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精靈作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的精靈作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
精靈作文600字 篇1
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜。微風(fēng)拂過田壟，掠過池塘，引起一片的唧唧咕咕蟲鳴聲，猶如一場精美絕倫的交響樂。在音樂里間或能聽到嘹亮的男中音--呱呱，在一片蟲鳴中顯得格外的清脆悅耳，頓時(shí)把整個(gè)音樂會(huì)推向高潮，這是一場天籟之音的交匯。
這歌聲來自青蛙，一種綠色的小精靈。它個(gè)子不大，兩只大眼睛長在頭頂，一張寬大的嘴巴里還有條反轉(zhuǎn)的舌頭，這條舌頭可不一般，長度足以和身體相當(dāng)，是它捕食的利器。圓鼓鼓的身體并不表示它很笨拙，因?yàn)橛兄`活的前肢和強(qiáng)壯的后退，所以它行動(dòng)起來絕對(duì)不亞于人類的運(yùn)動(dòng)健將。全身披著黃綠相間的條紋，這是它的保護(hù)色，既能保護(hù)自己不被天敵捕食，又能很好的隱蔽自己以便捕獲小蟲。
青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，平時(shí)生活在水田邊或池塘里。春末夏初時(shí)會(huì)大量繁殖，在這時(shí)間我們會(huì)在池塘里看到很多大腦袋長尾巴的蝌蚪，就是青蛙的'小時(shí)候，在不久的將來它們會(huì)長出四肢，尾巴會(huì)慢慢退縮掉，這就是成年了。
農(nóng)田里各種小蟲子就是青蛙的食物。不管是天上飛的蚊子還是葉子上的蚜蟲，只要是在破壞莊稼的害蟲，一律都被青蛙消滅光。青蛙短短的一生要消滅掉無以計(jì)數(shù)的害蟲，所以人們賦予了青蛙一個(gè)美麗的外號(hào)--莊稼衛(wèi)士。
然而這個(gè)美麗的生物卻被人們端上了餐桌，僅僅是因?yàn)樗拿牢抖鴳K遭人類滅絕性的捕殺。雖然在科技發(fā)達(dá)的今天人們已經(jīng)有了許多對(duì)付害蟲的農(nóng)藥，但是農(nóng)藥本身就有毒性，不僅對(duì)人體有害而且還污染了環(huán)境。人類在發(fā)展科技的同時(shí)為了滿足自己的口欲，大量捕殺青蛙其實(shí)是對(duì)自身的傷害也是對(duì)環(huán)境的破壞，更是造成了生態(tài)的不平衡。人類需要朋友，需要和大自然的各種生物的共生共存，這就是大自然的美妙之處。
正值初夏之時(shí)，信步走上田壟，耳邊又傳來陣陣蛙鳴交織著唧唧蟲。
聲，一場精彩絕妙的音樂會(huì)又開幕了。
精靈作文600字 篇2
什么是樂器中最小巧的，最可愛的？什么的大體分成九孔塤笛，十二孔潛水艇狀陶笛兩種？就讓我來告訴你吧，它就是陶笛
這次暑假，媽媽帶我到世杰藝術(shù)學(xué)校去畫畫。剛進(jìn)門， 我就聽到了一首美妙的歌曲，仔細(xì)一聽，哦，是著名的《神話》。只見在前臺(tái)對(duì)面靠墻有一個(gè)小架子，上面擺放著各種各樣的陶笛，那些陶笛被精致地做成不同的形狀：有的做成小烏龜，把小烏龜?shù)念^拿來吹，很有創(chuàng)意；有的做成大螃蟹的樣子，讓螃蟹變出一首首美妙的`歌曲來，也很有意思；還有的做成葉子的形狀，看起來也很別致美觀。特別是有一款陶笛故意做成碎裂的紋樣，好像不經(jīng)意一捏就會(huì)碎成成千上萬的小陶片。各式各樣的陶笛真讓我感到驚奇。
小巧玲瓏加上美妙的歌聲我早已被陶笛給深深地吸引了，媽媽見我那么喜歡，不僅讓我學(xué)了，還給我買了一個(gè)葫蘆形的陶笛。
開始學(xué)吹陶笛了，教我的老師姓羅，我們都叫他小羅老師。
“用手這樣按住，對(duì)！全部按住就發(fā)（哆）的音�！�
羅老師一邊用手示范，一步一步教我，一邊說。我按照老師的樣子吹，總是吹不對(duì)，心里有點(diǎn)急。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了3個(gè)比較簡單的曲子：“do do sol soi la la soi(小星星)......”“soi mi mi fa re fe(小蜜蜂)......” 原來，就幾個(gè)小手指也可以那么動(dòng)聽的歌曲啊！
今天我認(rèn)識(shí)了陶笛，了解了陶笛，還學(xué)會(huì)吹陶笛！陶笛真是個(gè)可愛、小巧玲瓏的小東西，怪不得，人們稱它為音樂小精靈呢!
精靈作文600字 篇3
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！比绻切鞘且箍罩械男 熬`”，那么螢火蟲就是茂密樹林中提著“燈籠”的小精靈了！它們忽明忽暗，忽閃忽滅，把夜晚的樹林裝扮得神秘而又美麗。
可是，我以前只在書上看到過螢火蟲，卻從沒有真正在生活中見到過。今年夏天，聽說紫金山一帶有很多螢火蟲，于是在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)月光如水的夏夜，我和幾個(gè)小伙伴們便結(jié)伴去靈谷寺探訪它們。
螢火蟲是一種非常膽小的小家伙，我們只能乘著月光躡手躡腳地走進(jìn)樹林。如果有人大聲喧嘩，打開手電，我們就連忙阻止，以免驚嚇到這些小精靈。
哇！螢火蟲忽隱忽現(xiàn)，就像圣誕樹上絢麗的小彩燈。忽然，前方草叢里有淡綠色的光閃現(xiàn)，我連忙跑過去，想看個(gè)究竟�？墒牵覄傄豢拷�，小燈籠就熄滅了。誰知，我一轉(zhuǎn)身，燈籠又亮了，看來螢火蟲在和我玩捉迷藏呢！滿樹林的螢火蟲發(fā)著光，它們提著的小“燈籠”顏色都不一樣：有黃燈籠、白燈籠、綠燈籠……到今天我才知道，原來螢火蟲的“燈籠”也是五顏六色的呀！
你知道嗎？螢火蟲可是大自然不可缺少的一部分，要是沒有它，蝸牛、鼻涕蟲等害蟲就會(huì)把植物全部吃光。那樣，世界上將會(huì)少了許多綠色植物，滿天都是汽車排出的.廢氣……可為什么我們現(xiàn)在可以見到的螢火蟲越來越少呢？原來，螢火蟲對(duì)環(huán)境的要求非常高，植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的自然環(huán)境下才適合它生活！
所以，螢火蟲保護(hù)我們生活的環(huán)境，我們也要保護(hù)這些小精靈生活的家，我希望每一年的夏夜都能看到這些可愛的小精靈！
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