給媽媽的作文600字精選[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的給媽媽的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

給媽媽的作文600字 篇1

　　我們來到這個世界后，就注定要面對許許多多的答題。在我們成長的這一期間，不知有多多事是父母自己做主。然而，該咱們要自彼做主時，他們總會說：“小孩怎么知路好，只知講玩�！泵恳淮危�我們的信心都會被這一句話擊倒，我也好想自己做一次主��！父母卻不給，然而，父母決定的從人卻不批準(zhǔn)。

　　我的記憶庫中有賴多少件這樣的事讓我很不暢快。其中，有一件事更讓我沒齒難記。

　　那是一個艷陽地，我伴隨父母一伏去到文山趕街，果替后天是我七歲的誕辰，爸爸媽媽要給我惡佳功一次于是就決議到文山購一個大生日蛋糕。

　　到了蛋糕店鄰近時，一股臭味就撲鼻而來，我不禁淌下了心水。店面的'玻璃柜中露出了引人愛好的許很多多的蛋糕，大的小的，一層的、二層的、三層的皆有，色彩多種多樣。我跟爸爸媽媽看了一個又一個的大蛋糕，久久拿不定留神。

　　轉(zhuǎn)瞬間我看到一個漂亮的蛋糕，上面有一對我最喜歡的卡通老鼠、米奇和米妮，他們正拉著手在草地上奔跑。我一眼就看上了，于是我吵著讓爸爸媽媽給我買。

　　這時，爸爸媽媽也選美了一個，這個蛋糕上點有一匹在奔馳的駿馬，有用紅奶油寫成的“旗開得勝”四個字。我也曉得爸爸媽媽選這個的起因。可我不喜歡，我愛好的是那個卡通蛋糕呀！爸爸媽媽這一次又大家作了主，我口里仍是一次鎮(zhèn)疼的掃興，可我沒措施呀！因為我在他們心綱中永遙是長不大的孩子。

　　我一直歸頭瞅了望這一個可愛的蛋糕流連忘返地分開了。

　　第二天晚上，爸爸媽媽給我過了生日，固然這一次生日為我籌備了許多禮物，可是，我的心境是最蹩腳的一次。假如那天爸爸媽媽買那一個米奇蛋糕，這一次的生日就會過得很開心。

　　爸爸媽媽，在我成長的路上給我一個干主的機遇。由于在當(dāng)前的路上靠本人走。

給媽媽的作文600字 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　今天是感恩節(jié)，感恩誰呢？我想到了您。

　　作為我的媽媽，您是我生命的創(chuàng)造者。記得您曾說過：在我出生時，醫(yī)生問過保大人，還是保小孩。您說保小孩。我聽完后，十分感動。我有一個好媽媽，一個敢于用生命換取孩子生命的媽媽。醫(yī)生或許也被感動，一聲響亮的啼哭聲宣布了生命的到來。

　　1-4歲的記憶我記不清了。但我仍然記得5歲時，我與您手拉手一起爬山，一起玩耍；7歲時，與我一起吃團年飯時一個個趣味玩笑；8歲時，在刺骨北風(fēng)、漫天大雪中運送雪人“兔子大白”；9歲時，我生病時口中一口口甜稀飯；10歲我骨折時，您不眠不休的守護；還有現(xiàn)在那小山包似的書本。

　　我的11年是您陪我度過的，我記不得小時的頑皮，卻想得出您的勞累。您知道嗎？當(dāng)您要我為您拔白頭發(fā)時，我所看到的是一層黑發(fā)下的無數(shù)白發(fā)。那是，我很想說：“媽媽，您辛苦了！”

　　現(xiàn)在，您又為我傾盡心血，無論身體多差，也要送我去上興趣班。與我共同學(xué)習(xí)，共同前進�？梢哉f您與我之間已有了一層超過朋友關(guān)系的`朋友關(guān)系，這層關(guān)系飽含著愛與淚水。

　　我無比清楚，那一次我考試考出了好成績，您滿臉喜色。是啊，母親是兒子的動力，我渴望得到更多的表揚，您也渴望更多表揚我，不是嗎？

　　我也無比清楚，我犯錯時，您那嚴(yán)厲的表情，那沉重語氣。我忘不了那帶有怒氣的語氣，我不愛聽，您也討厭說，不是嗎？

　　我更無比清楚，在我的內(nèi)心深處，有一個慈愛的身影，您的心中也一定有一個調(diào)皮可愛的身影。我愛您，您也肯定愛我。在此，我要對您大聲說：“媽媽，謝謝您！我不會辜負您的期望，我會成為您的驕傲的！”

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　愛您的兒子：張文軒

　　11月26日

給媽媽的作文600字 篇3

　　以前，媽媽總是許諾我：考試得一或二等獎的時候，給我什么什么獎品。可是，即使說了七八次也只有一次守信用。

　　今天，我剛剛經(jīng)歷了一次傷心。事情是這樣的：上午，第一節(jié)課的時候，有一個人來我們班推銷非常好的一種學(xué)習(xí)機。他先寫一個單詞，把他用右腦記憶法的方法告訴我們，再讓我們記一記那個單詞，他說：“用右腦記憶法的方法，在短短30秒就能把一個單詞默下來�！遍_始我也不信，只見他寫出一個很長的短語，我想：這個短語那么長，怎么能在短短30秒能默得呢？誰知，聽完他有趣的右腦記憶法，我在不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來。后來，我說：“不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來。”“不會吧！那么聰明？”他半信半疑又高興地說。我興高采烈的說：“還不是聽了你的右腦記憶法�！钡诙�節(jié)課，語文老師對我們說：“這是一款非常非常好的機子，想要就抓緊時間。想要就回去和老人商量商量，如果你和爺爺奶奶在家，回去不能和爺爺奶奶這樣說‘我要買這個，你們一定要給我們買’”聽了老師說這番話后，我相信了這是一個好產(chǎn)品，不然老師也不會和我們說這番話的。

　　回到家后，我便找媽媽，想和她商量商量。想：我去年和今年的壓歲錢都800元了，難道還不夠嗎？誰知，我剛想開口，媽媽好像知道我想和她商量這事，便用別人的.話來回答我，我知道她的言外之言。便也沒在吭聲……

　　下午，有的同學(xué)興高采烈說：“我的媽媽和爸爸都同意了�！蔽衣牭竭@話，我非常為他（她）們高興，但又想到我的處境，又意志消沉……

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