樂(lè)趣作文600字[精華4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的樂(lè)趣作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)趣作文600字 篇1

　　享受是一種樂(lè)趣。從某種程度上來(lái)說(shuō)，樂(lè)趣源于享受。

　　——題記

　　媽媽總說(shuō)我懶，只知道享受。不過(guò)，我認(rèn)為享受是一種樂(lè)趣。

　　小吃＋飲料＋嘴=享受

　　我家住在美食街旁。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，我的唾液就不由得激動(dòng)起來(lái)，分泌得異�？�。鼻子也勤勞起來(lái)，即使我在“千里之外”，它也會(huì)提醒我美食的方位�？炻劼劇�—這是什么味道？——烤肉！我立即掏遍全身上上下下的荷包。終于——讓我找到了�！袄习�，一碟烤肉，一杯飲料�！贝藭r(shí)，我真是興奮到發(fā)狂。你能說(shuō)這不是樂(lè)趣么？

　　電視＋沙發(fā)＋眼睛=享受

　　我家沙發(fā)就擺放在電視機(jī)正前方五米外。唉，真是絕頂設(shè)計(jì)呀！于是乎，每當(dāng)閑暇之時(shí)，我便躺于沙發(fā)之上。眼觀電視，絕不斜視。此時(shí)此刻，則有心曠神怡、寵辱偕忘，其悠悠然者矣。

　　而或睡眼惺松，無(wú)需起身入房而睡，直接摁下紅色按紐，倒沙發(fā)便可啥事無(wú)憂。你能說(shuō)這不是樂(lè)趣么？

　　照相機(jī)＋風(fēng)景＋手=享受

　　每逢周末，知情人士都知道某女孩定會(huì)手拿照相機(jī)，在公園里到處亂躥�！啊�—Who is she?” “——Me！”我喜歡照相，猶其是照風(fēng)景。凡是在我相機(jī)里洗出的照片，沒有一張不叫人拍手稱絕的。為什么會(huì)照得如此傳神？只緣于我已把這作為自己的享受。就比如為照一片沾有露珠的樹葉。我會(huì)從360度各個(gè)角度去觀察，堅(jiān)決找出一個(gè)最佳視角。再經(jīng)過(guò)斟酌多次，才下決心去照……你能說(shuō)這不是一種樂(lè)趣么？

　　在生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們都可以體會(huì)享受的樂(lè)趣。就看你是否善于發(fā)現(xiàn)，是否善于將生活組裝，她那樣，我相信，再小的事也會(huì)讓你裝點(diǎn)得分外美麗。

　　讓我們追隨“享受”二字，去體味生活的真諦！

樂(lè)趣作文600字 篇2

　　學(xué)校操場(chǎng)上，有一個(gè)廢棄的小木頭房子。起先，我并沒有怎么注意到它，它被籠罩在一片大樹的陰影下。枝枝葉葉雜亂地蓋在上面，陳舊的木板也被蒙上了一層灰，只露出透過(guò)窗戶教學(xué)樓那邊射進(jìn)來(lái)的光。

　　一次暑假在校園里散步，我無(wú)意間順著鐵樓梯，發(fā)現(xiàn)了被蒙在歲月里與世隔絕的它。

　　推開已經(jīng)裂了縫的大門，一束新鮮而突兀的陽(yáng)光順著我的指尖輕射下來(lái)，無(wú)聊透頂?shù)奈倚闹辛⒖谭浩鹆艘唤z驚喜。隨著陽(yáng)光里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灰塵，我的視線朝小屋四周望去，凹凸不平的墻面上爬滿了爬山虎，而就在木屋的頂旁角落里，扒著一攤爛泥一樣的東西。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)鳥巢。

　　估計(jì)是聽見了動(dòng)靜，窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢鉆出了半個(gè)小腦袋，毛茸茸的灰毛緊貼著巢，黑亮亮的大眼睛有些好奇而又緊張地看著我。我更是欣喜，也瞪大眼睛望著它，看它靈巧地?cái)[了擺頭，張開嘴巴竟含糊不清地叫了幾聲。那叫聲仿佛打開了我心里的那把鎖，把我的整顆心都融化在了一片歡樂(lè)之中。我調(diào)整好音調(diào)，也羞澀地學(xué)小鳥叫了幾聲。它起先嚇得把腦袋往回一縮，而后又慢慢地把頭鉆了出來(lái)，我能看出，它的眼神里也露出了欣喜的表情，那一刻的'興奮正是我和它那時(shí)同時(shí)享有的最美好的情感。

　　我們一只鳥一個(gè)人便嘰嘰喳喳對(duì)起了話，它伸伸腦袋，我也伸伸腦袋，有時(shí)我們聊得激動(dòng)時(shí)，它張張翅膀，我也擺擺手臂。它驚奇地望著我，我便驕傲地看著它。那一刻，仿佛別的什么都沒有了，陳舊的木屋、墻上的爬山虎都被融入進(jìn)了這無(wú)窮的樂(lè)趣里，陽(yáng)光照在我們幸福而滿足的身上，隨著歡快的音符躍動(dòng)著。

　　那個(gè)下午，一個(gè)十歲的小女孩在一個(gè)不引人注目的木屋里找到了一個(gè)鳥巢，她和那只鳥巢里親切的小鳥聊起了天。她發(fā)現(xiàn)，樂(lè)趣無(wú)處不在。最簡(jiǎn)陋、最不引人注目的地方也有樂(lè)趣，正如最不吸引人眼球的東西往往是最珍貴的。只要你用心觀察、用心體會(huì)，樂(lè)趣就在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，等待著你去發(fā)現(xiàn)。

樂(lè)趣作文600字 篇3

　　今天中午，王老師拿了一瓶可口可樂(lè)進(jìn)教室。我想：這瓶可口可樂(lè)是拿來(lái)干什么的？我好想喝呀！難道是用來(lái)給我們寫作文的嗎？太想喝了！哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好！不對(duì)，這一定是賜予表現(xiàn)好的同學(xué)或者是一些寫日記寫的好的同學(xué)！不行，我一定要得到這瓶可樂(lè)！好歹我也算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！

　　下午，王老師要讓我們玩擊鼓傳可樂(lè)，傳到誰(shuí)那里可樂(lè)就給誰(shuí)。我想：這一定好玩，可是，可樂(lè)一定不是我的'，因?yàn)槲沂堑谌�大組的而且傳的路線居然是蛇形，我可是第三大組的最后一個(gè)，我肯定與可樂(lè)是有緣無(wú)分。

　　比賽開始了！王老師把這瓶可口可樂(lè)搖了搖，還說(shuō)：“誰(shuí)拿到這瓶可樂(lè)，誰(shuí)就幫我把它打開！”全班都傻眼了，唉聲一片，可我的心里很慶幸，因?yàn)榭煽诳蓸?lè)絕對(duì)不會(huì)傳到我的手上。同學(xué)們終于開始傳了，大家都很興奮，有些人先是把可樂(lè)搖了搖再傳給別人，還有些人“噌”的一下就把可樂(lè)傳給別人。可是快到我這里了，但王老師根本沒有要停下來(lái)的意思，所以我的心在這一瞬間咚咚咚直跳，因?yàn)槲液芘峦趵蠋熞幌伦泳屯Ａ�，要是我打開，可樂(lè)會(huì)濺我一身的，想到這里一瞬間我就把可樂(lè)傳給了別人。我覺得我非常幸運(yùn)，因?yàn)闆]有傳到我，后來(lái)劉彥博中招了，大家都很慶幸，全在鼓掌慶祝自己沒被抽到和恭喜劉彥博，劉彥博把可樂(lè)打開后居然沒有弄一身，大可惜了！然后王老師拿到可樂(lè)就開喝了，喝的時(shí)候還發(fā)出真好喝的那種聲音，好像故意饞我們，我們都很失望。

　　這一瓶普通的可口可樂(lè)外表很普通，但是意義卻和別的可樂(lè)不一樣，因?yàn)樗�引發(fā)了這么多的故事。

樂(lè)趣作文600字 篇4

　　自從進(jìn)了學(xué)校最好的班級(jí)，我便每天沉浸在理科刷題中，生怕自己會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中落后。

　　星期六的上午是兩節(jié)科學(xué)課。我本以為科老會(huì)教新課，沒想到科老什么也沒拿就走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天不上課，上午兩節(jié)課去后山考察。”

　　科老說(shuō)完后又向一班通知去了。我們班的人頓時(shí)議論開了，“什么，去后山考察？又苦又累的，太陽(yáng)又這么大�！薄斑@么無(wú)聊的事，還輪到我們了，我寧愿在教室里多刷題，也不去后山�！薄熬褪�，科老也不知道怎么想的，決定這么荒唐的事�！薄�…

　　我們沒辦法，只好跟著科老走了。雖然我們表面上帶著考察本子，實(shí)際上我們又帶了刷題的本子。

　　我們從學(xué)校后門走出去，上山的路是臺(tái)階。剛到達(dá)山腳下時(shí)，什么刷題、寫作業(yè)的都被一股腦兒拋在了腦后，我們被路旁的花花草草吸引住了：紫色的叫不上名的小花靜靜地在路旁盛開；紫紅色的蕨類卷著身子，好像害羞而低下頭的姑娘；一顆大樹上結(jié)了許多青翠的'玻璃球般大小的果實(shí)……

　　我們順著小路上山。路旁的耕地里種著我們都叫不上名的植物，科老說(shuō)我們太沒有常識(shí)了。我們從樹旁撿拾了枝條，在路上打鬧起來(lái)，或是摘個(gè)小果實(shí)，投到別人的頭上……

　　最后的目的地是山上的一座宮廟，廟旁安裝著風(fēng)速儀和測(cè)雨量的儀器。我們?cè)趶R邊散開，各自成群結(jié)隊(duì)地找樂(lè)子去了。

　　我們?cè)谝还?jié)樹枝上發(fā)現(xiàn)了一只樹蛙，興奮極了，趕緊叫上同伴來(lái)觀看�？评馅s過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，并告誡我們不要亂動(dòng)樹蛙。

　　我們又纏著科老問(wèn)東問(wèn)西的，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課過(guò)去了。我們沉浸在認(rèn)識(shí)自然和游玩的樂(lè)趣中，忘記了學(xué)習(xí)的壓力。最后是科老催促我們，我們才排著隊(duì)回學(xué)校的。

　　原來(lái)，這里也有樂(lè)趣！

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