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蜘蛛作文600字
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的蜘蛛作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蜘蛛作文600字 篇1
一天上午,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛。
小烏龜看見媽媽不在家,覺(jué)得好孤單,便漫漫悠悠地爬出家門去找朋友。
小烏龜爬呀爬,爬到了茂密的森林旁,遇見了一只小猴子。猴子說(shuō):“小烏龜,你怎么愁眉苦臉呢?”烏龜說(shuō):“我沒(méi)有朋友,想找朋友玩!焙镒诱f(shuō):“我做你的好朋友,好嗎?”烏龜說(shuō):“不行,不行,你蹦來(lái)蹦去太調(diào)皮,我不愿跟你玩!焙镒勇犕旰螅浅I鷼獾靥吡,烏龜只好繼續(xù)地往前爬。
小烏龜爬呀爬,爬到了一條小河邊,遇見了一頭大河馬。河馬說(shuō):“小烏龜,你怎么不高興呢?”烏龜說(shuō):“我沒(méi)有找到好朋友!焙玉R說(shuō):“我做你的好朋友,好嗎?”烏龜說(shuō):“不行,不行,你那么老實(shí),而且摸樣又丑陋!焙玉R聽完后,非常生氣地游走了,烏龜只好繼續(xù)地往前爬。
小烏龜爬呀爬,爬到了池塘邊,遇見了一只小*蛙。*蛙說(shuō):“小烏龜,你怎么唉聲嘆氣呢?”烏龜說(shuō):“我沒(méi)有找到好朋友!*蛙說(shuō):“我做你的好朋友,好嗎?”烏龜說(shuō):“你一天到晚蹦蹦跳跳,呱呱地叫,真鬧人,我不愿跟你玩。”*蛙聽完后,非常生氣地跳進(jìn)了水中,烏龜只好繼續(xù)地往前爬。
小烏龜爬呀爬,爬到了沙灘上,遇見了一只大螃蟹,螃蟹說(shuō):“小烏龜,你怎么悶悶不樂(lè)呢?”烏龜說(shuō):“我找了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有找到一個(gè)好朋友!斌π氛f(shuō):“我做你的好朋友,好嗎?”烏龜說(shuō):“你走起路來(lái)橫著走,真難看,我不愿跟你玩!斌π仿犕旰,非常生氣地爬進(jìn)了水中。
小烏龜爬呀爬,一直爬到天漸漸地黑了,也沒(méi)有找到一個(gè)好朋友,它只好垂頭喪氣地爬回家;丶液,媽媽問(wèn)它為什么不高興呢?小烏龜把白天沒(méi)有找到好朋友的.事,原原本本地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小寶寶,你不能只挑別人的缺點(diǎn),隨意地惡語(yǔ)傷人,要和朋友們友好相處,才會(huì)有許多好朋友跟你玩!
蜘蛛作文600字 篇2
凌厲的風(fēng)在空中劃破了口子,滲出微弱的光。天空像泛黃的照片,凄清得快滲出了血,不經(jīng)意染紅了地面。
馬路旁兩棵樹之間不知何時(shí)出現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)。如絲線般抖動(dòng)在空中覆蓋了周圍的原色。
我悄悄地湊過(guò)去,看到一只蜘蛛盤繞在網(wǎng)間。它似乎在輕輕地顫抖。難道是恐及破網(wǎng)?想到這兒,一絲壞笑泛濫在心頭。
我從地面拾起一根小棍,挑釁般的將附在樹間的網(wǎng)絲來(lái)回?fù)芘,蜘蛛也?lái)回晃動(dòng)著。周圍的光突然從四面八方涌來(lái),似乎要吞噬這可憐的小東西,而我愈發(fā)想要知道它接下來(lái)的命運(yùn)。
我逐漸停止了對(duì)蜘蛛的戲謔,因?yàn)榉讲偶?xì)密的網(wǎng)此時(shí)已潰不成軍。我緊緊地盯住它,只見它將剛才破損的網(wǎng)絲又重新連接在一起,緩緩的爬動(dòng),吃力地吐絲,無(wú)一不撞擊在我的心上。
就像是冬天站在高地上,看到田地里的農(nóng)民辛勤的耕種,逼人的寒氣橫亙?cè)诳罩,彌漫著窒息的味道,卻無(wú)情地爬過(guò)農(nóng)民的臉龐,割破皮膚,那時(shí)的心會(huì)微微發(fā)痛。
而此時(shí)的我是不是也存在同樣的心情呢,只是現(xiàn)在唯一不同的時(shí),多了愧疚亦多了敬佩。
漫漫人生,很少有人愿意回首過(guò)去,可是總把自己擺在錯(cuò)誤的'位置,人生會(huì)有希望嗎?正如蜘蛛織網(wǎng),面對(duì)我的折磨,它用信念壘筑了高墻,它用正確的位置實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
記得有位老師曾經(jīng)講過(guò),人要么就精彩的活著,要么就趕緊死掉。我一直都很喜歡這就話,也一直堅(jiān)信著我們也會(huì)像蜘蛛一樣編制出自己美麗的人生。
站在天臺(tái),抬頭仰望,澄澈的藍(lán)天被夕陽(yáng)映地通紅。我靜靜地閉上眼睛,一片血色。
人生如網(wǎng),蜘蛛如此,人亦如此。
蜘蛛作文600字 篇3
星期天,我做完作業(yè),約了幾個(gè)小伙伴到樹林里玩耍,樹林里綠樹成蔭,長(zhǎng)滿了綠油油的小草,中間點(diǎn)綴著一朵朵不知名的野花,一派生機(jī)勃勃的景象。
這里的空氣真新鮮!我們?cè)跇淞掷镛D(zhuǎn)悠起來(lái),一會(huì)兒看看花兒,一會(huì)兒看看樹。突然,我們?cè)谝豢么髽涞闹Ω砷g發(fā)現(xiàn)了一只灰不溜秋的蜘蛛,挺著大大的肚子,披著毛絨絨的外衣,長(zhǎng)著八條細(xì)長(zhǎng)的腿。只見它圍著幾根絲不停的轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)了幾十圈后,織成了一張漩渦形的網(wǎng),等待獵物來(lái)自投羅網(wǎng)。 不久,一只蒼蠅就送上門來(lái)了,只見它輕盈的飛著,可誰(shuí)知道,它馬上就要變成蜘蛛的晚餐。哎呀!粘住了,它拼命的掙扎,想逃脫。這時(shí)蜘蛛從網(wǎng)后面飛速地爬了過(guò)去,一會(huì)兒就離開了,使我們迷惑不解,它怎么沒(méi)有吃掉蒼蠅?我抓起蒼蠅看了一下,驚呆了!蒼蠅怎么只剩一層皮了?看到這些,我的.腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào):蜘蛛網(wǎng)是怎么粘住蒼蠅的?蜘蛛自己為什么不會(huì)被粘。克窃趺闯缘羯n蠅的呢?……
于是我趕緊回家,打開電腦查資料。所有的疑問(wèn)全解開啦!蜘蛛在吐絲時(shí)會(huì)分泌出一種粘液,這種粘液非常粘,能把昆蟲粘住。而蜘蛛本身能分泌一種油性物質(zhì),可防止自己被粘在網(wǎng)上。它捕到昆蟲時(shí),先把消化酶注射進(jìn)昆蟲體內(nèi),讓它昏迷直至死亡,并使昆蟲肌體發(fā)生液化,蜘蛛以吮吸的方式吃掉它。原來(lái),那蜘蛛爬到蒼蠅身上時(shí),先給蒼蠅注射了消化酶,然后用細(xì)嘴吸干了蒼蠅的肉體。
這次的意外發(fā)現(xiàn),使我明白了:生活中處處有學(xué)問(wèn),只要我們用心觀察和學(xué)習(xí),就能學(xué)到很多知識(shí)。
蜘蛛作文600字 篇4
一天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的葡萄架上有一位不速之客---蜘蛛,正在織網(wǎng)?吹街┲氲臅r(shí)候我心里既害怕又好奇。害怕的是那丑陋的外貌,小小的腦袋,圓圓的肚子,又細(xì)又長(zhǎng)的八條腿。害怕它趁我不注意,不知啥時(shí)候會(huì)撲上來(lái)咬我一口,我就會(huì)中毒。好奇的是,它是怎么結(jié)網(wǎng)的呢?網(wǎng)又是怎么能把蟲子黏住?而它為什么黏不住自己呢?
這些問(wèn)號(hào)一串串冒出來(lái)。
想到這里,我突然有種壞想法:用棍子把蜘蛛打下來(lái)。媽媽及時(shí)制止了我的行為,告訴我:“蜘蛛不是害蟲,它織的網(wǎng)又結(jié)實(shí)又美麗,能把蚊子、蒼蠅、飛蛾給吃掉。”于是,好奇心勝過(guò)緊張,我躡手躡腳靠近它觀察起來(lái),準(zhǔn)備“偷窺”它的秘密。
我盯著蜘蛛,瞧著它不停地織!只見蜘蛛用絲先織成一個(gè)像“米”字的框,再繞著“米”字框的邊,來(lái)來(lái)回回地轉(zhuǎn)圈,不知轉(zhuǎn)了多少個(gè)圈,一張不是很大但很漂亮的網(wǎng)就織成了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像人類幻想中的時(shí)空隧道。心中不禁憐憫起蜘蛛來(lái),我想:蜘蛛做一張網(wǎng)可真不容易啊!登上、爬下、懸空,還有點(diǎn)雜技表演的天才呢!我真佩服它!
網(wǎng)織好了,接下來(lái)就等著獵物上鉤了?捎^察了幾天,都沒(méi)有一只飛蛾或者蒼蠅被網(wǎng)住。我在想是不是蜘蛛不該把網(wǎng)織在這里啊,雖然沒(méi)能捕捉到獵物,蜘蛛依舊每天在織它的大網(wǎng),一刻也沒(méi)停止過(guò)。就在我沒(méi)耐心觀察的時(shí)候,一只飛蛾就撞到蜘蛛的網(wǎng)上,飛蛾拼命的想從網(wǎng)上掙脫出來(lái),可越掙扎就黏得越緊,用盡了最后一絲力氣也沒(méi)能逃出那張網(wǎng)。我真為蜘蛛高興,等了那么久,這下它可以美美的'飽餐一頓了。我還知道,蜘蛛不吃死的獵物,捕捉的鮮活食物才是它的最愛!
我看到這里,我想讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ):“小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,擺起八卦陣,專來(lái)捉飛將!敝┲腚m然其貌不揚(yáng),但它身上有許多難能可貴的東西,堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
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