實(shí)用的小學(xué)難忘的作文600字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)難忘的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)難忘的作文600字 篇1

　　"上有天堂，下有天堂"。人們自古以來就一直贊頌杭州。因此，我從小就萌發(fā)了到杭州游玩的念頭。這個暑假，我有幸地游玩了杭州，果然是名不虛傳�。�

　　7月20日，我隨同爸爸來到了杭州。有一句膾炙人口的絕句"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"。于是，我們首先來到了那享有盛譽(yù)的西湖，那時正屬盛夏時節(jié)，西湖早已被那一片片碧綠的荷葉所覆蓋。荷葉挨挨擠擠，有如一片片綠色的絨地毯，不時還滾下一顆顆晶瑩剔透的露珠。在陽光的照射下閃閃發(fā)光。粉紅的荷花更美，在微風(fēng)的吹拂下宛如一個粉裝玉砌的少女在翩翩起舞，婀娜多姿。粉紅的荷花加上太陽的相襯，碧綠的荷葉配上藍(lán)天的相映，構(gòu)成一幅絕妙的圖案。使我情不自禁地吟了一句千古名句"接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅"。

　　欣賞完西湖，我和爸爸循著鐘聲來到了據(jù)說是"仙靈所隱"的靈隱寺，那里山峰俊秀，霧氣環(huán)繞，怪不得被稱為"靈隱寺"。靈隱寺里共有三大神殿，分別是大雄寶殿，藥師殿和天王殿。其中，最吸引我的.還是天王殿。天王殿里的四大天王身材魁梧，體格健壯，雕刻得惟妙惟肖。它們高各八米，其中兩個神色嚴(yán)峻，手持寶刀，似乎到了生死關(guān)頭，都緊緊沉住了氣。還有兩個神色和善，微閉雙眼，好像彌勒佛在打坐，顯得憨態(tài)可掬。

　　我們走到寺外，我朝旁邊一望，無意中看見了靈隱寺旁的一座小山峰，上面刻著三個醒目的大字——。我連忙拉著爸爸的手爬上了飛來峰。上面無石不奇，無洞不幽，無樹不古。怪石嵯峨，洞穴幽暗，古樹纏枝，讓我們驚嘆不已。過了好半天，我們才回過神來。我又朝地下一望，只見一股清泉噴薄而出，飛珠濺玉，如奏天籟。在陽光的照耀下，更是奇麗無比。又是一番嘖嘖贊嘆。

　　隨后，我和爸爸陸續(xù)游玩了各個景點(diǎn)，無一個景點(diǎn)不讓我們魂牽夢繞。這件是我仍然在回憶著，品嘗著。有如發(fā)生在昨天似的，令我記憶猶新。杭州天堂，我愛你！

小學(xué)難忘的作文600字 篇2

　　我最難忘的老師是您：

　　劉老師。是您第一個教我學(xué)習(xí)，第一個讓我了解數(shù)字，第一個讓我難忘的老師。您是我的數(shù)學(xué)老師，我在您的教導(dǎo)下長大。

　　劉老師，雖然您教我才短短的一年，但你是我最敬佩、最感謝的老師，您上數(shù)學(xué)課時，總是先問我們問題，再上課，課上完了后，再問我們開始問的問題，這樣我們懂得了如何回答問題，因?yàn)榇鸢付荚谀�的話里，答案也是有趣隱秘的。

　　有時主課上得太多了，您會把我們帶到下面的綠色生物區(qū)那里看動物，觀察動物，了解動物。您讓我們在下面觀察動物，讓我們組隊觀察，每個小隊帶一張紙，上面要記錄好我們觀察了什么動物，它有什么特征，有什么習(xí)性。最后當(dāng)快要下課的時候，您會把我們集中起來，讓每個小隊的隊長來報告通過觀察看到了哪些動物，我們了解了它的哪些東西。劉老師，您就是這樣，讓我們多到外面去試驗(yàn)，去探索，讓我們不但學(xué)到了書本的知識，也學(xué)到了書本沒有的知識，那就是大自然的知識。

　　劉老師，您還帶著我們在操場跑步，您在前面跑，我們在后面有序的跟著；您還帶著我們在操場上做操，您做一個動作，我們也跟著做一個動作，都是那么認(rèn)真有力；您還教我們許許多多更有用的東西，您說“以后要經(jīng)常的'鍛煉身體，多跑步，身體不任何東西都重要，你沒有健康的身體，要怎么樣學(xué)習(xí)；沒有健康的身體，要怎么樣玩耍；沒有健康的身體，你以后要怎么辦。所以，身體是第一位的，沒有什么東西能代替的，大家知道了嗎？”

　　“知道了�！蔽覀兇舐暤幕卮稹�

　　流年似水，花瓣飄零。點(diǎn)綴于流水間的絲絲花瓣，曾記錄著多少光陰故事，詮釋著用時間串起的美麗人生。零星的往事，似天空的那片片浮云，影像倒映在娟娟細(xì)流，變成了沖洗不去永恒回憶。與流水相隨，和花瓣同聲。

　　劉老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就像一根粉筆，犧奉獻(xiàn)自己牲自己，留下了知識；您就像一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；您就像是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人。

　　劉老師，我會永遠(yuǎn)真誠的想念您。

小學(xué)難忘的作文600字 篇3

　　馬上，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開敬愛的老師、親愛的同學(xué)、美麗的校園了。在此，我想重溫一下那陪伴了我六年的校園。

　　在校園大門口，豎立著金光閃閃的“北京路二小”這五個金色大字。記得一年級時，我來學(xué)校報到。一眼就看見了這五個大字。我當(dāng)時就呆住了：這是什么字呀？怎么這么好看，還閃著金光呢！ 就這樣足足站了一分鐘，知道媽媽拍了我一下，我才回過神來。

　　一走進(jìn)校園，就是我們學(xué)校的文化廣場。中間有一個草坪，春天，小草綠油油的，讓人忍不住想多看幾眼。記得在這里，我和同學(xué)嬉笑過，追趕過。每天早上7：00鐘，我們跳繩隊的同學(xué)都準(zhǔn)時來到 文化廣場，刻苦訓(xùn)練，最后在運(yùn)動會上取得了好成績。

　　文化廣場旁邊，有一個植物園，里面花兒綻放。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭先恐后的把自己最美的一面展現(xiàn)給同學(xué)老師看。記得在這里，同學(xué)們玩過捉迷藏，那時的笑聲現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里 。我們坐在樹樁上，認(rèn)真地聽老師繪聲繪色地給我們講故事。

　　教學(xué)樓里，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，朗朗的讀書聲陣陣入耳。記得在這里，我受過批評，也受過表揚(yáng)。有時，我的名字“赫赫”地印在黑板上；有時，我贏得過大家的掌聲；有時，我面紅 耳赤地站在座位上；有時，我“光榮”地接受同學(xué)們的贊嘆目光……

　　金魚池那兒，有過我們的驚訝聲——記得三年級時，金魚池中的假山突然冒出噴泉，那水濺得和我們的教學(xué)樓一樣高。金魚池周圍圍了很多小朋友。當(dāng)時我們的教室在二樓，于是，我們“居高臨下 ”的.觀賞噴泉，驚訝聲不斷涌出……

　　操場上，我們奔跑過，我們摔跤過。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽跑步。我跑著跑著，突然摔跤了，我痛得“哇哇”大哭起來，同學(xué)和老師見了，連忙跑過來查看我的傷勢。

　　這就是我美麗的校園，這就是給了我美好回憶的校園，這里記載著我童年成長的足跡。馬上，我們就要離開這座校園了，離開美麗的母校了。在這美麗的校園里，留下過我太多太多美好的回憶，這 些回憶將伴隨著我——長大成人。

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