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陶醉的作文600字4篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的陶醉的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陶醉的作文600字 篇1
冬天中最美的景物就是雪花了，那一片片潔白的雪花，像一個(gè)跳躍著的小精靈，隨著風(fēng)的舞動飄飄悠悠，落在地上，把整個(gè)冬天裝飾得美麗多姿。
我愛雪花，并沉醉與雪花的世界，那輕盈的雪花落在手上瞬間化為水珠，一絲涼意涌上心頭，讓我充分感受到了冬的氣息。潔白的它象征著純潔的心靈，看著它，我感到心靈被凈化了，仿佛所有的丑惡全都拋掉了，自己成為了一個(gè)善良的天使；仿佛我已經(jīng)丟掉了所有的煩惱，成為了一個(gè)無憂無慮的人；又仿佛我消失了很多挫折和失敗，看到希望向我走來。沉醉在雪花的世界，熄滅了心中煩躁不安之火，在心靈的靜謐淡然中，我看到了我的成功、我的希望、我的未來，我是無比的幸福。
天空下著鵝毛大雪時(shí)，我總愛在雪地里逗留，一片片雪花落在我的頭上、手上和身上，把我打扮的漂亮起來，處處裝點(diǎn)著一朵朵小花，看見雪花我就想笑。我把落在身上的雪花輕輕一吹，它們便飛舞起來，是那么輕，那么小。我高興地在雪地里邊轉(zhuǎn)圈邊開心的.笑，我已經(jīng)忘掉了所有的事情，在我的字典里只剩下了快樂。我的腦海里呈現(xiàn)出這樣的畫面：所有的樹和我都是朋友，它們身穿白色的棉襖，我和它們手拉著手，一起唱出動聽的歌，跳起歡樂的舞蹈，它們告訴我：“雪雖然是冬天的象征，但春天馬上就來了，希望馬上也來了！”我想春天一來，我就有了新希望了……就這樣沉醉在雪花的世界，我度過了愉快的時(shí)光。
雪花的世界是美麗的，它使我枯燥無味的生活變得有色彩、有生機(jī)，讓我擁
有快樂、開心和歡樂。我喜歡下雪，喜歡充滿白色的雪花的世界
我愛雪花的世界，我沉醉在雪花的世界里面，一切都是那么美好！
陶醉的作文600字 篇2
塵世間所有的珍貴，又有什么東西比您的微笑更加讓人為之陶醉呢？
五年前，是您拉著我們的小手，一步步走進(jìn)這個(gè)溫暖的班級。您愛笑，只要看見我們就會笑個(gè)不�！@時(shí)我們當(dāng)中不管是愛哭的、愛吵的、愛鬧的都會為之陶醉，仿佛墜入了溫柔的.漩渦，不能自已。
五年后，風(fēng)瑟縮著，雨下著，我們的心中波濤洶涌……
我看著手中的畢業(yè)證書，心中沒有一絲欣喜；想著即將來臨的暑假，心中也沒有一絲高興。因?yàn)椋類畚覀兊哪莻�(gè)人將離我們漸漸遠(yuǎn)去了…“吱”一聲，門被打開了，我們的最后一節(jié)班會課您卻沒來。數(shù)學(xué)老師給我們講了上初中后的注意事項(xiàng)，便把我們送出了教室，我們回頭望望教室，便依依不舍地離開了。
我們緩緩地走出教學(xué)樓，可當(dāng)我們快走到學(xué)校大門時(shí)，意想不到的事竟發(fā)生了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就望見了您，在那一瞬間，我們欲言又止，五十個(gè)人把您緊緊圍在中間，一起回想五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我忽然發(fā)現(xiàn)，這五年并沒有想象中的漫長，仿佛前一秒還剛?cè)雽W(xué)，下一秒就畢業(yè)了。您擁抱了每一個(gè)學(xué)生，兩條淚痕一直掛在您的臉上。
您站在學(xué)校門口看著我們離開，我們步履艱難好像每一步都踩在鋼釘上，心中像打翻了五味瓶一樣難受……您看我們?nèi)绱瞬簧�，又�?qiáng)忍著做出一個(gè)微笑，我們終于忍不住了，淚落沾衣。但仿佛就在這一剎那，我們心中豁然開朗，再最后看您一眼，便轉(zhuǎn)身朝著朝陽，大步向前走去……
親愛的老師，是您讓我們在幸福中成長，在您的微笑中徜徉。多年以后，回憶您的微笑，它將會是塵世間的治病良藥，治療心靈的創(chuàng)傷。您的微笑是沙漠中的綠洲，是絕望中的希望，是黑暗中的光亮，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，給我們神奇的力量。
您的笑，讓我們?yōu)橹兆恚?/p>
陶醉的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在山東省西部的一個(gè)小村子，那里沒有什么名流大江，也沒有什么名勝古跡，沒有舞臺上的閃光燈，更沒有都市的榮華富貴；但那兒有淳樸的民風(fēng),秀麗的風(fēng)景,鄉(xiāng)村的寧靜,還有那著實(shí)令我陶醉的家鄉(xiāng)的小河。
我愛家鄉(xiāng)的小河,可能因?yàn)槲以诤舆呴L大的緣故吧.家鄉(xiāng)的小河“沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青”。用范仲淹的`這句是來形容最好不過了，小河水非常的清,“水極清則無魚”,而我的家鄉(xiāng)卻違背了這一道理,魚兒仿佛在空氣中游動,如果把河水比喻空氣,那么魚兒便是立夏時(shí)的柳絮,漫天飛舞,密密麻麻的就像那紅透了的石榴.魚兒一會兒向東,一會兒向西,一會兒呆呆的不動,一會兒向遠(yuǎn)處游去,把平靜的河面劃出了陣陣漣漪.岸邊有兩排大楊樹.錯(cuò)落有致的,似乎有人刻意安排,而又顯得那樣自然,大楊樹挺拔俊麗如一把絕世美箭直插云霄.一排排的蘆葦在風(fēng)中搖曳,擺弄出各種媚人的姿態(tài),候鳥也在那里嬉戲不時(shí)的發(fā)出清脆的叫聲,讓我好生羨慕。
所以為了更好的親近大自然,感受大自然,我挽起褲腿,扔掉鞋子,走進(jìn)淺灘,任顆顆石頭刺痛我的穴位,任條條小魚親吮我的肌膚.然后是日光浴然后是“捉魚小游戲”,中日親善嘛.我拿著網(wǎng)兜,如魔王拿著“邪惡之劍”,眼神中透著犀利,如魔王的眼神中透著“兇神惡煞”,橫掃魚兒,如魔王毀滅人間,一無所獲,如正義女神打敗了魔王.玩累了,我就坐在大柳樹上,欣賞這小河美景,并陶醉其中,原來“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。我也明白了這美景的真諦，魔王和女神要和諧相處，就如同人與自然一樣。
陶醉的作文600字 篇4
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”耳邊不時(shí)回蕩起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬千。
“隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會有默契的目光。”青春如此，在繽紛的青春中，每個(gè)人都在用彩虹編織無數(shù)的夢，然后為夢去奮斗，去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。
“希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸�！鼻啻旱腵歲月，每個(gè)人都在奔跑，都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚(yáng)個(gè)性，舞動的夢想，成功的笑臉，譜寫出一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢幻天堂。
我們想漫游世界，看奇跡，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個(gè)人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著，我們在地上奔跑著，一起去見證奇跡的時(shí)刻。
“等待夕陽，染成紅了天，肩并肩，許下心愿。”漫步青春的海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調(diào)。在這專屬于青春的季節(jié)，每個(gè)人為自己的將來打下了奮斗的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下，并肩奔跑，一起去創(chuàng)造更多的神話！
“哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)，也會有默契的目光�！北寂苤校铍y忘懷的是在我們需要溫暖的時(shí)候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風(fēng)景，讓陽光灑滿心靈。
一曲《奔跑》結(jié)束了，但那奔跑的青春還沒有結(jié)束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢，伴著青春的美妙旋律，飄向遠(yuǎn)方……任憑音符已結(jié)束，但那明快動聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！
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