【必備】實用的奇怪的作文600字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的奇怪的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

奇怪的作文600字 篇1

　　一分鐘真是變幻莫測！

　　實驗一：一分鐘寫字

　　上課時，老師讓我們一分鐘內(nèi)寫字，比誰寫得最多。

　　老師一講，我的心情異常激動，因為我可是寫字高手。但是，我還是有點緊張的，象考試前臨時抱佛腳的孩子一樣。

　　“準備，開始！”我就一劃，一個字就出現(xiàn)了，對了，那就是“一”字。當(dāng)老師說：“20秒了！”我只寫了兩行，我有點擔(dān)憂了，于是，加快了速度，再一聽“30秒！”我已寫了4行，所以，心情放松多了！“50秒了！”“啪，”老師的一個像“子彈”的聲音傳入我的耳中！哇！我太緊張了！

　　“停！”我手中的筆一下子放了下來，放松了一下，就開始數(shù)了，“一二三……”一共112個字，我想：還行，不錯！我發(fā)現(xiàn)，這一分鐘太短了，為什么不能像等人一樣那樣長？這一分鐘真是奇怪，真是驚心動魄！

　　實驗二：一分鐘“金雞獨立”

　　接著，老師讓我們“金雞獨立”了一把，看誰的平衡力最棒！

　　老師一講要求，只聽見了“哇—”的一陣哭聲，在教室里回蕩，原來有人害怕“金雞獨立”。但是，我想：我不怕，我平衡力平時挺好的，真是小CASE！

　　伴隨著一陣哭喊聲，我們慢吞吞地站起來，等待著老師說開始。終于，“開始，”我們便單腳提起、雙手展開地做起了“金雞獨立”。“20秒，”這時，有些平衡力不好的同學(xué)，開始微微搖晃了，“30秒，”更多的同學(xué)開始晃來晃去，我也被這種氣氛給拉了進去，“50秒，”啊，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的象翹翹板一樣，左手起，右手起，總是不停地擺動。

　　“停！”全體一聲“耶！”把老師的聲音給壓倒了，因為，我們終于克服困難，堅持到底了，我覺得這一分鐘是從短而變到長的，這是因為我這個平衡力很好的`同學(xué)也被周圍的氣氛給拖走了！

　　真是奇怪，同樣是一分鐘，為什么實驗一就這么短，為什么實驗二就那么長？噢，我知道了，是因為實驗一是很簡單的，而實驗二是有一點難度的，時間的長短是一樣的，只是我們自己的感受不同罷了。

奇怪的作文600字 篇2

　　這個星期五，我經(jīng)歷了一次史上最奇怪的一次課間操。

　　這天上午，第二節(jié)課的下課鈴伴著化學(xué)老師渾厚的聲音匆匆打響。只看了那鈴一眼，便繼續(xù)講起課來。因為，課還沒有講完卻硬要讓你停下來，這事擺在誰的身上，誰都不會接受啊。又過了一會兒，鈴聲結(jié)束了，接著想起一陣雄渾的進行曲，化學(xué)老師拿出一派大將風(fēng)度，平靜地用提升了幾個響度的聲音告訴我們：“今天不做操。”我們雖然半信半疑，但是也只能繼續(xù)聽下去了。

　　正當(dāng)老師講得津津有味，我們也聽得屁顛屁顛，不亦樂乎的時候，音樂終于停止了。這時，化學(xué)老師向窗外看去，我們也順著他的目光一起看去，這時我們才發(fā)現(xiàn)，對面樓層上已經(jīng)空無一人了，化學(xué)老師十分驚訝，但馬上又鎮(zhèn)靜地對我們說：“快排隊去操場看看！”接著，他便走出教室。

　　因為時間已經(jīng)不早了，我們也不再排隊，三五成群地開向操場。我向來行動迅速，第一個占領(lǐng)我們班的領(lǐng)地。接著，同學(xué)們也陸續(xù)到場。

　　整隊以后，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，來操場的男生才幾個人，就算除去參加考試的人，也還應(yīng)該有個4~5人才對啊。唉，沒辦法，我們到場的只能稀稀落落地站著。

　　這時，旁邊的.蔡爽指著教學(xué)樓對我說：“看！”我順著他手指的方向看去，竟然有一個班的同學(xué)站在天橋上遙望著我們，我們猜測這個班的那位平時較為嚴厲的班主任今天肯定沒有來，否則看到這景象，還不是一頓臭罵。蔡爽十分同意我的說法，回答說：“絕對沒有來，我保證。”

　　接著，我們便回去了。我總感覺今天的音樂沒有以前那樣洪亮了，便又覺得奇怪。

　　實在奇怪透了！我現(xiàn)在想想，或許是紀律缺失的緣故吧！

奇怪的作文600字 篇3

　　嘿!這學(xué)期來了個自然老師，一看就知道是那種脾氣好的。

　　自然老師顯然有些上了年紀。一頭并不怎么烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，鼻梁上架著一副老花眼鏡，衣服穿得也很樸素。上課嘴邊也是掛著川譜和不靠譜的普通話，一會由川譜說道普通話，一會又由普通話轉(zhuǎn)為川譜，經(jīng)常逗得同學(xué)們在下面偷著樂或是竊竊私語。

　　說老師脾氣好，那是對她客氣的.了。當(dāng)全班因為一個話題在下面開了鍋，老師也不生氣，只是用尺子敲幾下講桌，嘴邊說道：“不要講話了�！比缓笸仆蒲坨R，繼續(xù)上課。當(dāng)教室又一次沸騰起來，老師會皺起眉頭，嚴肅地說：“不要再講話了，再講話的站到后面去！”這下教室一下變得鴉雀無聲。不要看自然老師剛開始脾氣特別好，后來可就不怎么好對付了，搞不好還會給班主任“告狀”。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)又有同學(xué)在下面交頭接耳，老師鎖定目標后，就會大發(fā)雷霆，用尺子使勁敲一下講桌，指著那些同學(xué)大聲呵斥到：“那幾個同學(xué)，給我站到后面去!!!”被點到名的同學(xué)只好極不情愿的站起來走到后面去。真是奇怪，翻臉比翻書還快！

　　有一次，自然老師給我們上一節(jié)公開課，后面坐著許多聽課的老師。老師把以往的川譜一下就轉(zhuǎn)為普通話，雖然說著有些吃力，但還是繼續(xù)著。有時不注意吐出幾句四川話，臉就禁不住紅了，趕緊轉(zhuǎn)為普通話。跟平常比起來，老師精神多了，可能是由于緊張，自己提出一個問題，沒等幾個同學(xué)舉手，自己就回答了。唉！真奇怪，作為一個老師，居然跟我們一樣緊張！

　　我喜歡這個自然老師！

奇怪的作文600字 篇4

　　正在路上走著，聽見了一種奇怪的聲音，好像是，咕嚕咕嚕的。我走近一看，是一面鏡子，然后一道光把我吸到了鏡子里。

　　我來到了鏡中世界。那是一片大森林，也有小溪和一些動物。我就在森林里走著，突然我碰見了一個人。來，他也是被吸到了鏡面世界里，那咕嚕咕嚕的聲音就是它發(fā)出來的，他是想讓我來救他。我對他說：“那我們要怎么出去？”他告訴我必須找到那邊一個巫婆守護著的魔法棒。然后我們兩個就出發(fā)去找魔法棒了。

　　那是一座城堡，里面就住著一個老巫婆。我和他輕輕地走了進去，發(fā)現(xiàn)那個巫婆在睡覺，真是天助我也。我正打算去拿那根魔法棒，結(jié)果老巫婆就醒了。他正要來抓我的時候，幸好我跑得快跑了出去，但是我的同伴被抓住了。現(xiàn)在沒辦法，只好之后再來救他。

　　我就在城堡外面靜等時機，不一會兒老巫婆就又睡著了。我這次非常輕的'走了進去，繞到了寶座的后面，輕輕的拿到了魔法棒，太好了。我現(xiàn)在只需要找到我的同伴就可以出去了。在城堡里轉(zhuǎn)了兩圈都沒找到他，他會被老巫婆關(guān)在哪里呢？我又上到了最頂層，發(fā)現(xiàn)我的同伴關(guān)被在了籠子里。告訴我必須巫婆脖子上的鑰匙才能救下她，我就又去找老巫婆了。

　　正當(dāng)我準備解下鑰匙的時候，巫婆醒了，他伸手要抓我，我就拿上魔法棒對他施了法�，F(xiàn)在他被困在了椅子上，我拿起鑰匙就往頂樓跑。我快速地救下了同伴，并且拉住他往城堡外面跑，巫婆很快就掙脫了魔法凳子，巫婆追了上來他一直窮追不舍，我拉著同伴一直用力的跑。我拿起魔法棒一揮，并且念了咒語，我們兩個就回到了屬于自己的世界。

　　這次可真是有驚無險呀，通過這次也讓我認識到了一個朋友。

奇怪的作文600字 篇5

　　前天晚上，我做了一個非常奇怪的夢，這個夢是這樣的。

　　有一天，我正在家里寫作業(yè)，一束金光照在了我家的地板上。突然，幾個長相很奇怪的人出現(xiàn)在我的面前，它們二話不說，直接把我拽進了它們的飛船。

　　我坐在飛船上，害怕地問：“你……你們是誰呀？”“我們是從火星上來的�！薄鞍�！不會吧，你們真是從火星上來的？”我驚奇地問。“對呀！我們就是火星人。”“那你們找我干什么？”“因為有一幫強盜進入了我們的.星球，我們的國王說，只有您才能拯救我們的星球。”“我？”我根本不相信自己的耳朵。

　　過了一會兒，到火星了�；鹦堑膰�王出現(xiàn)在我的面前，他給了我一個法杖，溫和地對我說：“請你去消滅強盜吧！”我拿著法杖勇敢地走到強盜面前，用法杖指著強盜，說道：“用火燒死它們吧！”突然，從法杖里邊出來了幾條火龍，立刻把那些強盜燒成了灰燼。

　　國王飛到我面前，對我說：“你是我們的大救星，以后你就是我們的女王了！”“真的？”“對呀！”“可是我很想我的家人，我能不能回地球呀？”“好吧，我送你一個隱形的石頭，有事的話隨時可以按動按鈕，我們就可以隨時到你面前幫助你。”我說：“謝謝國王！”國王說：“不用謝，應(yīng)該感謝的是你呀！”

　　突然，有人在拍我，我醒來一看，�。』鹦侨�，“救命呀！救命呀！火星人在我身邊，救命呀！”“誰是火星人，我看你又做夢了！”媽媽笑著說。原來是媽媽呀！我不好意思地紅著臉。媽媽說：“你媽才不是什么火星人呢！”

　　看，這就是我做的非常有趣的夢！

奇怪的作文600字 篇6

　　“丁零……”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進教室。胡老師叫我們四個成績好的同學(xué)到辦公室里，給我們一疊試卷袋，要我們發(fā)給班里的同學(xué)。可老師“穩(wěn)坐泰山”，并沒到教室，不知葫蘆里賣的是什么藥。

　　“發(fā)試卷了，可能是期末考試前的練習(xí)吧！”“機靈鬼”畢志豪第一個發(fā)現(xiàn)了我們。鴉雀無聲的教室頓時沸騰起來，同學(xué)們個個伸長脖子，高高的舉起小手。那迫不及待的樣子，真想饑餓的人見到面包一樣。

　　“這個袋破了，換一只�！�

　　“下面這只給我�！�

　　素來有“鐵面無私”之稱的我照樣按順序發(fā)放。

　　“糟糕，袋子不夠！”看看黃欣妍那焦急的臉色，我情不自禁地拿起自己的試卷帶給她�？牲S欣妍偏不領(lǐng)我的`情，怎么也不肯接。“靜一靜！”正當(dāng)我們倆推讓時，老師不知什么時候站在了講臺上，教室里立刻靜下來。

　　“現(xiàn)在進行一次考試�！崩蠋熚⑿χ�說。

　　“怎么，這單元還沒上完就考試了？”多嘴的賀文勝搭腔了。

　　“試卷都已發(fā)下了�！崩蠋熞槐菊�經(jīng)的說。

　　同學(xué)們個個感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚——摸不著頭腦�！斑@哪來的試卷��！”沒等我反應(yīng)過來，“機靈鬼”畢志豪說：“就是只空試卷袋�！蔽一腥淮笪��！翱蛇@是一只空試卷袋，考什么？”剛散的疑云又聚攏過來。

　　“在發(fā)試卷過程中謙讓過的同學(xué)請舉手�！崩蠋熖岣吡寺曇�。

　　“王璐瑤剛才把試卷袋讓給了我�！秉S欣妍剛一開口，四十幾雙眼睛立刻盯向我�！翱牲S欣妍不肯收�！蔽伊⒖谭磻�(yīng)過來�！澳銈儍晌辉谶@次考試中得滿分�！�

　　啊！我如夢方醒，原來這是一次思想考試，考考我們是“爭”還是“讓”。老師這突如其來的一招可真妙！

奇怪的作文600字 篇7

　　晚上，我看了很久的電視，直到困得不行了，才洗漱睡覺。我躺在床上，漸漸的睡著了，當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在操場玩游戲。

　　我剛要跑過去，大地就裂了無數(shù)條縫，我和同學(xué)李程倩一起掉進同一條縫里，我低頭往下望，黑壓壓的一片，什么都看不見。也許是這太高了，過了許久還沒摔下去。我對李程倩說：“怎么和無底洞似的，還沒摔下去，要不我們試著飛一下看看？”李程倩點頭答應(yīng)。我兩手伸開，眼睛向遠處望，兩腳并攏，身子一躍，就真的飛了起來。我高興極了，大聲喊著：“我會飛咯，我會飛咯……”我向下看她，見她笨拙的搖擺手臂，急得直冒汗，但還是沒有飛起來，我對她說：“你的手別動，保持平衡，盯著前方，心里想著可以飛過去，就OK了�！笨磥硭�還挺聰明，經(jīng)過我的'指點，她已經(jīng)差不多會了，就是不會把握方向，差點就撞著巖石。

　　我們一起向上飛去，不一會兒，就到達了地面，可大地裂了無數(shù)條縫，怎么找到同學(xué)呢？我們一個個喊著同學(xué)的名字……“下面有聲音！”李程倩說�！拔以谶@呢，快來救我！”從下面?zhèn)鱽砹司让�聲。我向下飛去，看見同學(xué)李星正抓著懸崖邊的樹枝，大聲的喊著救命。李程倩也來了，我們一起手把手的教她飛，沒過多久，她就學(xué)會了，也許是她太輕的緣故吧。我問她：“其他人呢，都到哪去了，你們不是在一起嗎？”“她們都在下面，我也不知道她們掉下去了沒有。”我又繼續(xù)往下飛，同學(xué)們一個個都得救了。

　　“反正地球不能生存了，我們也會飛了，去月球玩玩怎么樣！”大都同意了。我們又一起向天空中飛去，馬上就要到宇宙的時候，地球出現(xiàn)了一個比鐵還硬的紅色保護膜，我一頭撞了過去，就醒了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，才知道這是個夢，這個夢的結(jié)局到底是什么呢，要是這個夢是真的該有多好啊，哎，真不該去撞那個保護膜，我不禁惋惜起來。

奇怪的作文600字 篇8

　　今天早晨老師聽寫，然后蔡包在那邊把怎么寫講出來，被老師罵了下，后面他還覺得不夠，在講然后李老師火了，隨手拿起一個家伙（牛奶）炸過去，然后那整瓶牛奶飛濺出來，然后飛到了C的臉上，還飛到了邱文xx的臉上，然后邱文xx在擦的時候我看了笑死了！——她先用手去臉上磨下，然后把臉上那些牛奶擦干凈，后面還用去聞下是什么味道，聞完了還不說還用舌頭去添一下，嘗嘗什么味道可能！！總之笑死我了，我又不敢笑出聲來，趴到桌子底下去，捏著鼻子笑了！

　　傍晚放學(xué)的時候去老師家，我在樓下買泡泡堂吃的時候，然后看見兩個人騎車過來，真xx陳xx，他們剛開始在那邊騎的有來有趣，然后陳在那邊講：“喂，幫我車的檔調(diào)下咯！要不然不好騎”然后真xx整個人趴到他的車子上，去把他轉(zhuǎn)檔，搞了好一會兒，檔調(diào)好了！然后陳xx就去騎，誰知道把他的檔調(diào)的太松了，騎起來到處拐，后面他還沒反映照樣騎。到后面我在吃泡泡堂的時候，看見了陳xx胸有成竹的騎上來，誰知道后面往欄桿那邊拐了，后面就撞到欄桿上去了！！哈哈

　　晚上我們做作業(yè)做的.好好的時候，陳突然叫了一下，蜘蛛，然后跳起來，真還把頭往下底，去看蜘蛛在那里，看了半天，看到了蜘蛛的蹤跡，矛盾了一下。然后整個人趴到地上，跟狗一樣，鉆到桌子底下，拿了個草稿紙，往蜘蛛那邊去，然后不知道怎么看到了蜘蛛還不下手，在桌子底下躲了半天，爬過來爬過去，才看他從桌子底下跳出來，趕快跑到客廳，然后仍了下，后跑回來了。我跑到客廳去笑了半天！

　　下午在上課的時候老師在那邊講什么改病句，在講的時候，我無意中看到了陳整個人趴那邊，眼睛一瞇一瞇，困啊~！我看老師這下講什么他都不知道，有意思。

奇怪的作文600字 篇9

　　今天上午，我看到了難得的一次雨——冰雹雨。

　　第一節(jié)課下，我走出教室，發(fā)現(xiàn)天越來越暗，緊接著一道閃電，一陣雷聲。閃電越來越亮，雷聲越來越響。然后,豆大的雨點從天上落下來。雨越下越大操場上已經(jīng)有了一個個大水灘。我正看得入迷，上課的零響了。正當(dāng)徐老師要講課時，外面響起了“噼噼啪啪”的響聲，打破了教室的寧靜。我還沒弄清是怎么回事。就有同學(xué)在說：“下冰雹了！下冰雹了！”徐老師看了看外面就打開教室門，對大家說：“難得這次下冰雹，大家一起去看一下吧！”于是我們像一群小鳥飛出了教室，站在走廊上觀看。我好奇地看著冰雹雨，只見一顆顆冰雹大的像一顆顆鳥蛋，小得像一粒粒豆子。從天而降。形狀不一的冰雹：有棱形的、三角形的、多邊形的.。落在對面的房子上跳起了優(yōu)美的舞蹈，那冰雹如同一顆顆鉆石，格外美麗，落在操場上如同碧玉盤中的珍珠。我迫不及待地跑到陽臺上去接一塊冰雹，這時冰雹剛好撞到我的手心上。冰雹沒有碎，可我的手已經(jīng)疼得哇哇直叫了。我把它帶回了教室，但是不久就融化了。

　　此時在我腦海中浮現(xiàn)一個問題：冰雹是怎樣形成的？放學(xué)后，我從電腦和書集中得到啟示。原來冰雹和雨、雪都是從云里落下來的。不過下冰雹的云是一種發(fā)展十分強盛的積雨云，而且只有發(fā)展特別旺盛的積云才能夠降冰雹。而積雨云和各種云一樣都是由地面附近空氣上升，凝結(jié)形成的。近段時間，寧波上空有一股十分強大的上升氣流從云底進入又從云的上部流出。還有一股下沉氣流從云后方中層流入，從云底流出。形成了強對流空氣。這兩股有組狀上升，下沉氣流與環(huán)境氣流連通，給積雨云輸送了充分的水汽，又因為上空溫度較低，水滴變成小冰晶——小冰雹水汽越強冰雹越大。最后當(dāng)上升氣流支撐不住冰雹時，它就從云中落下來，成為我們今天難得一看的一場冰雹雨。

　　過了一會兒雨停了，清新的空氣迎面吹來，我感到非常愜意。

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