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匆匆作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的匆匆作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
匆匆作文600字 篇1
花開(kāi)花落，不禁讓人感嘆時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已離開(kāi)小學(xué)兩年了，可六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然深深地印在我的腦海里。
（一）“拍地“
"同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)圓周長(zhǎng)�！皵�(shù)學(xué)老師帶著我們分組測(cè)量了幾個(gè)圓的周長(zhǎng)、直徑，又讓我們尋找它們的規(guī)律，最終發(fā)現(xiàn)，用周長(zhǎng)除以直徑會(huì)有一個(gè)定值，它叫做圓周率�！爆F(xiàn)在認(rèn)識(shí)了圓周率，我們計(jì)算圓的周長(zhǎng)就更方便了，只要用π乘d就可以了，那么怎樣記住這個(gè)公式呢？“老師停了下來(lái)，望了望我們，笑著蹲了下來(lái)。正當(dāng)我們都好奇地探出身去看時(shí)，只聽(tīng)”啪“的一下，她站起來(lái)，”拍地，大家記住了嗎？“我們楞了一下，接著都笑了起來(lái)，這個(gè)生動(dòng)的比喻也讓我們都記住了這個(gè)公式。
（二）一次沒(méi)有悲傷的離別
縷縷清風(fēng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)教室，平常十分熱鬧的房間，今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛，望著這個(gè)教室，望著彼此，卻一句話也不說(shuō)，因?yàn)槲覀兌寂麓蚱屏诉@份安靜。
這時(shí)，我們班主任走進(jìn)教室，見(jiàn)我們這樣便說(shuō)：”都這么傷感干什么，又不是再也見(jiàn)不到了�！奥�(tīng)了老師的話，我們也認(rèn)為與其傷心的度過(guò)這一天，不如讓小學(xué)的最后一天變得更有意義、更快樂(lè)，給我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的`句號(hào)。同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄，讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)下寄語(yǔ)，留作紀(jì)念；還有三五個(gè)人聚在一起，回憶這六年來(lái)各種有趣的事。那一天，我們并沒(méi)有像其他班那么悲傷，相反，我們聽(tīng)到其他班的哭啼聲還在說(shuō)笑。
放學(xué)了，我們拿起書(shū)包走向教室門(mén)口，卻又紛紛回頭，看著這個(gè)充滿回憶的教室，不知等到下次開(kāi)學(xué)，這里會(huì)坐滿了怎樣的學(xué)生。我嘆了口氣，依依不舍的鎖上門(mén)。
那年來(lái)的匆匆，去也匆匆，我們也不清楚所謂離別，是什么概念。如今只想對(duì)他們說(shuō)一句：同學(xué)們，許久不見(jiàn)，你們還好嗎？
匆匆作文600字 篇2
酷暑，蟬鳴，無(wú)風(fēng)。
我不幸摔傷了腳，腳踝處腫了一圈。第二天清晨，站起來(lái)時(shí)格外疼痛。
媽媽看到我一瘸一拐地蹭到洗涮間洗漱時(shí)，眼里凝結(jié)著亮晶晶的淚水，滿臉愁容，于是開(kāi)始上網(wǎng)、打電話尋找療傷的好辦法。
傍晚，媽媽滿頭大汗地端著一盆水來(lái)到臥室，空氣里立刻飄散著艾草難聞的味道。我皺著眉頭，“端走，這么難聞”，媽媽滿是擔(dān)心的臉上，硬是生生地?cái)Q出微笑，哄著我道：“寶貝，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)“紅花加艾草”的偏方很管用，可以舒筋活血，咱試試吧”。
我把腳伸進(jìn)稍熱，但很是舒服的熱水里，邊跟同學(xué)聊著天，“寶貝，把腳伸出來(lái)，再用艾葉抹點(diǎn)水”。我毫不客氣地伸出腳，眼睛緊盯著手機(jī)屏幕。感覺(jué)涼涼的，又感到腳似乎被艾草的莖刺痛，正要埋怨媽媽的粗心，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)竟是媽媽的手。
酷熱，風(fēng)起。
一瞬間，我不自覺(jué)地瞪大了雙眼�；蛟S是太久沒(méi)和媽媽拉著手聊著母女之間親密的小秘密。我仔細(xì)地端詳著那雙手，手背上的皺紋緊緊地?cái)Q在一起，不肯松開(kāi)。青色的血管暴露在棕黑的皮膚上，顯得十分突兀。蘸水時(shí)，手掌心并沒(méi)有被水滋潤(rùn)，依舊粗糙刺人，而手指肚則似一粒干癟的稻穗。這就是媽媽的手，是我剛剛認(rèn)識(shí)的，粗糙的卻又溫柔的`手，我的眼角濕潤(rùn)了。
印象里媽媽的手總是帶著甜甜的香味的，那雙手似絲綢一般柔滑，軟軟的、嫩嫩的，拉著我的手時(shí)是稚嫩的。再看看現(xiàn)在粗糙的雙手，還有那原來(lái)密而綢的黑發(fā)現(xiàn)在卻頭頂有些禿的干燥的發(fā)髻，我知道媽媽變老了，而我也應(yīng)該長(zhǎng)大了。
酷熱，清涼。
媽媽走后，我單腳跳著整理好自己的房間，又四處尋找護(hù)手霜，晚上媽媽的手又變得柔軟潤(rùn)滑了，還飄著茉莉花的香味。我拉著媽媽的手，回憶著我兒時(shí)的趣事，我們幸福地笑著。這濃濃的親情因?yàn)閻?ài)在路上行走。
時(shí)光荏苒，帶走了媽媽的青蔥歲月，讓我成長(zhǎng)為如花四季的少女。媽媽，你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老！
匆匆作文600字 篇3
一條條溫和的白色躺在馬路兩旁中間，踏著帆布鞋的腳向前探探又伸回。
猶豫不決地站在第一條白色上，高高扎上的馬尾微微動(dòng)著，幾縷細(xì)而軟的發(fā)絲輕輕撓著側(cè)臉和耳廓，想象著自己在路邊被頭發(fā)癢癢得打個(gè)大噴嚏，引得周?chē)宋孀煨χ鴱纳磉吜镞^(guò)，覺(jué)得有趣，把這樣的場(chǎng)景放電影一般在腦子里回放了好多遍，自言自語(yǔ)著：“真有趣�！钡挂财婀�，反而不覺(jué)癢癢了。
路上行人匆匆卻又是為哪般？
急著上班的年輕人，趕著買(mǎi)菜的大媽，抱著孩子的母親……我猜測(cè)著他們從哪兒來(lái)，到哪兒去，想著想著就坐到路旁石階上，托著腮認(rèn)真看著。
不遠(yuǎn)處的服裝店放著震耳欲聾的`音樂(lè)，音響里的歐美男歌手聲嘶力竭地吼著，說(shuō)來(lái)真是慚愧，竟是我這樣一個(gè)“閑人”漫不經(jīng)心地?fù)破饚讉�(gè)音符塞入耳朵。
結(jié)伴而行的女孩子手挽手走過(guò)，旁若無(wú)人地大笑著，稚氣未脫的臉上涂滿了驕傲，粉嫩的臉龐在鮮艷的衣服中宛若盛開(kāi)的白蓮花。
恍惚間仿佛看到當(dāng)時(shí)的我，和身邊的伙伴們放聲歡笑走過(guò)每一條大大小小的街道，灑下一串銀鈴般的笑聲在身后，伴隨著踢踢踏踏的足音。
那個(gè)粉紅的女孩子身上拖著長(zhǎng)短不一的許多飾品，花里胡哨地叮當(dāng)作響。
曾幾何時(shí)，我也是沉迷于這樣的花花綠綠中，可是隨著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，這些慢慢隱出我的生活——甚至被我視為累贅——越來(lái)越傾向干凈的帆布鞋，越來(lái)越偏愛(ài)舒適的衣服。
是不是人長(zhǎng)大了，就會(huì)發(fā)生一些連自己都不能察覺(jué)的小改變呢？
上班的年輕人焦急地等著紅燈，不時(shí)抬手望望那小小圓盤(pán)上的兩根不停轉(zhuǎn)的針，買(mǎi)菜的大媽一臉疲憊，手中的塑料袋勒出了一道道觸目驚心的紅痕，年輕的母親抱著幼小的孩子，懷里的孩子天真好奇地四處張望，嘴里咿咿呀呀說(shuō)著什么，母親微微笑著，帶著滿滿的愛(ài)意輕輕吻著懷中的天使……
不知過(guò)了多久，我緩緩地站起來(lái)，腿有些發(fā)麻，失去了知覺(jué)。
再次環(huán)顧馬路兩旁，川流不息的車(chē)流，人來(lái)人往，背景是一叢叢高大的建筑。
我站在斑馬線上，靜靜地看著這一切。
匆匆作文600字 篇4
一本日歷馬上就要被翻完了。我擦擦眼睛，沒(méi)錯(cuò)，12月24日，這個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。真快！我不由得感慨萬(wàn)分。
翻翻課本，那一幅幅精美的插圖和黑色的文字流入我的心田。那些知識(shí)已深深地印在我腦海中，老師上課時(shí)的面容，黑板上的白色字跡，都還歷歷在目；同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論和熱烈的討論聲，還在耳邊回響……一切似乎都存于昨天，可它又是那樣的遙不可及。
還記得，我第一次來(lái)到七（7）班教室門(mén)口，見(jiàn)到那么多的新同學(xué)，我在心里暗暗猜想著，今天可能會(huì)碰見(jiàn)誰(shuí)，可能會(huì)和哪些小學(xué)同學(xué)一起在這個(gè)班集體，我會(huì)有怎樣的新同學(xué)和新老師。
還記得那次軍訓(xùn)中勞累的練習(xí)，那體育委員選拔的激烈爭(zhēng)奪賽，那被曬得灼熱的操場(chǎng)所散發(fā)在空氣中的蒸人的熱浪，和緊握在手中那瓶略帶溫?zé)岬牡V泉水瓶……
還記得文體藝術(shù)節(jié)上向喬木、魏磊等同學(xué)勁舞十足，還記得為紀(jì)念一二九，我和劉沅等同學(xué)系著白色的圍巾充滿激情地演講，還記得志實(shí)習(xí)老師周老師依依惜別的場(chǎng)面，更記得每位值日班長(zhǎng)在臺(tái)上從容自如地主持夕會(huì)的場(chǎng)景……
這一切的一切都已成為過(guò)去，喜悅也好，悲傷也罷，都已寫(xiě)進(jìn)我的.歷史，所發(fā)生的一切都成了珍貴的回憶。
那一本本寫(xiě)著我的姓名的教科書(shū)，那一張張被我寫(xiě)得滿滿的作業(yè)本，那操場(chǎng)上一時(shí)興起而忘乎所以地給同學(xué)們敬軍禮，那去食堂就餐路上留下的一串串足跡，仿佛無(wú)聲地在講述著我昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活如一本書(shū)，被人們匆匆翻過(guò)，來(lái)不及去細(xì)細(xì)品味。初中只不過(guò)是其中一個(gè)小小的章節(jié)，僅僅只有那么6頁(yè)，這一頁(yè)就如此匆匆翻過(guò)了。
時(shí)間總是在人們不注意的時(shí)候悄悄溜走，也許就在一瞬間；生活總是那么不盡如人意，但只要努力，就會(huì)編織出最美麗的篇章。
時(shí)間總是那么匆匆。雪花再美麗，也終有一天會(huì)融化；煙花再燦爛，也終會(huì)消散。永不消失的，也只有記憶中那略帶傷感的瞬間。
啊，時(shí)光你真的那么匆匆地曳著我拽著他不停地向前飛奔��！
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