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幫助作文600字優(yōu)秀4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的幫助作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助作文600字 篇1
有一天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，大象伯伯也趁這個(gè)好天氣出門遛彎兒。
大象伯伯所住的森林十分美麗，有很多美麗的植物，但這些美麗的植物有好有壞，有的能治病，有的有毒，所以小動(dòng)物們從不輕易觸碰周圍美麗的植物。大象伯伯心情很好，所以走了很遠(yuǎn)，一直走到了靠近懸崖的小叢林，大象伯伯揚(yáng)揚(yáng)自己的鼻子，張張自己的大嘴，“啊——阿嚏，”大象伯伯打了個(gè)噴嚏。
“救命�。∮腥藛�？快來(lái)救救我吧！”不知是誰(shuí)在求救，大象伯伯是森林里的熱心腸，他想：嗯，一定又有小動(dòng)物落難了。大象伯伯高聲問(wèn)道：“你在哪？我來(lái)救你！”那個(gè)聲音又隱隱約約的傳來(lái)：“我——在下面——”大象伯伯大概明白了，求救的人肯定在懸崖下面，大象伯伯急匆匆的向懸崖那邊走去。
大象伯伯到懸崖邊上向下一看，一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物被難纏的`植物困住了。大象伯伯問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。”小貓傷心地說(shuō)：“我是城市里的波斯貓，一不小心迷路了，就走到這里來(lái)了，沒(méi)想到被困住了。嗚——嗚——”大象伯伯說(shuō)：“那個(gè)小貓，你先別哭了，我想辦法救你上來(lái)。”小貓抹干了眼淚，用期待的眼神望著大象伯伯。大象伯伯想該怎么把小貓救上來(lái)呢？大象伯伯望著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，哦！想到了！我可以用鼻子把它拉上來(lái)，但是還有藤蔓纏著它呢！大象伯伯向小貓喊話：“小貓，你盡量撿一塊石子，在峭壁上磨尖，割斷藤蔓，我再把你拉上來(lái)�！毙∝埵中湃未笙蟛�，照做了，小貓被拉了上來(lái)。
大象伯伯卻有些傷心地說(shuō)：“哎！你走吧！又剩我一個(gè)人了�！毙∝埧粗笙蟛臉幼酉露Q心說(shuō)：“我不走了，留下來(lái)陪你�！贝笙蟛f(shuō)：“真的嗎？”小貓說(shuō)：“好心的人，應(yīng)當(dāng)受到別人的感謝！”
從此，大象伯伯和小貓快樂(lè)的生活在美麗的森林里。
幫助作文600字 篇2
每當(dāng)我走在干凈整潔的街道上，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出城市美容師這個(gè)稱號(hào)，總會(huì)想起那些不分春夏秋冬，起早貪黑工作的環(huán)衛(wèi)工人們。
是的，不分晝夜，不分嚴(yán)寒酷暑！只為了讓城市變得更加干凈美麗！他們中有很多人已是爺爺奶奶了！看，他們一手拿著垃圾斗，一手慢慢揮動(dòng)著掃帚，清掃著路邊所有能看到的垃圾樹(shù)葉、煙頭、紙屑、瓶子等廢棄物。他們每一次揮動(dòng)，路面就干凈了幾分。在我心里，他們簡(jiǎn)直就像藝術(shù)家似的。但是，有誰(shuí)知道，他們?yōu)榱顺鞘械母蓛粽麧�，又付出了多少心血和汗水呢�?/p>
有一次，我經(jīng)過(guò)一位環(huán)衛(wèi)工奶奶身邊時(shí)，看到她的雙手滿是老繭，還有裂痕！她在一絲不茍地用小鏟子清除地面上的口香糖，鏟得那么認(rèn)真，可是怎么也弄不掉。我就說(shuō)，奶奶，我?guī)湍�！說(shuō)著，我就把鏟子拿過(guò)來(lái)慢慢地清理掉了。奶奶連連夸我是懂事的好孩子。那一刻，我覺(jué)得很有成就感，能幫到奶奶我好開(kāi)心，她們這個(gè)年齡了，還這么辛苦，感覺(jué)有些心疼。
還有一次是冬天，在上學(xué)路上我看到一位老爺爺在清掃路面積雪，手都凍得通紅通紅的，看著像腫了似的。我當(dāng)時(shí)心里也特別難受。天這么冷，我們?cè)跍嘏腵教室里上課，而他還在為了城市街道的整潔而默默辛苦工作，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
每到冬至的時(shí)候，家家都要吃餃子。有的餐館免費(fèi)請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人吃餃子，那一幕真的好暖心！我們小學(xué)生也要用實(shí)際行動(dòng)去幫助、去溫暖他們。
垃圾不落地，城市更美麗，這是口號(hào)，也是讓我們每個(gè)人都能自覺(jué)地做好垃圾分類，給環(huán)衛(wèi)工人們減少一些負(fù)擔(dān)。我相信，如果我們每個(gè)人都能做到，那么我們的城市會(huì)更加整潔美麗！
我想幫助你
幫助作文600字 篇3
生命，就像是一種回聲，你付出了什么，就會(huì)得到什么；播種什么就會(huì)收獲什么；給予什么，就會(huì)回報(bào)什么。同樣，如果幫助別人使別人快樂(lè)，那么，我們自己也會(huì)快樂(lè)的。
那一件事雖過(guò)去了好久，但至今想起來(lái)都讓我感覺(jué)快樂(lè)。
“唉，真倒霉，新買的涂改帶就壞了�！蓖佬÷暠г怪�，這話正巧被我聽(tīng)見(jiàn)了，便主動(dòng)要求幫助他，修好后他又向我道謝，并且說(shuō)以后我有困難也會(huì)幫助我。在以 后的日子里，我又幫助過(guò)其他的一些同學(xué)，而這些微不足道的幫助讓我在以后的日子得到了回報(bào)，這種回報(bào)比我付出的要多出幾倍，甚至十倍。
一次交保險(xiǎn)費(fèi)，而粗心的我卻忘了帶錢，在這之前，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，必須帶，否則將錯(cuò)過(guò)這次保險(xiǎn)。焦急萬(wàn)分的我迫不得已的向同學(xué)借錢來(lái)交上這次保險(xiǎn)，很多同學(xué)都把自己的零用錢借給我，不一會(huì)，我得手里就湊齊了38元保險(xiǎn)費(fèi)，這些錢是同學(xué)主動(dòng)借給我的，我甚至不知道是誰(shuí)借的，借的是幾塊錢。在同學(xué)們的幫助下，我交齊了這次保險(xiǎn)的費(fèi)用。我感動(dòng)萬(wàn)分，并且不停的感謝同學(xué)們對(duì)我的`幫助。從這一刻起，我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話的深刻意義”。
善事一種循環(huán)，起點(diǎn)是愛(ài)，終點(diǎn)也是愛(ài)，更多的時(shí)候，善不是僅僅簡(jiǎn)單的循環(huán)，如空中降灑的甘露，滋潤(rùn)大地后，又升華到空中……我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)做的一些看似 微不足道的小事，卻可能引起別人對(duì)你的感激，更有對(duì)我們的回報(bào)，這時(shí)，不僅別人的心里快樂(lè)，我們也會(huì)收獲快樂(lè)，這種快樂(lè)不是一份，兩份，可以是更多……
幫助作文600字 篇4
常用寫作方法幫助你高考作文獲得高分的技巧
高考作文是非常重要的一個(gè)試題，是高考語(yǔ)文拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的題目之一。記敘文是高考作文�？嫉奈捏w，掌握一定的記敘文寫作技巧是得高分的必要手段。下面文章為大家介紹高考記敘文的寫作技巧。
一、一線串珠
內(nèi)涵：記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來(lái)的一條主線，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一和諧的有機(jī)體。如果說(shuō)豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串聯(lián)起來(lái)的一條線。
記敘文的線索主要有實(shí)物、人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)以及作者的思想感情等。無(wú)論采取何種線索，都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，靈活巧妙地確定。這是高考記敘文的寫作技巧之一。
二、以小見(jiàn)大
內(nèi)涵：就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來(lái)似乎很平常，卻包含了深刻的意義。
“一滴水也可以反映太陽(yáng)的光輝”。只要善于透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，小材料同樣能反映深刻的`主題，所以以小見(jiàn)大也是高考記敘文的寫作技巧。在寫作中對(duì)形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮，以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達(dá)記敘文主題思想。這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀全面，以小見(jiàn)大，從不全到全，給寫作者帶來(lái)了很大的靈活性和無(wú)限的表現(xiàn)力，同時(shí)為讀者提供了廣闊的想象空間，獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。
以上內(nèi)容是對(duì)高考記敘文的寫作技巧的介紹，希望能夠給同學(xué)們提供幫助。高考作文光有技巧也不能成就高分，所以，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該多閱讀優(yōu)秀文摘，注意詞句積累，臨摹好的寫作手法，并且在復(fù)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常進(jìn)行寫作練手。
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