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筆的作文600字常用(5篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的筆的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
筆的作文600字 篇1
書房的一角,放著一個(gè)精致的盒子,里面裝的,是我描繪夢(mèng)的畫筆。它們伴我成長(zhǎng),帶給我快樂,讓我真切的感知這個(gè)美麗的世界!
彩色的蠟筆
剛剛邁進(jìn)繪畫的殿堂,我便開始學(xué)習(xí)蠟筆畫。媽媽買回來一盒新的蠟筆,我迫不及待地打開了包裝,一支支色彩鮮艷的蠟筆,排著整齊的隊(duì)伍,等待我的`檢閱,它們是那么靚麗,我都舍不得用它們。蠟筆明亮的顏色,使畫面顯得色彩繽紛,生動(dòng)形象。但是,蠟筆的顏色很有限,最多只有二十幾種,遇到自已喜歡的色彩,想用蠟筆表達(dá)出來,那是辦不到的,總是有那么多遺憾……
單色的鉛筆
隨著時(shí)間的遷移,水平的提高,我開始學(xué)習(xí)素描,這時(shí)才開始學(xué)習(xí)各種繪畫知識(shí),老師說素描是一切繪畫的基礎(chǔ),一定要用好手中這只單色筆,。去體驗(yàn)構(gòu)圖之美,明暗之美,光線之美。鉛筆僅有一種色彩,只能靠黑、白、灰三種冷色來構(gòu)造畫面,作品只靠鉛筆的勾畫,涂抹來表現(xiàn)。這時(shí)的畫有了質(zhì)感,表現(xiàn)對(duì)象躍然紙上,顏色單一,但是顯得栩栩如生,有了立體感,看到的人都會(huì)贊許地說,畫得真像!
無色的毛筆
水粉畫將我?guī)胍粋(gè)全新的繪畫世界,大小不一的毛筆成了我的得力創(chuàng)作工具。用毛筆我可以自由的發(fā)揮,柔軟的筆刷沾上不同的顏料,溶合在一起,我可以畫出各種想要表達(dá)的色彩,一幅幅惟妙惟肖的作品誕生了。每次畫完畫,我都要認(rèn)真的洗我的筆刷,讓它回歸它的無色,只有無色,它才是最美的。
毛筆是無色的,卻畫出了最豐富的畫面,那是因?yàn)槊P善于吸收不同的顏色,我愛我的畫筆,它們讓我可以描繪這個(gè)世界,更讓我知道了作人的道理——善于吸收別人的長(zhǎng)處,為我所用,才能創(chuàng)造豐富的世界!
筆的作文600字 篇2
有一首是這樣寫“烏鴉反哺贏美譽(yù),羊羔跪乳情意真,父母養(yǎng)育親恩高,盡孝莫做等閑人”。烏鴉都知道反哺,羊羔都知道跪乳,我們?nèi)祟愖龅谜娌蝗缢鼈儯覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)它們,學(xué)會(huì)感恩。
父母造就了你的一生,你應(yīng)該感激他們,懂得感恩。有這么一個(gè)故事 ,故事中的兒子非常值得我們學(xué)習(xí)。有一位母親牙掉了,她的兒子帶她去診所鑲牙。來到醫(yī)院,,專家推銷了各種假牙,可母親只要了最便宜的那種。他的那個(gè)大款兒子只是若無其事的抽了根雪茄。母親小心翼翼地從口袋里包著的一點(diǎn)錢抵押在了那里。診所里的人都罵那個(gè)兒子:“真不孝,自己是個(gè)大款,還不肯給母親花點(diǎn)兒錢!”但是,出人意料的是那位大款兒子又回來了,他說:“請(qǐng)給我最好的假牙,再貴都沒關(guān)系!剛才是因?yàn)槲遗履赣H平日里節(jié)儉,現(xiàn)在我花這么多錢,她會(huì)不接受,所以我才……”只是僅僅一席話,卻打動(dòng)了全場(chǎng)所有人。這位兒子不單單只是用錢來回報(bào)母親,他用的是心——一份無微不至的關(guān)心!我只憑他的那一番話,就足以體會(huì)到這位兒子的孝心和一顆赤誠(chéng)的感恩之心我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,以他為榜樣,去感恩自己的.父母!
在生活中我們不必用金錢來衡量感恩,只需幫助長(zhǎng)輩盡自己的“綿薄之力”做一些力所能及的事情。比如說,掃掃地、擦擦窗什么的。除了做家務(wù),不讓爸爸媽媽操心、認(rèn)真學(xué)習(xí)也算是感恩。孝心不在大小,學(xué)會(huì)感恩吧!長(zhǎng)輩們?yōu)槟悴賱诹诉@么多年,你應(yīng)該想想怎么做吧。
學(xué)會(huì)感恩,你這一生都是晴天;學(xué)會(huì)感恩,讓長(zhǎng)輩感到了欣慰; 學(xué)會(huì)感恩,也是獲得了一筆“巨大的財(cái)富”把握好這筆財(cái)富,讓你的心充滿感恩。
筆的作文600字 篇3
春姑娘邁著輕快的腳步來到了田野,來到了果園,來到了草坪,也來到了我們的校園。
剛進(jìn)入校園,一陣陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一塊大石頭,上面用楷書刻著“明德:兩個(gè)字。石碑下面有一個(gè)小花壇,里面開滿了各種各樣的花,有紅的、有黃的、有紫的,五彩繽紛像是給花壇系上了一條彩色的綢帶,美麗極了。
接著可以看到的是一排排整齊的大樹,他們各自都換上了“春裝“一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,像衛(wèi)兵一樣,日夜守護(hù)著我們的校園。因此我們的校園才沒受到傷害吧。
在教學(xué)樓的對(duì)面,紫玉蘭也開起了花,那花兒雪白雪白的,摸起來舒服極了,猶如一個(gè)個(gè)白手絹。葉子還沒有長(zhǎng)出來,我猜應(yīng)該是因?yàn)闃渲锩鎸?shí)在是太舒服了,所以想再貪睡會(huì)懶覺吧!整棵樹看起來好像穿著白裙子的亭亭玉立的姑娘,在風(fēng)中翩翩起舞。
紫玉蘭旁邊種著幾棵柳樹,柳樹的枝條垂了下來,猶如一根根綠絲絳。真不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。“仔細(xì)一看,還有一片片小葉子,嫩綠的,一陣陣春風(fēng)吹過,既像在翩翩起舞,又像在抱著樹枝打秋千。
柳樹的周圍便是一塊塊草坪了,地下的.小草探出了尖尖的腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。一眼望去,感覺像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯,小草們都在點(diǎn)頭彎腰歡迎和贊美著春天的校園。
廣玉蘭也是一個(gè)要面子的小姑娘,她才不肯落后呢!你睢,她也開出了一個(gè)毛茸茸的小花苞,頭尖尖的,像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。
操場(chǎng)上,小朋友們?cè)谧矫圆,翻跟頭,跑步……他們嬉戲著、歡樂著,一幅充滿生機(jī)活力的圖畫,給春天的校園涂上了點(diǎn)睛之筆。當(dāng)然,我們學(xué)校還有其它各種各樣的花花草草。是因?yàn)樗鼈,我們的學(xué)校才這么美麗這么動(dòng)人!
這就是春天的校園,充滿生機(jī)活力的校園。它可愛,它美麗,它動(dòng)人。我愛自己的校園!
筆的作文600字 篇4
很多人喜歡用鉛筆,特別是一、二年級(jí)的小朋友?赡銈冎楞U筆的危害嗎?
我弟弟剛上一年級(jí),他上課不好好聽講,作業(yè)做的一塌糊涂,他只要遇到不會(huì)做的題,就會(huì)咬鉛筆。瞧!他又在咬鉛筆了,突然,他哭了起來,還邊哭邊說頭疼。
他為什么頭疼呢?因?yàn)橐сU筆咬的。
鉛筆有什么危害呢?我問媽媽,媽媽不知道,我又問爸爸,爸爸也說不出。我只好“問”電腦,它對(duì)我“說”:
原來鉛筆含毒量達(dá)25%,鉛是重金屬有毒物質(zhì),另外,鉛筆本身非常不干凈,帶有不少細(xì)菌,常咬鉛筆容易使人生病,同時(shí)還會(huì)造成牙齒歪斜。而且,鉛筆還有更大的危害:
危害一:血鉛超標(biāo)
普通鉛筆外面包裹多層油漆或一層彩色塑料膜,油漆和彩色塑料膜含鉛量高,兒童長(zhǎng)期咬鉛筆會(huì)造成血鉛超標(biāo),導(dǎo)致兒童注意力不集中、煩躁不安、個(gè)子矮小,嚴(yán)重的會(huì)侵害孩子的神經(jīng)功能,致使兒童患上抽動(dòng)癥等疾病。
危害二:易患各種口腔癌癥
兒童經(jīng)常咬鉛筆甚至把削尖的.鉛筆放到嘴里啃咬,會(huì)戳破口腔黏膜,使兒童引發(fā)舌癌、唇癌等口腔癌癥的主要原因。
危害三:形成畸齒
兒童經(jīng)?幸сU筆,會(huì)導(dǎo)致牙齒排列不整齊,出現(xiàn)“鉛筆型”的豁口及咬合障礙引起的“畸齒”現(xiàn)象。
危害四:細(xì)菌感染
鉛筆上有很多細(xì)菌,兒童咬鉛筆時(shí)會(huì)被細(xì)菌感染,易引發(fā)各種傳染疾病。
我把鉛筆的危害對(duì)弟弟細(xì)細(xì)的說了個(gè)明白,弟弟聽了,嚇得說:“原來鉛筆的危害那么大,以后我一定好好聽課,不再咬鉛筆了,如果再咬的話,我就身患數(shù)十種病了。”我說:“以后要勤洗手,不光鉛筆的危害大,世間萬物都有危害,就連空氣都有危害!钡艿苷f:“我以后一定注意!薄斑@才是我的好弟弟!蔽腋吲d地說。
小朋友們,你們知道鉛筆的危害了嗎,以后不要再吃哪些不健康、不衛(wèi)生的東西了。
筆的作文600字 篇5
今天的作文課上,老師向我們宣布了一個(gè)好消息——帶我們出去賣報(bào)紙,我們聽了高興得搜蹦起來了!
我們很快分好隊(duì),領(lǐng)到了報(bào)紙,在老師的帶領(lǐng)下來到了早點(diǎn)鋪門口。我先對(duì)一位賣葡萄的老奶奶發(fā)起了進(jìn)攻,我才說到“您買一份報(bào)紙嗎?”,老奶奶就止住了我的話,說:“我買這沒用,我不識(shí)字。 蔽椅⑿χf:“謝謝!”第一次失敗了。再看看我們組的其他人,也還沒賣出去呢。這時(shí),顧悅跑著大喊:“白老師!我賣出去了!”我更著急了。心想:這下完了,連我們組最能說的高俏也也沒賣出去!哎!
我又看見一位阿姨朝我們這張望,好像有點(diǎn)兒想買報(bào)紙,我想這可是個(gè)好機(jī)會(huì)!我便面帶微笑地走過去說:“阿姨!您好!我是金筆作文的學(xué)員,今天是我們的`一節(jié)活動(dòng)課——賣報(bào)紙!蔽医K于等到了阿姨說那句話:“多少錢一份?”我說:“一塊錢!”阿姨給了我錢,拿著報(bào)紙美滋滋地走了,我心里也像吃了蜜一樣甜,在阿姨身后微笑著說:“阿姨,再見!”
我們組的另一份報(bào)紙——高俏也賣出的那份也有我的功勞呢!大家都圍著我們的班主任,求著班主任買自己手里的那份,弄得老師不知買誰的好。我在高俏也身旁對(duì)班主任說:“尹老師!買我們的吧!他們都賣出去好多了!就我們才賣了一份!”這也幫尹老師下了臺(tái):“好了,就買高橋也的了!”旁邊的人意識(shí)到我這句話起了作用,立刻朝我做了個(gè)鬼臉,離開了。這下我的心情可真是得用“高興得不知怎么是好”來形容了!
賣報(bào)紙的活動(dòng)結(jié)束了,雖然我賺到了人生中的第一筆“工資”,雖然錢數(shù)不多,但是充滿了支持!
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