畫畫，這樣就不會(huì)傷心了”漸漸地我發(fā)現(xiàn)在我繪畫時(shí)悲傷的情緒都煙消云散了，于是我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

　　我學(xué)過素描、漫畫等等，但最令我敢到神秘的是國畫了。國畫又稱“中國畫”，古時(shí)又稱丹青，是我國的傳統(tǒng)畫，只需一筆，一墨，一紙便能將便可讓腦海中的世界躍然紙上，國畫強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”，強(qiáng)調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達(dá)到以形寫神，形神兼?zhèn)洌瑲忭嵣鷦?dòng)。是一種重神似不重形似，重意境不重場景的畫。

　　繪畫的好處有很多。它考驗(yàn)讓你學(xué)會(huì)處理個(gè)人生活，有了繪畫，你不再孤單。沒事的時(shí)候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個(gè)小時(shí)。不僅僅能度過沒事的時(shí)間，還能夠從中得到異樣的滿足。繪畫還可以讓你對事物的理解更深入。當(dāng)你開始畫畫的時(shí)候，無法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受，一種環(huán)境的.效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會(huì)更理解人們的思維，更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。繪畫已經(jīng)成為了我生活的一部分，當(dāng)我高興的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆；當(dāng)我無聊的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆；當(dāng)我傷心的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆。

　　理想猶如一棵樹，需要不斷地澆灌才能茁壯成長，在我們成長的路上只有付出努力才能實(shí)現(xiàn)夢想，我一定會(huì)努力學(xué)好畫畫，實(shí)現(xiàn)我的畫家夢，努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢吧，每個(gè)夢想都會(huì)超越你的目標(biāo)。

畫家的作文600字 篇4

　　“嘿！小畫家，又在畫畫啊。”·····哎，你看這個(gè)人，我都看不出是男是女。只見一個(gè)剪著蘑姑頭的孩子，拿著一支筆，不停地在紙上畫著，這究竟是何方神圣呢？這位，就是我們班的小畫家——肖越月。

　　小畫家的畫畫功底非同小可，隨手拿筆在紙上“沙沙”地幾筆，不是一個(gè)可愛的小動(dòng)物，就是一個(gè)帥氣的少年，叫人驚嘆不以。

　　在她畫畫時(shí)，她會(huì)把頭埋下，頗有埋頭苦干的精神。任何聲音都無法打擾她，就算天塌下來她也會(huì)如同雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)�！澳憧�，你看，這個(gè)人畫得好丑呀！”"你看，這個(gè)人的眼睛真漂亮�！薄ぁぁぁぁた傊�，在她作畫時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌的議論聲在她的.眼里就如同蒼蠅發(fā)出的聲音一般微小，無法打擾到她。也許只有你扯開嗓門大喊，她才會(huì)發(fā)現(xiàn)你在她身旁站了半天。

　　在她沒紙畫畫時(shí)，她還會(huì)找東西代替。不信你瞧，她的筆袋上，書皮上······都逃不脫她那大師般的手。書皮上免不了有兩三個(gè)維妙維肖的人物，筆袋上也會(huì)有幾個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物。

　　在她空閑時(shí)，你總會(huì)看見她手上拿著一樣?xùn)|西——筆。當(dāng)你走到她面前時(shí)，你還會(huì)隱約聽到“沙沙”的聲音，你再瞧她那認(rèn)真勁，一會(huì)兒抬起頭來，仔細(xì)端詳眼前的畫，好你在和畫上的人物說話一會(huì)兒又把頭埋下去，伴隨著“沙沙”的鉛筆聲，苦干起來會(huì)又緊皺眉頭，拿起像皮擦用力地擦掉我們認(rèn)為沒問題的地方。如果你想跟她寒暄幾句，那絕對是不可能的，不管你問什么，她只會(huì)咬著筆頭，“嗯，嗯”兩聲，然后又繼續(xù)畫她的畫了。

　　這就是我們班的小畫家，一個(gè)認(rèn)真，嚴(yán)肅，一絲不茍的小畫癡。

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