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秋天作文600字3篇（集合）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋天作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
秋天作文600字 篇1
12歲的時候，我的古典文學老師讓我用詩描寫出我眼中的秋天，我便寫道：
蕭
春日百花爭艷嬌
一時間
風起黃葉飄
春夏秋冬，四季交替，日月輪轉(zhuǎn)，我迎來了13歲的秋天。風涼了，水靜了，樹葉黃了。那知知不休的蟬在蕭瑟的秋風中靜默了下來。走在林蔭路上，一片片金黃的樹葉鋪成了舒適的地毯�？粗祜w舞的黃葉，像蝴蝶一般，在風中追逐、嬉戲，最后仿佛是耗盡了力氣，慢慢地飄落了下來，也成了地毯中的一員。忽然，一陣秋風吹拂著我的面龐，秋天在不經(jīng)意間到來了。
青島是一個美麗的城市，她的周圍有大海的環(huán)繞。所以青島的秋天才不像其他城市那樣落寞與悲涼。有了一望無際的大海，青島的天藍得一塵不染；水清得能看得到水底的石頭；月亮無暇得就像是一塊寶玉。秋天的青島仿佛每一處都令人沉醉。
盡管秋天是綠色植物終結(jié)的樂章，卻又是菊花嶄新生命的開始�！按角飦砭旁掳�，我花開時百花殺�！鼻鄭u是一個愛菊賞菊的城市。每年的秋天，在中山公園都會有菊展。你看那五彩繽紛的菊花：紅的像火，黃的像月，白的像雪，真是令人眼花繚亂！我愛菊花的千姿百態(tài)、五彩繽紛。我更愛菊花所特有的`境界：它不懼百花凋零而獨自開放，是需要膽量和勇氣的。菊花的傲然開放，為寧靜單調(diào)的秋天帶來了一股清新和朝氣。告訴人們，青島的秋天是莊重和美麗的。
“春種一粒粟、秋收萬顆籽”秋天又是一個收獲的季節(jié)。在這個秋高氣爽的日子里，我如愿邁進了中學的大門，成為一名初中生。在這個秋日里，我給自己定下了第一個理想和奮斗目標。我想，如果在秋天不去努力奮斗、不去為希望播種，以后很難有好的收成。20xx年的秋天，我播撒下了對未來的希望。
青島的秋天，是要我們每一個人耐心地去發(fā)現(xiàn)、去聆聽。它的美麗有目共睹，它的傲氣讓人仰慕、它的一切都不會消失。我愛這青島的秋天。
秋天作文600字 篇2
秋姑娘風風火火的降落在了人間，用畫筆給大地穿上了一件金色的外衣，她又輕輕地朝人間吹了一口氣，吹熟了果園，吹熟了田園，吹出了人們歡樂的容顏！
看！那千百條小渠，把無邊無際的稻田劃成棋盤似的整齊方塊。禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，放眼望去，稻田綠一塊、黃一塊，微風一吹，它們好像跳起了歡快的草裙舞。我也仿佛看到了農(nóng)民伯伯那充滿喜悅的笑容！
和稻田相連接的是棉花地，還沒到金秋，棉花棵上有的還是綠色的青桃，有的卻比較急躁，早已脫去了綠色外衣，咧開了嘴巴，綻開怒放了。那一團團貌似柳絮的棉花被風吹得蓬松松的，像胖娃娃的笑臉。
俗話說得好，“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。這回我才親眼目睹了它的風采。一棵棵芝麻，在田地里拔地而起，像一個個守衛(wèi)田野的小哨兵。我掰開一顆芝麻，頓時一股清香撲鼻而來，瞧！一粒粒乳白色的芝麻整整齊齊的'排成一排，好像在聽芝麻媽媽講故事呢！
豆田也是秋天田野里一道美麗的風景。豆田里，有的葉子還是翠綠翠綠的，有的已經(jīng)泛起金黃色，閃著耀眼的光芒。媽媽說，綠色葉子的毛豆，還不熟，黃色葉子的毛豆已完全熟透。我連忙摘了個綠葉上的豆角，哇！真如媽媽所說，它們就像一個個餓著肚子的豆寶寶，癟癟的。我又摘了一個黃葉上的豆角，這些豆寶寶個個顆粒飽滿，炫耀著自己胖胖的身體。那一串串披著綠色毛茸茸外衣的豆角們，都挨挨擠擠的藏在葉子媽媽的身體后，就像一個個聽話的孩子。
當我滿懷興奮的去摘荷塘里留下的最后一個蓮蓬時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本擠擠攘攘的荷葉，卻被近期的秋雨打的都卷起了邊。水邊小葉子的已被大風吹倒，站在水里的也都泛起了黃邊，哦！是秋姑娘來了，把金色的光芒灑到了美麗的田野！
我深深的吸了一口秋天的氣息，那是成熟的味道，是收獲的味道，是希望的味道！我愛秋天，更愛這美麗的田野！
秋天作文600字 篇3
風起了，葉紅了，冷冷的秋風把秋天的故事也吹起來了……
記得去年，也是這么冷的天�！鞍⊙剑】禳c快點，馬上要遲到了！”那是星期一的早晨，媽媽急急忙忙地催促我。我也因走得太急、太快，剛剛上了教學樓就把迎面而來的人撞了個趔趄。她是我們學校的清潔工，正在俯身掃地，額頭上滲滿了細密的汗珠。我正要開口道歉她反而先問道：“姑娘，撞到你了嗎？”我笑著擺了擺手，“我走的太急了。”
不久后的一天，下課了我坐在窗邊，望著操場，見她在樓下打掃落葉。她一下一下，揮舞著大掃帚，枯黃的落葉映襯著她瘦弱的身影，這一幕讓我感到她有些可憐。我回到家不知道有什么東西可以送她，一瞥眼看見媽媽整理出的.一堆舊書，如今已經(jīng)很破舊了。我問媽媽：“這書還有用嗎？”媽媽說：“沒用了，準備賣了呢。”“這么舊的書，要么給我吧！”我不屑一顧地說�！皢�！你什么時候這么愛看書了？”“舊書看起來更有歷史感啊�！本瓦@樣，下午我便把一堆書抱到了學校送給了她，她感激得連聲道謝。
原來她的對象曾在一建筑工地干活，因病去世，這對一個清貧的家庭來說更是雪上加霜了，家庭的重擔一下子落在她一個人的肩頭，于是，她便來到我們學校應(yīng)聘清潔工。如今，她上初中的兒子又生病了，因為沒錢做手術(shù)只能在家躺著。她接過書高興地自言自語，兒子平時最愛看書了，一下子有這么多書他一定高興壞了。
從那以后，我把用過的一些書和文具，或者自己不想要又不舍得扔的東西都送給了她。
有一次，我做值日，出來的時候天都黑下來了，我遠遠地看見她站在寒風中往學校大門口張望。看見我趕緊迎上來，說：“天氣冷了，我給你織條圍巾，別凍著�！�
那一剎那，我心中涌起一股難言的感動。她沒讀過幾年書，“投之以桃報之以李“的道理她說不上來，但她記得別人對自己的好，并把它作一種感恩。這讓我羞愧，我給予她的是舍棄的舊物，而她還報我的卻是用心凝成的禮物。我?guī)е鴩�，周身是暖暖的感動�?/p>
去年的秋天，很暖！
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