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繽紛泡泡作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的繽紛泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。
繽紛泡泡作文1
今天，陽光明媚。我們學(xué)校組織去人民公園春游。我把泡泡也帶上了，我和同學(xué)們高高興興地上車出發(fā)了。
剛到公園，我就迫不急待把泡泡拿了出來，輕輕一吹，好多好多的泡泡就在我面前飄飄蕩蕩，還有的兩個泡泡連在一起，像兩個手拉手的好伙伴。同學(xué)們爭先恐后地追逐著泡泡，我發(fā)現(xiàn)泡泡有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顔色，像五顔六色的星星在天空中飛舞，又像夜空中的螢火蟲在相互嬉戲追逐。特別是那些紫色的泡泡，像一顆顆小葡萄，散發(fā)出迷人的光芒，吸引我們?nèi)ゲ烧�，可是等我剛伸出手一碰到它，它就在我的指尖爆炸了，只在我的手上留下一絲絲涼意。
看到這些美麗的泡泡，我和同學(xué)和它一起玩得可開心了。有的同學(xué)為了追上泡泡像威猛的老虎追趕一只小白免一樣，跑得飛快，等他們追上去，泡泡已經(jīng)爆炸了。有的同學(xué)用嘴把它們向天空中吹，有的'用手小心翼翼地去接，還有的用腳去踩飄落下來的泡泡。
我真想讓泡泡變成一只又大又美麗的蝴蝶，帶著我們飛過整個世界，帶我們?nèi)タ疵利惖娘L(fēng)景。
繽紛泡泡作文2
你知道我們怎么拉泡泡的嗎？今天，童童老師就帶領(lǐng)我們一起上游戲作文課。
泡泡的樣子各式各樣的：有筆直的圓柱形，有彎彎曲曲的軌道形，有漂亮的彩虹橋形，還有怪獸形的泡泡呢！首先，童童老師拉了一個圓柱形的泡泡，裂開后，無數(shù)的泡泡水像雪白的細(xì)長的.絲線一樣飄落下去。大家目瞪口呆，我心想：這是怎么做到的呢？接下來，我和王思茗一起被包圍在彩虹橋泡泡里。我們兩個就像兩條蠶寶寶一樣，被包裹在一個蠶繭里。
我非常意外，這是我第一次玩這么大的泡泡。我以為會把衣服弄濕，然而，我一點(diǎn)兒也沒濕。我本想再玩一會次的，可是，老師說：“現(xiàn)在我們要開始寫作文了�！贝蠹乙酪啦簧岬鼗氐搅私淌遥氐桨嗉壓�，我還意猶未盡。
我喜歡玩泡泡，更喜歡玩各種各樣的泡泡。
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