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實用的青春作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的青春作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春作文600字 篇1
清晨的雨露散落在我的臉龐,是否也會停留在你的衣上。
漫步于鄉(xiāng)間林園,感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去,獨留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴,今天的你是在起點還是終點站。人生的道路上有許多曲折、磨難,你是否已揚起青春之船的帆,披荊斬浪,排礁過險。
魚兒之所以在水中嬉戲游玩,是因為它的成長需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長空的蔚藍,是因為它要振翅高飛才能更遠,陶潛之所以審容膝之易安,是因為成長之花在他心中開得燦爛。
看著水中的漣漪不停地向四周蔓延,可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn),青春的道路近在咫尺之間。我沒有平息熱終于功名利祿的心,也沒有窺谷忘反的留戀。因為我的青春還需要發(fā)展。
如果說生命是一顆繁茂的大樹,那么青春就是源源不斷的.從地下吸取水分的枝干;如果說生命是一本厚厚的書,那么青春就是書本里密密麻麻的字眼;如果說生命是皎皎月夜中的一輪明月,那么生命就是點綴與其旁的星星。
我沒有“王侯將相寧有種乎”的質問之聲,也沒有“糞土當年萬戶侯”的憤懣之情,唯有在青春的道路上,慷慨激昂,創(chuàng)造明日的輝煌。
當狂風停止了它的呼嘯,海水暫時了它的渾雄,一切都只是靜止時。然而無情的歲月卻不愿善罷甘休,它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時,它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因為在我的青春之路上,我已經(jīng)學會了掌握方向。
如果風箏沒有了線,就把握不住來時的方向。城春草木深時,螞蟻也會背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上,我不再感到迷茫。因為我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),青春其實就是一部美妙的樂曲,而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂章。
黃昏的夕陽停留在我的衣上,是否也會散落在你的臉龐。
青春作文600字 篇2
青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過花季,付出汗水,奉獻出自己最真誠的才智,青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩。即使最后的結局是消逝,是褪去,可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會時間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因為青春,我們激進。我們放任自己的.膽大心細,去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學習成為朋友,與知識結伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩,為將來的美好打下伏筆。
因為青春,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。
因為青春,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春,所以激進,因為激進,所以自信,因為
自信,所以美麗,因為這青春的美麗,讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。
青春作文600字 篇3
暮然回首,發(fā)現(xiàn)青春年華中過去的時光仍流光溢彩,猶如在給我詮釋著青春永不褪色。
暑假如火如荼地到來,如今,又到了假期的尾聲。仔細想想,這是初中時期的最后一個假期了,思緒飄飄然的回到從前,讓我重溫了那時的美好。
在腦海中上演的第一個畫面便是我踏入初中大門。那天,我早早就走在上學路上。哼著歌,踏著愉快的腳步,晴朗的藍天下,仿佛一切的事物都在對我微笑。一路上,我幻想著、幻想著,盼望著那充滿歡樂激情的初中時代,不知何時,我的嘴角仿佛被勾了起來,彎彎的翹起。
是的,第一個畫面就是我微笑地走進初中大門。
在腦海中上演的第二個畫面便是學校開始軍訓。那天,我們站在操場上,人人都伸長脖子張望,一陣風拂過來,吹亂不少同學的`頭發(fā),但這絲毫不能吹散同學們盼望教官到來的熱情!皳閾椤痹鷮嵍斓哪_步聲漸行漸近,我們的心情格外激動,果然,一個高大端莊的身影出現(xiàn)在我們眼前,那正是教官。教官簡潔地自我介紹完后,便開始給我們分發(fā)軍服。我清晰的記得,教官雙手端過軍服給我,軍服整齊地疊好,上衣放在褲子上面,帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當時我如此激動,幾乎連伸手接過軍服也愣住了……然后我們都換好軍服在操場上集合。
是的,第二個畫面就是我們換好莊嚴地軍服,陽光下威風凜凜地集合。
在腦海中上演的第三個畫面便是軍訓后開始上課了。桌子左上角擺放好平整的書本,同學們一個個都坐直身子,雙手規(guī)矩的放在桌面。轉過頭向旁邊望去,一排排一列列,整整齊齊的,猶如田地里種著的一列列一排排整齊的蔥。
是的,第三個畫面就是我們上課前端正坐好的模樣。
體育課后我們爭先恐后地接水,考試前我們幾乎不眠不休地復習、討論習題,成績公布時我們相互鼓勵、相互安慰……一個個畫面在腦海中不停上演,此時此刻,我真是百感交集……
如今,一切都過去了,但記憶還在,偶爾回憶,還能感受到從前,這大概就是所謂的青春永不褪色。
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