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陶醉作文600字9篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的陶醉作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
陶醉作文600字 篇1
驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地——臨邑紅壇寺森林公園。紅壇寺森林公園位于臨邑縣城以北8公里處，公園內(nèi)有紅壇寺遺址，也是明朝初期著名的戰(zhàn)場(chǎng)遺址。
我們跟隨導(dǎo)游向森林深處走去，導(dǎo)游向我們介紹了石子路兩旁的樹木。這里的林地以刺槐為主，刺槐也就是我們平常說的洋槐，占80%，另外還有楊樹、桑樹、柳樹、榆樹等。聽導(dǎo)游說，由于這里林木眾多，地表植被豐富，有30多種鳥類在這兒棲息繁衍，怪不得走在路上不時(shí)聽到有鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，那叫聲真好聽！
繞過波光粼粼的愉湖，我們來到了一片遮天蔽日的槐樹林里。我欣賞過盛開在溫室里嬌艷多姿的郁金香，也為盛開在公園內(nèi)五顏六色的月季所陶醉聞著沁人心脾的槐香，徜徉在萬畝槐林中，猶如置身于安徒生的童話世界中，綠葉和一串串的槐花的花苞讓人目不暇接，有一種遠(yuǎn)離紅塵的.感覺，仿佛白雪公主和七個(gè)小矮人就在不遠(yuǎn)處的密林深處，正在和你我做著捉迷藏的游戲。
繼續(xù)向前走，我們看到了一排低矮的茅草房，聽導(dǎo)游介紹這是護(hù)林員爺爺?shù)淖∷�。因�(yàn)樗χパ惨暬绷�，我們沒能見到這位可敬的護(hù)林員，但是他7年如一日看護(hù)槐林的精神讓我們感動(dòng)。
忽然，一陣風(fēng)夾雜著泥土的清香向我們吹來，令人神清氣爽。原來我們來到了愉湖島邊。帶隊(duì)的胡老師叮囑我們說，走在湖邊很危險(xiǎn)，因?yàn)橥梁芩绍�，所以一定要小心。真是百聞不如一見，這條蜿蜒曲折的湖邊小路真是險(xiǎn)��！時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大斜坑，一不小心就會(huì)塌進(jìn)去。我們自覺地排成一行，小心翼翼地走著。我告訴自己千萬不要被困難嚇倒，一定要勇往直前。一路上，我們和前后隊(duì)友相互打氣：堅(jiān)持！一定要堅(jiān)持！大約10分鐘的路程，終于“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們來到一片空地上開懷地野餐，盡情地游戲，槐林上空回蕩著我們的歡聲笑語。
快樂的時(shí)光總是短暫的，已經(jīng)是下午3點(diǎn)了，我們戀戀不舍地踏上返程的客車。萬畝槐林的美景將永遠(yuǎn)留在我們心里!
陶醉作文600字 篇2
我們所有人都捂嘴笑了，因?yàn)檠矍斑@個(gè)戴著耳機(jī)聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調(diào)兒都讓我們明白，他也陶醉在自己的清唱里了。
我們大家都明白，只有陶醉了的人，才會(huì)戴著耳機(jī)自顧自地唱，因?yàn)槿绻腥虽浵麓藭r(shí)的聲音給這個(gè)唱出聲的人聽，他一定會(huì)明白，戴著耳機(jī)陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當(dāng)其戴著耳機(jī)唱出聲時(shí)，那聲音的調(diào)兒不是準(zhǔn)的，是嚴(yán)重走音的，然而，陶醉在其中的人不知道。正如眼前這個(gè)戴著耳機(jī)的男孩，陶醉到我們所有人不知道該捂嘴笑還是捂住自己的耳朵是好。
我們之中也有人想要上前去制止這個(gè)男孩繼續(xù)清唱，然而，最后大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進(jìn)自己的耳朵，同時(shí)看看這個(gè)男孩陶醉的模樣。的確，他此時(shí)陶醉的模樣，不正是此時(shí)的.我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機(jī)場(chǎng)里無所事事，他又怎么會(huì)戴著耳機(jī)陶醉在自己的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因?yàn)槲覀兘橐饨o別人打擾，一旦這樣的介意出現(xiàn)在自己的心上，我們的世界也就無法像這個(gè)眼前的男孩那般陶醉了。
也許他不知道，也許他又知道，不過不管他知道還是不知道，他達(dá)到了。他達(dá)到了我們此時(shí)都向往的境界，他達(dá)到了我們眾人都羨慕的暫時(shí)的逃離，逃離這個(gè)困住我們所有人的機(jī)場(chǎng)，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機(jī)一個(gè)首歌便到達(dá)了我們想要的境界。
他陶醉了，我們也羨慕了。多希望我們還能像他那樣塞上耳機(jī)就能去到另外一個(gè)世界，去到一個(gè)更加美好的避難所啊！
陶醉作文600字 篇3
五千年斗轉(zhuǎn)星移，五千年云卷云舒，五千年滄海桑田，唯有它深深地扎根在民族的智慧中，記錄著世界的萬千變化。它，就是漢字。無論是從結(jié)構(gòu)的勻稱，還是形象的簡約，或是字義的獨(dú)特聯(lián)想，漢字的魅力都是任何文字無法匹敵的。
我一直對(duì)漢字有著獨(dú)特的情感，只因漢字是中華國粹，音形義無一不美，凝煉含蓄，意蘊(yùn)無窮，能將有形之物化為無形。“水”字自有其千回百轉(zhuǎn)，溫柔靈動(dòng)的特性，但又不失其挺拔之姿，比如“滴水穿石”便體現(xiàn)了其堅(jiān)韌不拔的精神，體現(xiàn)了水之氣魄。“火”字體現(xiàn)了其肆無忌憚的特性，張牙舞爪，野性十足，每一筆都呼喚著釋放，每一畫叫囂著燎原，火之性，盡在其中�！巴酢弊直阕杂衅漤斕炝⒌刂诼涮故帲斓刂g，唯我獨(dú)尊，寫盡“王”之霸氣。“笑”字活潑可愛；“哭”字愁眉苦臉。見到“巍峨”，山的高大頓時(shí)浮現(xiàn)眼前。
中國人愛將“字”和“畫”連在一起，是因?yàn)闈h字的形于義有著千絲萬縷的聯(lián)系，讓人展開無盡的遐思。你看，成千上萬的漢字就像數(shù)不盡的'小魔塊兒，在語言大師的“點(diǎn)化”下，忽而成了流傳于世的不朽巨著，和成了清新雋永的美文，忽而如淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而如疾風(fēng)驟雨，忽而如欲說還休……而我們，正是被這些小魔塊兒吸引，才會(huì)“為伊人消得人憔悴”�。h字之美就在于此，寥寥數(shù)筆足以給人無限遐想。
沉浸在漢字的世界里，一個(gè)字便勾起了萬千思緒，漢字形體上的多變，使得它富有生命，別具一格。
心醉了，只因漢字；神醉了。醉于漢字的海洋中。此刻，天地萬物，莫不將其性靈寄予這橫平豎直的世界中。那么，與漢字共舞的你，醉了嗎？
陶醉作文600字 篇4
閱讀是一件多么愜意的事情�。∥页３�(duì)自己說。
每晚，在睡覺以前的幾分鐘里，我通常回爭分奪秒的去讀書，在我的心里面，快樂的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開書本讀書時(shí)，我會(huì)發(fā)覺，我進(jìn)入了書的海洋，
前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書中的主人公，隨著情節(jié)去冒險(xiǎn)，剎那間，我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有份量，而最重要的，那就是讀書，我在里面遨游，隨著媽媽的.嘮叨聲，我猛然醒來，從那個(gè)讓我陶醉的書的海洋中
醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)砹瞬槐匾穆闊�，上課時(shí)，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙啊！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢，權(quán)力，在我心中的地位。
��！我愛閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁暮Ｑ笾�，所以，我愛閱讀，但是，我更愛被閱讀陶醉。
陶醉作文600字 篇5
春天的迎春花開滿林蔭道；夏天的知了在樹上那么吵；秋天的黃蝴蝶停滿了校園；冬天的校園穿上了白色的大衣。這樣的母校讓我陶醉。
春懷歡樂
春天的陽光多溫暖，在這充滿溫暖的校園，你我多歡樂，我們留下了美好的回憶。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中辛勤地采粉；燕子在為將來美好的'生活而銜泥筑巢；一群孩子正在教室聽著老師上課為將來做準(zhǔn)備。課間同學(xué)們齊聚操場(chǎng)，歡聲笑語充斥著花開的校園。
夏懷激情
夏日炎炎，大地被烤的發(fā)燙，樹上的知了熱得“知了，知了……”地叫個(gè)不停。我們?nèi)松囊粋�(gè)新的起點(diǎn)也在這啟航。干燥的教室里坐著一群正在奮斗的少年，他們頂著頭上毒辣的陽光在為即將而來的畢業(yè)考做準(zhǔn)備，這也是大家在一起的最后一個(gè)季節(jié)，內(nèi)心里藏著許多說不出的話語，一切化作了玩耍的動(dòng)力，將情感融入了激情的游戲中。
秋懷感恩
落葉歸根，浪子回頭。秋天來了，氣溫也漸漸變涼了，我們休息了時(shí)，老師還坐在月光下替我們批改著作業(yè)�？罩酗w舞著黃蝴蝶，它們落在老師伏案的窗前陪著老師度過每個(gè)夜晚，老師為了我們整日的忙碌著，夜晚忘記了關(guān)門，是風(fēng)替老師關(guān)上了門窗，我們是不是也該為老師著想一下，讓他們不在為我們擔(dān)心。
冬懷純真
白雪紛飛，將校園化上了素裝，一群天真的兒童在操場(chǎng)上打雪仗，滑冰……他們無憂無慮的過著每一天，校園成了他們的樂園，他們奔跑著，歡呼著，呵呵，這群充滿童心的孩子，多么歡樂。
母校，母校，你是我們?nèi)松飞系牡谝徽�，在這你賜予了我們歡樂，激情，讓我們懂得感恩，珍惜那份純真，留下了美好的“足跡”。
陶醉作文600字 篇6
“咚咚咚……”是誰輕輕叩響你的心門？
是那句話。
是那句真摯的話。
是您說給我聽的那一話。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。
但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠(yuǎn)也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的`漫步在海邊，手中輕輕地拿著一個(gè)漂流瓶，我記得，您說過……
我我在紙上寫下：“張開雙臂把陽光擁攬懷中，讓陽光一點(diǎn)點(diǎn)擊碎我的寂寞”您曾經(jīng)說過“寂寞的密碼，只有快樂才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠(yuǎn)拋開。”我輕輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當(dāng)時(shí)的我只是哭，您輕輕唱到“小時(shí)候，媽媽常對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長……”從次，每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)唱起這首歌，它成了破解我傷心的密碼。
我在紙上寫下“我生活在自我小天地間，憂傷，快樂是我的衣裳�！蹦�(jīng)對(duì)我說過“張開你騰飛的翅膀，沖出自我的牢房�！蔽夷匕鸭埛旁谛纳�---再一次想起了您那白色的臉龐。
您輕輕地對(duì)我說：“老師病了，老師不能再對(duì)你說了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結(jié)束嗎？我反復(fù)回想你說的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我?guī)е赖膲?mèng)想出發(fā)。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉(xiāng)。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著您的叮嚀用心伴著海風(fēng)起航。
陶醉作文600字 篇7
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的詞語，如果說到它的內(nèi)含，那就得深思一下了。走進(jìn)春天，看到的新綠悄綻，柔風(fēng)拂雨，那都昭示著生機(jī)勃勃，每當(dāng)我看到這景象之時(shí)，我總會(huì)想到生命是如此的美好，如果不好好地利用時(shí)間，那人生就是無聊，更是虛度，對(duì)于需要它的人來說那就是侮辱時(shí)光，但是，善于用它的人，那就顯得十分寶貴了，就一點(diǎn)時(shí)光也可做許多事情。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已過的大半，人的生命力也不再那么旺盛了，這時(shí)，想到了春天，想到了它那煥發(fā)生命力的春天……。每當(dāng)我世間人們的做法的所厭倦之時(shí)，我總會(huì)躲避世俗，去和春天玩去。在春天里，我坐在樹林中一棵最旺盛的樹下面，草旁邊，向四周望去，我看到了幾棵劣樹在與數(shù)棵大樹爭著陽光，它們雖然不能成材，卻仍然奮發(fā)向上，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我想到了社會(huì)上的殘疾人，他們中的有些人正像那些劣樹一樣生長在社會(huì)中，他們頑強(qiáng)的精神讓我感到可敬，我真想變成太陽，為那些劣樹發(fā)出耀眼的光芒，但是，現(xiàn)在我不能，我又得到了那些強(qiáng)而壯的樹在和幾棵小樹爭，它們?yōu)榱藸帄Z更多的陽光，那些大樹伸起它們巨大如傘的.綠衣服擋住了陽光，小樹們因此生活在無光的世界里，多么可憐。春天所展示的畫面竟與人類生活如此的相像！
令人感慨！春天是第一個(gè)讓動(dòng)植物有生命的季節(jié)，我站在高樓上遠(yuǎn)眺，看到了茂盛的樹林，它們充滿信心和希望面對(duì)明天，個(gè)個(gè)挺起胸，仰著頭，去迎接陽光。在我憂愁之時(shí)，春天為我解憂，讓我懂得勇敢面對(duì)人生，在我高興之時(shí)，春天給我勸告，你前面有絆腳石。
陶醉作文600字 篇8
走在小樹林間，感受著陰面撲來的清風(fēng)，仿佛都為之雀躍，每一個(gè)毛孔都為之舒張。
傾聽大自然的心聲；感受大自然的美好；領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。大自然是多麼的美好。聽林間的泉水叮咚作響，汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰，在流向山腳……
看秋葉紛飛，聽雨打浮萍。寵辱偕忘。其實(shí)大自然的每一道風(fēng)光都令我們陶醉，為我們?cè)鎏砹瞬簧俟獠屎托β暋?/p>
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨總是淅瀝瀝的下著，一陣接著一陣，不大而細(xì)密，滴在樹葉上，滴在土壤里。滴答，滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時(shí)起，雨滴開始稀薄起來了，慢慢地變成薄霧，在一片朦朧之中，水面上升起了一件薄薄的紗衣，若隱若現(xiàn)，，就好像神話中的水漫金山似的。
春雨過后，便又是一番不同的景色，到處充滿著活潑的氣息，天空也為此架起了彩虹。蝴蝶，蜜蜂也忙活起來了。瞧，就連小草也湊起了熱鬧，在無邊的土地中破土而出，抽出了嫩黃色的芽，舒展著它們細(xì)嫩的綠葉，大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草，濕潤潤的空氣，讓人仿佛又回到童年那快樂，自由的時(shí)光。深呼吸，無限遐想出現(xiàn)在眼前，多輕松，多美好。
漫步在樹林間，引入眼簾的是那綠的逼人，綠的`耀眼的樹木。三五成群，一片一片的存在這，形態(tài)各異。有矮小的，有巨大的，矮的不過一兩米，高的直聳入天，一副欲與天公試比高的樣子，當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響，落葉飄然落下，當(dāng)然，林中的小鳥也沒閑著，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛要向人們展示它們的歌喉，也為樹林演奏了一曲交響樂，落葉就如紳士般跳起了舞，為林間增添了不少韻味，讓人不禁陶醉其中。
陶醉作文600字 篇9
說到各種考試，下到一年級(jí)小學(xué)生，上至大學(xué)生，無一不覺得聞風(fēng)喪當(dāng)，為之恐懼，但我卻陶醉在其中。為什么呢？讓我?guī)е蠹翌I(lǐng)略一下考試風(fēng)光。
考試的感覺，就像戰(zhàn)場(chǎng)，孤身面對(duì)如汪洋一般的題海大軍，一般人直接沒了斗志。但真正的試者不同，面對(duì)題海，他們無所畏懼，那是一種強(qiáng)者的自信，一種雖千萬人吾往矣的氣概，是一種一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的氣勢(shì)，使人滿腔戰(zhàn)意為之沸騰！與其戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝他們，心中有一種莫大的成就感，其樂無窮矣！我輩試者深深地陶醉其中，偶爾遇到失敗，不要緊，勝敗乃兵家常事！我輩試者多才俊，卷土重來未可知！怎么樣，面對(duì)這種波瀾壯闊的場(chǎng)景，陶醉否？熱血沸騰否？
考試的過程，就好像一大群人在攀登一座雄偉的高山，山勢(shì)險(xiǎn)峻，似乎無路可走，山峰陡峭，使人望而卻步。而我輩試者，懷著世上無難事，只要肯登攀的精神，懷著路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的意志，征服一個(gè)又一個(gè)的困難，跨過一個(gè)又一個(gè)的天路。在其中，身邊的同伴越來越少，有的人停在了山腳，有的人停在了半山腰，有的人被困難所阻，有的人被天險(xiǎn)所困。但我輩試者，勇往直前！懷著無畏的心態(tài)，真正的試者到達(dá)了山頂，體會(huì)著會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的愉悅和成就，這次是強(qiáng)者風(fēng)姿，在考試中，堅(jiān)定的信念，豐富的`知識(shí)，勇往直前的心態(tài)，有了這些法寶相信你會(huì)是那個(gè)登頂之人。怎么樣？這種偉大的旅程，登頂?shù)某删�，安可不讓人陶醉在其中呢�?/p>
考試的結(jié)束，就如人生，有人美滿的結(jié)束，有人悔恨而終，但要堅(jiān)信，拼過就不悔！愛拼才會(huì)贏！拼過了，為之奮斗過了。就如保爾柯察金那樣，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。如此，考試就如人生的經(jīng)歷，多一次考試，就如體驗(yàn)了一次人生的感悟，難道不為之陶醉嗎？
考試并不是什么磨難，而是一種精神的蛻變，一種人生的體驗(yàn)，一種勇氣的淬煉，因此我深深地陶醉在考試中。
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