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季節(jié)作文600字精品(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的季節(jié)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
季節(jié)作文600字 篇1
秋天，落葉紛飛的的季節(jié)。這個時候，有樹的地方，就有落葉：有樹又有風(fēng)的地方，就會有金黃色、灰色的“蝴蝶”優(yōu)雅地隨風(fēng)飄舞。
落葉，作家眼中悲傷的典型代言詞。他們看到落葉，總是會勾起一些悲傷的回憶或是其他一些事物�？墒�，他們大多都忽視了落葉的那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。葉子紛紛揚揚地落到了土地上，經(jīng)不過時間的推移，便化作泥土。來年春天，已化為泥土的落葉為新生命的誕生作出自己最后的一點貢獻。
秋天，不只屬于落葉，它還屬于其他的許多事物，但是似乎都與落葉有關(guān)。比如說：果農(nóng)收獲完果實，剩下的就只有葉子們被掛在樹上，沒過多久，就帶著對樹的深深依戀之情枯黃，落下。農(nóng)民在不太猛烈的秋日陽光下辛勤勞動，落葉便以它獨特的方式告訴農(nóng)民們：要注意身體健康，不要太辛苦、太勞累了。
在學(xué)校里的葉子們，也趕潮流，紛紛落到地上，飄散到其他的`地方。經(jīng)過教室的窗前、門前，來不及贊揚學(xué)生們認真學(xué)習(xí)，教師盡職盡責(zé)，便跟大地母親來了個大大的擁抱。
秋天，總是會有風(fēng)在吹。吹散了地上的落葉，吹來了游子對家鄉(xiāng)的思念。游子不能在中秋佳節(jié)回家與家人團圓，那落葉便幫他們完成心愿。葉子投大地母親的懷抱中，不正代表著游子歸家的情景嗎？無數(shù)的落葉代表著無數(shù)的游子，帶給無數(shù)的家庭，一絲慰藉�？梢姡淙~是感情的紐帶。
落葉，還是季節(jié)變化的顯著特征。夏天過去了，落葉就開始舉辦大型舞會。這告訴人們：秋天來啦！大家要多喝水，要注意保暖哦！不要一不小心就被感冒請去作客！
可愛的落葉，繽紛的季節(jié)。秋天，落葉紛飛。
季節(jié)作文600字 篇2
六月，是一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)！六月，是一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)！六月，是一個收獲過時的季節(jié)！
不知不覺在薛老師的伴隨下，一學(xué)年的工作即將結(jié)束。薛老師吧自己每天的美好的回憶記錄下來，讓我們從薛老師平凡的工作中感受到她不平凡的一面。但薛老師在工作中留給我印象最深的是心平氣和的對待每一個孩子。讓每一個孩子愛上讀書，從讀書中細細體味語言文字的魅力，感悟故事中蘊含的道理，從而學(xué)會做人學(xué)會做事。
薛老師說教育，也是一場戰(zhàn)爭，的確是這樣。在教育的過程中我們會遇到種種困難，面對困難我們不要退縮，敢于和困難挑戰(zhàn)。要克服困難，必須樹立起自信心，在平時的工作中我不斷去鼓勵孩子讓他們自信，教育他們要戰(zhàn)勝自我，只有戰(zhàn)勝自我超越自我，才能超過別人。我還學(xué)著薛老師那樣和家長溝通，了解情況找學(xué)生談心，從交談中去給孩子講道理，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，從而培養(yǎng)他們的自覺學(xué)習(xí)的積極性。在教育的戰(zhàn)爭中讓孩子不斷努力，朝自己的奮斗目標(biāo)邁進。
在漫長的學(xué)習(xí)過程中，我們來到了收獲的季節(jié)，在這個季節(jié)里要想有豐碩的果實，我們必須付出勞動。課堂上我抓住每一個孩子的表現(xiàn)，稍有進步我就鼓勵，讓孩子們在快樂的勞動中感受自己勞動收獲的喜悅。但不能讓孩子做重復(fù)機械的.勞動，這樣只會讓孩子感到厭煩。因此，我們要采取不同的方式讓孩子們在快樂中主動學(xué)習(xí)。另外還要培養(yǎng)孩子認真細心，只有做一個有心人才能做好每件事，課堂上我盡力讓每個孩子學(xué)會聽課，只有他們學(xué)會聽了，才會學(xué)會自學(xué)，才會更快的進步。
我們要像薛老師那樣盡力而為。教育是良心活，我們必須盡心盡力，做好每件事無愧于自己的良心，用心教育好每一個孩子，讓每一個孩子在這收獲的季節(jié)里付出自己的勞動，收獲豐收的果實，用最滿意的成績向家長匯報。我相信孩子會在他們的努力之下，取得最優(yōu)異的成績，喜結(jié)碩果。
季節(jié)作文600字 篇3
有人從他旁邊經(jīng)過，可沒人知道他耳朵里叫喧著絕望的呼喊�！}記
在櫻花樹下，彌漫者櫻花的香氣，無數(shù)飄零的花瓣，浪漫的季節(jié)與色調(diào)，似一張舞臺，每個人都要虛假的表演一番，然后擦肩而過，成為櫻花樹下的過客。
優(yōu)秀的演員上演一幕幕正義與非正義的較量，在鋪滿鮮花的地面虛偽的接受吹捧，對每個人僵硬的笑，樹上繁茂的'花瓣接受陽光，那演員卻躲在樹下的舞臺上，他們拒絕陽光，總希望在黑色陰影中被飄渺的觀眾賞玩，演員換了一撥又一撥，總是青春期中的孩子，帶著面具去叛逆，把黑色視之透明，輕描淡寫的笑成一片蒼涼的氣氛。
冷漠平靜平息喧鬧，洞察靈魂深處的眼睛不信任的掃視一切，這些青春的演員，照耀著熒光棒，落在樹干上的影子，朦朧的感覺，青春像個錯。
或許，面具著實戴太久了，觀眾無味的散去，死一樣的安靜，安靜到令人害怕，像大把大把的虛無，吞噬著思想，只有含淚的微笑，在櫻花樹下所追求的一切太虛無縹緲，一點也不會真實。
櫻花樹下的舞臺上，有匆匆過客，像花瓣一樣飄落，一撥人已越過蒙面具的青春，累了，乏了，掀下面具，走下那個羅曼蒂克的舞臺，經(jīng)歷真正美麗的青春，徘徊在清澈明朗的水的橋面上，遠望在櫻花樹下叛逆的青春問題，只可以微笑，畢竟這飛一般的青春，要經(jīng)歷過，才能知道。
于是，我們將一起微笑著，站在橋上，望著那櫻花花瓣陰影下的舞臺上，那一撥又一撥的面具青春，然后，橋下流水發(fā)自內(nèi)心的歡快的，載著我們青春的似錯非錯的倒影，離那舞臺，越發(fā)遠去……
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