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下雪的作文600字錦集（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的下雪的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
下雪的作文600字1
星期五，我一大早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓潜緦W(xué)期最后一次課。天空不作美，下著??饗贛輟
吃完早飯后，我打著傘來(lái)到學(xué)校。到了班級(jí)里，我就靜靜地坐在我的'位子上。到了八點(diǎn)半，全校師生一起聽著廣播，當(dāng)時(shí)，我們班里很吵，左邊一句，右邊一句，簡(jiǎn)直是吵得夠嗆。聽完廣播以后，我們班里安靜多了，鄭老師講了一些寒假里需要注意的事項(xiàng)。最后，她又說(shuō)：“祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的寒假�！闭f(shuō)完以后，我們就放學(xué)了。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們走得整整齊齊。這時(shí)，我想：因?yàn)槊魈煲偶倭�，所以同學(xué)們都走得很整齊，也想讓老師高興一些。并且，同學(xué)們?cè)诜质謺r(shí)，都互相說(shuō)著“再見”。
下午，爸爸到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)。我在家里玩牌，心里有點(diǎn)緊張，怕爸爸回來(lái)批評(píng)我。可是，爸爸回來(lái)后并沒(méi)有批評(píng)我，反而說(shuō)語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師都表?yè)P(yáng)了我，我聽了心里很高興。
下雪的作文600字2
清晨，窗外滴滴答答下著大雨，可我的心情卻非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓潜緦W(xué)期的最后一天，也是魏老師要離開我們回到自己原來(lái)學(xué)校的日子。我很舍不得，所以在昨天晚上，我給老師寫了一封信，信里寫了我和老師的.故事及我要和老師說(shuō)的話。我把信裝進(jìn)粉紅色的信封里，心想：“魏老師收到信后會(huì)不會(huì)很驚訝？很感動(dòng)？”
來(lái)到學(xué)校，我悄悄走進(jìn)老師的辦公室，小心翼翼的將信安放在辦公桌明顯的位置上，我感覺(jué)到那信封在微笑.
和老師同學(xué)聊天之后，我們就去大樓那里拍合照。真是天公不作美，下起了雨，可我們還是堅(jiān)持排隊(duì)拍照。拍照是也是笑料百出，每一次我們喊“茄子”時(shí)，攝像師都沒(méi)有及時(shí)抓拍，一連喊了3-4次，才成功！
很期待我們的合照會(huì)怎么樣，我一定好好保存，老師我們會(huì)想念你的！
下雪的作文600字3
我們就快要離開母校了，我們應(yīng)該為母校做一點(diǎn)力所能及的事情。
已經(jīng)到了最后一個(gè)學(xué)期了，我應(yīng)該把數(shù)學(xué)成績(jī)提升，數(shù)學(xué)成績(jī)非常不理想，所以，我希望能把成績(jī)提升。
最后一個(gè)學(xué)期，我不能忘記我的好朋友尤其是楊穎，因?yàn)樗o我太多幫助，我都不知道該怎么謝謝她了。
最后一個(gè)學(xué)期，一年尤如一年，反反復(fù)復(fù)的一天過(guò)著一天，我都覺(jué)得好無(wú)聊，最想的是能夠考到一個(gè)號(hào)中學(xué)。
最后一個(gè)學(xué)期，我最想感謝的是教我們的.吳老師，是您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在，每次我們回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，老師都沒(méi)有罵我們，都是細(xì)心教導(dǎo)我們。
最后一個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)更聽話，更懂事，就等于長(zhǎng)大了一歲。
最后一個(gè)學(xué)期，我要和爸爸在一起，因?yàn)榘职趾軔?ài)我，當(dāng)然也很寵我，我也愛(ài)我爸爸。
最后一個(gè)學(xué)期，我和妹妹在一起的時(shí)候，我們經(jīng)常吵架，但是吵架后總會(huì)和好如初的。
最后一個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好地把母校記在腦海中，我不能把教過(guò)我的老師給忘了，尤其是校長(zhǎng)，我不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)寧校長(zhǎng)，寧校長(zhǎng)給我慈母一樣的關(guān)懷。
我愛(ài)校園，校園像我的家一樣。
下雪的作文600字4
這真的很突然太突然了讓一些人無(wú)法接受的突然`晚自習(xí)我來(lái)到學(xué)�？吹揭淮蠖讶藝硬⑶宜廴t紅的`后來(lái)從他們的談話中才知道原來(lái)是那個(gè)小子要轉(zhuǎn)學(xué)了去遼我當(dāng)時(shí)也很驚訝因?yàn)樗麖臎](méi)說(shuō)過(guò)啊但我并沒(méi)表現(xiàn)出我的震驚``我這個(gè)人總喜歡把情緒隱藏在心里不讓別人看出來(lái)`……
明天坐在我后桌的那個(gè)小子就要轉(zhuǎn)學(xué)到別省了
這真的很突然太突然了讓一些人無(wú)法接受的突然`晚自習(xí)我來(lái)到學(xué)校看到一大堆人圍著爽子并且她眼圈紅紅的`后來(lái)從他們的談話中才知道原來(lái)是那個(gè)小子要轉(zhuǎn)學(xué)了去遼我當(dāng)時(shí)也很驚訝因?yàn)樗麖臎](méi)說(shuō)過(guò)啊但我并沒(méi)表現(xiàn)出我的`震驚``我這個(gè)人總喜歡把情緒隱藏在心里不讓別人看出來(lái)`
爽子還在哭泣因?yàn)樗麄兪呛芎玫呐笥裛不應(yīng)該說(shuō)是哥們`(雖然他經(jīng)常把她弄哭```)
我了解爽子的心情她再有半個(gè)月就過(guò)生日了她很希望那個(gè)小子能來(lái)參加她的生日party可是他總是以各種理由推辭掉``其實(shí)也沒(méi)什么`怎么說(shuō)呢``哎`````
反正這次他肯定是不能參加爽子的生日party了!
我為爽子借來(lái)了紙巾她擦干眼淚后我問(wèn)她：“那個(gè)小屁孩明天就走了你不給他畫一張畫么?”
她說(shuō)：“我早就畫好了就等著他生日送給他呢``````可是```”(ps：他們兩個(gè)生日只差一天)
呵呵無(wú)奈`這是上天安排好的吧?
靜靜的``自習(xí)就這樣過(guò)去了爽子一直在啜泣可能真的是舍不得吧?友誼?
放學(xué)的時(shí)候那個(gè)小子在收拾東西我忽然看到了一樣?xùn)|西---------一個(gè)袋子!一個(gè)普通的袋子`
我回過(guò)頭對(duì)他笑道：“那袋子還是我上次放假的時(shí)候借給你的那個(gè)吧?”
“恩!我明天就把它帶到遼寧去了!呵呵!”他也笑著答道
“我對(duì)上次沖你大喊的事情表示抱歉```”我不好意思地說(shuō)(我曾經(jīng)因?yàn)槟呈孪蛩蠛疬^(guò))
“恩``````”
爽子收拾好了準(zhǔn)備回家了臨走時(shí)她回過(guò)身對(duì)那小子說(shuō)：“拜拜```”(她以前從來(lái)不和他們告別的)
“拜拜!”他也向她說(shuō)道
人差不多都走光了我心里越來(lái)越難受起來(lái)克制不住了已經(jīng)無(wú)法再裝得若無(wú)其事了``迅速收拾好書本拿起鑰匙快步跑出了教室`
推自行車的時(shí)候`我的眼淚終于流下來(lái)了其實(shí)也沒(méi)什么吧``我到底是為了什么而哭啊是為了爽子?還是為了以后可能再也見不到那小子的怪樣?聽不到他耍貧的聲音?```看不到他打籃球時(shí)的身影``回家的時(shí)候我就想有點(diǎn)可笑吧?只是普通的同學(xué)連普通朋友都算不上的我怎么為這事哭了?為一個(gè)曾經(jīng)恨得我咬牙切齒的臭小子哭了!他的那些鐵哥們兒都沒(méi)哭也沒(méi)一點(diǎn)的難過(guò)我哭個(gè)什么勁`
呵呵``有人想送給他臨別的禮物但是最終沒(méi)送出去`
而我卻在不經(jīng)意間送給了他一個(gè)袋子`很破的袋子`留作所謂的紀(jì)念?
哎~!大家遲早都要分開嘛``只是時(shí)間問(wèn)題而已`
行了行了!好好學(xué)習(xí)吧!為我們光明的未來(lái)努力!
下雪的作文600字5
聽了黃校長(zhǎng)給我們上的一課，我感觸莫大。轉(zhuǎn)眼間，停留在小學(xué)的日子所剩無(wú)幾，只有短短的一個(gè)學(xué)期。在一個(gè)學(xué)期里，我要做些什么？又該怎么做？……那些問(wèn)題在我腦海中掙扎了許久，再聽了今天那至關(guān)重要的一課，這些也許看似很普通的問(wèn)題才終于有了答案。
問(wèn)題一：在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該怎樣做最好的自己？
想到這個(gè)問(wèn)題，我原以為只要努力、勤奮地讀書就足夠了，但聽了這關(guān)鍵的一課，我想，光靠努力、勤奮地讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是讓自己各方面都努力去做到最好，并擁有良好的態(tài)度、習(xí)慣與目標(biāo)，這樣才能做到最好的自己。
問(wèn)題二：當(dāng)前我們應(yīng)該擁有怎樣的態(tài)度與習(xí)慣？
有一句名言是老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的`：“態(tài)度決定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態(tài)度來(lái)面對(duì)這學(xué)期。而習(xí)慣，也又一句名言便是：“習(xí)慣改變命運(yùn)”我只有擁有了良好的生活習(xí)慣才能來(lái)改寫我的人生。
問(wèn)題三：對(duì)于新的學(xué)期也是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我想繼續(xù)保持什么？又有那些地方需要改進(jìn)并且提高？
繼續(xù)保持的當(dāng)然就是所有我好的優(yōu)點(diǎn)，而需要改進(jìn)的地方當(dāng)然是我身上所有的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。有人可能會(huì)問(wèn)了：優(yōu)點(diǎn)為什么也需要改進(jìn)？我想，人的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有些不足的地方需要改進(jìn)，不要以為是優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜，因?yàn)樘觳乓灿纸獠婚_的難題，優(yōu)點(diǎn)有時(shí)也會(huì)有缺陷。
問(wèn)題四：我的打算與準(zhǔn)備呢？
有打算才會(huì)有準(zhǔn)備。而我的打算很簡(jiǎn)單：時(shí)刻保持著良好的態(tài)度與習(xí)慣，靈活學(xué)習(xí)，考進(jìn)自己理想的初中。準(zhǔn)備卻有很多，比如：“考進(jìn)自己理想的初中”這一打算，我就需要99%的汗水加1%的聰明，而且不要太放松自己，也不要因?yàn)閼卸瓒鵀樽约悍艞壌蛩恪?/p>
問(wèn)題五：聽了今天黃校長(zhǎng)給我們上的一課，我有什么感受？
感受我有很多，裝的我的腦子都滿滿的。聽了之后，我之前那不大的壓力頓時(shí)變成“超負(fù)荷”了，我終于了解并且感受到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將會(huì)有多么的緊張，時(shí)間將會(huì)有多么的緊迫，這是我感受最深的。
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，感謝黃校長(zhǎng)給我們講了意義深長(zhǎng)的一課。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我相信，我努力、我進(jìn)步、我成功！
下雪的作文600字6
相信有一部分同學(xué)也和我一樣，回憶著和老師同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光；回憶自己待了六年的小學(xué)課堂；回憶老師們教給自己的知識(shí)；回憶和老師同學(xué)過(guò)節(jié)時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景……但我們只顧回憶，有沒(méi)有發(fā)覺(jué)到自己正站在小學(xué)到初中的.轉(zhuǎn)折線上呢？
現(xiàn)在我們開始回憶，不如現(xiàn)在開始一心復(fù)習(xí)。現(xiàn)在歡樂(lè)，到考試時(shí)痛苦，不如現(xiàn)在痛苦些，等考完試后看到成績(jī)?cè)贇g樂(lè)。大家肯定都想為自己的啟蒙，教學(xué)老師做一點(diǎn)貢獻(xiàn)而報(bào)答他們。但你們有沒(méi)有注意聽老師們經(jīng)常說(shuō)：“考試考的好就是對(duì)老師最大的回報(bào)！”呢？也許有的同學(xué)和我想的一樣，那么希望大家在每一秒鐘，每一點(diǎn)滴時(shí)間，都珍惜時(shí)間，做點(diǎn)有意義的事情，想一想《匆匆》這一課，想想你們深有感觸的詞語(yǔ)和句子吧，若不珍惜時(shí)間，不還是徘徊罷了，若不想赤裸裸的來(lái)到這世界，再赤裸裸的回去，就珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰吧！
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！時(shí)間還在一分一秒的流逝……
下雪的作文600字7
在小學(xué)六年級(jí)的下半學(xué)期之中，我們還有二個(gè)月就要畢業(yè)考試了。
在那最后的兩個(gè)月中，我們一天天被作業(yè)淹沒(méi)，被作業(yè)壓著的那種沉甸甸的感覺(jué)，說(shuō)真的，真不好受!
在最后的日子中，在難過(guò)的時(shí)候，在無(wú)聊的時(shí)候，在一頭霧水的時(shí)候，在考試沒(méi)考好的時(shí)候，在深夜中還想著明天要檢查的'作業(yè)的時(shí)候，在看著課間低年級(jí)的小明友出去奔跑的時(shí)候，在自己的手機(jī)被收的時(shí)候，我總會(huì)心中想著自己未來(lái)的方向。一遍，兩遍，十遍地想。我現(xiàn)在仿佛就能看穿以后的生活。
我在班中雖然學(xué)習(xí)比較出色，但是我同時(shí)接受了語(yǔ)、教、英三門老師的期望，反而壓力會(huì)大。而那些并沒(méi)有學(xué)習(xí)太好的，沒(méi)有壓力可能反而會(huì)考好。
三門主課老師不停地?fù)Q著，語(yǔ)文上完，剛下課，瞬間被數(shù)學(xué)老師攔了回去，數(shù)學(xué)老師直到拖到下節(jié)課上課鈴響后才依依不舍地離開。接下來(lái)，我們又要承受的是英語(yǔ)老師恐怖的神情威壓!
整個(gè)年級(jí)都在堅(jiān)持著，老師又何嘗不累呢?他們也要承受校長(zhǎng)要的名聲呀!
我每天跟我對(duì)門妹妹說(shuō)的都是六年級(jí)好的地方。她才上四年級(jí)，對(duì)六年級(jí)有著美妙的幻想，可她，又怎么知道六年級(jí)的苦呢?考試的苦，離別的苦，畢業(yè)的若。一段六年的緣分會(huì)至此告一段落。
我心想，我要是畢業(yè)了，是否會(huì)懷念那伙伴，是否會(huì)懷念那學(xué)校中其他年級(jí)奔跑、玩耍的身影，是否會(huì)懷念那一幢幢建筑物，是否會(huì)懷念體育館中那些汗流浹背的背影，是否會(huì)懷念那些讓我們受盡折磨的老師，是否會(huì)懷念校園中的那些生機(jī)勃勃的景象，是否會(huì)懷念太陽(yáng)照在地下的溫暖，是否會(huì)懷念這一段小學(xué)時(shí)光。
下雪的作文600字8
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，我就要告白母校，步入初中了。這個(gè)學(xué)期是我在母校度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期，我既有著對(duì)未來(lái)的向往，又有對(duì)母校的留戀。
感謝母校，讓我快樂(lè)的度過(guò)了小學(xué)生活，感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。下午放學(xué)時(shí)，看著母校的操場(chǎng)，低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐，他們歡樂(lè)的笑著，快樂(lè)的玩著。有些男生在籃球場(chǎng)上打籃球，他們?nèi)矶忌l(fā)著熱血沸騰的味道，散發(fā)著男子不怕摔不怕痛的氣概�？粗賵�(chǎng)周邊的花草樹木，也是依依不舍。還有幾棵樹是去年植樹節(jié)我們班一起種的呢�？催@棵樹現(xiàn)在長(zhǎng)得這么快，瞬間覺(jué)得原來(lái)時(shí)間真的不等人啊，悄悄的它就從你的指縫中流走了。從六年級(jí)的教室里可以看見四五年級(jí)的教室，我尋找著以前坐過(guò)的教室，真的滿滿都是回憶，接著就會(huì)想到某個(gè)老師，某個(gè)同學(xué)，那年我們共同發(fā)生過(guò)的故事。感謝母校，感謝！
感謝老師的悉心照料，讓我在明媚的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。你們就像方向標(biāo)，指引我走向美好的未來(lái)。我覺(jué)得老師都是偉大的，她們不辭辛苦的批改作業(yè)，備課。每個(gè)老師講課都盡心盡力，每個(gè)老師都是具有極大的責(zé)任心，就怕毀了某個(gè)學(xué)生的前途。老師教會(huì)了我們?cè)S多，可是每個(gè)老師也只是教我們一次。這次過(guò)后，再無(wú)重來(lái)。我們與每個(gè)老師的`故事都不一樣。我想，老師在我們的人生中，占據(jù)不可替代的位置。我想，以后，回來(lái)母校時(shí)，跟老師交談時(shí)，可以像一個(gè)朋友一樣，可是這個(gè)朋友比你懂得多，她會(huì)給你正確的引導(dǎo)，我喜歡這樣的感覺(jué)，遇到什么問(wèn)題或者煩惱時(shí)，也可以打電話給老師，盡管我已經(jīng)畢業(yè)，老師依舊會(huì)認(rèn)真傾聽的并且給你建議。
感謝同學(xué)們，陪伴了我走過(guò)了一段又一段的路程。我們總是歡聲笑語(yǔ)的討論學(xué)習(xí)，總是快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，總是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，總是一起為班集體榮譽(yù)而努力，總是互幫互助。這樣大家庭的感覺(jué)真的很溫馨，我們?cè)谶@里相遇，未來(lái)我們將仍然是好同學(xué)，好朋友。
小學(xué)時(shí)代的最后一學(xué)期，我多么想時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。
下雪的作文600字9
時(shí)光匆匆，很快就迎來(lái)了新的學(xué)期。步入初三的殿堂已有一個(gè)學(xué)期有余了，距離中考也不久了，只剩下一百多天。在這最后一段日子里，要努力做到最好，不能讓自己留下遺憾。我不希望以后想起現(xiàn)在的自己，對(duì)于這段時(shí)間是悔恨的'心情�？梢栽谶@次中考中取得好成績(jī)。
這一個(gè)學(xué)期是尤為重要的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是我們沖刺的最后一段時(shí)間，也是我們初中最后的生活。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期最為難熬，因?yàn)槲覀儾粌H要面對(duì)中考，也要面對(duì)分別。在一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)就要分別，與我們?cè)谝黄鸬睦蠋熞惨x我們而去，想想就十分悲傷，三年內(nèi)，無(wú)論是開心或是悲傷，都是他們陪伴著我們。
這一個(gè)學(xué)期，是最為關(guān)鍵的學(xué)期。無(wú)論之前是認(rèn)真還是不認(rèn)真，在這最后一個(gè)學(xué)期都要拼一拼了。我在平時(shí)都是很懶散的一個(gè)人，上課不認(rèn)真聽講，下課也沒(méi)有去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)過(guò)，想想，就覺(jué)得自己之前很荒唐，很浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間是很寶貴的東西，即使我們用什么東西也換不來(lái)的。
下雪的作文600字10
小學(xué)六年，我們最后的一個(gè)寒假，猶如流水一般，嘩嘩的從我們的指尖流走，時(shí)間過(guò)得可真快呀�；叵雱�?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，回想這六年的學(xué)習(xí)生活，心中真是不舍的緊啊。
時(shí)間不等人，抓住現(xiàn)在，才能有更好的將來(lái)。進(jìn)入了六年級(jí)下學(xué)期，一見面，xx老師就給我們打足了預(yù)防針。告訴我們這一學(xué)期會(huì)跟以前的學(xué)期不一樣，需要把學(xué)習(xí)放在第一位，需要把學(xué)習(xí)放在一個(gè)前所未有的高度，其他的事物都是次要的。在這最為緊張重要的一個(gè)時(shí)段，我們的經(jīng)歷都要放在學(xué)與習(xí)上面，務(wù)要將心思放在一些無(wú)聊的'東西上面。不過(guò)，在學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)也是有必要的，xx老師說(shuō)了，玩具、漫畫都不要讓他看見，不然它們跟你的緣分就盡了。幸虧足球還是可以踢的，沒(méi)有禁止。
最后一個(gè)學(xué)期了，xx老師提議要做一個(gè)雛菊特別版，我們的一個(gè)紀(jì)念冊(cè)。想一想，以后長(zhǎng)大了，在打開來(lái)翻翻看，這是誰(shuí)，這是誰(shuí)，看看我們現(xiàn)在的趣事，還真別有一番風(fēng)味。
這學(xué)期，也希望我們大家都努力考一個(gè)好成績(jī)，想起上個(gè)學(xué)期，唉，算了，要是按xx老師的話說(shuō)：“你小子都快玩出前十了�！弊詈笠粚W(xué)期，一起加油，考得給力。
下雪的作文600字11
我們就快要離開母校了，我們應(yīng)該為母校做一點(diǎn)力所能及的事情。
已經(jīng)到了最后一個(gè)學(xué)期了，我應(yīng)該把數(shù)學(xué)成績(jī)提升，數(shù)學(xué)成績(jī)非常不理想，所以，我希望能把成績(jī)提升。
最后一個(gè)學(xué)期，我不能忘記我的好朋友尤其是xx，因?yàn)樗o我太多幫助，我都不知道該怎么謝謝她了。
最后一個(gè)學(xué)期，一年尤如一年，反反復(fù)復(fù)的一天過(guò)著一天，我都覺(jué)得好無(wú)聊，最想的是能夠考到一個(gè)好中學(xué)。
最后一個(gè)學(xué)期，我最想感謝的是教我們的xx老師，是您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在，每次我們回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，老師都沒(méi)有罵我們，都是細(xì)心教導(dǎo)我們。
最后一個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)更聽話，更懂事，就等于長(zhǎng)大了一歲。
最后一個(gè)學(xué)期，我要和爸爸在一起，因?yàn)榘职趾軔?ài)我，當(dāng)然也很寵我，我也愛(ài)我爸爸。
最后一個(gè)學(xué)期，我和妹妹在一起的時(shí)候，我們經(jīng)常吵架，但是吵架后總會(huì)和好如初的`。
最后一個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好地把母校記在腦海中，我不能把教過(guò)我的老師給忘了，尤其是校長(zhǎng)，我不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)寧校長(zhǎng)，寧校長(zhǎng)給我慈母一樣的關(guān)懷。
我愛(ài)校園，校園像我的家一樣。
下雪的作文600字12
轉(zhuǎn)眼間，寒假已結(jié)束了，我又回到了熟悉的校園。這學(xué)期，是我小學(xué)階段最后一學(xué)期，能跟師長(zhǎng)、同學(xué)相處的時(shí)光所剩無(wú)幾，沒(méi)想到六年的.小學(xué)生涯是如此的短暫，令人唏噓。
記得在五年級(jí)時(shí)，我總是希望可以早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)長(zhǎng)大。現(xiàn)在卻希望可畢業(yè)前有更多的時(shí)光可以陪伴同學(xué)，甚至還希望我們永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，當(dāng)永遠(yuǎn)的同學(xué)。但，時(shí)光總是會(huì)流逝的。我們必須面對(duì)成長(zhǎng)，并迎向未來(lái)。
記得四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到這一班時(shí)，我呆呆地站在那邊，不知所措。后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)熱情的招呼我叫我過(guò)去坐。從此，我對(duì)這一班再也不陌生了，他們讓我體會(huì)到友情的溫暖，我想這就是我六年來(lái)得到最寶貴的東西了。
曾經(jīng)看著一屆屆的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐畢業(yè)。從來(lái)沒(méi)想過(guò)如今會(huì)輪到我要揮別母校，內(nèi)心雖然千萬(wàn)個(gè)不舍，但進(jìn)入初中是學(xué)習(xí)的另一個(gè)里程碑，也算是一種成長(zhǎng)。六年來(lái)，玩也玩過(guò)、淚也掉過(guò)、氣也氣過(guò)、朋友也交過(guò)、搗蛋也搗過(guò)……升上初中后，我會(huì)把這些酸、甜、苦、辣的回憶藏在心中，不時(shí)拿出來(lái)回味。
下雪的作文600字13
“再見了，同學(xué)們；再見了，我的老師；再見了，我的母校。相信我：我會(huì)一直想著你們的，我還會(huì)回來(lái)看你們的。”我相信，這是每一個(gè)即將離開母校的實(shí)小六五班學(xué)生們的肺腑之言。
我驚嘆:人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下總是有要散的宴席？
時(shí)間飛逝，難忘的六年小學(xué)生活走到邊緣。回想起來(lái)，那一次次演出，那一次次比賽，那一次次歡呼，那一次次哭泣，都是我們的真情顯現(xiàn)啊。我們與喜怒哀樂(lè)密不可分。我相信：兒時(shí)的純真快樂(lè)，是值得讓人一輩子去回顧、體會(huì)和銘記的。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們獲得的`那一張又一張的獎(jiǎng)狀嗎？它們可是我們的成長(zhǎng)歷程的見證�。∶恳粡埅�(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞，像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了小學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的沙灘上。回過(guò)頭看看，那一段段的長(zhǎng)長(zhǎng)的歪歪斜斜的腳印，有歡笑，有眼淚，有收獲，有失敗。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的讓人難舍啊。難舍的日子中的我們，是那么的天真可愛(ài)。
而現(xiàn)在，這一學(xué)期的我們，感情好的就像兄弟姊妹一樣的我們，卻要分別了。我明白，我們都不想離開。我們都不想離開，因?yàn)椋豪蠋熣f(shuō)過(guò)，班級(jí)是我家。我們都愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的班級(jí)。
可敬的老師，您辛苦了！六年了，您把我們從無(wú)知的幼兒培育成懂事的少年。六年中，您為我們操了多少心呀！同學(xué)們的一次又一次的錯(cuò)誤，總是讓你傷心不已……一想到這些，我就不由地淚流滿面。而默默時(shí)，您的音容笑貌總會(huì)不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。老師，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是怎樣哺育大地的；雨露是怎樣滋潤(rùn)禾苗的！可是現(xiàn)在，我們卻要分開了！我們卻要分開了！
不想再多說(shuō)了，我想用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。同學(xué)們，讓我們和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心，在最后一期，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@是我們小學(xué)生活的最后參與了，再為班級(jí)多增添榮譽(yù)吧！再為學(xué)校多增添榮譽(yù)吧！讓我們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校倒計(jì)時(shí)生活的學(xué)習(xí)中再多一些歡呼吧！讓學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)記住我們：我們?nèi)松⑿牟簧�，我們是打不垮的六五班，我們是�?yōu)秀的六五班，也是永遠(yuǎn)勝利的六五班。而這力量只是源于同學(xué)們對(duì)班級(jí)的愛(ài)。
風(fēng)，輕輕地吹著，雨，密密地下著，而這，正代表了我的心情：柔柔的，酸酸的，澀澀的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切都是那么留戀：不舍老師，不舍同學(xué)，不舍校園……千萬(wàn)個(gè)不舍，最終只化為一句：再見，珍重！再見，珍重！
下雪的作文600字14
“最后一個(gè)夏天，就要和你說(shuō)再見，只想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”聽著《最后一個(gè)夏天》，歌手那動(dòng)聽、迷人的聲音讓我陶醉，也讓我覺(jué)得我應(yīng)該珍惜這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)光。
六年前的8月底，一個(gè)個(gè)無(wú)知無(wú)邪、可愛(ài)的小男孩、小女孩在父母的帶領(lǐng)下走進(jìn)了向陽(yáng)小學(xué)，在這里開始了小學(xué)的生活。時(shí)間如湍急的河水，匆匆流逝。在不知不覺(jué)間，當(dāng)初那群向陽(yáng)小學(xué)里的無(wú)知的小弟弟、小妹妹已經(jīng)成了大哥哥、大姐姐，即將結(jié)束自己的小學(xué)生活，邁入令人向往的中學(xué)生活。
在這六年里，我結(jié)實(shí)了許許多多的好朋友。在課間，我們一起游戲、歡笑；在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)，成了學(xué)友；在比賽時(shí)，我們拼命地為他吶喊、助威。要一下說(shuō)到畢業(yè)，我還真有一點(diǎn)舍不得，我舍不得像高、倩這樣的朝夕相處的好朋友，舍不得那一張張熟悉的臉。因?yàn)椋?jīng)過(guò)六年的相處，每一個(gè)人的一舉一動(dòng)，一言一行，我們都能明白是什么意思。每個(gè)人都是20xx屆2班一顆獨(dú)一無(wú)二的星星。
我也舍不得在這六年里教過(guò)我的老師，每一個(gè)老師的課堂都是不一樣的：瘦瘦的董老師的課堂是幽默的，他總是愛(ài)在課堂是開開玩笑。美麗可愛(ài)的張老師的課堂是有趣的，因?yàn)樵趶埨蠋煹?課堂上，我們總是積極舉手發(fā)言，有時(shí)說(shuō)些不著邊際的話。馬老師的課堂是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冎灰阉娜蝿?wù)完成就可以只有活動(dòng)了。
這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)生活中的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我能做些什么呢？只有努力的取得好成績(jī)，驕傲的踏入中學(xué)。
下雪的作文600字15
我從來(lái)都不是一個(gè)太悲觀的女生，甜美的微笑，讓我無(wú)意于任何雕琢，但我喜歡緬懷，緬懷那些細(xì)碎的從我指尖偷偷逝去的金色年華。我是一個(gè)古怪女生，喜歡巧克力，喜歡QQ糖，喜歡抱著可愛(ài)的小熊入睡，喜歡校園的八卦新聞，喜歡看穿越小說(shuō)，庸俗而懦弱，自以為是卻什么也不是。當(dāng)我講給別人聽時(shí)，除了樸素，別人總喜歡笑著說(shuō)，你還真像小孩子，真逗！其實(shí)我一點(diǎn)也不逗，真的，一點(diǎn)也不。
那是從九月開始，就以經(jīng)有人為我喊加油了，用力點(diǎn)點(diǎn)著頭，然后抱著頭對(duì)自己說(shuō)，你能做到，做不到你就死定了�？墒牵�14歲，初三，高中，夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)，悲傷，生存以及生活。一連串的無(wú)解碼，如細(xì)針，透過(guò)我的皮膚，直刺心臟。于是，有一種被刺的生疼生疼的感覺(jué)。
我對(duì)一部日本動(dòng)畫片很喜歡，到了癡狂的程度——《吸血鬼騎士》，一個(gè)吸血鬼的花季少女優(yōu)姬，生活在充滿殺氣的世界里，身邊的吸血鬼獵人無(wú)數(shù)。本是人類的錐生零，就當(dāng)幾年前純血種緋櫻聞在他身上留下了深深地印跡的那一刻，他的命運(yùn)改變了——LEVEIE，也許面臨的只有死。時(shí)間的流逝讓他對(duì)血的渴望日益加深，而優(yōu)姬不顧一切的將血獻(xiàn)給零，保護(hù)她所喜歡的人。她打動(dòng)了零，讓自己有信心在這個(gè)陌生的世界里存活下來(lái)。主人公的`悲慘遭遇，造就這本不該有的悲慘結(jié)局。
初三，即剛進(jìn)入的山的山腳，我要長(zhǎng)途跋涉，汗水恣意的流淌著，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我不是孤單一人，因?yàn)槲疫�有筆，但現(xiàn)實(shí)生活讓我不得不鎖住自己的筆。驀然間，忘了席慕容的這句話“我可以鎖住我的筆，為什么鎖不住愛(ài)與憂傷，它們洶涌而出，終究淹沒(méi)了自己。”
潤(rùn)說(shuō)她先考上高中，然后考上警校，成為一名颯爽英姿的女特種兵；而姐姐說(shuō)她想成為一名設(shè)計(jì)師，隨非主流熱潮大賣的新穎款式。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那么我呢？我只想和我的朋友們?cè)谝黄穑瑑H此而已。
思緒終究還是在紛飛的試卷中被攪亂，靈魂在一次一次的成績(jī)中被刷新刷白刷空。
初三，如同寂寥的墳?zāi)苟�，仿佛連鬼都在這里逐漸凸顯。我上課開小差，作業(yè)也不按時(shí)交，考試卻希望得高分，如同一直不愿爬樹的蝸牛，卻妄想爬上葡萄樹的頂端。所以我不是一個(gè)通常意義上的好孩子，所以，我無(wú)法得道升天。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我還是想起那個(gè)動(dòng)畫片，因?yàn)閮?yōu)姬的行為讓我懂得了，在這個(gè)階段我該做什么不該做什么。
很多人同我一樣掙扎在命運(yùn)的漩渦之中，只是一開始變注定了我們所做的一切都只是徒勞，因?yàn)槲覀兩硐莸牟皇悄嗄锥钦訚��；蛟S隱居才是我們唯一的出路，才能得到卑微的幸福。我很清楚，所以我選擇了逃離，去一個(gè)沒(méi)有悲傷的世外桃源，有人寫過(guò)《桃花源祭》，這時(shí)我才明白世上本無(wú)桃疆。
我們背負(fù)著青春從莫名的起點(diǎn)滿懷希望的出發(fā)，可當(dāng)我們走了很遠(yuǎn)之后才發(fā)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想沿伸到反方向，再也回不去了。
夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，世間一片蒼茫。
初三如一場(chǎng)洪流，轟轟烈烈之后，我們的青春我們的夢(mèng)想都被洗劫一空。一滴淚水一點(diǎn)愁，我們的青春，再舉杯同歡聲中輕輕的落下了序幕�；ㄩ_終有時(shí)，落地卻無(wú)聲……
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