可愛(ài)的作文600字實(shí)用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的可愛(ài)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的作文600字 篇1

　　在茫茫人海中，我遇到了她——我的朋友，少茵。

　　她，有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，濃而細(xì)的眉毛，水汪汪的大眼睛，又長(zhǎng)又卷的睫毛，細(xì)挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一張迷人的鵝蛋臉。舉手投足都透露著優(yōu)雅的氣質(zhì)，那是她與生俱來(lái)的。如果你覺(jué)得她很文靜，那么，你就錯(cuò)了，她可是最調(diào)皮的，總是喜歡惡作劇，偶爾也會(huì)像個(gè)男生一樣上蹦下跳的。所以，我們常用“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”來(lái)描繪她。

　　記得又一次上語(yǔ)文課，老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)回答問(wèn)題完后，剛準(zhǔn)備坐下來(lái)，她便從后面把我的凳子往后面一拉，我坐了個(gè)空，立即“撲通”一聲的一屁股摔下去，全班哄堂大笑，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)少茵也正笑得前仰后翻，我很氣憤，便沒(méi)再理她。下課后，少茵輕輕地扯了扯我的衣服，可憐巴巴地望著我，“沐沐，原諒我好不好，我不是故意的……”我裝作氣憤的別過(guò)頭去，不說(shuō)話�！般邈澹瑢�(duì)不起啦，你看看我好不好……我下次再也不這樣做了，”她指著自己的'眼睛，眨巴眨巴地看著我，“你看，我都快要哭了……”真受不了她，我“撲哧”一聲的笑了，她也笑了。

　　還有一次，我和她一起去逛街，走著走著，看見(jiàn)一輛自行車(chē)撞到了一個(gè)水果攤，那些水果一個(gè)個(gè)都掉在了地上，而騎自行車(chē)的人不耐煩的丟了一句話“麻煩！”就走了。看著擺水果攤的老婆婆慌忙的撿著地上掉下來(lái)的水果，少茵沖上去，說(shuō)“老婆婆，我?guī)湍銚欤　庇谑�，便彎下腰，幫老婆婆撿著水果。天氣很熱，汗珠密布著她的鼻尖，臉被曬得通紅，真像一個(gè)蘋(píng)果，可愛(ài)極了。撿完了蘋(píng)果，她長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。

　　少茵她不僅陽(yáng)光，還很善良，樂(lè)于助人，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而懂事，真是讓人又愛(ài)又恨！

可愛(ài)的作文600字 篇2

　　姥爺在郊區(qū)辦了一個(gè)小型養(yǎng)雞場(chǎng)，因平日里我學(xué)習(xí)比較忙，所以只有在周末的時(shí)候去養(yǎng)雞場(chǎng)玩！今天正好是周末，想到可以去看“寶貝小雞”我不由得興奮起來(lái)！

　　來(lái)到養(yǎng)雞場(chǎng)一看，今天剛好有十只小雞出生，我興奮地蹲到它們面前，和小家伙們玩了起來(lái)。只見(jiàn)它們它們?nèi)�身毛茸茸的，長(zhǎng)著紅褐色的尖尖的小嘴和巧玲瓏的小爪子。烏黑的眼睛好似小珍珠，軟綿綿的'黃色絨毛遮住了翅膀，小雞們的整個(gè)身子就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，就顯得更可愛(ài)啦！它們性格各不相同：有的嫻靜，有的好動(dòng)，有的溫柔，有的喜斗。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿(mǎn)了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫(huà)家特意畫(huà)上去的“小梅花”。

　　有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒(méi)長(zhǎng)眼晴呢！它吃飽后在太陽(yáng)底下抬起腿，展開(kāi)小翅膀，似跑似飛的旋轉(zhuǎn)著，好似舞蹈演員輕盈地跳躍著。

　　看到此情景我情不自禁的捧起了這只小雞，沒(méi)想到它用它那尖尖的嘴巴啄了一下我的手心，我頓時(shí)感覺(jué)渾身癢癢的，這時(shí)，雞媽媽睜著那圓圓的眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“放下它！不準(zhǔn)動(dòng)我的孩子！”我驚慌失措，捧著小雞往后退了一步，雞媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)有把它的孩子放下，立刻向我沖了過(guò)來(lái)，大聲地叫喚著，好像在質(zhì)問(wèn)我，于是我趕緊把小雞放到了地上，只見(jiàn)這只小雞撲撲翅膀，向雞媽媽跑去……看著雞媽媽這樣呵護(hù)小雞我深有感觸：無(wú)論在人類(lèi)或是動(dòng)物界里母愛(ài)都是那樣的偉大！

　　“雯雯，吃飯了�！边h(yuǎn)處傳來(lái)了姥爺?shù)暮魡韭�，于是我戀戀不舍地離開(kāi)了小雞和它的媽媽?zhuān)?/p>

可愛(ài)的作文600字 篇3

　　前段時(shí)間媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了一只小松鼠給我，好可愛(ài)的小松鼠，赤褐色的毛，松鼠的耳朵和尾巴的毛特別的長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴比它整個(gè)身體都還要大。后腿好像很短總是坐著，前兩只腳總是捧著堅(jiān)果啃。我摸摸它的毛好松好軟，真舒服！我趕緊拿出松果來(lái)給它吃，看著它坐在那里靜靜地吃著果子，用前爪抓著松果，用尖尖的牙齒啃，有時(shí)還用爪子去掰，再拿出果肉放進(jìn)嘴里咯咯吃�？粗�它吃的那么香，我也忍不住拿一個(gè)松果放進(jìn)嘴里吃。

　　到了晚上，我好想知道小松鼠是不是也會(huì)睡覺(jué)。我把它放在我的床頭，關(guān)掉電燈就留了一點(diǎn)光線，我要看著松鼠是怎樣睡覺(jué)的！我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，它一會(huì)兒上竄下跳的，一會(huì)兒又去吃堅(jiān)果，有時(shí)抓抓籠子有時(shí)爬爬那顆小樹(shù)，可是它怎么就不困呢？連我都快困死了。沒(méi)多大會(huì)眼皮都要打架了，慢慢地我就睡著了。第二天早上一起來(lái)我就去看我的小松鼠，咦，我看見(jiàn)它還是坐在哪里吃這堅(jiān)果。難道它不用睡覺(jué)的嗎？我趕緊跑去問(wèn)老媽?zhuān)瑡寢屒昧宋业哪X袋下：“你這個(gè)呆瓜，它當(dāng)然會(huì)睡覺(jué)啊，只是你睡著了它也睡了，早上又比你早起來(lái)啊！”哦，真是這樣嗎？

　　我好奇極了，就上網(wǎng)百度了一下，原來(lái)小松鼠真是會(huì)睡覺(jué)的，它用它那大大松松的尾巴甩到前面遮住腦袋和臉，趴在窩里睡覺(jué)的。原來(lái)是我沒(méi)給它準(zhǔn)備好窩呀，我放學(xué)了回來(lái)時(shí)，在樓下?lián)炝诉@樹(shù)葉和草回來(lái)，再用舊衣服給松鼠做了一個(gè)窩，它在窩邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后坐在窩里聞了聞，好像很喜歡的`樣子，還對(duì)我搖搖大尾巴，像說(shuō)謝謝！我好喜歡它呀，太可愛(ài)了。很快我們就是好朋友了，我給了它好多的堅(jiān)果，可它都藏進(jìn)它的窩里了，媽媽告訴我說(shuō)松鼠是很會(huì)收藏食物的，因?yàn)樗�要�?chǔ)藏很多的食物準(zhǔn)備過(guò)冬天呀，哦，我懂了，我會(huì)給它準(zhǔn)備好過(guò)好冷的冬天。你喜歡我的松鼠嗎，我很喜歡，但是后來(lái)我又把它送回森林里去了，它是那樣可愛(ài)活潑，應(yīng)該在美麗的樹(shù)林里生活！

可愛(ài)的作文600字 篇4

　　胡老師是我們的科學(xué)老師，我們可喜歡他啦!而且這個(gè)胡老師是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、作文……等等樣樣精通!他還非常搞笑呢!怎么，不信吧?那我就來(lái)為你講講他的幾個(gè)故事吧!

　　那天中午，我正想讓胡老師幫我畫(huà)副畫(huà)，結(jié)果看到一幅讓我吃驚的景象——胡老師在指導(dǎo)胡滌非寫(xiě)作文，而我們的“班長(zhǎng)大人”正津津有味地聽(tīng)著胡老師的建議。哇塞!沒(méi)想到胡老師還會(huì)作文吶!于是，我便湊近去聽(tīng)：胡老師講的頭頭是道，讓我不得不佩服啊!

　　講完后，老師拿過(guò)我手中的紙，刷刷幾筆，一只可愛(ài)的小狗便展現(xiàn)在我們眼前，接著老師又不緊不慢地給小狗加上搞怪裝飾，使它變成了一個(gè)小海盜。然后老師又在旁邊加上了幾個(gè)藝術(shù)字——“海盜狗”。“哈哈……”笑聲不斷，胡老師也陪著我們一起笑。最后還簽上了自己的大名：胡承!

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)把我同桌的英語(yǔ)書(shū)上畫(huà)了一些搞怪的東西，我的同桌很是生氣，便拿著“物證”，帶著“人證”(我)，找上了老師告狀。老師看了看，竟笑了起來(lái)：“哈哈!挺有創(chuàng)意�！边@可把我的同桌氣壞了：“您還笑!這有什么好笑的拉!”老師卻不管三七二十一，抄起筆就繼續(xù)畫(huà)起來(lái)，畫(huà)完后還得意地給我和我的同桌看——原來(lái)他把那個(gè)人的'臉上畫(huà)上了臉譜，這讓我曉笑得趴在了桌子上，連我的同桌都忍不住笑了。笑完后，同桌不禁大叫一聲：“天哪!我的書(shū)啊!!老師!怎么這樣啊!”

　　哈哈!怎么樣，讀到這里，你是不是已經(jīng)笑得趴在桌上了呢?是不是很敬佩我的這位可愛(ài)的胡老師呢!

　　我也非常佩服我的這位老師，有這樣一個(gè)可愛(ài)的老師，我覺(jué)得我很幸福!

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