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實(shí)驗(yàn)的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇1
大千世界，無奇不有，世上有無數(shù)有趣的東西，它們可能重如泰山，或輕如鴻毛，可能無處不在，又或許一生難遇。而微生物，恰屬陰魂不散，隨處可見的那種。
幾個(gè)月前的一天下午，科學(xué)課。老師推來一車顯微鏡，說：“今天我們來觀察微生物！”教室里一時(shí)炸開了鍋，老師簡單地介紹了用法，分了材料，實(shí)驗(yàn)開始了……
我把污水滴在玻璃片上，斜放到顯微鏡里，緩緩地轉(zhuǎn)動，畫面漸漸地清晰起來……
一條黑線！一條會動的黑線撞入我眼中。它又細(xì)又長，尾部不停地左右擺動著，仿佛一艘巨輪底下那轉(zhuǎn)個(gè)沒完沒了的螺旋槳。他似乎發(fā)現(xiàn)了我，只見他快馬加鞭，速度越來越快，仿佛一個(gè)拼命逃跑的蒙面大盜。又好似一只人人喊打的過街老鼠。很快，它就竄出了我的視線。
多么有趣的一幕，這個(gè)黑乎乎的小家伙，為微生物這個(gè)大家族添上了濃墨重彩的一筆！也讓我難以忘卻。我再接再厲，輕輕移動著玻璃片。
霎時(shí)，顯微鏡下的世界又熱鬧了起來。幾個(gè)小精靈出現(xiàn)了。它們是橢圓形的，全身棕色，但有的深，有的淺。我仔細(xì)一看，它們好像是自己在動，又好像是被它們身邊的小黃球擠來擠去。這些小黃球只有它一半大小，像一粒粒飽滿的'黃豆，又像是被人撒落在茫茫宇宙中的金子，看起來金燦燦的。它們成群結(jié)隊(duì)地在一起，互相擠碰著。兩三個(gè)棕色的，混雜在“黃豆”中，顯得格外顯眼。乍一看，還以為是一群農(nóng)民工和幾個(gè)外星人在趕春運(yùn)呢！
它們是多么有趣啊！我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師。老師告訴我：“黑黑的是線蟲，棕色的是草履蟲，黃色的叫綠藻�！蔽一腥淮笪�，微生物多么有趣呀！
大千世界，無奇不有。就連最古老、最原始的生物都這么有趣，這么美麗，壯觀，讓人們肅然起敬。也讓我不禁嘖嘖稀奇，拍手叫好。
通過這些有趣的實(shí)驗(yàn)，我對科學(xué)的興趣更濃厚了。我會更加認(rèn)真地做好每一次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇2
我的博士舅舅常說：“從實(shí)驗(yàn)中感悟出的大道理，可以是方法上的，也可以是精神上的。做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，明白一個(gè)大道理，這就是實(shí)驗(yàn)的樂趣所在�！�
有一次，我去舅舅家度假，舅舅給我和弟弟準(zhǔn)備了許多有趣的`實(shí)驗(yàn)材料。我們挑選了一個(gè)有關(guān)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)——“會生長的彩色圣誕樹”。我們首先把印有圣誕樹圖案的紙板固定在一個(gè)底盤上，再將液體包內(nèi)的無機(jī)鹽溶液從圣誕樹的頂部小心翼翼地往下淋，然后按說明書的要求靜靜等待10個(gè)小時(shí)。從說明書上得知：水會在毛細(xì)作用下迅速蒸發(fā)，而附著在紙板上的白色無機(jī)鹽晶體將慢慢析出形成漂亮的結(jié)晶。我們很好奇，迫不及待地想看到這神奇的一幕。
弟弟還小，不知道10個(gè)小時(shí)有多久，以為等一等就到了。于是每過五、六分鐘，就拉著我跑去看圣誕樹，結(jié)果一點(diǎn)兒變化也沒有。就這樣來回跑了七、八次，我們有點(diǎn)不耐煩了，沖著大伙嚷：“這是什么破實(shí)驗(yàn)呀，圣誕樹老半天都沒有出來。等得我們都不耐煩了！”舅舅聽見了，和顏悅色地對我們說：“做事要學(xué)會等待，不要心煩急躁。既然你們已經(jīng)按步驟完成了實(shí)驗(yàn)的所有工作，就要對自己有信心，干嘛不用上統(tǒng)籌學(xué)、利用等待的時(shí)間去做些別的事情呢？”我們想了想，覺得有道理。
接下來的幾個(gè)小時(shí)里，我和弟弟又做了“彩虹雨”、“冒泡的巖漿瓶”等實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)都讓我們興奮不已。不知不覺地，居然把圣誕樹的事給忘了，吃了晚飯后才想起來。此時(shí)，圣誕樹已經(jīng)長出了結(jié)晶，五彩繽紛，美麗極了，可把我和表弟高興壞了。
看著絢爛多彩的圣誕樹，我明白了，實(shí)驗(yàn)中真的有大道理：做事除了專注，還要學(xué)會等待，要有耐心和信心，這正如居里夫人所說的“人必須要有耐心，特別是要有信心”；同時(shí)，統(tǒng)籌學(xué)也開始在我心里生根等待發(fā)芽呢！
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇3
“‘吞’進(jìn)去了！‘吞’進(jìn)去了！”
“不可能！絕對不可能！”
作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時(shí)光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！
上課了。作文魏老師把一張課桌當(dāng)作實(shí)驗(yàn)臺。桌上放著一個(gè)熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機(jī)和一個(gè)透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學(xué)們，疑惑不解�！巴瑢W(xué)們，今天是活動課，我來為大家變個(gè)魔術(shù)——瓶子‘吞’雞蛋！”同學(xué)們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動起來，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。
魏老師拍拍手說：“各位同學(xué)，請安靜下來，你們親愛的魏老師要開始表演啦！”魏老師請班長先來嘗試。班長使出了九牛二虎之力，都沒有把雞蛋按進(jìn)瓶子里。魏老師讓班長回到座位。只見老師拿起餐巾紙，撕成長條型的紙條，然后迅速用打火機(jī)點(diǎn)燃，橘紅色的'火苗開始蔓延。說時(shí)遲，那時(shí)快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優(yōu)雅的翻了個(gè)大跟斗，便平躺在那兒一動不動。
“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”
“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”
沒過多久，教室里又如同一鍋煮開的水，沸騰起來了。
“讓我來告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲，“都是因?yàn)闅鈮旱脑怼?/p>
這節(jié)作文課，真是有意思！
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