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聲音作文600字（精華5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的聲音作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文600字 篇1
在我眼里，每個(gè)人的家庭都是那么幸�！宋�！當(dāng)少不更事的我懂得了“虛榮心”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我就一直為家里有個(gè)耳聾的姥爺而苦惱，波瀾不驚的快樂(lè)小日子變得暗礁迭生。
姥爺在一次事故中失去了傾聽(tīng)大自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)失去的，還有我從前對(duì)他無(wú)盡的依賴(lài)。當(dāng)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的與小朋友們玩耍時(shí)，他們總是很不給力的說(shuō)，“哎呀呀，你姥爺是聽(tīng)不見(jiàn)的聾子啊，哎，你怎么能聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)呢？”這種口無(wú)遮攔的提問(wèn)和有意的疏遠(yuǎn)往往讓幼年的我倍感尷尬、無(wú)所適從，我將所有的不快遷怒于姥爺，不巧的是，他卻不曉得我的小心眼兒，偏偏在晚飯后讓我陪他去散步，晚飯后是小伙伴們最活躍的時(shí)候，我怎么能在眾目睽睽之下跟一個(gè)聾子在一起，哪怕他是我的姥爺？我像撥浪鼓一樣拼命搖頭，伴隨著歇斯底里的叫喊：“不要不要，我再也不和你一起玩，我不和聾子玩，你不是我姥爺，你走你走開(kāi)��！”那一瞬間，一種驚惶和錯(cuò)愕出現(xiàn)在姥爺渾濁的眼眸中，他的手本來(lái)要撫上我的頭，此刻卻停留在半空，嘴唇囁嚅著，卻最終沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
當(dāng)時(shí)的我多么害怕姥爺出現(xiàn)在我身邊，害怕被其他小朋友瞧不起，我討厭透了姥爺，羨慕別人都有一個(gè)幸福的`家庭，有一個(gè)健康的姥爺�，F(xiàn)在我才懂得換位思考，越懂得就越不敢想象當(dāng)時(shí)姥爺?shù)男那�，他�?tīng)不見(jiàn)也不是他的錯(cuò)啊，我怎么能那么殘忍的去傷害最?lèi)?ài)我的人？
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再陪姥爺去玩兒，我會(huì)把他當(dāng)做小孩兒照顧，他說(shuō)的話(huà)我會(huì)一一照做，因?yàn)樗穆曇羰鞘澜缟献蠲赖穆曇�，再怎么沙啞笨拙也藏不住濃濃的�?ài)意，每當(dāng)看到他露出開(kāi)心的笑容，我的心就會(huì)好痛，好想哭。我一直像蛋黃一般生活在家庭溫暖的懷抱中，卻忽視了保護(hù)我的蛋殼的存在。
姥爺，其實(shí)我現(xiàn)在不在乎你聽(tīng)得見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，只要我能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)就夠了，我一直想跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”，懂事這么多年了，卻一直沒(méi)好意思說(shuō)，不過(guò)我想到了一個(gè)好主意，就是……就是在你過(guò)生日那一天，鄭重的說(shuō)一聲——親愛(ài)的姥爺，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我消失的錯(cuò)。
聲音作文600字 篇2
好久沒(méi)有回家了，想念家鄉(xiāng)的人，想念家鄉(xiāng)的樹(shù)，更想念家鄉(xiāng)那令我魂?duì)繅?mèng)繞的小河的潺潺水流聲。
汽車(chē)飛快的奔馳著，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車(chē)窗，向著那綠蔭纏繞的小河飛去。看著我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河里拎了回來(lái)，我說(shuō)：“我看見(jiàn)了這條河就想起了家鄉(xiāng)的小河�！眿寢屨f(shuō)：“別想了，到家了，你自己去看看吧!”放下書(shū)包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來(lái)了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，仿佛是守衛(wèi)小河的衛(wèi)士，保護(hù)小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點(diǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，清切而動(dòng)聽(tīng)，像是一位音樂(lè)大師在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天地萬(wàn)物借被這聲音感染，靜靜地傾聽(tīng)這天籟之音;又像一個(gè)剛出生的嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動(dòng)人心靈的。再走近，便看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，水草豐茂，游魚(yú)嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……干脆便脫去外衣，跳入水中，來(lái)不及覺(jué)察水的溫度是否合適，只覺(jué)得身體陡然清爽，在水中游上三四個(gè)來(lái)回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學(xué)校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜著水藻味的'風(fēng)吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白云為被，伴著朝霞去來(lái)，踏著夕陽(yáng)而歸，平日里喧鬧的世界和這樣的寧?kù)o的生活怎么可以比?
如今的人們，聽(tīng)?wèi)T了街頭的吆喝聲，聽(tīng)?wèi)T了電視機(jī)里各種廣告的聲音，以及各種流行音樂(lè)的聲音，又有幾個(gè)人愿意跋山涉水，到這荒山野嶺聽(tīng)這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現(xiàn)代文明的沖擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費(fèi)整個(gè)青春用來(lái)求知、掙錢(qián)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，這樣一個(gè)心靈的避風(fēng)港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動(dòng)著的心靈都能有一個(gè)自己的避風(fēng)港，我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。
聲音作文600字 篇3
我心血來(lái)潮，跑到后面的曬場(chǎng)，坐在石頭上，抱著雙腿，低頭倚在膝蓋間，微閉雙目，靜靜地聆聽(tīng)四周的傳來(lái)的自然聲音。
這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了鴨子的“嘎嘎”叫聲。不知怎得，聽(tīng)著聽(tīng)著，就忍不住笑出聲來(lái)。它們從喉嚨發(fā)出的粗啞聲響，讓我想起了那些上了年紀(jì)但又不是太老的肥胖婦女說(shuō)話(huà)時(shí)發(fā)出的洪厚而喋喋不休的聲音。腦海里也浮現(xiàn)出《憤怒的小孩》中“恐龍保姆”的形象來(lái)�？梢钥隙ㄟ@是一只有著土灰色羽毛、身軀瘦小的鴨群。腦子正在胡思亂想間，那“嘎嘎”的叫聲就突然隱了去。
不過(guò)草叢間傳來(lái)的若隱若現(xiàn)的.叫聲又立馬吸引了我。起先，叫聲像是一個(gè)剛剛變聲的男孩在笑，后來(lái)又像是在與同伴爭(zhēng)執(zhí)著玩的游戲規(guī)則。它的每一次叫聲都是有區(qū)別的。在石頭上偷聽(tīng)的我，真想知道這些小昆蟲(chóng)在說(shuō)些什么。好不容易有了這個(gè)機(jī)會(huì)，卻什么消息也沒(méi)有探出來(lái)。心中不禁涌現(xiàn)出詛喪與著急。
悅耳的鳥(niǎo)鳴灌入耳朵，全身立馬松弛了下來(lái)，詛喪與著急的心情也一掃而去。人一下子就來(lái)了精神，專(zhuān)注地聽(tīng)著：有的略帶粗啞，有的平緩深沉，有的清脆悅耳。像沉穩(wěn)的中年男子在交談事務(wù)，像虔誠(chéng)的高僧在朗誦經(jīng)文，像嬌氣的富家千金在叮囑家丁。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。我抬頭看著樹(shù)葉相互碰撞，不禁又偷笑了起來(lái)，心想：這些樹(shù)葉真調(diào)皮得很，趁著風(fēng)的力量，你打我一巴掌，我還你兩巴掌地相互打鬧著。倒與我們這些孩子無(wú)兩樣呀。
站起身，聽(tīng)著拖鞋與硬邦邦的地面發(fā)出的“嗒、嗒”的聲響�？磥�(lái)泥土也在與鞋打起了招呼。聽(tīng)著這些聲音，這大自然的聲音，在心中期待著下一次與這自然聲音的完美邂逅。
聲音作文600字 篇4
成長(zhǎng)的路上，有許許多多聲音伴隨在我們的身邊。例如：汽車(chē)的“嘀嘀”聲，打雷的“隆隆”聲，下雨的“嘩嘩”聲。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，你覺(jué)得它們的聲音是否在變化？
小時(shí)候，在寬闊的大馬路上行走也是一件很快樂(lè)的事，偶爾聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的“嘀嘀”聲，也覺(jué)得那么的幸福。在我小時(shí)候，特別害怕閃電撕破天空，雷聲“隆隆”。有一次，天空突然拉下臉來(lái)，風(fēng)力變大了，發(fā)出“嗚嗚”的聲響。純白的天空像是被人不小心打翻了墨水，慢慢的把天空蔓延成了黑色。突然，一道紫白色像枯葉的筋絡(luò)一樣的閃電劈開(kāi)了黑色的天空。緊接著一聲“劈啦”，又一道藍(lán)紫色的閃電劈了下來(lái)�！稗Z轟”這聽(tīng)著使人害怕的“男低音”來(lái)了。我嚇得哭了起來(lái)，好像是雷和閃電要收了我似的。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我哭了，不緊不慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那么小的膽子，你要不是我的孩子，我早把你扔了�！蔽铱薜帽葰⒇i還要厲害�！斑@雷和閃電有啥好怕的。”爸爸把我抱到窗口旁對(duì)我說(shuō)�！奥÷ 蔽衣�(tīng)到雷聲就更害怕了，使勁地在爸爸身上哭著扭動(dòng)著，好像是被漁夫抓上來(lái)的魚(yú)一樣拼命地掙扎。爸爸不耐煩地把我放下，對(duì)我說(shuō)：“你啊，應(yīng)該多看一下閃電，多聽(tīng)一下雷聲，也許就不怕了呢，習(xí)慣成自然嘛�！钡劝职肿吆螅铱粗霞t色伴著“隆隆”聲的閃電還是覺(jué)得害怕。
當(dāng)我上初中時(shí)，我再次獨(dú)自聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的“嗚嗚”聲，雷的“隆隆”聲時(shí)，就完全沒(méi)有了小時(shí)候的感覺(jué)。也許是經(jīng)常聽(tīng)的緣故吧。當(dāng)我看著天空再次被染得黑漆漆，再次聽(tīng)到雷聲“隆隆”，再次看到紫白的.閃電劃過(guò)天空，眼前只留下一道白光時(shí)，就無(wú)比開(kāi)心。我想到爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，就從心底涌起一種感激，是他幫助了我走出這陰影。
每當(dāng)聽(tīng)到雷聲時(shí)，我就會(huì)想起爸爸的話(huà)，好像他就在我身旁一樣。
聲音，在我們成長(zhǎng)的道路上留下了太多美好的回憶。比如：汽車(chē)的“嘀嘀”聲，雨的“嘩嘩”聲，雷的“隆隆”聲……其實(shí)，每一種聲音的背后都會(huì)有一個(gè)小小的故事。
聲音作文600字 篇5
唐代詩(shī)人宋之間曾說(shuō)過(guò)：“桂子月中落，天香云外飄�！边@句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)，就在這美麗的金秋十月，我親眼目睹了桂花的風(fēng)貌。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我和爸爸一起去爬山，山腳下的風(fēng)景真美，我忙著看風(fēng)景，爸爸說(shuō)：“寶貝，別看了，山頂?shù)娘L(fēng)景更美，我們來(lái)比賽誰(shuí)先到山頂.”我一聽(tīng)興致勃勃的往山上沖，正在揮汗如雨的'爬著山的我，本來(lái)已經(jīng)打算放棄了，可是，爸爸突然停下了沉重的腳步，好像是被一種無(wú)形的氣味控制了，這是怎么一回事兒呢？我心里想著，確不由自主地也停了下來(lái)，也使勁地聞著，陶醉其中。這是一種什么香味呢，讓人如癡如醉？我纏著爸爸和我一起去看看，于是我們父女倆決定一起一口氣奮力爬到上面去瞧瞧。才走了沒(méi)幾步，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，人們的步伐漸漸慢了下來(lái)，似乎都沉浸其中，紛紛尋找著這一股清香。我們看見(jiàn)就在不遠(yuǎn)處一株丹桂威嚴(yán)挺立，樹(shù)冠像一把大傘，似一個(gè)羞澀的小女孩，又似一個(gè)氣勢(shì)洶洶的常勝將軍。它一簇簇的呈橘黃色的桂花隱藏在綠葉之中，一直不愿意見(jiàn)人呢。
“沙-沙”咦，到底是什么聲音�。吭瓉�(lái)它就是近在眼前的那株桂花樹(shù)啊，風(fēng)搖著樹(shù)，樹(shù)唱著歌，葉伴著奏，花跳著舞，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你看見(jiàn)了嗎？它的出現(xiàn)，為一如既往的山上增添了一份濃濃的秋意，它的出現(xiàn)就如一個(gè)山中精靈，美麗，可愛(ài)！
聽(tīng)爸爸告訴我，桂花不但美麗，它還有很多用處哩！它可以釀成蜜，澆上花蜜，花蜜散發(fā)出來(lái)的氣味又為小食品添加了一股甜香，還可以做成桂花果凍，桂花糕，桂花酒，桂花薄荷飲品，桂花羹。它還能助于治療疾病呢！
怎么樣？桂花是不是很迷人呀？如果你也這么認(rèn)為的話(huà)，就去看看它美麗的身姿。
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