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筆的作文600字優(yōu)選8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的筆的作文600字8篇，歡迎大家分享。
筆的作文600字 篇1
在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。
這是一個(gè)溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。
那天，我與我的朋友小鋼一起來(lái)到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會(huì)游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的快要學(xué)會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話了，他跑了出去，而我獨(dú)自一人在淺水區(qū)里練著小鋼教我的基本功。
過(guò)了不久，小鋼進(jìn)來(lái)游泳池了，我問(wèn)小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉(zhuǎn)開(kāi)話題：“沒(méi)有，我……對(duì)了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”
于是，我從泳池里出來(lái)，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點(diǎn)，我都有點(diǎn)煩了。
到家了，我倆來(lái)到了書房，我拿出圍棋，開(kāi)始教他如何下圍棋。這時(shí)，我家的門鈴響了，打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)是小鋼的爸爸媽媽，我說(shuō)：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時(shí)，小鋼從我的書房里走出來(lái)，雙眼有點(diǎn)紅，好像剛哭過(guò)。我問(wèn)小鋼：“你怎么了？好像哭了�！毙′撏掏掏峦碌卣f(shuō)：“對(duì)……不起，我沒(méi)有告訴你，我今天要去美國(guó)讀書了。”我有點(diǎn)疑惑，看向小鋼的父母，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我的`眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當(dāng)了六年鄰居，當(dāng)了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書、一起出去玩時(shí)的畫面，現(xiàn)在卻要分開(kāi)了，真有點(diǎn)不舍啊！
這時(shí)，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個(gè)定下約定，我會(huì)回來(lái)教你游泳，你也要教我下圍棋�！�
我拿著這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來(lái)，走到門口，盼望著小鋼帶著他的那根銀色鋼筆回來(lái)……
筆的作文600字 篇2
我好想有一支神奇的筆，只要用這只神奇的筆把你想要的東西畫出來(lái)，畫中的東西會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些無(wú)家可歸的小鳥們，畫一個(gè)溫暖，快樂(lè)又美麗的家園，讓他們不再經(jīng)受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的'筆，我要用這只神奇的筆為那些渴望知識(shí)，卻得不到知識(shí)的孩子畫一座溫心，美麗的校園，讓他（她）們永遠(yuǎn)游蕩在知識(shí)的海洋里。
我好想有一只神奇的筆，我要用著只神奇的筆為遭遇天災(zāi)的城市，再畫一座美麗，和諧又溫馨的城市，然災(zāi)區(qū)的同胞們，有一個(gè)幸福的家園。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為有戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，在畫一座城市，再讓這座城市里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，讓生活在有戰(zhàn)爭(zhēng)的同胞們，不再為戰(zhàn)爭(zhēng)擔(dān)憂。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些盲人，聾啞人等，身體有缺陷的人，讓他（她）有什么缺陷，我就畫什么，讓他（她）們不再痛苦中掙扎。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些孤兒，畫一個(gè)溫馨，美麗又快樂(lè)的家園，在這個(gè)家里，有兩個(gè)我愛(ài)他（她）的人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽，讓他（她）們也體會(huì)一下家的溫暖。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些快要滅絕的動(dòng)物，再畫許多這樣的動(dòng)物，是他們生存下去，看著這么美麗的世界。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆畫出許多會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，如果有人亂砍伐樹(shù)木的話，他就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)和告誡。讓他們不在砍伐樹(shù)木。
我好想有一只神奇的筆，我要用這之神奇的筆。
筆的作文600字 篇3
每一個(gè)人都像一支筆，生活就如一張白紙，有無(wú)限的創(chuàng)造可能。而人生就是一次長(zhǎng)途旅行，每一次成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步，都會(huì)畫出不一樣的色彩。年少的我們終會(huì)用我們手中的筆書寫出屬于我們的絢麗的詩(shī)篇。
年幼時(shí)懵懂無(wú)知�？偸撬贫嵌刈x著“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，腦海中浮現(xiàn)的只是一場(chǎng)綿綿的春雨。小雨淅淅瀝瀝地拍打在樹(shù)葉上，奏出一支支美妙的圓舞曲，樹(shù)葉沙沙地和著雨滴。一朵朵花兒鑲嵌上一顆顆晶瑩的水晶，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴�？墒腔▋寒吘固^(guò)脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，一片一片隨著春雨飄落，留下的只是一絲未消散的沁香。筆尖移動(dòng)，留下的是一幅春雨圖。
年少時(shí)輕狂。總是想把一句句詩(shī)變得更加錦簇花團(tuán)，卻忘記了詩(shī)句本身的質(zhì)樸。偶然讀到“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，才明白其實(shí)詩(shī)重要的是詩(shī)人所感悟的，我們所領(lǐng)悟的。筆尖在白紙上留下：暮春之際，群芳已過(guò)，行至澗邊，但見(jiàn)一片芳草萋萋。傍晚時(shí)分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢(shì)頓見(jiàn)湍急。郊野渡口，本就荒涼冷漠，此刻愈發(fā)難覓人蹤，只有空舟隨波縱橫。一幅澗邊圖，更體現(xiàn)了詩(shī)人隨緣自適、怡然自得的'開(kāi)朗和豁達(dá)。
再次開(kāi)始旅行，斂去了年少的輕狂，也懂得了沉淀與品讀。慢慢品著“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，驀然感悟頗深。在旅程中，總會(huì)有許許多多的困難，你會(huì)迷茫，會(huì)無(wú)助，但是誰(shuí)怕？帶著竹杖，踩著芒鞋，吟著詩(shī)，一步步走過(guò)。
人生就像一次長(zhǎng)途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一個(gè)人、每一件事和每一個(gè)美麗的邂逅，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。
筆的作文600字 篇4
何為夢(mèng)想？夢(mèng)想是袁隆平心中十三億炎黃子孫的溫飽；夢(mèng)想是李連杰心中讓全世界了解中華悠久文化的信心；夢(mèng)想是小韓璇心中永不磨滅的教師夢(mèng)……夢(mèng)想屬于每一個(gè)人，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)生活的美好希冀，亦或是實(shí)現(xiàn)自己理想的偉大抱負(fù)。因此，我們要為自己插上一雙理想的翅膀，擺脫懶惰與不自信，在藍(lán)天中展翅翱翔……
眾所周知房祖名是國(guó)際巨星成龍的兒子，但他不想生活在老爸的光環(huán)之下。于是，他自己作曲、演唱，像一只雄鷹一樣張開(kāi)了雙臂，飛向那片屬于自己的天際……他向別人證實(shí)了自己的實(shí)力，他這種為夢(mèng)想而努力的`精神值得我們學(xué)習(xí)，也讓我們明白了：只有盯住目標(biāo)，大步向前，才可能獲得成功。
還有一位殘疾人給我留下了很深的印象，他因年少時(shí)貪玩失去了雙臂，輟學(xué)在家，當(dāng)他有了一個(gè)拿奧運(yùn)會(huì)冠軍的夢(mèng)想的時(shí)候，他拼命的練習(xí)游泳，付出了常人難以想象的艱辛與痛苦，但他僅僅與殘奧會(huì)擦肩而過(guò)……他開(kāi)始自暴自棄，喪失了夢(mèng)想與自信，但爸爸的一句話點(diǎn)醒了他，為什么不選擇別的路呢？他重拾信心，拿起了闊別多年的課本并通過(guò)刻苦努力考上了中山大學(xué)，開(kāi)始了他美妙的人生……
在生活中，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，因?yàn)槲铱梢杂梦易陨淼牧α縼?lái)號(hào)召大家，為平困山區(qū)的孩子和殘疾人貢獻(xiàn)一份屬于自己的愛(ài)心，將夢(mèng)想載著他們的小船駛向遠(yuǎn)方。像阿里巴巴的董事長(zhǎng)馬云說(shuō)的那樣：自己最大的快樂(lè)就是用雙手幫助別人完成他們的夢(mèng)想……
天空不留鳥飛的痕跡，但我已飛過(guò)，如果我們盡力了，卻依然地抵達(dá)了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)，如果我們付出了，得到的確實(shí)不成正比的收獲，我們無(wú)悔，我們無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò)，此刻，我們唯有向前向前……
有夢(mèng)就有未來(lái)，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就回城了明天的明星夢(mèng)……
筆的作文600字 篇5
我的筆袋里放著一支鋼筆，我可喜歡它了！
它的圖案可漂亮了，全身上下紋著九條藍(lán)色的巨龍，和九龍橋、九龍柱上的一樣，我給它取名叫“九龍紋鋼筆”。這九條龍像是在比賽爭(zhēng)第一似的，向上奮力地游著，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。每次拿起這支筆，看著這龍的圖案，心中就充滿了力量，寫起字來(lái)，也會(huì)變得輕松許多。
這支鋼筆不僅圖案漂亮，它的用途也很廣泛。
每周一到周五，我都會(huì)用這支鋼筆做筆記、寫作業(yè)，或者記日記。如果你不想只用一種顏色來(lái)寫，那也很好辦，只要換上不同顏色的墨管就可以了，十分方便。如果不小心寫錯(cuò)了，那也不用著急，只需要用反面的筆帽頭輕輕地擦幾下，寫過(guò)字的地方就會(huì)恢復(fù)如新，像是從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)字一樣。
這支鋼筆不漂亮又好用，而且它還會(huì)讓我常常想起我的朋友小海，想到我和他之間的友誼。
上個(gè)星期一，小海買了一支藍(lán)色的鋼筆，下課后，小海拿出來(lái)玩，我看見(jiàn)了，便對(duì)小孩說(shuō)：“可以把鋼筆給我看看嗎？”“當(dāng)然可以。”小海邊說(shuō)邊遞給了我�？晌乙徊恍⌒�，手一滑不接住，把鋼筆摔了個(gè)粉碎。我一看把小海的鋼筆摔壞了，心里非常很害怕，呆呆地站在那里不動(dòng)。小海見(jiàn)了連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，一支鋼筆嘛，好朋友之間友誼第一，一支鋼筆算不了什么！”聽(tīng)了小孩的話，我忐忑不安的'心才平靜下來(lái)，但心里還是覺(jué)得對(duì)不起小海，決定第二天賠他一支同樣的筆。
第二天，我拿著新買的鋼筆來(lái)了小海的桌前說(shuō)：“我昨天不小心把你的鋼筆摔壞了，這是新買的，和你昨天的那支一模一樣，現(xiàn)在賠給你吧！”小海一聽(tīng)連忙推開(kāi)說(shuō)：“這筆我不能收！都說(shuō)了，好朋友之間友誼第一，我今天收下了這支筆，那不就破壞了我們的友誼嗎？還是你留著吧！”
幾經(jīng)推讓，最后我說(shuō)不完小海，只好留下了這支鋼筆。就這樣，這支鋼筆天天陪伴著我，成了我心愛(ài)的寶貝。
筆的作文600字 篇6
你有親自做過(guò)陶瓷嗎？哦！肯定沒(méi)有，但是我做過(guò)，就讓我來(lái)給你們講一講我做時(shí)的樂(lè)趣和興奮吧！
星期二下午，媽媽帶我來(lái)到了煙浦花橋體驗(yàn)坊，我的雙腳剛剛邁進(jìn)大門，便情不自禁地飛奔到了制作現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)有幾名小學(xué)者已經(jīng)開(kāi)始了漫漫求學(xué)路，我的興趣和急切想制作陶瓷的欲望立馬被提得高高的。就這樣，我也開(kāi)始了漫漫求學(xué)路，只不過(guò)當(dāng)我開(kāi)始時(shí)，她們已經(jīng)求到一半了呢！
先開(kāi)始，是揉泥巴，這讓處女座的我瞬間崩潰了，就在這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：加油！你能行的！聽(tīng)了媽媽的話，我立馬卷起袖子，大干起來(lái)�？此坪�(jiǎn)單的揉泥巴，卻關(guān)系著這陶瓷的成敗。所以我在揉的.時(shí)候，用盡了我所有的力氣，手也越揉越?jīng)]力，越揉越酸。
過(guò)了一會(huì)兒，我的泥就揉好了。接著，老師帶我來(lái)到了陶藝?yán)鳈C(jī)前，看著這由鋼鐵打造成的機(jī)器時(shí)，我的手竟然隱隱作痛，因?yàn)槲蚁耄哼@個(gè)機(jī)器一定會(huì)把我的手磨破吧！可是，當(dāng)我觸碰到機(jī)器的那一剎那，我的下巴差一點(diǎn)就掉下來(lái)了，因?yàn)槟鞘指校娴氖翘娣?/p>
開(kāi)始塑造這個(gè)陶瓷的形狀了，先拉再收這是秘訣，我按這個(gè)秘訣反復(fù)地做呀做，感覺(jué)特別好玩兒，不只是這樣兒，我還時(shí)常拉高或放低呢！不過(guò)，真是天意弄人，過(guò)了一會(huì)兒，我因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，使它長(zhǎng)了一根毛，在一旁的老師看不下去了，教起了我，我是多么不情愿呀！最后，我在老師細(xì)心的指導(dǎo)下順利的做好了，不過(guò)老師說(shuō)他還要幫我修一下，當(dāng)聽(tīng)到那句話時(shí)，我想：老天爺吶！你為何如此捉弄人呀！
做完后，我深感意猶未盡，哎！怎么辦呢？！已經(jīng)做完了，下次再細(xì)細(xì)地品嘗品嘗吧！
筆的作文600字 篇7
放假了！媽媽帶我去了向往已久的西嶺雪山玩。
來(lái)到西嶺雪山，顧不得欣賞眼前的雪景，便乘車直奔滑雪場(chǎng)。車來(lái)到滑雪場(chǎng)門前還沒(méi)停穩(wěn)，我就迫不及待地跳下車，跑進(jìn)滑雪場(chǎng)。媽媽在滑雪場(chǎng)門口一把拉住我，給我換上了大衣，穿上了鐵鞋子，把腳卡進(jìn)了雪橇，手握著雪棒。我全副武裝后，終于進(jìn)到了令人神往的滑雪場(chǎng)。
“��！真冷呀！”我情不自禁地說(shuō)道：“不愧是冰天雪地��！”滑雪場(chǎng)的地面積了厚厚的一層雪，山頂籠罩在一片白茫茫的雪霧之中。山坡像蓋著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，坡下的'場(chǎng)內(nèi)像蓋著一床厚厚的白氈被一樣。
滑雪場(chǎng)內(nèi)的人真多呀！到處一片雪白，穿著五顏六色滑雪服的人們，正在雪地上大顯身手。我學(xué)著他們的樣子把身子微微向前傾，兩腳分開(kāi)，雙手把雪棒往地上用力一按，雪棒就移動(dòng)了…就這樣，我慢悠悠地向上滑著，終于滑上了斜坡。我轉(zhuǎn)過(guò)身舒了一口氣，把雪棒緊握在手中。輕輕地把身子微微地向前一傾，向坡下滑去�！班А钡囊幌�，我仿佛飛了起來(lái)，好爽啊！正在我得意之時(shí)，不好，眼見(jiàn)我就要碰上一個(gè)阿姨，我一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)身敏捷地閃了過(guò)去。這邊到是閃了過(guò)去，那邊又差一點(diǎn)碰上一個(gè)哥哥，我心一慌再也收不住腳，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我重重地摔在雪地上。不過(guò)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，我咬咬牙，使勁站了起來(lái)。稍作休息后又加入到了滑雪的行列中。慢慢地，我越滑越熟練了。像一只靈巧的小鹿在人群中左沖右突，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“春燕展翅”，一會(huì)兒又是個(gè)“大鵬凌空”…��！滑雪放飛了我的心情，活動(dòng)了我的筋骨，鍛煉了我的意志。使我真正懂得了人與自然的親近是多么的愜意。
時(shí)間在歡笑中，總是過(guò)得特別的快，眼看紅日西沉，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這可愛(ài)的冰雪世界。
筆的作文600字 篇8
今天下午我去練毛筆，我練一年兩年的“年”，它的撇橫很好寫，你別小看那個(gè)點(diǎn)，你寫起來(lái)就難了，還有最后一個(gè)懸真豎，也比較難，我還老是寫歪了呢！
有一次，我寫點(diǎn)的時(shí)候，不小心寫歪了；還有一次，寫得很好，最后寫懸真豎的時(shí)候，不小心寫歪了，哎！最后我拿起一支筆，仔細(xì)認(rèn)真地寫了一下，好！寫得還不錯(cuò)！然后給老師看，就差撇寫得太粗了，要不然我早就換字了，電話響了，老師下去接電話，他們都去偷偷地看表，我們給他告老師，老師說(shuō)：“以后誰(shuí)也不許下去看字！”，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師說(shuō)：“下課了”，我們下去玩的，練毛筆。
我們來(lái)三個(gè)字，隨便說(shuō)出三個(gè)字就可以不動(dòng)，人家也不可以抓你，你沒(méi)說(shuō)的話，人家繼續(xù)抓，保完了，是于海龍抓，于海龍抓我們，我們抓來(lái)抓去，老師叫我們?nèi)ド险n，啊，原來(lái)完了五十分鐘了。
我們寫字，我的墨汁太少了，我倒了點(diǎn)墨汁，繼續(xù)寫。我發(fā)現(xiàn)我寫的字黑了一些，因?yàn)槟谒詫懙淖志秃�，我寫字的時(shí)候，老師看見(jiàn)兩個(gè)人說(shuō)話，就訓(xùn)他們一頓，老師剛說(shuō)話的時(shí)候，讓我寫錯(cuò)了，然后我再寫了一遍，最后寫了個(gè)好字，給老師看了看，今天表現(xiàn)得不錯(cuò)。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師說(shuō)：“今天表現(xiàn)好的.發(fā)獎(jiǎng)！我們發(fā)南京姑娘，像個(gè)小果子，一塊錢一個(gè)，多的發(fā)三個(gè)，少的發(fā)一個(gè)”，我發(fā)了三個(gè)，而那兩個(gè)不聽(tīng)話的卻一個(gè)也沒(méi)發(fā)，這是老師懲罰了他們。真好吃！原來(lái)是北京的特產(chǎn)��！我剩下的兩個(gè)我想給媽媽，老師說(shuō)：“吃完了快寫字�。 �。
我快寫完字的時(shí)候，放學(xué)啦，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我給您留下了兩個(gè)果子”，還告訴媽媽今天的事情。
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