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【精選】游泳的作文600字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的游泳的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游泳的作文600字 篇1
炎炎夏日，做什么既健康又涼爽?嘆空調(diào)?吃雪糕?NO!NO!NO!炎炎夏日既健康又涼爽的活動當然非游泳莫屬啦!
穿好泳衣，走出更衣室，走向泳池。馬上眼前就是一片五彩繽紛，碧藍碧藍的池水、五顏六色的泳衣、晶瑩剔透的水花、悠閑自在的“游人”、還有小孩子的歡聲笑語……這一切的一切瞬間就會讓你感染上快樂和涼爽。
迫不及待地跳下泳池，哇!涼津津的水瞬間就包裹住了你，那種清涼舒爽的感覺啊，真是沁人心脾呢!感覺燥熱馬上就開始一寸一寸地從每一個毛孔里退去……再在水中隨意地舒展幾下身姿，更是感覺自己的筋骨都得到了放松，仿佛與水融為了一體，渾身上下有說不出的舒服。
深吸一口氣，伸手、蹬腿，開游。這時感覺自己就像一條快活的魚兒，被溫柔、甜蜜的水包裹著、擁抱著。于是，忍不住玩性大發(fā)，時而象離弦的箭，破浪前進，挑戰(zhàn)自己的游速極限;時而不停地變換泳姿，獨自快活地與水嬉戲;時而又憋住一口氣，像閑懶的大烏龜，慢慢地沉下泳池，享受池底的寧靜……如果碰巧在泳池碰到了同學或者同齡的朋友，那就更是快樂無比了，打水仗、比賽游泳、追逐嬉戲……比岸上的玩耍更多了些樂趣和涼爽。
終于，感到有點累了，于是就翻身平躺在水上休息，只需腳微微地蹬著。身下的水這時就宛如一床溫柔的棉被，輕輕地、溫柔地托著你，讓你舒服得想睡。閉上眼睛，靜靜地感受著水的清涼和溫柔，舒服得真希望自己永遠都這樣躺著。再睜開眼睛，
望望頭頂?shù)乃{天、白云，又感覺自己是躺在一朵輕柔的`白云上，慢慢地在蔚藍色的天幕下緩緩漂移……
最后，不得不離開泳池，回家去，這時被水浸得透涼的身體還能久久地為你抵擋夏日的暑氣……
游泳對人體健康的好處就更不用說了：提高人的心肺功能、鍛煉肌肉、增強心血管機能、增強體質(zhì)、提高協(xié)調(diào)性等等。
炎炎夏日，游泳的感覺真好啊!今年夏天你游泳了嗎?你是否有和我一樣的感覺?
游泳的作文600字 篇2
今天，是我第一次學游泳，我高興得不得了，又很緊張，心里就像闖進了一只小鹿，怦怦亂跳。太陽炙烤著大地，把小草都烤得無精打采的，人都要曬成烤鴨了，但仍沒辦法烤化我激動的心情。
終于到了游泳館，我都快等不及了。門口人山人海，想擠進去呀，比登天還難�！靶煲缓�，過來做熱身操！”教練親切地說，親切中又帶著幾分嚴肅�！笆紫�，我們做抬腿運動，大家跟我做�！苯叹殗烂C的目光掃過每個人的臉，“一二一，一二一……”過了十分鐘，我們被帶進一個大得像籃球場的'游泳池�？晌覄偘涯_伸下去，就立刻縮了回來。天啊，這水也太冰了吧！那感覺就像從頭到腳，別人潑了一桶冰水，簡直冷到骨頭里了。可伙伴們都咬著牙進去了，我也不能落后啊！我鼓起勇氣，也鉆進了這冰冷刺骨的池水里。“好，我們現(xiàn)在先學憋氣�！苯叹毜穆曇粲謧鞯搅宋业亩希业淖⒁饬τ洲D(zhuǎn)到了教練的身上，“先捏住鼻子，深呼一口氣，將氣留在口中，然后慢慢地潛下去。”我小心翼翼地看著，生怕漏掉一個動作。我試著嘗試了一下，感覺不錯�？创蠹一径紩�，教練就讓我們雙手扶著欄桿，開始練習憋氣。
“��？！”“欄桿太滑了，會抓不住的。”“我害怕�！苯叹氃捯魟偮�，大家就議論開了，像一群嘰嘰喳喳的小麻雀。我剛決定放棄，這太難了，就聽到教練說：“大家千萬不要半途而廢，這樣雖然有難度，但大家要相信自己，要堅持！”
聽了教練的話，我們異口同聲地回答：“好！”經(jīng)過不斷的失敗，再不斷的嘗試，終于我們學會了潛水。
雖然學游泳很難，但它不僅給我?guī)砹藰啡�，更讓我明白了一個道理：無論做任何事情，我們都要相信自己，并且堅持到底，才能最終取得成功！
游泳的作文600字 篇3
周四的一節(jié)生物實驗課上，我們要去實驗室觀察活蚯蚓，了解環(huán)節(jié)動物。觀察活的動物還是初中生物課的第一次呢！
剛進實驗室，我就萬分期待，對那即將擺到玻璃板子上的蚯蚓抱有非常大的好奇這條蚯蚓有多長？有多少條環(huán)帶？蚯蚓在被切斷后能不能變成兩條活的？
這堂課開始之前，老師先讓我們了解了蚯蚓的身體構(gòu)造和環(huán)帶的數(shù)量和觀察的方法，還特意叮囑我們：一定要定期給它加點水，別讓它太干燥。
首先，我按照老師的要求一會兒給它擦一點水。但是發(fā)現(xiàn)這么拿棉簽擦了一會兒后，棉簽上面沾滿了土，我想：這樣太麻煩了，還把棉簽弄得這么臟。對蚯蚓來說，它被刮得多疼�。∵�不如把它放到水里，又方便，蚯蚓還不疼。于是我就拿起一根筷子把蚯蚓挑起來，丟到了水里。然后便看到這只被我的好意折磨的蚯蚓在水中痛苦地掙扎，不停地扭動著身體，想從水里爬出來。
旁邊的老王恰好看見了在水中掙扎的蚯蚓，趕緊對我說：喬彥博，你快把他拿出來，他會憋死的！聽到這話，我趕忙拿手捏起那只蚯蚓，放回到了玻璃板上。老師也發(fā)現(xiàn)了我干的好事，就講道：蚯蚓沒有像我們?nèi)说姆我粯拥?呼吸器官，它是靠體表完成氧氣和二氧化碳的交換的，如果你把它放到水里，就像把你扔到水里一樣，會憋死的！
最后，這節(jié)課因為我那該死的舉動而沒有給班里加分，還變成了一個標準整個班的加分減分主要都看我的表現(xiàn)，我瞬間就被大家邪惡的目光聚焦了，心里別提多尷尬了。
俗話說：吃一塹，長一智。這個錯誤讓我的明白凡事不要自以為是地貿(mào)然行動，在對一個事物不了解的時候，不要多手多腳，免得給自己惹上不必要的麻煩。
游泳的作文600字 篇4
今天下午，老師正在教我們游泳。等今天的課結(jié)束之后，老師讓我們玩一個游戲—— 水上大戰(zhàn)。我們5個人結(jié)盟攻打老師。武器是水。
游戲開始了，老師轉(zhuǎn)身拿了一塊浮板，可以攻擊又可以防御。我們5人沖了過去，老師給了每人一口“農(nóng)夫山泉”，每一口都擊中我們的眼睛，趁我們擦眼睛的時間，老師逃跑了。我們繼續(xù)追上去，有一人追上老師，老師給了他5口“農(nóng)夫山泉”水，打的他的眼睛都看不見了。
我決定在一邊“守株待兔”，過了一會兒，老師過來了，我見“兔”來了，并發(fā)起了進攻。老師也開始了反擊，然而老師的武器比我的“降龍十八掌”還要厲害，不到一會兒，我就逃了……
我們打了10個回合也沒打敗老師，這時候老師說下課了，我們就回去了。
回家的路上我在想：不是有句俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嗎？怎么我們五個“臭皮匠”也頂不過一個“諸葛亮”呢？
如火球一樣的太陽火辣辣的照著我，我就像火爐上的烤鴨，熱的我不知如何是好。在夏天，人們最喜歡的.事就是游泳，可是我覺得，水上“大戰(zhàn)”比游泳更好玩 。
老師教完了游泳，我們就來了2天1次的水上“大戰(zhàn)‘。
大戰(zhàn)開始了，我朝老師游了過去，準備迎擊，可是等我站起來的時候，水就像子彈一樣朝我射了過來，我見大事不妙，趕緊撤了回去。過了一會兒，我準備第2次迎擊，我見老師正在和幾個同學”戰(zhàn)斗“，注意力都在他們身上，我趕緊用最快的速度游到老師身邊，把老師抱得緊緊的，老師見到這個情況，馬上游到水底，因為我憋氣時間沒老師久，不一會兒，我就又逃走了，我們”大戰(zhàn)“了老師10個回合，可是最后還是逃走了。
”大戰(zhàn)“完了，老師宣布我們輸了，這是一個不高興的事，不過”開心第一，比賽第二“，雖然輸不好，但是過程中很開心！
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