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筆的作文600字【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的筆的作文600字9篇，歡迎大家分享。
筆的作文600字 篇1
每當(dāng)我來(lái)到我自己的書房，我都會(huì)情不自禁地拿出一樣?xùn)|西，它是一支筆，它的筆身刻著幾只小熊，筆蓋是淺藍(lán)色的，肉眼可見(jiàn)，它只是一支普通的筆，雖然這支筆沒(méi)寫過(guò)幾次，但是背后有著一段令人暖心的往事。
期末考試那天，因?yàn)閬?lái)晚了，我心急火燎走到教室，放下書包，發(fā)現(xiàn)一件倒霉到不能再倒霉的事，我的書包鏈子忘記拉了，里面的文具全掉了。哎呀！我不是忘了上學(xué)時(shí)間，就是丟了東西，我竟如此糊涂了！我手足無(wú)措，像熱窩上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要不要回家拿筆？去文具店買筆？可是，馬上就要考試了，監(jiān)考老師正大步走向我們的教室。我一時(shí)不知該怎么辦。
坐在我旁邊的班長(zhǎng)看到了我坐立不安的樣子，便問(wèn)：“蔡梓豪，你怎么了？”“我的文具忘記帶了�！甭�(tīng)到我的回答，她二話不說(shuō)，從筆盒里挑出一支嶄新的淺藍(lán)色的'筆遞給了我，一瞬間，我心里涌上一股暖流，猶如噴泉般噴出，慢慢游進(jìn)我的心田，激起了我心中感激之情：“謝謝你，陳姝潤(rùn)�！薄安挥弥x，拿去用吧。”她大方爽朗地回答。
我小心翼翼拿著筆，認(rèn)真地答題，筆桿上的小熊似乎露出了燦爛的笑容，一直為我加油鼓勵(lì)。
期末考試考完了，我以全班第一的成績(jī)，拿下了三好學(xué)生，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候還握著這支筆，這支筆對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，是我的心愛(ài)之筆。每天，我都會(huì)拿干布去擦它，每當(dāng)我看到這支筆時(shí)，我都把它當(dāng)成我的好朋友，格外珍惜，它帶給我很多陪伴和快樂(lè)。
幾年過(guò)去了，我對(duì)它的感覺(jué)始終沒(méi)有變，因?yàn)檫@支筆上面寄托了濃濃的友愛(ài)。
筆的作文600字 篇2
我最大的愿望，就是能有一支像神筆馬良手中的筆那樣神奇的筆。這樣我可以做很多有益的事。
一天晚上，我洗完澡，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。剛躺好，突然，一束強(qiáng)光閃過(guò)，緊接著，憑空出現(xiàn)了一支神奇的筆——它是藍(lán)色的，有一根粗毛筆那樣大，握在我手里剛剛好。筆上寫著“過(guò)去”、“現(xiàn)在”、“未來(lái)”六個(gè)字。我情不自禁地按下了“未來(lái)”鍵，然后我被傳送到了未來(lái)。
到了未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我竟然在飛。我腳底下有一朵云，就像孫悟空的筋斗云，我真興奮。我剛想問(wèn)它叫什么名字，它先說(shuō)：“我是云寶寶。在這里，每個(gè)人都有一個(gè)云寶寶，只要你對(duì)我說(shuō)你要去哪，我就會(huì)帶你去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，摸摸云寶寶，然后直接躺在它身上，舒服極啦!
然后我看見(jiàn)了一扇城門，于是我說(shuō)：“就去那吧�！痹茖殞氁粋�(gè)俯沖，我瞬間就到了城門口。一降落，一個(gè)士兵走出來(lái)，遞給我一個(gè)沉甸甸的袋子，并說(shuō)：“這是你的.白云幣�！�
我很好奇地問(wèn)：“它有什么用啊?”士兵驚訝地說(shuō)：“你連這都不知道嗎?它可以用來(lái)買東西�！倍宜嬖V我每天都可以來(lái)城門口領(lǐng)取。由于明天還能領(lǐng)到，所以我迫不及待地要把手里的白云幣花光。
一到大街上，人來(lái)人往，車水馬龍，非常熱鬧!首先我走進(jìn)到了一個(gè)叫智慧屋的商店里。老板笑瞇瞇地說(shuō)：“這是智慧果，吃了可以增加記憶�！蔽蚁胫馄庞洃浟Σ缓�，所以我買了幾顆送給她。然后我又走進(jìn)了電腦屋，里面的電腦外形各式各樣，造型奇特：有獅子、熊貓等，而且這種電腦屏幕很健康，對(duì)著屏幕時(shí)間長(zhǎng)了也不會(huì)近視，所以我買了幾臺(tái)，送給爸爸。
時(shí)間不早了，該回去了。”云寶寶大聲說(shuō)。我只好依依不舍地按下了現(xiàn)在鍵�！岸ｂ忊忯[鐘響了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!我真希望自己能有這樣的可以隨意穿越時(shí)空的筆。下次要去過(guò)去走一趟，看看爸爸媽媽的小時(shí)候。
筆的作文600字 篇3
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，讀了賀知章的《詠柳》后，我仿佛看到了新柳碧綠婆娑的柔條如絲帶般輕盈地在春風(fēng)中搖曳飄拂的情景。從此以后，我也和詩(shī)人一樣非常喜歡翠柳。剛發(fā)芽的柳，它們就像春天的信使，把春天的消息告訴人們。再過(guò)兩天，你去看它們，它們又以另一個(gè)面容來(lái)迎接你，那些微黃的嫩芽已變成了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柔條，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們都各顯舞姿，好看極了。
在古典詩(shī)歌中，柳的寓義可謂深廣。古人用“柳”來(lái)為友人送別，因?yàn)椤傲迸c“留”諧音，含有殷殷的挽留之意，表達(dá)自己對(duì)友人的依依不舍之情。王維的《送元二使安西》，“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，就是作者送友人時(shí)所作的.，表達(dá)他對(duì)友人的不舍之情。
“柳”還可以用來(lái)頌春，例如：韓愈的《初春小雨》，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，就是用柳樹的繁茂來(lái)贊美美好的春光，歌頌大自然的勃勃生機(jī)。
還有天才的詩(shī)人用柳來(lái)喻人的，例如唐彥謙的《垂柳》，“絆惹春風(fēng)別有情，世間誰(shuí)敢斗輕盈。楚王江畔無(wú)端種，餓損纖腰學(xué)不成”，這首詩(shī)用“柳”的纖柔輕盈，嫵媚多情來(lái)諷刺邀寵取媚的無(wú)恥小人和腐敗的朝政。曾鞏的《詠柳》，“亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜”，這首詩(shī)寫的則是亂條狂舞柳絮紛飛的“柳”，作者用柳來(lái)諷刺攀附權(quán)貴，得勢(shì)猖狂的奸佞小人。
……
每當(dāng)我見(jiàn)到寫“柳”的詩(shī)句，我都會(huì)很用心地把它背會(huì)，并且細(xì)細(xì)品味作者所寫的柳在詩(shī)歌中的模樣：它是柔美的還是翠綠的，它是含著嫻靜的還是在風(fēng)中起舞的……
筆的作文600字 篇4
嗨！大家好，我是人類的好朋友——鋼筆。我的身材修長(zhǎng)，看起來(lái)很挺拔。我全身都穿著深藍(lán)色的衣服，上衣上繡著一只憨態(tài)可掬的北極熊。
我每天很悠閑，雖然周圍有很多的兄弟姐妹們陪著，也不算太寂寞，但那跟隨著人類朋友一起“奮戰(zhàn)沙場(chǎng)”的傳說(shuō)才是我一直期盼的啊！
這一天，抬眼望去，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。正當(dāng)我又做著與人類一起并肩作戰(zhàn)的美夢(mèng)時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)了喜鵲的歌聲。我猛的一愣，暗想：“這不就是人類朋友口中的報(bào)喜鳥嗎？難道今天是個(gè)好日子？”就在這時(shí)，耳邊又響起了溫柔悅耳的女性聲音。只聽(tīng)她說(shuō)道：“這個(gè)鋼筆小兄弟好有型啊，正好可以跟我的兒子一起做個(gè)好伙伴！”聽(tīng)到這里，我的雙眼猛然散發(fā)出興奮的光芒，頓時(shí)精神抖擻，也讓我看起來(lái)更加令人喜愛(ài)了！阿姨看到我的表現(xiàn)也很高興，一口氣給我準(zhǔn)備了好幾樣我最喜歡的營(yíng)養(yǎng)品，接著又把我送進(jìn)了一個(gè)包裝精美的屋子里，頓時(shí)我的眼前一片漆黑……
經(jīng)過(guò)不算太顛簸的長(zhǎng)途跋涉后，重見(jiàn)光明的那一刻，映入眼簾的是一雙充滿靈動(dòng)、聰慧，炯炯有神的大眼睛。只見(jiàn)他有著一頭濃密如墨的短發(fā)、細(xì)密有型的眉毛、堅(jiān)挺的鼻梁、厚薄有度的嘴唇，再加一身合體的深黑色西服。哇！這就是我的好兄弟，以后一起戰(zhàn)斗的.好伙伴嗎？太有型了！我高興極了！此時(shí)，這個(gè)男孩對(duì)著我說(shuō)：“你好呀，很高興認(rèn)識(shí)你！我可以叫你熊仔嗎？你可以叫我浩然，以后我們就一起戰(zhàn)斗在知識(shí)的海洋里吧！”我連忙樂(lè)呵呵的答應(yīng)著。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月就過(guò)去了，回想我和浩然兄弟在語(yǔ)文的殿堂里不停的汲取營(yíng)養(yǎng)、在數(shù)學(xué)的迷宮里不停的穿越各種險(xiǎn)關(guān)、在英語(yǔ)的玄幻國(guó)度里打敗無(wú)數(shù)的怪獸……有失敗后的不氣餒，更有勝利后無(wú)盡的喜悅！怎么樣，你們是不是也很期待這樣的戰(zhàn)斗呢？那么，就加入我們的行列，一起去冒險(xiǎn)、收獲吧……
筆的作文600字 篇5
今天，太陽(yáng)依舊出來(lái)，天氣微涼。午后的時(shí)光有點(diǎn)難熬，肚子又呱呱的叫，為了消磨時(shí)間，在空間里亂翻著看。不由，我念舊的狀態(tài)又表現(xiàn)出來(lái)了，呵，不停的想起一些離自己遠(yuǎn)去的人和事。
遠(yuǎn)方的你，別來(lái)無(wú)恙？
遠(yuǎn)方的你，是否還記得年幼的我們一起在我的家里做各種好吃的美食，盡管我媽媽老是說(shuō)我不像話常把你帶回家。是否還記得我們一起在我家里的蘋果樹上摘蘋果，一起去學(xué)校上課。是否還記得初一的時(shí)候?yàn)榱撕湍阍谝黄疝D(zhuǎn)到了你們的班級(jí) ，最終你還是離我而去。
遠(yuǎn)方的你，是否還記得我們的三角戀，盡管主角是你們這對(duì)幸福的戀人。是否還記得我們一起請(qǐng)假去了網(wǎng)吧，甚至夜不歸宿。是否還記得高中在校的每一頓飯都有我們兩人的'存在。
遠(yuǎn)方的你，是否還記得我把你帶到網(wǎng)吧教會(huì)了你上網(wǎng)，從此你也迷上了。是否還記得我把你拉到理發(fā)店剪了你那到腰的長(zhǎng)發(fā)。是否還記得我們對(duì)彼此的承諾。
遠(yuǎn)方的你，是否還記得我們倆都是受了傷都走到一塊的，可是不久之后又回到了原點(diǎn)。是否還記得我遇到了困難打電話讓你匯錢給我，你什么都沒(méi)說(shuō)就匯過(guò)來(lái)了，我感動(dòng)得哭了。是否還記得你從另一個(gè)城市來(lái)到我的城市找我，陪我去找我心里的人。
遠(yuǎn)方的你，是否還記得一個(gè)16歲喊著喜歡你要和你談戀愛(ài)的女孩？是否還記得你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)好好讀書考大學(xué)去廣東，然后就可以在一起了。是否還記得我為了買一件衣服送你花了我一個(gè)月的生活費(fèi)，渾渾噩噩過(guò)了一個(gè)月。
太多遠(yuǎn)方的你，記得或不記得我，我都在想你�；蛟S，緣聚緣散，緣分是個(gè)說(shuō)不清的東西，他給我們一段美好或不美好的事物之后總要離開。
遠(yuǎn)方的你，一切安好便是福~
筆的作文600字 篇6
Hello，我是一支漂亮的鋼筆，我出生后就被一輛大卡車運(yùn)到了“新成文具店”。
我瘦瘦高高的，頭上戴著一頂高高的帽子，旁邊還有一個(gè)閃亮的筆鉤，可以讓我?jiàn)A在書里。我身穿雪白的襯衫，身上還有一只小狗戴著墨鏡，挺著身子，平舉雙手，手里還握著一面紅旗，正在玩滑板。小狗身邊還有許多花，還刻了一行字：“羅氏細(xì)滑鋼筆”，這就是我的大名。
突然，一名淘氣的小男孩走進(jìn)文具店看上了我，便把我?guī)У搅藢W(xué)校。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師拎到了門背后罰站，我被“哧溜”一下從他的手里滑到了他的椅子上，我就這樣度過(guò)了漫長(zhǎng)的四十分鐘。下課了，小男孩跑回他的座位，一屁股坐到了椅子上，渾然不知我的存在，我被壓在屁股下面，承受著比我的身體重幾千倍的重量度過(guò)了漫長(zhǎng)的課間十分鐘，小男孩才從他屁股底下拿出了狼狽不堪的我。上語(yǔ)文課時(shí)，他老毛病又犯了，結(jié)果被語(yǔ)文老師狠狠批評(píng)了一通，小男孩氣得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，把我重重地摔在了地上，摔得我頭暈眼花。直到有一次，小主人把我放在他的口袋里，出去跑步時(shí)，我被他遺棄在了操場(chǎng)上，小男孩再也沒(méi)來(lái)理過(guò)我。
有一天，一位細(xì)心的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我，便彎下腰撿起了我，把我?guī)Щ亓思�。從那以后，我�?生活就有了360度大翻轉(zhuǎn)，小姑娘每天都把我擦得锃亮锃亮的，用我時(shí)輕輕旋開我的帽子，脫掉我的鋼制外套，用墨水把我喂飽，然后在本子上寫出一個(gè)個(gè)漂亮工整的字。當(dāng)我每次看到小姑娘的字得到優(yōu)雙星時(shí)，我就無(wú)比幸福。不用我時(shí)給我戴上帽子，小心翼翼地把我放進(jìn)文具盒里，不讓我受到傷害。
善良可愛(ài)的小姑娘，我的小主人，我真希望能永遠(yuǎn)陪伴你，幫助你寫出更多漂亮工整的字！
筆的作文600字 篇7
那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑落下來(lái)，點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。
北風(fēng)蕭瑟，室外雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪”也在紛紛飄落。平時(shí)隨手便可以畫出一幅好畫的美術(shù)老師，卻一次又一次擦去敗筆。粉筆屑灌進(jìn)了她的袖口，染白了她那被凜冽寒風(fēng)凍得紅腫的手，那被粉筆屑長(zhǎng)期所侵蝕而不再年輕滋潤(rùn)的手，何止這一只呢？那天，我在紙上畫了一幅——那是冬天里老師們特有的手，這一幅濃重的油畫，深深地烙在我的心里。
記得還有一次，社會(huì)老師擦完黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們都哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)她的鼻翼上沾上了一些粉筆灰，老師自己卻渾然不知，依然投入地講課。同學(xué)們還在偷偷地笑著，此時(shí)，我卻沒(méi)有笑，看到她那鼻尖上的那塊圣潔的白灰，不，那是一枚精致的勛章�。 皫熣�，傳道、授業(yè)、解惑也。”老師啊，在課堂上，你忘卻了自己，你的心中從來(lái)只裝著培養(yǎng)我們成才的夢(mèng)想啊。
幾天前，我們班的教室門外卻多了一張椅子，上面坐著一個(gè)小女孩，臉紅紅的'，那是誰(shuí)��？路過(guò)的老師好奇了，原來(lái)是我們數(shù)學(xué)老師的孩子，感冒了不能去幼兒園，在家沒(méi)人帶，只好帶到學(xué)校來(lái)了。下課了，老師匆匆離開教室，用那沙啞的嗓音喊著孩子的小名，抱起委屈的孩子，伸手擦去她臉上的金豆兒，忽然，孩子笑了，媽媽也笑了，眼角卻泛著淚花。我卻發(fā)現(xiàn)，老師青青的頭發(fā)上，卻赫然沾滿了那潔白的粉筆屑。
今天早讀課上，“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑……”語(yǔ)文老師用他那洪亮的聲音為我們朗誦著于謙的詩(shī)，顯然，他帶著滿腔的激情。我們被深深地感染了，于是也輕聲應(yīng)和讀起來(lái)。此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講壇上的老師��！用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是老師付出的勞動(dòng)�。�
那飄飄灑灑的粉筆屑，讓我讀到了一部立體的人生教科書，讓我們懂得了應(yīng)懂的一切……
筆的作文600字 篇8
我有一個(gè)筆筒，一個(gè)非常炫酷的筆筒，它是我有史以來(lái)最喜歡的東西。我和它還有一段故事呢！
我第一次見(jiàn)它的時(shí)候，還是在網(wǎng)購(gòu)的圖片上。由于方便挑選，所以我選擇網(wǎng)購(gòu)。在許多圖片里，我一眼就看上了它，它的形狀是筒狀的，打開的時(shí)候分成了兩半，分別為兩個(gè)蓋子。打開蓋子這里面就可以裝很多很多文具：鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮筆盒的表面上還貼著帶有游戲情景的圖片，看起來(lái)仿佛身臨其境，于是我纏著爸爸給我買這個(gè)筆盒。我還保證考試認(rèn)真考好。
好吧，不過(guò)下一次可就不能再買新的筆盒了。
我興奮地回答：好的`，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的。
很快，我心愛(ài)的筆盒就通過(guò)快遞送到了家中。手上的筆盒實(shí)物比圖片上的更加好看啊，我簡(jiǎn)直樂(lè)得開了花。
我把筆盒帶到學(xué)校，用它來(lái)裝我的文具。每天讀書時(shí)，它都和我在一起，玩耍時(shí)，我們也形影不離。黃昏，我們一起看夕陽(yáng)。漸漸地，我已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友�？墒且淮紊厦佬g(shù)課時(shí)，我和朋友說(shuō)話時(shí)不小心把它遺忘在美術(shù)教室里了。回到班級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶筆盒。我正要回去拿，又開始上課了，我只好等到下課時(shí)再去找了。終于又下課了，我急忙趕到美術(shù)教室，發(fā)現(xiàn)美術(shù)教室門已經(jīng)關(guān)了，筆盒好像也不在里面了。我一下更緊張了，掉了？怎么辦？我的寶貝呢！我只好去老師辦公室，可是辦公室一個(gè)人也沒(méi)有，我只好悶悶不樂(lè)地回寢室了。我想，完蛋了，我的寶貝不見(jiàn)了，爸爸一定又要批評(píng)我了。我忐忑不安地熬過(guò)了一夜，第二天我找到美術(shù)老師，幸好筆盒被美術(shù)老師收起來(lái)了。筆盒總算是失而復(fù)得了。
我愛(ài)我的筆盒，它與我朝夕相伴。經(jīng)過(guò)這件事之后，我也更加珍惜它了。
筆的作文600字 篇9
太陽(yáng)還沒(méi)有從天際升起，我早早的起床準(zhǔn)備我的第一次登山，我高興的在心里想著我第一個(gè)起來(lái)，我是贏家，但是當(dāng)我悄悄的走到父母的房間時(shí)，我失望了，我的爸媽早已整裝待發(fā)了，而我又變成了最后一個(gè)起床的人。
我好像是一個(gè)失敗者，低著頭洗完了臉，刷完了牙，穿上了衣服準(zhǔn)備上山，剛才的失落并不代表什么，這次登上山頂才是我的目標(biāo)，在家想著登山算什么，今兒一看驚呆了，高高的大山屹立在我的身旁，而我準(zhǔn)備要征服這雄偉的山，這可能嗎？我退了幾步，爸爸笑了一聲說(shuō)：“不敢了，在家誰(shuí)跟我們說(shuō)的，不就上個(gè)山嗎！有什么大不了的！”
我對(duì)爸爸說(shuō)：“有……有什么不敢的，我……我敢，只但是沒(méi)準(zhǔn)備好�！蔽业谋澈蟠藭r(shí)以完全濕透，我很清楚我不是怕登山而是我懶，在家只是吹噓呢！
“望山跑死馬”這句話在這天驗(yàn)證了，爬啊爬啊，最后我們征服了半壁山脈，我的四肢早也已經(jīng)在抗議了，我的屁股和腳好像串通好的.，都不運(yùn)作了，我一屁股坐在臺(tái)階上，此時(shí)我的屁股和腳解放了，而我也像是泡了個(gè)澡似的，享受著。
忽然，我的前邊傳來(lái)了即熟悉有害怕的一句話：“快走啊，怎樣認(rèn)輸了？”
唉，為了顧及我的面子，我不得不讓我的腳“受累”又走了幾百個(gè)臺(tái)階，這時(shí)我們離山頂只差一步之遙，可我再也走不了了，死死的坐在臺(tái)階上，也顧不得什么面子了，管他說(shuō)什么，爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)吧，我也走不動(dòng)了！”之后我才明白我的爸爸是為了讓我有休息的空間所以才這樣說(shuō)的，10分鐘后我們向山頂“進(jìn)軍”登上山頂遙望四周，美麗之處數(shù)不勝數(shù)，遙看松花江壯麗無(wú)比，仰頭一瞧仿佛和藍(lán)天零距離接觸，躺下來(lái)看著藍(lán)天聽(tīng)著鳥叫，頓時(shí)感覺(jué)之前的受累是值得的。
登山讓我從此變得不再懶惰，也讓我體驗(yàn)了登山的好與壞……
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