[推薦]實用的學(xué)會作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)會作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會作文600字 篇1

　　有一天，老爸說要和他的一個朋友去釣魚，我也想去，老爸說：“好吧，不過你釣的魚你要自己提回來哦！”我說：“可以啊�！庇谑�，我就跟老爸一起去釣魚了。

　　到了釣魚場，我們一開始先買一點魚餌，然后測量水深，不然的話，你的魚食就會沉下去的，接著，我們再裝上魚餌，我心想：“我一定要多裝一些魚餌，讓小魚吃多一點，這樣的話，我就能有時間把它釣上來了�！毖b好以后，我就開始“甩繩”了，“甩繩”是為了讓魚線飛得更加遠(yuǎn)，結(jié)果，我剛剛把繩子甩出去，那一大塊魚食就飛走了，于是，老爸就哈哈大笑，說：“魚食裝這么多，鉤子肯定承受不了這么重的壓力。”我心想：“我再也不能被老爸嘲笑了，這次我一定要放得少少的�！庇忠淮窝b完魚食以后，我就把魚竿架在了一個桿子上，然后就開始玩起了手機，過了一會兒，老爸看了看我，說：“剛剛看見了一個小魚把你的.魚食吃掉了！”我吃了一驚，馬上把魚竿拉上來一看，真的，小魚真的把魚食吃掉了，老爸說：“不要放棄，再來一次吧！”說完，老爸就幫我裝上了魚食，我高興極了，使勁把魚線甩了出去，這次，我專心地注視著魚竿的動靜，只要一有動靜我馬上就把魚竿拉上來，終于，我等到了小魚，老爸想幫我拉上來，我說：“再等一會兒吧，說不定他還沒有咬到呢！”等到我覺得可以了的時候，我使勁一拉，結(jié)果沒有拉上來，反而把魚竿給搞彎了，老爸說：“太棒了，你肯定是調(diào)到了兩條魚！”我高興極了，更加使勁的拉了一下，魚上來了！我高興極了，一蹦三尺高，老爸也覺得我棒極了。釣完以后，我們就回家了。

　　我覺得釣魚真有趣，以后老爸要去釣魚，我一定要跟著去！

學(xué)會作文600字 篇2

　　成長是快樂的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長笛的快樂情景。那天老師讓我們報一項樂器，回到家里我想了一下自己的愛好是什么？我和爸爸媽媽商量了一下，我開心的對爸爸媽媽說：“我想學(xué)長笛�！卑职謰寢屔钋械貙ξ艺f：“你愛好學(xué)長笛可以，但是你必須要勤學(xué)苦練，堅持下去，不能半途而廢。”我認(rèn)真地點點頭。爸爸媽媽同意了，我開心的蹦蹦跳跳地。第二天老師給我們發(fā)了一套長笛。一發(fā)下來我就迫不及待的打開了外盒，我一看，眼珠子都快掉下來了，情不自禁地說：哇!原來長笛長這樣的�。∷�這么長，這么漂亮！”過了一會老師對我們說：“我們開始上課吧！”老師交給給我們一些吹長笛的注意事項，老師拿起長笛就吹了起來，我想原來吹長笛這么簡單，老師讓我們把長笛先吹響，我心想這還不簡單啊!不就是吹響啊，我于是拿起長笛廢了九牛二虎之力卻沒有吹響，還吐了好多吐沫，原來吹長笛并不是一件容易的事情。我就想著老師教我們的咧開嘴巴微笑著吹，我反復(fù)練習(xí)著可是還是沒有吹響，這下我可著急了，但是我沒有氣餒，這時下課鈴打響了該放學(xué)了，我回到家里心里想著老師教給我們的方法練習(xí)了兩個小時，我使勁的.一吹，終于吹響了，我非常興奮，心想我真的很厲害，媽媽微笑著對我說：“你吹的那么好聽�。　�

　　我頓時就更有學(xué)吹長笛的信心了！雖然嘴巴咧的疼疼地但是我還是很開心啊！心想我一定要跟老師好好地學(xué)習(xí)吹長笛!學(xué)習(xí)吹長笛是一件很苦的事，不能只靠一時的熱情，每天放學(xué)都要練習(xí)40分鐘吹長笛，長笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快樂成長！

學(xué)會作文600字 篇3

　　在一年前，我就學(xué)會了很多本領(lǐng)，有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會了畫畫。

　　有一天，媽媽對我說：“我給你報一個繪畫班，好嗎？”我爽快地同意了，因為我最喜歡畫畫了。我來到了繪畫班，這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員，這里有啟蒙班、中班、大班和高級班。

　　我來到了啟蒙班，只見學(xué)員們坐得整整齊齊，他們的小桌子上都有一塊畫板、鉛筆、細(xì)描線筆和粗描線筆，墻上貼滿了學(xué)員的畫。大桌子上擺著兩個紙盒子，一個盒子里裝著各種畫畫筆，另一個盒子里裝著橡皮，大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。

　　我坐到座位上，老師給我一張紙和畫畫用的各種筆，又親切地對我說：“你先到大桌子那里找一張圖片，不要找太復(fù)雜的圖案。”我找呀找，終于找到了一張，上面畫著一只小貓和一只小兔子，它們可愛極了。

　　我回到座位上，開始在紙上臨摹起來。我先畫“小貓”。先畫一個頭，再畫兩只尖尖的耳朵，這時，老師走到了我身邊，輕聲地說：“小貓的頭不夠圓，頭和耳朵也不夠大，我來幫幫你吧！”老師說著，便在紙上畫了一下輪廓。然后又說“有什么畫不好的地方，就問老師，老師來幫你�！蔽翼樦�輪廓畫，果然畫得比剛才好多了。

　　“小貓”終于被我畫好了，接著我就畫“小兔子”了。我按照老師指點的'，果然畫得好看些。不一會，我把兩幅畫都畫好了。老師看了，也夸獎我：“你畫得不錯！”老師把我的畫貼到墻上，我心里美滋滋的。

　　過了一天、兩天、三天……我的畫畫水平逐漸地提高�，F(xiàn)在，我把剛學(xué)第一天畫的畫和現(xiàn)在的畫作對比，果然有很大的差別。

　　我現(xiàn)在升級到了八顆星，還差兩顆星，我就可以提升到中班了。在繪畫班的這一年，我非常開心，同時我還明白了一個道理——功夫不負(fù)有心人！

學(xué)會作文600字 篇4

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng)，可是有一樣——不會做飯。媽媽整天對我說，“你呀，都長這么大了，還不會做飯，將來怎么辦？”我總是不耐煩地說：“明天，明天我就學(xué)會了！”就這樣日復(fù)一日，我始終不會做飯，直到有一次…… 那天，我一個人在家，眼看到了中午，誰都沒有回來，對了，媽媽不是一直說我不會做飯嗎？咳，我讓媽媽看看，我到底會不會做。 我不由地想起了那次在小姨家，沒做好，最后還是小姨了忙……

　　想到這里，我不由得害怕起來，不過，為了證明我已經(jīng)長大了，我便鼓起勇氣，走向廚房……

　　該怎么辦呢？我對這廚房干瞪眼。我打電話請教爸爸之后，趕緊把步驟記在紙上，看著這一大長串的事，我心里直哆嗦，還好有上次的`一丁點經(jīng)驗，對著紙條，我先把鍋放在煤氣灶上，開火，等鍋里沒水后，便小心翼翼地把油倒進鍋里。呀，糟了，做什么菜？手忙腳亂，竟忘了關(guān)鍵的事，對了，媽媽不是說吃西葫蘆嗎？我找來西葫蘆切好，準(zhǔn)備到進鍋里，可是我犯了難：以前看著媽媽做飯， 只要媽媽一把菜放進鍋里， 我就會把耳朵堵住，那聲音可有點大！正在我猶豫的時候， 爸爸回來了，我以為我找到救星了，誰知爸爸不但不幫忙，竟然說我膽子小。為了證實我有能力， 我這回“豁出去了”。我右手拿著菜刀，左手幫右手把菜推到刀子上，走到離鍋前幾十厘米的地方，身子往前傾，把菜迅速到進了鍋里，與此同時，鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音。我趕緊收回胳膊，生怕油點兒濺到我的手上，可手是沒有濺著，我心愛的衣服卻成了卻當(dāng)了“替罪羊”。此時此刻，我也顧不上我的衣服了，拿起鏟子，把西葫蘆來回翻炒，出鍋前，放了一點醬油、鹽，便盛進了盤子里。雖說，這次味道并不怎么樣，但是，是我自己干的，爸爸媽媽夸獎了我，這比什么都高興！

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