[必備]期末作文600字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的期末作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

期末作文600字 篇1

　　我回著，看到陽光在你花白的頭發(fā)上灑下光暈，風(fēng)吹起你的衣角，卻吹不起你眼底深深的寂寞。 ——題記

　　再想幼時你的笑容，恍若隔世。

　　小時候的我，在院里的石榴樹下，追逐著即刻而逝的光與影，或是去揪著貓咪的尾巴淘氣時。你總是搬上一把搖椅坐在我的旁邊，慢悠悠的晃啊晃，看著我，淡淡的笑。

　　我累了，依偎在你身邊，你總會像變戲法一樣掏出一顆糖，塞進(jìn)我嘴里。糖的甜味彌散在嘴里，你的手摸著我的頭發(fā)，我像一只曬太陽的貓咪，舒舒服服的躺在你懷里，睡著了。

　　“爺爺，我會永遠(yuǎn)陪著你哦”，那天，我含著你的'糖含糊的說。你笑了，那么燦爛，皺紋里都是笑意，一抬頭，卻又看見你眼中的苦澀。糖，忽然不甜了。我愣在那，卻怎么看不透為何。

　　數(shù)年間，我似乎懂了。

　　我登上了遠(yuǎn)行的汽車，絕塵而去，那時我還能看著你沒心沒肺的笑……

　　約定還在，誰來履行。

　　我上小學(xué)，然后上初中，作業(yè)多了，功課重了。我苦苦掙扎在Ｘ、Ｙ之間。卻忘了還有一個老人在獨自守著我曾經(jīng)的諾言。

　　爺爺，你把那一杯寂寞獨自飲下。

　　每次打電話，你總是說“好的很，沒事”，然后像我小時候那樣的笑，我卻聽出了那淡淡的苦澀。

　　上次歸家，你把零碎的東西——凡是能帶的——全都裝進(jìn)了車廂。其實，我想要的不是那些，爺爺，我只是，只是想陪在你身邊，看你那么燦爛的笑容。

　　恍忽之間，看你還坐在搖椅上，那么慢悠悠的晃啊晃，陽光照著你那燦爛的笑容。

　　“妞妞，回家啦！家好，回來吧。”

期末作文600字 篇2

　　期末考試作文它影響了我

　　在漫長的求知過程中，我們總會遇見各色各樣的人、事或物，它們或多或少地給我們一點啟迪，影響了我們。

　　而至今給我影響最大的，便是那微不足道、惹人討厭的蟬。它，影響了我的一生，改變了我的人生軌跡。

　　在我即將升入六年級的那個暑假里，偶然遇見了這只蟬。那時，我還是個沉浸在一個自以為自己很完美的'世界里，盛氣凌人，學(xué)習(xí)也不是用上全部的勁頭。

　　那天，我走在回家的路上，路過了一棵樹，就在將要和這樹擦肩而過的時候，一只蟬不知死活地唱起歌來：知了！知了！一開始居然還就不停下來了。我大喝一聲：停下！但它只是微微怔了一下，又唱了起來。真是煩人。我小聲嘀咕著，從地上撿了顆石子兒向樹上砸去。不料，不但沒砸中，落下時差點誤傷了自己。蟬還是唱著同一首歌，可我總覺得它是在嘲笑我。我知道自己斗不過它，轉(zhuǎn)身欲走�？墒俏倚闹袇s生出了一個疑問：為什么蟬只在夏天鳴叫？

　　我邊走邊想著，依稀記起了曾經(jīng)看過的一個知識：蟬俗稱知了，幼蟲是一直長眠于地下，經(jīng)過十幾個春秋的等待后，成為夏天在枝頭鳴叫的蟬，一過夏天便死去。

　　想著想著，一種對蟬的敬佩油然而生：它在地下等待了這么長時間，只為破土后的高聲歌唱。等等……這蟬不就像我們一樣嗎？我們現(xiàn)在就像地下的蟬，等待著破土的時刻。但是，不好好準(zhǔn)備怎么可以，這樣不會成功。

　　蟬，謝謝你，你影響了我，我永遠(yuǎn)也不會忘記你！我回到房間，好好學(xué)習(xí)起來，勢如破竹，只為長大后的高聲歌唱。

期末作文600字 篇3

　　時間過得真快，一學(xué)期一度的期末考又要向我們招手了，天哪，我覺得又要被媽媽批了。

　　因為這次考試，我天天刷題，復(fù)習(xí)到十點鐘，草稿紙用掉一大沓！復(fù)習(xí)資料和書本都快翻破了！

　　該來的時刻還是來了，18日就是期末考。一大早，我揣著砰砰直跳的心來到教室。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我也不甘落后，找到自己的座位后便拿著語文書，上臺帶讀了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴聲響起，我們開始了第一場考試——數(shù)學(xué)。我的心臟都快跳出來了！

　　兩位考官拿著卷子走到我們班，用他們的火眼金睛嚴(yán)厲地掃描全班。拿到卷子后，我做了一下深呼吸，然后就開始答題。教室里鴉雀無聲，只聽見筆刷刷在卷子上寫來寫去。突然，一個同學(xué)的眼睛向旁邊的同學(xué)卷子微斜過去，考官就向那個同學(xué)看過去，那個同學(xué)嚇得趕緊盯著自己的試卷，裝模作樣地寫來寫去。寫到第二頁的.時候，我看了下時間，發(fā)現(xiàn)只剩下二十分鐘，心里開始著急了，寫的字越來越難看，涂改的地方越來越多，手心也捏出了一把汗。我能做完題嗎？急死人了，真緊張呀。

　　鈴聲響起，考試結(jié)束了。幸好，我把最后一題也寫完了。我們女生還是用我們的老方法：把答案記在草稿紙上，三五成群開始議論著答案，教室里回蕩著同學(xué)們的失望聲和歡呼聲。大家也還處在緊張狀態(tài)中。

　　一場考試之旅終于結(jié)束了，我細(xì)細(xì)想想，考試其實也不需要很緊張，只要考前認(rèn)真復(fù)習(xí)好，相信就一定可以自信滿滿地坐在考室里，然后就可以輕松答題了。下一次，我一定會讓我的考試變得輕松快樂。

期末作文600字 篇4

　　期末考試是每個人必須經(jīng)過的坎。大家可能都有預(yù)感，期末考試家長都要自己的孩子努力復(fù)習(xí)，爭取考到100分。這樣 恰恰就對孩子實施了壓力，結(jié)果越是這樣給孩子增加壓力，孩子就越考不好。我認(rèn)為在期末考試前，應(yīng)該給孩子一個愉悅環(huán)境，讓大腦得到充分的休息。

　　老師會經(jīng)常讓孩子和家長一起觀看一些什么專家講座，我的家長看講座時就說以后不讓你復(fù)習(xí)了。可是到了期末考試時，恨不得要我復(fù)習(xí)通宵，第二天給我喝咖啡，真是笑里藏刀、口蜜腹劍。例如，有一次老師讓我們和家長一起觀看中央電視臺的專家講座，其中專家就舉了例子，說是在重大考試前讓孩子的大腦得到充分地休息，不要讓孩子去加緊復(fù)習(xí)，要用自己真實的成績?nèi)ビ�接考試。這時爸爸媽媽嘴立馬成了“o”字形，還點頭一下，表示知道該怎樣做了�？墒且恢芎�，期末考試快要到來了，我本以為爸爸媽媽就已經(jīng)承認(rèn)原來的做法不對；但是他們還是很固執(zhí)，堅持他們的老觀念。隨后，就把我關(guān)進(jìn)臥室了，讓我復(fù)習(xí)到了十點鐘。雖然沒有讓我復(fù)習(xí)通宵，但是把我搞得太苦了。好慘呀！哎呀，可憐的.我呀！

　　我呢 ，就是心里當(dāng)著大人面說好話，背著大人說黑話，有時還說不誠實，不守信用；我時時還用眼睛瞟著大人：說好了不讓我復(fù)習(xí)，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。

　　可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復(fù)習(xí)，早上早點到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復(fù)習(xí)，怎么現(xiàn)在又變卦了呀�！比绻�我遇到這些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。

期末作文600字 篇5

　　輕輕翻下一頁的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。

　　隨著這時間的音樂，急促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測試�！�11月13日”我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開始了。

　　“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫；還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。

　　“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時的休息。但這暫時的休息也得不到“安生”：背知識點，寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動，頭上的汗珠滴落下來，好像一朵朵淡黃的.梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來的是自己那喜悅的驕傲與自豪。

　　仔細(xì)想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？

　　別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂，有悲傷，但更多的是競爭的激動。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來，你還會感覺到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。

　　6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個顯目的數(shù)字時，一切都將改變。只剩不到一個星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期末沖刺曲”，一切充滿樂趣而擁有昂揚斗志的踢踏曲！

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