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看書作文600字（匯總3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的看書作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看書作文600字 篇1
生活中有很多事情都能夠給我們一定的啟示，今天我給大家說一件我親身經(jīng)歷的事！
昨天新買的小說還只看了一半，可又上課了。
“叮鈴鈴”上課了，劉老師夾著語文書，走了進(jìn)來，嘰里呱啦地講起了課文�？晌覅s一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，腦海里總是想著昨天新買的小說，還只看了一半，我的心里直癢癢。突然，我靈光一閃，對！我悄悄地把語文書豎起來，又四處看了看，誰也沒有注意到我。于是，我又悄悄地把手伸進(jìn)了課桌，左摸摸，右摸摸。是這本嗎？不對，太厚了，是這本嗎？不對，太薄了。是這本！我高興地差點(diǎn)叫出聲來。又用余光瞟了一眼，沒錯，就是這本！我心里甜滋滋的，忍不住想笑，可只能硬憋著。我把書放在腿上，用雙手把書翻開，剛看了一點(diǎn)，劉老師就轉(zhuǎn)過身來看了我們一樣，我嚇壞了，馬上坐端正，假裝聽她講課。等劉老師一轉(zhuǎn)過去，我就又開始看書，這回我把書夾進(jìn)了語文課本里，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過來時，絲毫沒發(fā)現(xiàn)我在看課外書，繼續(xù)講起課來，我放松了下來，當(dāng)老師叫我們讀課文時，我就搖頭晃腦地讀；當(dāng)老師叫我們想問題時，我就抓耳撓腮。當(dāng)我看到一個有趣的情節(jié)時，不禁大笑起來。可我忘了這是在課堂上，引起了全班的.注意，老師走到我身邊，把我的小說抽了出來，我的心一下涼了半截。老師大吼：“你給我站起來！”我乖乖地站了起來，“下課了去我的辦公室！”同學(xué)們在下面竊竊私語，我尷尬地真想找個地縫鉆進(jìn)去，這種滋味真不好受。
這件經(jīng)歷告訴我，上課時千萬不要三心二意，不然害的都是自己！
看書作文600字 篇2
誰是家中的小博士，整天在書中啄食著新的知識？是我；誰是書中故事的迷戀者，在書房中目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，吸取書中的精華？是我。我愛書，書是我的敬仰者。
我有一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的鼻子，那乖巧的嘴巴，說話文質(zhì)彬彬，開口成章。
在與書相伴的日子里，留下了許多有趣的故事。
記得哪個星期六，我在家里只要有閑暇之余，便沖進(jìn)我的'小書房，翻開我那本視如寶貝的書，專心致志的看著。我的情感隨著故事情節(jié)的變化而波動。當(dāng)我看到一家人坐在月光下共享天倫時我也為他們感到開心露出燦爛的笑容；當(dāng)我看到壞人“名聲遠(yuǎn)揚(yáng)”而好人卻蒙冤受屈，我便皺起眉頭，心中憤憤不平；當(dāng)我看到殘疾人受到嘲笑，我傷心的流下了“金豆兒”。可有時站在一旁的媽媽總會說：“看書總是哭哭笑笑的，知道的人是看書入迷，不知道的還以為是個“小瘋子”呢”�？晌疫�是我行我素。
當(dāng)我看書的時候，仿佛耳朵聾了、嘴巴啞了、腿腳麻了……只有我的眼睛和心臟在為書而工作著。
有一件記憶猶新的事在我的腦海中放映：一次奶奶出門忘帶鑰匙，回來想開門是，一掏口袋才知道。于是她在門口大聲叫我，可我在書房看書看得正入迷，心早就沉浸在書的喜怒哀樂中無法自拔。突然聽見一陣微弱的聲響，我不愿放下這么有味道的故事，想是在叫我嗎？沒辦法走不開，就讓這位朋友多等一會而吧！于是我繼續(xù)品讀，可是奶奶還在叫個不停，鄰居們都聽見了，也來幫忙喊，我身不由己，就捧著書跑過去開門。只見奶奶神色嚴(yán)肅，她氣沖沖的開口就“教育”我。但我還留在一個個生動的故事中，于是根本沒理睬她，奶奶在旁滔滔不絕的責(zé)備，我自個兒溜進(jìn)房間又啃起書本來。
我是一個愛看書的孩子，看書是我的天性，無人能阻止得了我在書的海洋中遨游。
看書作文600字 篇3
“什么？又不在！唉！”望著緊閉的圖書館大門，我不由得望洋興嘆。“書，想愛你怎么那么難！”我心灰意冷的離開了學(xué)校的圖書館，來到了漂流書吧。
“啊，不會吧？老天。”看著漂流書吧的一排人，以及正在借書的人，我大吃一驚，不由得離開了。
唉，現(xiàn)在先來介紹一下我吧。我叫劉燁君，是班上公認(rèn)的小書蟲之一�？磿俏颐刻毂刈龅氖虑橹弧？墒乾F(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於伎床坏叫聲�。唉，現(xiàn)在只好回教室借書了。
我還沒走進(jìn)教室，只聽見，“別搶”，“給我”等聲音。
“咦，班上怎么那么熱鬧呢？”剛走進(jìn)教室的我看見圍在講臺上的一群人，不由得自言自語，“我可要去看看�！�
走近一看，哦，他們是在借書呢。借書！仿佛一道閃電在我的腦海中劈下。我立即打了個激靈，立即喊：“讓一讓，讓一讓�！睕]想到我的話立即被他們“過濾”了。我只發(fā)揮出我的力氣好擠呀擠呀擠，費(fèi)了我九牛二虎之力。終于擠到了最前面，借了一本格林童話。
“哈哈，我又有新書看了！”我?guī)缀跻吲d地跳起來。
“同學(xué)們，告訴你們一個好消息。每周的周四，我們都可以去圖書館借書�！卑嗌系腵勞淑盈說，“誰要去可以在我這里報(bào)名！”
“我去，我去，我去。”話音剛落，就有幾個人報(bào)名了。
“我也去�！蔽议_心的喊著。
“踏踏踏”一陣腳步聲，哦，原來是劉老師來了。這時，大家已經(jīng)坐得端端正正。劉老師說：“劉燁君，你來把這張單發(fā)下去�！�
我一看，是訂書的。哈哈，我太高興了！
哈哈，以前的書，想愛你怎么那么難，變成書，想愛你怎么那么容易了。哈哈我真開心呀！
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