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消防的作文600字合集【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的消防的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防的作文600字 篇1
東方，一抹紅光吞噬了無際的藍(lán)�；鸸庵校录诺纳碛霸谳p輕搖曳，火焰向他襲來，他無路可逃。忽然，上帝似乎聽到他的禱告，一顆“希望的種子”躍入眼眸，他想極力地抓住這唯一的“救命稻草”。終于，他放棄了那令他恐懼的地方，他得救了。廢墟里忙碌的背影在吵鬧中卻淡雅得顯得格格不入。晶瑩的汗水滲透了他們的衣襟，可他們?nèi)耘f瞪大雙眸在努力地尋找著什么。
我曾經(jīng)呆呆地以為：消防員是一份很悠閑的工作�？梢恢钡搅爽F(xiàn)在，我才明白，當(dāng)初的我真的好傻。消防員的身影永遠(yuǎn)那么堅(jiān)挺，毫不猶豫的動(dòng)作干凈利落，讓人不禁有一種不真實(shí)的錯(cuò)覺。
空洞的眼神開始煥發(fā)稚氣的光彩，啜泣的`聲音開始化身清鈴的笑聲，蒼白的臉龐開始恢復(fù)紅潤的氣色，單薄的身體開始演化挺拔的身形……這是來自于消防團(tuán)隊(duì)的魔術(shù)杰作。講生死置之于度外的他們，用他們的力量改變孤單、落寂，讓一切變得如此美好、如此夢幻，好像一碰就會破碎的夢境。
消防工作時(shí)刻會有喪命的危險(xiǎn)，但依舊有那么多的勇士不畏困難、舍棄生命，犧牲自我，憑借著驚人的毅力挽救每一條生命。
我想，他們也希望自己可以活下去，但那一張張憐憫的臉無時(shí)無刻不撥打他們的心弦，強(qiáng)據(jù)著他們腦海的思緒，他們習(xí)慣了撩人的氣氛，習(xí)慣了看到滿足的笑容，他們不愿再看到淚流、不愿再看到死寂，無聲的世界好冷清、好可怕。所以，他們拼命地去拯救每一份即將淪陷的美好，極力地挽救每一個(gè)即將幻滅的靈魂。他們相信，他們可以，可以保護(hù)這歡聲笑語，讓它蕩漾耳際。消防，神圣而艱難的使命將由他們來擔(dān)當(dāng)！
消防的作文600字 篇2
今天早上8：30，我和三爺爺去金百國際旁的“常州消防指揮中心”參觀。我熟悉的社區(qū)小朋友有吳思琪、陽陽和他們的家長。我們是乘坐面包車去指揮中心的。
一進(jìn)門，我們就看見《忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)》的特大紅字矗立樓頂。首先，拍照合影。3個(gè)社區(qū)的小朋友們排在第一排，小朋友手抓《國防責(zé)任重、童心系祖國》的橫幅，特別精神。第二排是家長，第三排是消防特勤員，他們可是一身迷彩服！接著，特勤隊(duì)長毛凱介紹了部隊(duì)的概況：共有9輛車、42個(gè)隊(duì)員。最昂貴的.一輛車要1600萬元。
緊接著其他特勤隊(duì)員介紹了四輛消防車上面裝的物品。我記得有：大力鉗、切割機(jī)、水管、管接頭、噴頭、還有頭盔、救生衣、滑索繩、帳篷、警報(bào)器等等。各種器材應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。緊接著我們?nèi)チ硕䴓菂⒂^戰(zhàn)士們的睡房。每張床上，整齊地?cái)[放著被子、腰帶和帽子，一個(gè)屋子放五張床。毛凱隊(duì)長和一個(gè)隊(duì)員示范怎么疊被子，只見他倆動(dòng)作敏捷，十分規(guī)范。疊完后，我們看到他們疊的被子有棱有角，是一個(gè)綠色的正方體。遠(yuǎn)看，還真像一個(gè)方方正正的木盒子。隨后，我們?nèi)ゲ賵錾峡此麄冇?xùn)練。只見幾個(gè)消防特勤隊(duì)員用梯子往上爬樓，樓高四層。我知道他們是在刻苦訓(xùn)練，表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的氣概和形象。我們不停地喊著“加油！”“加油！”。真是“臺上”一分鐘，“臺下”十年功。
參觀結(jié)束，我依依不舍地離開消防指揮中心。烈日炎炎，但我們想起特勤隊(duì)員，想起他們的忠誠、善戰(zhàn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)，我們就再也不怕熱了。
消防的作文600字 篇3
今天，我們小記者去參觀了消防隊(duì)。
首先參觀的當(dāng)然是消防車?yán)?之前只知道它叫消防車，卻不知道全稱，我仔細(xì)觀察看見車頭上有幾行字，寫著水罐消防車，載水五噸，也就五立方米，有點(diǎn)不給力啊!但又一想如果裝的水太多，勢必會影響到車速，這個(gè)數(shù)字也許是經(jīng)過科學(xué)計(jì)算出來的吧!
講解的叔叔打開消防車的側(cè)面，露出了許多器材，我立刻被一個(gè)寫有韓文的盒子吸引住了，經(jīng)過叔叔的講解原來那是進(jìn)口的急救藥箱。藥箱的旁邊有一個(gè)叫做“救生拋頭器”的東西，我很好奇，為什么叫“救生拋頭器”?難道要把自己拋出去么?原來此“頭”非彼頭。如果遇到泥石流或洪水，遇難的人抱住了樹，沒被沖走，又不能過去營救，如果強(qiáng)行過去，自己就有被沖走的危險(xiǎn)，這時(shí)怎么辦呢?這就要用到救生拋頭器了，把另一頭拋給遇難人員，讓他把自己綁緊，然后再給拉回來。
參觀完了消防車，又來到戰(zhàn)士宿舍，看到了疊的整齊的被子，像一個(gè)個(gè)豆腐塊一樣，聽過講解，知道了疊軍被要“三分疊，七分整”，而家里的被就疊不成“豆腐塊”，因?yàn)檐姳缓芴厥�。�?dāng)我看到軍被“薄薄一層”時(shí)，擔(dān)心不保暖。我問了一下叔叔，叔叔說，軍被是經(jīng)過特殊處理的，里面的`棉花都被壓縮了，很保暖的。
離開了宿舍又去看了消防員叔叔接高壓水管表演，一個(gè)戰(zhàn)士演練時(shí)，只用了五秒多鐘，真是神速呀!
通過這次活動(dòng)，我了解了許多消防知識，也體察了消防員叔叔們的辛苦，他們在用生命保護(hù)著我們的家園。此時(shí)我心中一亮，消防員叔叔不正是我心目中的英雄嗎?
回學(xué)校的路上，我不僅哼起了那首《真心英雄》：“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)……”
消防的作文600字 篇4
那是在干什么？同學(xué)們蜂擁而至的在干什么？哦，原來是在消防演練呀！
在20xx年11月7日兩節(jié)課后，我們學(xué)校做了一次消防演練�！皢鑶鑶琛本瘓�(bào)聲響了，我們拿出了打濕好的毛巾，從教室往外跑，同學(xué)向一個(gè)個(gè)像老虎一樣沖了出來，樓梯里到處是煙霧，我眼睜睜看見我前面的同學(xué)鉆入了濃霧中，我伸手不見五指，我跑到了窗口上戲吸了最后一口新鮮空氣，我就用濕毛巾捂住口鼻彎下腰，扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)用腳摸索著下樓，老師在樓梯上疏散，我在下樓的.時(shí)候聽見有人有同學(xué)在咳嗽，還有說話聲，腳步聲，碰撞聲，嘆氣聲……如果在真實(shí)的情況下，可不行呀，我們很快到了樓下，找到了自己的班級和同學(xué)，見到同學(xué)都笑得很開心，是怎么了？原來是煙霧彈惹的禍，煙霧會把皮膚染成紅色，所以同學(xué)們笑得很開心，同學(xué)們都下來了，黃老師在清點(diǎn)我們班的人數(shù)，班里原有74人，請假2人，實(shí)到72人。全校的人都到了，操場上每個(gè)年級的年級組長和魏老師那里報(bào)到，年級人數(shù)在上次消防演習(xí)時(shí)，全校有很多人沒有帶毛巾，這次全校只有兩個(gè)人沒有帶毛巾，在活動(dòng)中我還學(xué)習(xí)到很多知識，全校有兩千零三十三人，請假二十六人，直到20xx人報(bào)完了，人數(shù)還有一個(gè)事情在疏散時(shí)，有一位同學(xué)的鞋子跑丟了，這就是在真實(shí)火災(zāi)場上會發(fā)生的事情，一位女消防人員給我們講了講怎么用滅火器先打開滅火器上下?lián)u一搖？再拔下安全栓，右手拿噴管，左手壓住開關(guān)，離火5至7米對準(zhǔn)火焰根部噴射，還有怎么用防毒面具……
在這次消防演習(xí)中，我學(xué)到了很多的消防知識。
消防的作文600字 篇5
我國從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了�；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼�，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火�！�
但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的.柴禾；家中長期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強(qiáng)自我的消防保護(hù)意識，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。
作為一名中學(xué)生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防安全，危關(guān)社會。讓我們攜起手來，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來，共造和諧社會。
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