- 相關(guān)推薦
智慧的作文600字合集（3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的智慧的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧的作文600字 篇1
森林，是一個(gè)屬于小動(dòng)物的世界。在一片大森林里，有一個(gè)王國(guó)，叫動(dòng)物王國(guó)。
在這個(gè)王國(guó)里，有一個(gè)國(guó)王，就是老虎。老虎是一個(gè)暴君，最喜歡欺負(fù)小動(dòng)物了。怎奈何老虎太厲害，沒(méi)有動(dòng)物敢反抗。
在森林里，有一只可愛(ài)的梅花鹿，叫小梅。有一天，小梅被人類抓住，被帶到了人類城市中。
在人類城市中，小梅看見(jiàn)了智慧。以前就聽(tīng)說(shuō)人類有個(gè)厲害的東西，叫智慧，今天終于明白智慧是什么了。
小梅運(yùn)用智慧，終于逃離了人類城市，重新回到了森林王國(guó)。在森林王國(guó)里，小梅發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們的.生活水準(zhǔn)和人類根本沒(méi)法比。小梅想，應(yīng)該是人類的智慧才讓人類過(guò)得好的。小梅準(zhǔn)備把從人類那學(xué)來(lái)的智慧傳開(kāi)。
小梅發(fā)現(xiàn)，國(guó)王老虎是一個(gè)壞蛋，為了便于向動(dòng)物們傳播智慧，小梅決定推翻老虎的王位。
小梅想了個(gè)辦法，就出發(fā)去找老虎去了。小梅來(lái)到老虎的宮殿，找到了老虎。老虎看有只小鹿自己送上門(mén)來(lái)，就想把它吃掉。小梅連忙說(shuō)：“大王，等一下，我有一個(gè)好東西給您看�！崩匣⒁宦�(tīng)，來(lái)了興趣，便打算先不吃小梅，問(wèn)小梅有什么東西。小梅說(shuō)：“我去過(guò)人類城市，看到了人類所謂的‘智慧’，我偷了一份回來(lái)，送給大王看。”老虎一聽(tīng)，十分高興。它早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類“智慧”的厲害，也早就想瞧瞧了，只是苦于一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，既然今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，它就想看看智慧究竟怎么厲害。于是老虎便讓小梅拿出來(lái)看。小梅回答說(shuō)：“大王，‘智慧’很珍貴，我藏了起來(lái)，請(qǐng)您和我去取�！崩匣⒈汩_(kāi)心地和小梅走了。
小梅帶老虎來(lái)到了一個(gè)平地，指著一個(gè)地方對(duì)老虎說(shuō)：“大王，智慧就在那兒�！崩匣⒁宦�(tīng)，急忙沖上去，土地卻忽然一塌，老虎摔到了一個(gè)大大的坑里。老虎很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)小梅：“這是怎么回事！”小梅得意地一笑：“這就是智慧�！痹瓉�(lái)，小梅早在平地上挖了一個(gè)大坑，故意讓老虎掉下去呢！
小梅登上王位，給王國(guó)傳播智慧，從此，動(dòng)物們的生活越來(lái)越好了。
智慧的作文600字 篇2
我的校園坐落在鄭州市金水區(qū)。分為豐慶校區(qū)和博頌校區(qū)兩部分，一、二、三年級(jí)在豐慶校區(qū)，四、五、六年級(jí)在博頌校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)有地下通道相連。我們的操場(chǎng)也是充滿智慧的立體操場(chǎng)，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場(chǎng)，地下部分是籃球場(chǎng)。我們的校園里隨處可見(jiàn)名詩(shī)名句，充滿了經(jīng)典文化底蘊(yùn)；也有風(fēng)格各異的美工創(chuàng)意，不乏雅美時(shí)尚的前衛(wèi)氣息。處處彰顯設(shè)計(jì)者的智慧。
我的校園將智慧播種傳承，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！有一次科學(xué)課上老師讓我們制作紙飛機(jī)，同學(xué)們各顯神通，做出的紙飛機(jī)也是色彩不同、形態(tài)各異；老師給每個(gè)飛機(jī)都做了點(diǎn)評(píng)，然后又分組升級(jí)飛機(jī)，在每個(gè)小組里飛機(jī)都得到改良，集每個(gè)組員的優(yōu)勢(shì)于一機(jī)。這次手工課讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了博采眾長(zhǎng)為我所用。
數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題之后，會(huì)問(wèn)同學(xué)們還有沒(méi)有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的.肯定和表?yè)P(yáng)
我們的校園里智慧無(wú)處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調(diào)后面的縫隙里，我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把磁鐵取出來(lái)，正當(dāng)我們倆抓耳撓腮、無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，王子涵拿來(lái)一個(gè)帶鐵的空竹竿伸進(jìn)去，磁鐵一下就吸出來(lái)了。她真是太聰明了！能想到這樣好的點(diǎn)子來(lái)解決難題，我的伙伴可真有智慧。我的同學(xué)、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會(huì)沒(méi)有智慧呢？
有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學(xué)。也會(huì)得到同學(xué)分享的智慧。我們就像校園里的智慧樹(shù)，每一位同學(xué)都是智慧的種子，在自己成長(zhǎng)的同時(shí)也用智慧滋養(yǎng)著同學(xué)。
這就是我的智慧校園。我在這個(gè)校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我的校園會(huì)越來(lái)越美麗。你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的智慧校園吧﹗我們來(lái)比一比﹗
智慧的作文600字 篇3
清晨，太陽(yáng)悄悄地從東邊探出了頭，校園的大門(mén)就在這時(shí)被緩緩的推開(kāi)。我?guī)е淇斓男那�，邁開(kāi)有力的雙腿，聞著撲面而來(lái)的花香，里面充滿著清新的空氣，開(kāi)始了新一天的校園生活！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，中間是綠油油的青草。紅色的跑道把翠綠的青草包裹起來(lái)，從高處看像是鑲在校園里的一塊巨大的翡翠。操場(chǎng)北面是我們的教學(xué)校，樓身被涂上了五顏六色的.圖案，好看極了！
走進(jìn)教學(xué)樓，往左邊走到盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一間書(shū)吧。書(shū)吧里一排排的書(shū)架上，擺滿了各種各樣的精彩書(shū)籍，好似是一個(gè)個(gè)沉睡的精靈。當(dāng)你翻開(kāi)它們時(shí)，它們就像是被喚醒了一樣，跟你訴說(shuō)著有趣的故事。它們不但是我的知心朋友，還能夠豐富我的大腦幫我增長(zhǎng)更多的智慧！
走進(jìn)教室，你會(huì)聽(tīng)到朗朗上口的讀書(shū)聲從那里傳出來(lái)。在課堂上，你還能看到老師提出問(wèn)題后，話音剛落刷刷……幾十條胳膊瞬間就舉了起來(lái)。老師講課時(shí)，那微笑的臉龐、娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言總能吸引住同學(xué)們的注意力�？川D―教室里同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聆聽(tīng)著老師的講解，臉上不時(shí)流露出快樂(lè)的光芒！這時(shí)候絕對(duì)不會(huì)有同學(xué)說(shuō)話或做別的事情。教室里會(huì)變得異常安靜，靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)，像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，完全沒(méi)了剛才的那種模樣，操場(chǎng)上的氣氛立刻被點(diǎn)燃了。大家有的在玩跨大步，有的在玩跳繩，有的在玩比賽跑步……，還有的則坐在教室里安安靜靜的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……
放學(xué)了！我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，沐浴著夕陽(yáng)的光輝，欣賞著晚霞的炫麗，結(jié)束了這一天美好的校園生活！
這就是我的智慧校園，一個(gè)充滿了同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的地方！我愛(ài)我的智慧校園！
【智慧的作文600字】相關(guān)文章：
智慧作文10-07
智慧的作文03-13
智慧優(yōu)秀作文10-07
智慧的羊作文10-07
智慧與力量作文10-07
智慧校園作文10-03
簡(jiǎn)單的智慧作文09-17
道德與智慧作文07-08
舍得的智慧作文04-05
人的智慧作文12-20