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精選小學(xué)學(xué)作文600字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
小小的糖果，花般芬芳；暖暖的父愛，甜蜜氤氳。那一天，不經(jīng)意間，我分享了父愛。
爸爸在醫(yī)院工作，小時候的我，經(jīng)常在那里玩耍。因此，在別人眼中看似蒼白的醫(yī)院，在我的眼里，卻是五彩的，歡樂的。
那天，和往常一樣，我去醫(yī)院接爸爸下班。他走下樓梯，我立馬跑過去，撲進他瘦弱的懷里。爸爸笑著，拿出一盒五彩的糖果，遞給我。陽光下，彩色的糖果閃閃發(fā)光，令我歡樂無比。
行走在醫(yī)院的過廊里，突然耳邊傳來一聲哭喊。走過去，只看見一個小姑娘，五六歲的樣子，在兒童門診前哭鬧。她的臉色有點蒼白，長長的睫毛下，掛著幾滴珍珠般晶瑩的淚珠。一問，很可笑，原來是因為害怕打針而鬧脾氣！
這多像小時候的我��！
爸爸愣了愣，停下了腳步，從盒子里拿出幾顆糖果，快步走過去，輕輕的塞進她的手里。柔柔地拍拍她顫抖的肩膀:“勇敢一點啊，小朋友。乖！”
陽光下，恍惚間好像回到了童年，這情景似曾相識，那時，爸爸也是這樣，總會在我害怕退縮時，想盡一切辦法給我鼓勵，給我動力，給我平凡而溫暖的父愛。
小姑娘的肩膀漸漸停止了顫抖，慢慢地，臉龐變得紅潤起來。也許，是爸爸的鼓勵給了她勇氣吧。我想，原來爸爸從來沒有改變，依然如幾年前的他，心中溢滿濃濃的父愛。我想，這樣的父愛是博大的，不單單是給了我一個人，更分享給了其他需要的人。這就是常說的博愛！
靜靜地離開，靜靜地回憶，靜靜地享受。路上，我剝下一顆粉色的糖果，調(diào)皮地塞進他的.嘴里，“爸爸，你真棒！”我甜甜地說。爸爸攬住我的肩膀，“寶寶，有時候，爸爸也沒什么特別的，只不過是懂得分享。分享，不僅僅能給別人快樂，給別人希望，也會給自己帶來溫暖，帶來驕傲與自豪，更會給自己的成長歷程添一抹亮色��！”
夕陽西下，我和爸爸手牽著手，走在熟悉的大道上。那樣的愜意，那樣的溫馨�；叵氚l(fā)生的一幕幕，分享父愛，不僅僅帶給了那個小姑娘成長的勇氣，也教會了我如何待人處事，如何書寫健康快樂的人生。今后的日子里，我也會繼續(xù)分享，分享自己的喜悅，分享自己的愛心。因為我懂得了，分享，會給成長添一抹亮色！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
清明節(jié)回老家，四表姐就邀請我們?nèi)ヅ励P山。
在其他人的眼里，爬我們這里的一座黃土山那簡直是小菜一碟，可對我這個體重達百斤的大胖子來說簡直是用紙飛機飛越太平洋，可在眾人面前總不能有失男子漢的顏面吧。于是，我一咬牙，跟著大家去爬那連一百米都不到的——鳳山。
前三層倒還簡單，臺階不太陡，可第四層卻使我犯了難。我望著這“通天”的臺階，心里打著小鼓：是上還是不上呢？姐姐似乎看出了我的心思，諷刺道：“楊大俠，不敢上了吧？”我狠狠的瞪了姐姐一眼，深深的吸了一口氣，憋足了勁，“呀！”我一下子沖了十幾臺，但是馬 上就像瀉了氣的皮球一樣，一屁股坐在臺階上，再也不想爬了。爸爸鼓勵我說：“看，前面有個跛腳的小孩，你能賽過他嗎？”我一看，果然有個跛腳小孩在前面走走停停，還悠哉悠哉地唱著：“南無阿彌陀佛”……在好勝心的`驅(qū)使下，我心一橫，一跺腳，喘著粗氣，抬起灌了鉛似的雙腿向山頂爬去……終于爬到了山頂，望著山下的風(fēng)景，我的心里有一種說不出的快感。
山頂上有一個堡子坪遺址，那里有一座古廟。雖說是古廟，但看得出是近幾年修繕的。爸爸就帶我們進了佛廟。剛一進門，我一眼就瞧上了一個鐵鑄的大鐘，想過一把“鐘癮”。開始我用拳頭砸，可那鐘太大太重了，在我這個大力士拳頭的猛擊之下，竟紋絲不動，只發(fā)出“嗡、嗡……”的微弱響聲。后來，來了兩個小男孩，他們搬來了一根大木頭，掛在繩子上，我們一齊用力撞，“咚……”雄宏的鐘聲回蕩在山谷間。我們盡情地撞著……
我們來到大殿，大殿正中的佛像足有兩米多高，大部分是由玉石所鑿，金光閃閃的，不知是否是鍍金的。姐姐與四表姐先拜了一下，我本不信佛，可望著這雄偉莊嚴(yán)的佛像，也不由得拜了拜。
以后我會爬更多的山，不管是“鳳山”，還是“書山”，只要不停留，就會一臺更比一臺高。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
面對著一次次沉重的打擊，她終于絕望了。那是一個怎樣的午后啊！
陰雨天的午后，天早已灰的徹底，稀疏的雨點有力打在這個女孩的雙肩、頭發(fā)、衣服上，她全身都濕透了，衣服緊貼在身上。秋天的雨始終都是這么冰冷、無情。雨勢加大，豆大密集的雨點滂沱而至。
這個女孩叫覺希，她出身于一個貧寒的家庭里，父親英年早逝，今天是母親去世的第四天，這個最疼愛她的人也離開了她，她不敢認清這個悲慘的現(xiàn)實，今起她將孤獨無靠。
覺希，覺希，父母給她取這個名字的意義是感覺到希望的存在，敢于去面對一切。在她眼里看來 ，覺希這個名字好像斷絕了希望一樣……
她常常幻想著自己能像同齡女孩一樣幸�？鞓贰⒉怀畛源�，但這終究是一個幻想。她不敢奢求別的，只希望母親能重新回到她的身邊。
全身濕透了的覺希，踩著地上冰冷的雨水走進了那件破爛不堪的小木屋，盡管很小、很破，但充滿了回憶和曾經(jīng)的溫暖。初起涼風(fēng)，風(fēng)鈴輕動 ，窗邊掛著的小風(fēng)鈴“叮�！钡�.響了起來，這是小時候媽媽給她串的，那時她很愛哭，每當(dāng)一搖起風(fēng)鈴，她就立刻止住了淚水。
她回想起了母親的話“覺希，你記住，要堅強，也許媽媽將要離開你，但這串小風(fēng)鈴它會一直陪伴著你，不要害怕，把它看成媽媽，我會一直在你身邊，好好活，好好活……”回想到這里，不禁鼻子一酸，眼里閃著淚花。她可不能哭，她要堅強！她不再感覺那么孤獨無靠了，至少還有小風(fēng)鈴陪伴著她呢！
她把小風(fēng)鈴系在書包上一如既往的開心上學(xué)，媽媽的影子、聲音、笑貌已全部收進了這串小風(fēng)鈴里，這個小風(fēng)鈴就是她的精神動力，一直支撐著她，仿佛一對隱形的翅膀默默保護著她，為她遮風(fēng)擋雨，給她母親般的關(guān)愛和溫暖……
不久，覺希以優(yōu)異的成績考入了重點中學(xué)，這對“翅膀”已長入了她的身軀，分之不離，人在何方，風(fēng)鈴就在何方。
秋風(fēng)吹思念，母親風(fēng)鈴連。絕望已不在，希望重歸來。
絕望的彼岸是希望，痛苦的彼岸是幸福，傷心的彼岸是歡樂。覺希，覺希，覺到了希望的存在�？吹搅讼ＭW耀在絕望彼岸間。思念何時了？風(fēng)鈴輕輕搖。搖動了絕望的彼岸——幸福歡樂……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
初讀《窗邊的小豆豆》時，我們每個人都有一個值得回憶的童年，它就像是一本可口的書，小時候的酸甜苦辣全都記錄在里面。長大了，我們總會把它小心翼翼的拿出來“翻翻”。有時候，會為那些童言無忌而開懷大笑，這是多么有趣�。�
童年是甜的，它總是記錄著小時候那些有趣的事兒。如：和小朋友們在一起嬉戲，還講著一些笨笨的話，最起碼現(xiàn)在覺得可笑極了；和爸爸媽媽一起去公園玩兒，總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空，思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的；小時候總是那么嘴饞，有一次，居然偷吃了一個還未成熟的'石榴，可把我酸死了！童年是苦的，它總是記錄著小時候那些煩惱的事兒。如：不小心把花瓶打碎了，雖然說是“碎碎平安”，可還是被媽媽罵的狗血淋頭；小時候個子矮，總是被哥哥、姐姐們欺負，他們哪里“愛幼”啦！童年是辣的，它總是記錄著小時候一些澀口的事兒。如：童年總會在床上“畫地圖”，其實就是尿床啦，之后被媽媽笑話；童年還總是會夸夸其談，和小朋友們講一些想入非非的事兒，現(xiàn)在想起來，還羞得狠
我覺得小豆豆真是一個幸運的孩子，因為她能夠因禍得福、有幸成為“巴學(xué)園”的學(xué)生，要知道，“巴學(xué)園”是一個多么讓人羨慕的地方呀，在那里，有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的，他從心底相信每一個孩子都有自己特殊的才能和出眾的個性；在那里，每個教室的座位都不固定，孩子們可以隨自己的喜歡去坐；每天早晨，老師都會把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方就主動找老師請教；學(xué)校還經(jīng)常組織孩子們參加美術(shù)鑒賞和天體游泳、露營、爬樹之類的活動，目的就是為了讓他們同時得到審美與體能兩方面的訓(xùn)練。
最后說說小豆豆吧，她是一個表面上調(diào)皮搗蛋，其實內(nèi)心是很善良，非常樂于助人的小女孩。她會為了讓泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架；她會為了不讓美代眼紅而放棄戴她心愛的蝴蝶結(jié)；她會為了讓野狗試試有沒有生病差點被野狗咬傷……
我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
燈光是人們生活中必不可少的，有時一停電，人們就會顯得手足無措。我的小臺燈是我在小時候表演節(jié)目時獲得的獎品，它是我生活中的知心伴侶。
這臺小電燈是兔子形狀的，只要把它的頭輕輕向上一扳，這只“小白兔”就呈鞠躬狀態(tài)。說它是小白兔，其實它通體是粉色的。“小兔子”的兩條腿直直地站立在桌子上，支撐著整個身體。在它的.肚子上，有一個圓圓的“肚臍”，那就是開關(guān)的按鈕。從遠處看，還真像一個小兔子，形態(tài)逼真極了。
這臺小臺燈挺立在我的桌子上。每天傍晚，它都會陪伴我寫作業(yè)。它這一亮，就是兩三個小時。而它卻從不抱怨，始終不辭辛勞地為我服務(wù)。
一次，我正在寫作業(yè)，突然“砰”地一聲，眼前暗了下來。抬頭一看，原來是臺燈滅了。我叫爸爸來，爸爸修了半天也沒有成功。只好無奈地說：“明天去讓專業(yè)人士修吧！”我失落地嘆了口氣，在昏暗的燈光下迷迷糊糊地寫完了作業(yè)。沒有了它的照耀，我那天的作業(yè)完成得一塌糊涂。我想：“它可能是生病了吧！”第二天，爸爸拿著修好的臺燈對我說：“修好了！”我高興的把它像寶貝一樣摟在懷里，小臺燈又放射出了鮮艷的光芒。
這臺小臺燈陪伴了我五年，不管刮風(fēng)下雨。我們現(xiàn)在的生活是多么五彩繽紛！繁華的城市大街上，到處都是明亮的燈光：有霓虹燈、探照燈……數(shù)不勝數(shù)。它們裝點著我們的世界。就像小臺燈，也像蠶。古人說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹跓暨�在展現(xiàn)鮮活的生命時，人們只是把它當(dāng)作一個很不起眼的工具去看待它。而在它無法使用時，就會隨手把它當(dāng)成垃圾扔進垃圾箱。你們可曾想過那些燈曾經(jīng)為你的付出？
直到今天，那臺小白兔電燈還站立在我的書桌上，我想我會永遠保存下來它。因為它的精神令我感動！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
波瀾壯闊的海洋，水平如鏡的海洋;勇猛的海，溫柔的海……而我情有獨鐘的，是波濤洶涌的海。從小我就想見到海洋,向往著海洋的無邊無際。那年，我終于見到了它。
那年暑假里，我們到青島看海。離海還很遠，我仿佛就聞到了海的味道。一下車，一陣清新涼爽的海風(fēng)迎面撲來，風(fēng)中含著一股海洋的特殊氣味。屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片。海水和天空融為一體，都分不清是水還是天。我的心胸似乎也變得開闊了，在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。幾只海鷗掠過，留下幾聲清脆的話音。
近了，近了，漸漸地，漸漸地我走近它。海水漲潮了，湛藍的海水卷著雪亮的`浪花一個連著一個向岸邊涌來。有的向沙灘狠狠撲來，像一只巨大的猛獸;有的撞了海邊的礁石上濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的聲音，像一位指揮家在指揮樂隊，奏響了陣陣歡樂的樂曲。海洋，真的海洋，如高原那蒼茫的土地，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的美麗。
我輕輕呼吸，我聞到了海那咸咸的味道，嗅到了大自然的味道。我站在輕軟的沙灘上，感受著海洋的獨特魅力，她像一個淘氣的孩子，他跑過來，跑過去，在腳下輕輕流過。海洋是偉大的.每當(dāng)我們要采集一些海螺、貝殼等等，他就會把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來采集，探索，玩耍。
滾滾的浪不停的向岸邊涌來�？�!浪花的到來，并不是一帆風(fēng)順的，而是經(jīng)過了無數(shù)礁石的拍打與蹂躪，我想：人生的道路不也是這樣嗎?生活的道路我們注定要經(jīng)歷許多挫折與考驗，我們要像浪花一樣，勇于和生命挑戰(zhàn)!
太陽偏西，火紅的太陽映著火紅的霞。海面上泛起了陣陣漣漪，海退潮了。我們雖然戀戀不舍的離開了海洋，可我心中，依然是海洋的潮落潮漲。愛它的美麗動人，愛它給我的啟迪!
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