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周末的作文600字

時間:2024-04-13 17:01:59 作文600字 投訴 投稿
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周末的作文600字【精華】

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的周末的作文600字3篇,歡迎大家分享。

周末的作文600字【精華】

周末的作文600字 篇1

  “秉昆,等一下去大奶奶那里去補習,后天中午我去接你,下午回來可以玩兩個小時的電腦。”媽媽邊幫我收拾衣服邊跟我講話!芭丁蔽覠o精打采的回答道。每次一到周末媽媽便幫我計劃這個周末所要做的事情。我則沒有反抗的能力!班恕蔽覈@了一口氣,就往大奶奶家去了,路上我還在想:要是我的周末是我做主的就好了,那我就可以過一個快樂的周末了。轉(zhuǎn)眼間,我來到了大奶奶家門口,在碰門鈴的那一刻,我心里想:到底要不要按呢?如果不按我就可以自己安排周末事情了。按吧!如果我不按得話,晚上就沒我的容身之所了。于是,我抱著這種心理按了門鈴。“叮咚”“來了”大奶奶喊道。來到大奶奶家的客廳,大奶奶說:“今天晚上,四點到七點寫作業(yè),八點到九點我來幫你溫習功課,然后馬上到自己的房間睡覺,明天……”我捂住自己的.雙耳。沖進自己的房間,心里想:哎!為什么?為什么?我的周末要給大人們安排,我想過一個屬于自己的周末。蒼天!大地!哪位天使姐姐救救我!讓我過一天,就一天屬于自己的周末吧!……“秉昆”大奶奶叫道,“開始學習了!薄芭丁蔽覒暣鸬。于是,我拿著書本來到樓下。今天,我感覺很奇怪,我有種不想做作業(yè)的沖動。但我還是忍住了。時間從我緊握著的圓珠筆間躍過。

  八點了,我把語文書拿出來,開始溫習功課了?粗竽棠棠钦J真的神情,我剛要說到嘴邊的話,又吞到肚子里去了。是啊!大奶奶這么努力地幫我溫習功課,我怎么能說自己不想溫習功課想看電視了呢?

  看到這里,你是不是跟我過著相同的周末呢?如果是的話,跟我一起吶喊:我的周末我做主

周末的作文600字 篇2

  這是個暖和的下午,我和堂妹去打羽毛球。

  瞧,我們正走在路上,我們要去不遠處的空地上打。我左手拿著拍,右手拿著拍,像是要與蒼蠅進行生死搏斗似的。堂妹一邊走,一邊跟我講她們班上的一些瑣事:“張三昨天沒寫作業(yè),李四昨天遲到了......”在堂妹的一路廢話之下,我們來到了目的地。

  第一回合,我先發(fā)球。我高高的把球拋起,用拍子用力往前一打。好家伙,打得真遠!羽毛球飛過了堂妹的頭頂,落在了地上。

  堂妹見球沒接中,氣呼呼的撿起球,說:“走著瞧!哼!”看來她準備狠狠反擊了?蓻]想到的是,她竟打空了,球沒發(fā)出去,還穩(wěn)穩(wěn)的落在了堂妹的腳邊。我不禁大笑起來,還指著堂妹說:“哈哈......你真是‘弱爆了’!”

  堂妹很生氣,撿起球朝我狠狠發(fā)球,可她的球技跟我比簡直就是小巫見大巫。我不費吹灰之力,就接中了球。球反彈回去了。意想不到的是,堂妹竟接種了球,這下得意洋洋的我就失手了。我又準備反擊了......

  太陽漸漸落山了,夕陽是金色的,映滿了整個天空。我們決定再打一回合就回去。

  我朝堂妹發(fā)了一球,哎呀,打偏了,球掉在了我們旁邊的'汽車頂上。我們見狀,急得團團轉(zhuǎn)。因為我們都無法伸手夠到球。就在我們不知所措的時候,我發(fā)現(xiàn)汽車邊上有一排踏腳的板子。我二話不說,踩上板子,用手抓住汽車頂兩邊的類似于護欄什么的東西,然后伸手拉到了球,敏捷地跳下了車。堂妹看到我一系列動作之后,不禁嘖嘖稱贊:“好功夫!好功夫!”

  我們決定回去了。夕陽照在了我們的肩上,似乎在說:“今天真美好!”

周末的作文600字 篇3

  “觀眾朋友們大家好,歡迎收看今天的《周末去哪兒》,我是主持人裘雋菲,陽春三月,正是游玩和玩耍的好時機。今天我們就跟隨小桔燈的同學一起去城市廣場玩耍吧。

  鏡頭一

  先把鏡頭對準這位同學,這位同學正要放風箏,他一手拿著線團,一手拉著線,在廣場上飛跑。風箏漸漸地飛了起來,他一邊放線,一邊仰著頭看著風箏。風箏越飛越高,慢慢高過樹梢了,這位同學目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏,好像要把風箏看穿似的。風箏飛到了白云身旁,似乎在跟白云說著不可告人的秘密。突然,一陣大風吹過,風箏從天空中飄落下來,落到了小溪姐姐的懷抱里。唉,這風箏的主人看到自己的風箏離開了自己,可傷心了。

  鏡頭二

  再來把鏡頭對準她,這位同學正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈,沙包剛好落到了地上,但是被一個同學踢到了外面。“哈哈哈,哈哈哈”圍得里三層,外三層的觀眾全部都哈哈大笑起來。這位同學第二次扔非常準,她開始跳了,等她跳到沙包所在的位置的時候,只聽見“哎呀”一聲,哦,原來是另一只腳落地了,唉,這位同學差一點就可以成功了呢,就因為一點小小的`錯誤,就被ut了,真可惜!

  鏡頭三

  咦?觀眾把那圍得水泄不通,是在干什么呢?原來在套圈圈。『昧,現(xiàn)在把鏡頭對準他把,只見那一位同學自信滿滿的走了過去,他扎起了馬步,瞪大了眼睛,一動不動地看著目標,然后,用力一扔,圈圈就像長了眼睛似的,看著目標“飛”過去!耙,扔進嘍!”他說完這句話,現(xiàn)場立刻就響起了雷鳴般的掌聲,他蹦蹦跳跳地走開了。

  歡快的時間總是那么短暫,又到說再見的時候了,等待下一期的《周末去哪兒》,大家再見。

  老師評語:以電視節(jié)目的方式描寫,構(gòu)思十分新穎,描摹上以分鏡頭形式描寫,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢自然,一氣呵成,令人十分暢快!

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