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24節(jié)氣的故事作文（精選46篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的24節(jié)氣的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
24節(jié)氣的故事作文 篇1
每年11月22日或23日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240度為小雪。小雪是直接反映降水情況的節(jié)氣。小雪時(shí)節(jié)，氣溫下降，大氣層的溫度逐漸降到零攝氏度以下并開(kāi)始降雪，但是雪量不大，雪落地后容易融化。北方地區(qū)受強(qiáng)冷空氣影響，常伴有入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪。小雪分三候：一候虹藏不見(jiàn)，二候天騰地降，三候閉塞成冬。經(jīng)典諺語(yǔ)小雪雪滿(mǎn)天，來(lái)年必豐年。小雪封地地不封，大雪封河河無(wú)冰。小雪不起菜（白菜），就要受凍害。二候天騰地降天騰是指天氣上升，地降是指地氣下降。天空中陽(yáng)氣上升，地下陰氣下降，導(dǎo)致陰陽(yáng)不交，天地不通。一候虹藏不見(jiàn)小雪時(shí)節(jié)，由于氣溫降低，北方以下雪為主，不再下雨了，所以彩虹也就像藏起來(lái)一樣，大家都看不見(jiàn)它了。三候閉塞成冬小雪時(shí)節(jié)，天地閉塞，萬(wàn)物已經(jīng)轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天。雨夾雪“雨的`快樂(lè)，只有雪花知道。它們相擁，打亂了天空的秩序�！边@是對(duì)雨夾雪的形象描述。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，天空中的雨滴便化身為雪花，但這個(gè)時(shí)節(jié)的雪常常是半凍半融狀態(tài)，有時(shí)還會(huì)雨雪同降，這類(lèi)降雪被稱(chēng)為“雨夾雪”。水仙花開(kāi)水仙花總是在寒冬臘月開(kāi)放。小雪時(shí)節(jié)，水仙花開(kāi)了，它們就像公主一樣純潔、高貴、美麗�！敖杷_(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌。暗香已壓酴醾倒，只比寒梅無(wú)好枝。”古人的這首詩(shī)或許就是對(duì)水仙花最貼切的描寫(xiě)。
24節(jié)氣的故事作文 篇2
今天是24節(jié)氣中的第2個(gè)節(jié)氣雨水。雨水，表示兩層意思，一是天氣回暖，降水量逐漸增多了，二是在降水形式上，雪漸少了，雨漸多了。每年的正月十五前后，太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)330度時(shí)，是二十四節(jié)氣的雨水。此時(shí)，氣溫回升、冰雪融化、降水增多，故取名為雨水。
雨水節(jié)氣時(shí)段一般從公歷2月18日或19日開(kāi)始，到3月4日或5日結(jié)束。雨水和谷雨、小雪、大雪一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。雨水不僅表明降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，但致病的細(xì)菌、病毒易隨風(fēng)傳播，故春季傳染病常易暴發(fā)流行感冒。每個(gè)人應(yīng)該保護(hù)好自己，注意鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防疾病的.發(fā)生。
雨水節(jié)氣中，地濕之氣漸升，且早晨時(shí)有露、霜出現(xiàn)。所以針對(duì)這樣的氣候特點(diǎn)，飲食調(diào)養(yǎng)應(yīng)側(cè)重于調(diào)養(yǎng)脾胃和祛風(fēng)除濕。又由于此時(shí)氣候較陰冷，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)補(bǔ)，如蜂蜜、大棗、山藥、銀耳等都是適合這一節(jié)氣的補(bǔ)品。
24節(jié)氣的故事作文 篇3
小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)。11月22或23日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240°，此時(shí)稱(chēng)為小雪節(jié)氣。進(jìn)入該節(jié)氣，中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開(kāi)始成為�？�，氣溫下降，逐漸降到0℃以下，但大地尚未過(guò)于寒冷，雖開(kāi)始降雪，但雪量不大，故稱(chēng)小雪。此時(shí)陰氣下降，陽(yáng)氣上升，而致天地不通，陰陽(yáng)不交，萬(wàn)物失去生機(jī)，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。
小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)。11月22或23日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240°，此時(shí)稱(chēng)為小雪節(jié)氣。此時(shí)，太陽(yáng)位于赤緯—20°16，這天北京地區(qū)白晝時(shí)間僅9小時(shí)49分鐘，正午太陽(yáng)高度僅29°50‘。
“小雪”節(jié)氣間，夜晚北斗七星的斗柄指向北偏西（相當(dāng)鐘面上的10點(diǎn)鐘）。每晚20：00以后，您若到戶(hù)外觀星，可見(jiàn)北斗星西沉，而“W”形的仙后座升入高空，她代替北斗星擔(dān)當(dāng)起尋找北極星的'坐標(biāo)任務(wù)，為觀星的人們導(dǎo)航。四邊形的飛馬座正臨空，冬季星空的標(biāo)識(shí)——獵戶(hù)座已在東方地平線(xiàn)探頭兒了。
進(jìn)入該節(jié)氣，中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開(kāi)始成為�？停瑲鉁叵陆�，逐漸降到0℃以下，但大地尚未過(guò)于寒冷，雖開(kāi)始降雪，但雪量不大，故稱(chēng)小雪。此時(shí)陰氣下降，陽(yáng)氣上升，而致天地不通，陰陽(yáng)不交，萬(wàn)物失去生機(jī)，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。黃河以北地區(qū)會(huì)出現(xiàn)初雪，提醒人們?cè)撚Ｅ恕?/p>
24節(jié)氣的故事作文 篇4
今天是11月22號(hào)，農(nóng)歷十月廿五，小雪節(jié)氣。氣溫和昨日并沒(méi)有什么區(qū)別，太陽(yáng)依舊高懸，但并不暖和。
小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)，冬季的第二個(gè)節(jié)氣。古籍《群芳譜》中說(shuō)：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也�！币簿褪钦f(shuō)，到“小雪”節(jié)氣，由于天氣寒冷，降水形式逐漸由雨轉(zhuǎn)雪，但此時(shí)由于“地寒未甚”所以雪量還不大，所以稱(chēng)為小雪。
此時(shí)陽(yáng)氣上升，陰氣下降，而致天地不通，陰陽(yáng)不交，萬(wàn)物失去生機(jī)，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。黃河以北地區(qū)會(huì)出現(xiàn)初雪，提醒人們?cè)撚Ｅ恕?/p>
早上起來(lái)，確實(shí)能夠感到寒意侵襲，一條單薄的褲子并不能擋住涼風(fēng)躥進(jìn)骨縫，人們逐漸褪下秋衫穿上了厚重的大衣或者絨襖。不過(guò)是吃一頓飯的功夫，暴露在空氣中的雙手就被凍得通紅且僵硬。
落葉樹(shù)的葉子早就落了，露出干枯的'深褐色的枝丫瑟瑟的立在風(fēng)中。而那些常綠樹(shù)雖然仍舊枝繁葉茂，但是卻少了幾分夏日里的生機(jī)，如同疲累的老人在打著瞌睡。
這個(gè)季節(jié)的校園里沒(méi)有什么花，唯有南天竹的果子紅艷艷的掛在枝頭，倒也十分驚艷。有時(shí)也能看見(jiàn)沒(méi)有落完的金桔，掛在枝頭，莫名喜慶。
這個(gè)季節(jié)偶爾有風(fēng)，風(fēng)雖不大，但是尖銳，帶著初冬的清寒吹在臉上有些疼，路上的行人都帶上了口罩和圍巾，以保護(hù)薄弱的面龐和脖頸。
雖是小雪，卻并未落雪，但是人們都知道，凜冬將至。
24節(jié)氣的故事作文 篇5
“正月中天一身水，然生木者必水也春。春是自然的底色，雨是屋檐的潑墨�！辈虏逻@是什么天氣？驚蟄？夏至？都不對(duì)——是雨水！
今天作文課張老師教我做一個(gè)節(jié)氣的卡片，請(qǐng)看看“雨水”怎么誕生吧。
我挑了一個(gè)雨水大圖紙，圖紙上有一大塊灰色的田地，難道有小雞在上面撒尿了？怎么有些雨水是灰色的，是水被污染了嗎？更別說(shuō)禾苗了，像是完全被抽去了生機(jī)�！霸趺催@么丑��？光禿禿的，什么都沒(méi)有�！蔽矣悬c(diǎn)納悶。
原來(lái)這些灰色部分需要我們用貼紙貼上，我的編號(hào)是02，還以為立馬能拿到小貼紙。但老師讓我們聽(tīng)到自己的號(hào)碼才能上去，“24號(hào)”“9號(hào)”“17號(hào)”……看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)上去拿到自己的貼紙，我在座位上一次次期待又失落，焦急得直搓手。“2號(hào)同學(xué)在不在？＂我飛奔上臺(tái)，終于領(lǐng)到了我的小貼紙。
我拿著大圖紙和小貼紙，認(rèn)真地一一對(duì)應(yīng)位置，確定沒(méi)有錯(cuò)誤才開(kāi)始貼。
小貼紙“卡在”小貼布上，我先試著摳了摳，咦？怎么摳不下來(lái)呀？我看著滿(mǎn)貼布藍(lán)色的雨滴，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)從下手。一不做二不休，“嚓＂一聲，我被嚇了一跳，原來(lái)我手一滑，一不小心把大貼片后面的雙面膠撕破了。怎么辦呢？現(xiàn)在更難撕了呀。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好點(diǎn)子，先把雙面膠紙貼在上面，然后拿出剪刀，剪下來(lái)不就好了嗎？雨水很快全都貼好了，就差嫩綠的禾苗和大片的.田地。田地形狀非常規(guī)則，很快我就貼上了。但是禾苗又難倒我了，無(wú)論是扒，撕還是摳，都沒(méi)有用，我急得都想放棄了，最后請(qǐng)教了我的同桌“藝術(shù)家”小寅。在她的幫助下，我耐心地沿著邊緣慢慢摳，扯，撕，拉，禾苗最終乖乖掉落了。我把貼好的圖片放在支架上，“雨水”貼畫(huà)就大功告成了！
來(lái)看看我的成果吧，清新干凈的露水，嫩綠小巧的禾苗，肥沃遼闊的田地，讓我仿佛看到了一株株禾苗在隨風(fēng)飄動(dòng)，舒服地吸收土地的養(yǎng)分呢。
我制作的“雨水”節(jié)氣卡，真漂亮！自己付出的勞動(dòng)有了收獲，真快樂(lè)！
24節(jié)氣的故事作文 篇6
一年中有二十四個(gè)節(jié)氣，這二十四個(gè)節(jié)氣都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，也是智慧的結(jié)晶！
立春，是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，意味著新的一年�！傲ⅰ笔恰伴_(kāi)始”的意思，“立春”就是春天的開(kāi)始。每到這個(gè)時(shí)候，冰雪開(kāi)始融化，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，植物發(fā)出嫩綠的芽，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了耕作，為一年的收成播下希望。所謂“一年之計(jì)在于春”，說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最忙碌的，因?yàn)檫@是新一年的開(kāi)始，現(xiàn)在不忙于播種到秋天就沒(méi)收成哦。
在古代，立春有許多習(xí)俗，如天子要率三公九卿，諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收�；貋�(lái)之后，要賞賜群臣，布德令以施惠兆民。又有《立春》一詩(shī)云：東風(fēng)帶雨逐西風(fēng)，大地陽(yáng)和暖氣生。萬(wàn)物蘇萌山水醒，農(nóng)家歲首又謀耕。在古代還有一個(gè)傳說(shuō)：立春快到到來(lái)的`時(shí)候，縣官會(huì)帶著本地的知名人士去土地里挖一個(gè)坑，然后把羽毛和雞毛等輕物質(zhì)放在坑里，等到了某個(gè)時(shí)辰，坑里的羽毛會(huì)以坑里飄出來(lái)，這個(gè)時(shí)刻就是立春時(shí)辰，然后開(kāi)始放鞭炮慶祝，預(yù)祝明年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。
那么，有第一個(gè)節(jié)氣就會(huì)有最后一個(gè)節(jié)氣“大寒”。
大寒一到，就意味著年即將結(jié)束，是中國(guó)部分地區(qū)一年中最冷的時(shí)期，低溫、風(fēng)大、地面積雪不化，呈現(xiàn)出冰天雪地、天寒地凍的嚴(yán)寒景象，有詩(shī)云：蠟樹(shù)銀山炫皎光，朔風(fēng)獨(dú)瀟靜三江。老農(nóng)猶喜高天雪，況有來(lái)年麥果香。這個(gè)時(shí)期，人們外出要小心，地面濕滑，走路要謹(jǐn)慎，不可跑動(dòng)，以免摔倒，要注意保暖�！按蠛『涑梢粓F(tuán)”的諺語(yǔ)也說(shuō)明了大寒之冷。大寒也是全年中降水最少的時(shí)候，不過(guò)“苦寒勿怨天雨雪，雪來(lái)遺到明年麥�！保谟晁∩俚那闆r下，不同地區(qū)按照不同的耕作習(xí)慣和條說(shuō)說(shuō)，適時(shí)澆灌。
二十四個(gè)節(jié)氣，我就不一一介紹了，如果大家還想了解更多關(guān)于節(jié)氣的故事，可以通過(guò)上網(wǎng)、報(bào)紙等方式來(lái)獲取，二十四節(jié)氣是人民的結(jié)晶，也是傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該永生永世都記得它們，中華文明的瑰寶，我們不能忘！
24節(jié)氣的故事作文 篇7
立春是24節(jié)氣的排頭，也是我與你友誼開(kāi)始。
一年級(jí)
電視上說(shuō)今天是立春，我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)，老師領(lǐng)她走上講臺(tái)“她的名字叫韻，今天剛轉(zhuǎn)到學(xué)校”大家熱烈的鼓掌，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)韻正在歪頭調(diào)皮的看著我，我有幸跟她成為同桌。你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但成績(jī)很好。我拍拍你的肩膀，摸摸你的小腦瓜說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你不說(shuō)那就聽(tīng)我說(shuō)吧”那年我們單純幼稚。
三年級(jí)
那年我八歲，學(xué)校正要舉行一場(chǎng)分班考試。我一直冒汗，在考場(chǎng)上，我也看著時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)從我的筆下溜走。我還有好多題沒(méi)有做，這時(shí)你隨手扔來(lái)一團(tuán)紙條�？刹恍业氖虑榘l(fā)生啦，紙條在交接處被老師看見(jiàn)了。你一直不肯說(shuō)這是個(gè)答案是給誰(shuí)的，結(jié)果影響你的成績(jī)。你只是笑笑說(shuō)“我們又可以是一個(gè)班啦”那年我很自責(zé)，我的`自私和懦弱害了你。
四年級(jí)
你拍拍我的肩，問(wèn)著我今天是什么日子？我笑笑“今天是韻的生日”你的生日是1月4日，我怎么可能忘呢？你要請(qǐng)我去爬山，在山頂上，你吶喊著“我10歲啦”從那一刻，我知道你是多么快樂(lè)，那年我們都很開(kāi)心。
六年級(jí)
面對(duì)著雪花似試卷發(fā)下來(lái)，期末結(jié)束了。這么快？我認(rèn)為這只是一眨眼的功夫，離別的傷情向圖書(shū)館墻上稀疏的藤，又是立春。這種悲傷飄散在空氣中，并沒(méi)有因?yàn)榭纪甓_(kāi)心，相反，許多人的眼睛濕潤(rùn)啦。那年我們11歲，這么大了，不哭不哭。
你告訴我你會(huì)去最好的中學(xué)，我下定了決心，用了幾個(gè)月的功夫，考上了青竹湖湘一，但卻不見(jiàn)你的蹤影。
今天，我主動(dòng)打電話(huà)約你出來(lái)，手里拿著同學(xué)錄，突然回想起，那一年立春，你如畫(huà)一樣的面孔來(lái)到我身邊。就如命中注定了我們的友誼一樣，從此以后，每年立春，我都會(huì)想起韻。我們即將分別但又來(lái)不及說(shuō)“再見(jiàn)”我叫你的同學(xué)錄放入一個(gè)小寶箱里“謝謝你，韻，陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光”
24節(jié)氣的故事作文 篇8
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)寒冬，陽(yáng)春三月，桃花正紅。筍竹破土，天降甘露。在這個(gè)美好的季節(jié)中，有著無(wú)數(shù)的故事，而驚蟄便是一種……
聽(tīng)，雨下來(lái)了，是伴隨著雷聲來(lái)的。看，小草出來(lái)了，大地也開(kāi)始笑了。我踏著清脆的步伐出門(mén)了，聞一聞桃花的清香，擦一擦鞋子上的泥土�？粗┫�，匯成一條又一條的'小溪，這種感覺(jué)是奇妙的。
走在路上，總有許許多多的新風(fēng)景。這時(shí)，一陣清風(fēng)飛過(guò)，撲打在我的臉上，我有一點(diǎn)腦羞成怒，畢竟風(fēng)是太調(diào)皮了。我去追她，追不著，就一把坐在地上。但這種心情很快就過(guò)去了，隨之看到的是一片田野。
春的田野可真美��！真如：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)一般。朦朧之下，我看到了一個(gè)人影，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是一位農(nóng)夫，他在田野中翻泥土呢。我想，他是在為春播做準(zhǔn)備吧。我跑向那名農(nóng)夫，沒(méi)想到，那位農(nóng)夫早已是白發(fā)蒼蒼老爺爺了。我連忙問(wèn)好，還想上去幫爺爺一把，可他卻一直推脫不用我?guī)�。我不知道是心血�?lái)潮，還是什么，我竟然向爺爺問(wèn)上了好幾個(gè)關(guān)于“農(nóng)”的問(wèn)題……
當(dāng)然了，老爺爺也是教了我許多，打那時(shí)起，我就和老爺爺成了朋友。我還得知，老爺爺就只是孤身一人在農(nóng)村，沒(méi)有人陪伴，我還是第一個(gè)呢。
……
從此，我每年的驚蟄都會(huì)去看望老爺爺，但不知為什么，每一次，他總能早早的出現(xiàn)在那片田野之中。好一個(gè)陽(yáng)春三月，好一個(gè)與風(fēng)做伴的農(nóng)夫。
24節(jié)氣的故事作文 篇9
金黃的稻谷在田園中生長(zhǎng)著，稻穗發(fā)出金黃的光芒。我想著。
——題記
又是一年夏——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我和同學(xué)們依然在趴著等老師。
外面起風(fēng)了。風(fēng)還未停止，老師就冷不丁地打了我們一個(gè)措手不及：我們要在芒種那一天表演豎笛吹奏。我們都又驚又喜——上一次碰豎笛，不知是什么時(shí)候了；上一次參加表演，更是“如三秋兮”，不知有多少個(gè)月了。
第二天，我們都拿起了那根已經(jīng)出現(xiàn)灰塵的豎笛。我們?cè)诮淌依�，將歌譜認(rèn)認(rèn)真真地抄好，不敢有一點(diǎn)兒疏忽。我們都其樂(lè)融融，喜溢于言表。但還是沒(méi)有底子——只有一個(gè)月了，我們?cè)趺茨茉谶@么短的時(shí)間內(nèi)，爐火純青呢？但我們?cè)趺磿?huì)有道理不努力練習(xí)。教室里，我們都看著樂(lè)譜，平緩地吹著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，縈繞在耳邊……太陽(yáng)雖隱在云后，卻高興地看著我們；淫雨霏霏，卻在這時(shí)與我們的笛聲相伴，一唱一和。
十余天后，天氣越來(lái)越熱了，太陽(yáng)漸漸露出了頭，俯視著人間。離芒種不久了。我們?cè)诜捶磸?fù)復(fù)的練習(xí)下，樂(lè)譜已能倒背如流。就像稻穗漸黃，稚青將退，功夫不負(fù)有心人吧。我們可以正式的練習(xí)了，隊(duì)形也開(kāi)始進(jìn)行排練。我們?cè)谇巴啪殢d的一路上歡歌笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生。太陽(yáng)的陽(yáng)光照射在我們的臉頰上。就像麥穗在這時(shí)候漸漸在田里露出了金黃。
開(kāi)始排練了。我們都很激動(dòng)，輕車(chē)駕熟地在笛孔上一點(diǎn)一點(diǎn)地按著，美妙的音樂(lè)在耳邊舞蹈。
“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，排練廳的風(fēng)扇掛在兩旁，只有微風(fēng)徐徐，我們卻已經(jīng)熱得汗流浹背。早已有人抱怨熱，但卻沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)什么時(shí)候走。小休一下，繼續(xù)樂(lè)在其中，不亦樂(lè)乎！正是那“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”！
幾近芒種。原本空空蕩蕩的學(xué)校，霎時(shí)擺滿(mǎn)了桌椅。誰(shuí)知道，今天會(huì)是怎樣的熱火朝天，怎樣的如火如荼？！我的心怎能如“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”；正如那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”！料想這時(shí)，也許那稻穗早已熟透，收成幾近來(lái)到。也是，芒種到了。
天上太陽(yáng)潑潑灑灑，向人間好不慳吝地灑著金光。我們快上場(chǎng)了。我瞅了瞅我那因訓(xùn)練太久，變得容易脫落的豎笛，不禁倒吸了一口熱氣。我十五個(gè)吊桶打水——七上八下地開(kāi)始進(jìn)行表演。
隨著伴奏聲如水的流淌，我們?cè)谔?yáng)的注視下，吹起了如風(fēng)的笛聲。我們端端正正地提起豎笛，手指緊按著，已經(jīng)陷到里面小半厘米了。我十分緊張——我不能讓我們歷經(jīng)一月的練習(xí)閃出的'金黃因?yàn)槲叶蕿榫G色。歷經(jīng)了短短3分鐘，我卻出汗比平常訓(xùn)練還多；這正是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”！掌聲四起，經(jīng)久不息。陽(yáng)光照耀著我們。稻穗在這時(shí)一定已經(jīng)收成！
我的記憶中，在那一瞬間，那一次芒種，校園是金黃的，布滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們?cè)谀菚r(shí)正如稻穗，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力得到了收成。每當(dāng)芒種之時(shí)，金黃的陽(yáng)光又會(huì)照耀在我的心間。我由你們——我的朋友，知道了只有努力才會(huì)有豐碩的成果。
不知是芒種帶給我的“一分耕耘，一分收獲”的鼓勵(lì)，還是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的堅(jiān)持，使我在芒種時(shí)格外奮發(fā)，正如稻穗不滯于青。
24節(jié)氣的故事作文 篇10
“冬雪雪冬小大寒”，瞧！我正在制作“小雪”節(jié)氣卡。同學(xué)們呢，也忙得熱火朝天，教室里笑聲陣陣，空氣里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。
老師拿出好幾個(gè)裝著節(jié)氣卡片的盒子走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我把節(jié)氣卡片發(fā)給你們，大家一定要細(xì)心喲！”
我拿到的是20號(hào)：小雪。只見(jiàn)卡片上漫天的雪花在空中到處亂飛，一會(huì)兒坐到梅花上，一會(huì)兒躺到樹(shù)枝上睡覺(jué)。這些紙上空白的地方是不是要粘材料的呢？
“接下來(lái)，我給大家發(fā)一下材料�！崩蠋熜χf(shuō)�！罢�(qǐng)大家上來(lái)排隊(duì)拿材料！”老師一邊拆材料的包裝袋，一邊說(shuō)著。
我迫不及待地想：咦，我的圖案會(huì)不會(huì)很漂亮呢？
接著，我拿著那好看的材料坐到位子上，想將粉色的小花撕下來(lái)，可是為什么怎么也撕不下來(lái)呢。我呆了一會(huì)兒，然后捏住膠紙，總算用大拇指摳去貼紙，在卡片上找來(lái)找去，終于找到了圖片。下一個(gè)貼紙呢，咦，兩個(gè)圖片一樣的.，那可怎么辦呢？要不隨便貼！好的，我來(lái)了！我要開(kāi)始大顯身手了。
終于好了，我把小圓片摳下來(lái)，在背面貼上雙面膠再粘在紙上。
“啪，啪�！蔽覍⒅Ъ芤矒噶讼聛�(lái)，中間架在一起，把卡片架在前面。
哇塞，好漂亮呀！梅花上有許多雪花，“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”。它們?cè)诒日l(shuí)更白呢！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花比雪花香，但雪花又比梅花白。真是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”啊！咦，“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也�！蔽彝蝗豢匆�(jiàn)了這一排小字。
怎樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也來(lái)做一個(gè)吧！
24節(jié)氣的故事作文 篇11
二十四節(jié)氣中有許許多多的重要節(jié)氣，而每個(gè)節(jié)氣都會(huì)有它的由來(lái)，現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家說(shuō)一下立春的由來(lái)精選“。
立春不僅是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，而且還是一個(gè)重要的節(jié)氣。在季節(jié)的意義上它標(biāo)志著春天的開(kāi)始。今年的立春節(jié)氣是從2月4日開(kāi)始一直到2月18日結(jié)束。而立春剛開(kāi)始時(shí)，氣溫和日照都會(huì)趨于上升，這都將是全國(guó)氣溫變暖和的開(kāi)始。對(duì)于立春的理解，古籍《群芳譜》中是這樣解釋的"立始春也，春而初始也"。這只是立春的現(xiàn)象，而立春的由來(lái)是這樣的。
很久很久以前，人們只知道打獵而不知道種莊稼，也不知道為下一頓飯做準(zhǔn)備，常常是饑一頓飽一頓的，生活沒(méi)有保障。這種情況一直到神農(nóng)氏的出現(xiàn)。神農(nóng)氏出現(xiàn)后不僅發(fā)明了五谷雜糧，還教人們開(kāi)墾荒地種莊稼。后世的人們?yōu)榱思o(jì)念這一天，便在這一天里舉辦了一個(gè)儀式，在這一天中大官員們都穿上素衣，不能坐轎子，步行前往祭祀的地點(diǎn)。祭祀的'地點(diǎn)有一張供桌，供桌上面有供品和一頭用泥做的牛。所有人都到齊以后，官員的代表對(duì)著供桌祭拜，祭拜完后找一個(gè)人去扮句芒神用鞭子抽打泥牛，泥牛代表著春牛。用鞭子抽泥牛的寓意是:句芒神抽打去春牛懶惰的習(xí)慣，好讓這一年能夠豐收和大吉大利。
到了后來(lái)，人們便不打泥牛了而是改為紙牛，再改為木牛，最后改為到打真牛。而這個(gè)儀式也發(fā)生了改變，從原來(lái)的大官員穿素衣到每個(gè)人都要穿素衣，從原來(lái)的官員祭拜到地方職位最高的人祭拜，從原來(lái)的隨便找一個(gè)人抽打牛到選出這個(gè)地方最受人們愛(ài)戴的人來(lái)抽打牛。慢慢的人們便把這一天稱(chēng)為"立春"。
24節(jié)氣的故事作文 篇12
中國(guó)文化博大精深，根據(jù)太陽(yáng)運(yùn)行和氣候變化總結(jié)出二十四節(jié)氣，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。節(jié)氣的名稱(chēng)都是兩個(gè)字，從二十四節(jié)氣的名稱(chēng)來(lái)看，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候等自然環(huán)境。
其中立春、立夏、立秋、立冬是用來(lái)將一年的四季劃分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)；春分、秋分、夏至、冬至按照天文角度來(lái)劃分也反映了太陽(yáng)溫度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；小暑、大暑、處暑、小寒、大寒這五個(gè)節(jié)氣反映了氣溫的變化；雨水、谷雨、小雪、大雪反映了降水情況，表明降雪、降雨的時(shí)間和強(qiáng)度；白露、寒露、霜降三個(gè)節(jié)氣反映水汽凝結(jié)、凝華的現(xiàn)象，但實(shí)際上反映了氣溫下降的過(guò)程和程度；小滿(mǎn)和芒種反映了作物的成熟和收成；驚蟄和清明反映的是自然物候現(xiàn)象。
春分，是春季九十天的中分點(diǎn)。
在很久以前，有一位深?lèi)?ài)人民，和關(guān)愛(ài)人民的帝王，叫做炎帝。當(dāng)他知道人們需要更多糧食來(lái)充饑時(shí)，他向上天祈求降予民間五谷的.種子。因此，上天讓一只渾身紅色的丹雀把五谷種子送到炎帝手上。熱愛(ài)人民的炎帝馬上把五谷種子分給了所有人，于是人們高高興興把五谷種子種到地里，一天天期盼著有好的收成。可是過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，五谷苗并沒(méi)有開(kāi)花，更沒(méi)有豐收的糧食。
見(jiàn)此情景，炎帝去問(wèn)上天，上天說(shuō)，因?yàn)樘?yáng)躲了起來(lái)，五谷種子沒(méi)有充足的陽(yáng)光，因此開(kāi)不了花長(zhǎng)不出果來(lái)。炎帝非常擔(dān)心人們會(huì)因此吃不飽，生活得不好，問(wèn)：怎么才能把太陽(yáng)找出來(lái)呢？上天說(shuō)：在白天與黑夜平分的那一天，騎上五彩鳥(niǎo)，去蓬萊島把太陽(yáng)找回來(lái)，重新掛回天上。
蓬萊島是仙島，從來(lái)沒(méi)有人去過(guò)那里，據(jù)說(shuō)要經(jīng)過(guò)很多很多的困難才能到達(dá)島上。
為了人民，炎帝決定親自把太陽(yáng)找回來(lái)。炎帝騎上五彩鳥(niǎo)飛躍萬(wàn)里大海去到了蓬萊島。說(shuō)來(lái)也奇怪，原本波濤洶涌的大海，在炎帝到來(lái)的這一天，海面上卻非常平靜，微波粼粼，海水輕輕地拍打著海邊的礁石。當(dāng)炎帝來(lái)到蓬萊島時(shí)，他一把抱起了太陽(yáng)，騎在鳥(niǎo)背上，飛回了自己的國(guó)度。
他把太陽(yáng)掛在了國(guó)家的城頭上，讓陽(yáng)光普照大地，從此大地五谷豐登，萬(wàn)民安樂(lè)。
為了紀(jì)念炎帝這偉大的舉動(dòng)，人們把白天與黑夜平分的一天稱(chēng)為——春分，將炎帝尊奉為“太陽(yáng)神”。
24節(jié)氣的故事作文 篇13
“小雪”對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，可能只是個(gè)普通的節(jié)氣，但對(duì)我而言卻有著特殊的含義，因?yàn)槲揖褪窃凇靶⊙背錾摹?/p>
兒時(shí)，最盼這一天，因?yàn)橛械案猓信蓪?duì)，有祝福，有禮物;然而，奇的也是這一天，明明叫“小雪”，卻從來(lái)沒(méi)下過(guò)雪。終于，在我幼兒園大班時(shí)，媽媽趁著沈陽(yáng)出差的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)真正的“小雪”生日。
一下飛機(jī)，我就被眼前的景象折服了。漫天飛舞的雪花，好像一個(gè)個(gè)白色的精靈飄落人間，我伸出手，接住一位美麗的精靈，不禁感嘆道：“哇，真的是六邊形的，好美!”路邊的車(chē)，樹(shù)，房頂，到處銀裝素裹，一片白色的'世界，仿佛進(jìn)入了《冰雪奇緣》里的童話(huà)世界。我興奮地在雪地上飛奔，感覺(jué)像踩在面粉上一般，舒服極了。媽媽告訴我：“冬天的雪就像是給莊稼蓋上了一層棉被，北方有諺語(yǔ)，‘小雪不見(jiàn)雪，來(lái)年長(zhǎng)工歇'，所以“小雪”這天下雪是吉兆，瑞雪兆豐年�！痹瓉�(lái)雪不僅美，更有這么重要的作用啊!
同樣是“小雪”這一天，我們寧波剛剛?cè)攵鴸|北已經(jīng)是一片冰雪世界了。想到這里，我不僅感嘆我們祖國(guó)幅員遼闊，氣候迥異。
24節(jié)氣的故事作文 篇14
我的郭老師熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在她的帶動(dòng)下我們也逐漸喜歡傳統(tǒng)文化了。郭老師讓我們班同學(xué)做谷雨節(jié)氣手抄報(bào)，我二話(huà)不說(shuō)，馬上去準(zhǔn)備！
我要用一張4K紙，彩色鉛筆，橡皮。因?yàn)檫@是我第一次畫(huà)手抄報(bào)，所以很小心，生怕有那個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了。我先用黑色鉛筆寫(xiě)“谷雨”這兩個(gè)大字，接著在它的周?chē)?huà)上云朵。我在下面畫(huà)了草地，草地上站著一位小姑娘打著雨傘，旁邊還坐著一個(gè)小熊，之后我用彩色鉛筆給他們涂上漂亮的顏色。接著就用藍(lán)色鉛筆在上方畫(huà)了雨水，放眼望去真是漂亮極了！我又用紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色在“谷雨”這兩個(gè)字旁邊畫(huà)了一道彩虹，在旁邊寫(xiě)上了二十四節(jié)氣歌。
接著我在紙的右邊畫(huà)上了一個(gè)大蘑菇，蘑菇中間是白色的，因?yàn)槲乙诶锩鎸?xiě)字，我用紅色為蘑菇頭涂上鮮艷的顏色。然后，我又在蘑菇的上面畫(huà)上了一把雨傘，用綠色和草綠色為雨傘上色�！班牛嫫�！”放眼望去，我畫(huà)的手抄報(bào)和我腦海里想的一樣，既漂亮又有谷雨節(jié)氣的氣氛。
接著我開(kāi)始在上面寫(xiě)有關(guān)谷雨的知識(shí)點(diǎn)：谷雨是二十四節(jié)氣之第6個(gè)節(jié)氣，春季的最后一個(gè)節(jié)氣。斗指辰，太陽(yáng)黃經(jīng)為30°，于每年公歷4月19日－21日交節(jié)。谷雨是“雨生百谷”的意思，此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤(rùn)，正所謂“春雨貴如油”。降雨量充足而及時(shí)，谷類(lèi)作物能茁壯成長(zhǎng)。谷雨與雨水、小滿(mǎn)、小雪、大雪等節(jié)氣一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣，是古代農(nóng)耕文化對(duì)于節(jié)令的反映。
谷雨的'天氣最主要的特點(diǎn)多雨，有利于谷物生長(zhǎng)。“時(shí)雨乃降，五谷百果乃登”。雨生百谷，反映了“谷雨”的農(nóng)業(yè)氣候意義。谷雨節(jié)氣，古時(shí)人們有“走谷雨”、“祭海”、“品谷雨茶”、“賞牡丹花”等習(xí)俗。
中國(guó)古代將谷雨分為三候：“一候萍始生；二候鳴鳩拂其羽；三候戴勝降于桑�！笔钦f(shuō)谷雨后降雨量增多，浮萍開(kāi)始生長(zhǎng)，接著布谷鳥(niǎo)便開(kāi)始提醒人們播種了，然后是桑樹(shù)上開(kāi)始見(jiàn)到戴勝鳥(niǎo)。
我拿著筆小心翼翼地在手抄報(bào)上面寫(xiě)著，生怕有哪個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了，半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，我總算寫(xiě)完了。接著我又仔細(xì)地修改了一下，就這樣我的谷雨節(jié)氣手抄報(bào)就制作完成了。
在谷雨這天，真下雨了。我把手抄報(bào)交給了老師，老師夸獎(jiǎng)我做得好。郭老師讓做手抄報(bào)的五位同學(xué)在班里展示了谷雨手抄報(bào)，還介紹了谷雨的知識(shí)。
中午老師帶著我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下一起拍合影，當(dāng)時(shí)天空中下著細(xì)雨，郭老師讓我們站在走廊下，她站在雨里給我們拍照。等天晴了，老師又給我們每個(gè)做手抄報(bào)的同學(xué)拍了一個(gè)單身照片。谷雨之后，氣溫逐漸上升，不久便是夏季了。
做二十四節(jié)氣手抄報(bào)可以了解很多知識(shí)，老師的活動(dòng)也很有意義，以后我還要做。
24節(jié)氣的故事作文 篇15
四月的谷雨，是春天最美的一個(gè)節(jié)氣。
谷雨之美，美在喚醒。谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類(lèi)農(nóng)作物的生長(zhǎng)。淅淅瀝瀝的小雨，“嘩啦嘩啦”地敲打在窗臺(tái)上，我似乎聽(tīng)到了雨點(diǎn)落在手心，接著又向四周滑落的聲音，充滿(mǎn)了盎然的生機(jī)。
谷雨之美，美在生機(jī)。極目眺望，遠(yuǎn)山拉上了似有似無(wú)的面紗，在雨的遮掩下，遠(yuǎn)山的輪廓若隱若現(xiàn)，但滿(mǎn)山的綠色卻更加清晰;幾只燕子在細(xì)雨中嬉鬧，盡情享受著春雨的滋潤(rùn)�！皸罨浔M子規(guī)啼”，柳絮飛舞，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟。
谷雨之美，美在勤勞。遠(yuǎn)處，幾個(gè)頭戴草帽、身披蓑衣的老農(nóng)，在一壟壟田地間辛勤地勞作，這朦朧細(xì)雨好像是他們的伴奏。一片片整齊的小苗兒，身披新綠的衣裳，用盡全身的力氣沖破泥土的約束，屹立在一畝畝方田上，為無(wú)際的田野增添了生機(jī)，給自己帶來(lái)一份生命的精彩。
谷雨之美，美在低調(diào)。雨水淅淅瀝瀝地下，慢吞吞地落。雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，烏云四處飄散，剩下湛藍(lán)的'天空，一切都無(wú)比的祥和，空氣散發(fā)著生命的味道，夾雜雨后清新的香味。
這不正是谷雨帶來(lái)的美好嗎?
24節(jié)氣的故事作文 篇16
十一月二十二日迎來(lái)了20xx年的小雪節(jié)氣，按照傳統(tǒng)，小雪節(jié)氣的到來(lái)預(yù)示著氣溫將逐漸降低，天氣將由雨轉(zhuǎn)雪，但深圳今天的天氣卻一如既往地?zé)帷?/p>
行人穿著短衣短褲，個(gè)別人或許為了迎接這節(jié)氣換了長(zhǎng)褲，可轉(zhuǎn)眼向便利店望去，許多孩子在買(mǎi)冰激凌吃，感覺(jué)這天氣實(shí)在是有點(diǎn)兒愧對(duì)這節(jié)氣。
按說(shuō)"小雪"也是一個(gè)節(jié)日，想著會(huì)吃一些不同的食物表示紀(jì)念，然而待在城市中的我卻沒(méi)感受到什么特別，并沒(méi)有什么特別的儀式以紀(jì)念這個(gè)節(jié)氣，甚至覺(jué)得這個(gè)節(jié)日有點(diǎn)不甚起眼。
遙想北方，這天或許有些地方已經(jīng)開(kāi)始下雪，農(nóng)民伯伯也已經(jīng)收割完所有的莊稼，開(kāi)始進(jìn)行御寒措施準(zhǔn)備迎接寒冬的到來(lái)；樹(shù)上的葉子也掉光了，以減少熱量流失，準(zhǔn)備過(guò)冬。
現(xiàn)實(shí)中，我在深圳的'暖陽(yáng)下，看著綠油油的闊葉植物煥發(fā)著閃眼的光，穿著短褲在想象與現(xiàn)實(shí)的交融中感受了這不一樣的節(jié)氣。
"小雪"天，不但看不到小雪，還熱得叫人出汗，真怪。
24節(jié)氣的故事作文 篇17
恍惚間覺(jué)得夏天還未完結(jié)，凝在指間的梔子花香還未散盡，柔弱的花朵卻過(guò)早凋零了。抬頭望著已泛黃的綠蔭、感覺(jué)不只是夏就連秋也譜寫(xiě)完了最后的樂(lè)章，放眼窗外，只覺(jué)得白色的云刺痛了眼睛。
窗外的蝴蝶，倔強(qiáng)地飛翔。在夏天離開(kāi)，于是就再也忘不了這個(gè)落寞季節(jié)自己曾經(jīng)如水的傷悲。
突然懷念起夏天來(lái)，就像突然開(kāi)始鐘愛(ài)綠色一樣。
淡雅，寂寞，無(wú)味。
這就是對(duì)夏天的全部解釋。但夏天同樣有著淺淺的美好光陰。
最美的算是夏天的云了。它千姿百態(tài)，可是，光是看著，就有了寂寥的感覺(jué)，總是，只有那么幾朵，在空中反復(fù)的繞著圈。
夏日的綠蔭，錯(cuò)落有致，被陽(yáng)光照的那么光鮮亮麗，看不出是實(shí)的，還是虛的'。那深深淺淺的綠，拼湊在一起，像填不滿(mǎn)的地圖。
夏天的雨，來(lái)的匆匆，去的匆匆，總是下得很大，雨是天給地的禮物，是天的淚水，天此刻暗下來(lái)，她沒(méi)有春雨的纏綿，秋雨的瀟灑，冬雨的冷漠。霸氣，像是鐵打的漢子，豪爽，來(lái)的猛烈，好像什么都能夠扛下來(lái)。當(dāng)你站立在夏雨中，當(dāng)黃豆大的雨滴猛烈地朝你進(jìn)攻，你會(huì)有一種無(wú)法比擬的暢快感覺(jué)，夏給你的炎熱和安逸全消失得無(wú)影無(wú)蹤，你的頭腦一下子清醒了，變得斗志昂揚(yáng)，在下雨的天氣里，時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的小孩兒在雨中嬉戲打鬧著，別有情趣。
最終回眸一顧，夏天始終是完結(jié)了。
24節(jié)氣的故事作文 篇18
處暑是表示暑熱即將終止的節(jié)氣，古籍《群芳譜》中說(shuō)：“陰氣漸長(zhǎng)，暑將伏而潛處也�！背隽朔锢匣⒌耐s一下子迸發(fā)出來(lái)，雨水也少了許多，空氣粘粘的，像是個(gè)吊在你膀子上撒嬌的孩子，怎么甩也甩不脫。是老虎，就有發(fā)威的一刻，在季節(jié)上，與之可以媲美的是倒春寒，盡管不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，卻都是些厲害角色。
這個(gè)日子來(lái)了，我卻發(fā)現(xiàn)，即將終止的，不光是暑氣，似乎還有我的熱情，生物鐘的耐受力似乎達(dá)到極限，工作上的事情，這一兩天忙得我是焦頭爛額。記得自己也曾說(shuō)過(guò)，文字是個(gè)很閑適的行當(dāng)，身子沒(méi)閑空兒，腦子哪能有閑空兒?有人就散文的寫(xiě)作也說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作似乎應(yīng)該是白衣書(shū)生手持折扇，忘情于山水之間，對(duì)身外的一切，不深入，不探究，只顧及自己的內(nèi)心感受，而非追求事物本元的一種無(wú)聊游戲。像魯迅先生在《風(fēng)波》中寫(xiě)到的.那樣：“老人男人坐在矮凳上，搖著大芭蕉扇閑談，孩子飛也似的跑，或者蹲在烏桕樹(shù)下賭玩石子。女人端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯，熱蓬蓬冒煙。河里駛過(guò)文人的酒船，文豪見(jiàn)了，大發(fā)詩(shī)興，說(shuō)，“無(wú)思無(wú)慮，這真是田家樂(lè)呵!”那些生活背后的艱難困苦，那些郁郁不平，常常躲在文字的背后，藏著貓貓兒，你不進(jìn)去把它抓住，它是死活不會(huì)自己跳將出來(lái)的，而這些事情你雖不走心，卻隨時(shí)在眼前晃動(dòng)，又不好一貫地保持視而不見(jiàn)的狀態(tài)。于是，痛苦就來(lái)了。這痛苦有個(gè)要命之處，還在于它在別人眼中的莫名。
我盼著心靜下來(lái)，不用苦等秋風(fēng)的高爽，然而觸目之間，仍是夏日氣象，人未老，天未秋，作為一個(gè)過(guò)渡期，它以超乎兩端的決絕，強(qiáng)烈地表示著自己的存在。我適應(yīng)著，很早就有人告誡我，除了要適應(yīng)，沒(méi)有別的好辦法�！芭c天斗，與地斗”的其樂(lè)無(wú)窮，似乎跟我沒(méi)關(guān)系。不甘地想，如何做不了這么一個(gè)日子，轉(zhuǎn)念又一想，你痛快一把，僅僅是為了一個(gè)過(guò)渡期嗎?
不要坐等秋涼，趁樹(shù)的葉子還綠著，趁候鳥(niǎo)們還沒(méi)遁去南方，把汗毛孔通通張開(kāi)，把心敞開(kāi)，讓今早的陽(yáng)光和昨夜的月色，充盈你全部的生活，告訴自己，忙碌時(shí)，應(yīng)該快樂(lè)。
24節(jié)氣的故事作文 篇19
“小雪”，是我國(guó)每年傳統(tǒng)的24個(gè)節(jié)氣之一，時(shí)間在11月22日或23日。他排在第20位，比較靠后，意味著冬天已經(jīng)到來(lái)，而且氣溫會(huì)越來(lái)越低，天氣越來(lái)越冷，部分地區(qū)甚至開(kāi)始下雪了。
在這個(gè)節(jié)氣里，雖然南方與北方都進(jìn)入了冬季，但是在很多方面都存在較大差異。比如，天氣和衣著方面，在北方很多地方都開(kāi)始下雪了，人們穿的衣服也比較多、比較厚，有的甚至已經(jīng)穿上棉衣和棉褲了;而在南方，人們穿的衣服相對(duì)會(huì)少一些。就以珠海為例吧，我看見(jiàn)滿(mǎn)大街的行人，穿著各不相同，有的穿短袖、短褲、裙子和拖鞋，有的只穿一件長(zhǎng)袖和一條單褲，有的則多穿了一件外套和偏厚一點(diǎn)的`褲子，還有的可能已經(jīng)穿上保暖內(nèi)衣褲了�？傊┦裁春痛┒嗌俣际且蛏眢w狀況而有所不同。又比如傳統(tǒng)習(xí)俗和飲食文化，在北方，人們開(kāi)始制作臘肉、臘腸、腌白菜等;在南方，人們通常會(huì)吃糍粑、喝刨湯過(guò)節(jié)。除此以外，南方與北方在農(nóng)作物生產(chǎn)方面也有著較大差異。當(dāng)然，這些差異并不影響南方和北方的人們共度節(jié)氣，反而更體現(xiàn)了各地區(qū)、各民族獨(dú)特的文化色彩。
說(shuō)到“小雪”這個(gè)節(jié)氣，就不得不想起我之前背誦過(guò)的那些與雪有關(guān)的詩(shī)句。比如，唐代詩(shī)人柳宗元所作的《江雪》這首詩(shī)里面寫(xiě)道：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！碧拼�(shī)人劉長(zhǎng)卿在《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩(shī)中寫(xiě)道：“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！彼未�(shī)人王安石在《梅》一詩(shī)中寫(xiě)道：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這些詩(shī)句除了反映這個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)外，還生動(dòng)形象地描繪了一幅幅人物畫(huà)、山水畫(huà)和花鳥(niǎo)畫(huà)，描繪了冬天特有的美。
二十四節(jié)氣是老祖宗傳承下來(lái)的經(jīng)典，什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)，所以我們要一代一代傳承下去，把傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
24節(jié)氣的故事作文 篇20
“黃昏乍涼還熱，湖山梅雨初收。對(duì)飲花前云側(cè)，坐待殘?jiān)氯玢^。”大家知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是二十四節(jié)氣中的哪個(gè)節(jié)氣嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是小暑。
小暑是一年中的第11個(gè)節(jié)氣，夏季的第5個(gè)。民間自古有“大暑小暑，上蒸下煮”的說(shuō)法，意為小暑是季夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始，而大暑是一年里最熱的日子。但實(shí)際上，小暑給人的體感溫度比大暑還要熱上幾分，因?yàn)樗堑谝徊崂藖?lái)襲的伊始，會(huì)跟之前的氣溫形成強(qiáng)烈的反差，就像吹響了“熱戰(zhàn)”的號(hào)角。
小暑的天還真是不一般，走出空調(diào)房，陽(yáng)光立刻將我包圍，熱浪撲面而來(lái)，我的汗珠被一顆一顆地“趕”了出來(lái)。但只要一想起小時(shí)候外婆家的解暑特飲冰鎮(zhèn)綠豆湯，心底立刻就升起了一絲涼意。懷念那軟糯的綠豆沙伴著甜絲絲的湯水彌漫在口腔里，咽下去，那種清涼就像一條絲帶順著舌尖到喉中，到肚里，很快，整個(gè)身子“冷靜”下來(lái)，空氣仿佛不再那么悶熱，就像一襲清風(fēng)，將我吹入了秋天。
身為炎夏時(shí)節(jié)的開(kāi)端，同時(shí)走進(jìn)回憶的小暑美食還有醬油炒綠豆芽，用醬油炒的綠豆芽看似重口味，其實(shí)十分清涼解暑，在毫無(wú)其他添加的綠豆芽外裹上一層醬油，既很好地保留了綠豆芽清熱解毒的療效，還增添了一絲咸意，解暑的'同時(shí)還補(bǔ)充了一些人體必需的鹽分，在炎熱的夏天保證了我們的身體健康。
小暑、大暑，雖然她們是盛夏的代言人，帶給我的回憶卻是清涼又美好的。
24節(jié)氣的故事作文 篇21
小滿(mǎn)是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，小滿(mǎn)時(shí)節(jié)有很多雨，大雨、小雨、雷陣雨，各種雨輪番上陣，真是小滿(mǎn)時(shí)節(jié)雨紛紛呀！不過(guò)我覺(jué)得最魔幻的就是太陽(yáng)雨了。
有一天上午，天氣很熱，加上上了體育課，冒了滿(mǎn)頭的汗，又累又熱，我感到很煩躁，放學(xué)的時(shí)候就叫爺爺騎自行車(chē)來(lái)接我一下，爺爺來(lái)接我的`時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也不好，一路上，爺爺問(wèn)了一些問(wèn)題，可我對(duì)這些問(wèn)題卻愛(ài)答不理的，口又干，根本不想說(shuō)話(huà)。
這時(shí)候，天空中毫無(wú)征兆地下起了雨，我還擔(dān)心雨會(huì)下大了，沒(méi)想到卻是毛毛細(xì)雨，太陽(yáng)還掛在空中，小雨淅淅瀝瀝地下著，這時(shí)候也覺(jué)得沒(méi)有剛才那么熱了，天氣馬上變得涼快了一些，頓時(shí)我的心情也愉快了不少。
我喜歡太陽(yáng)雨，它沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的那種暴躁，也沒(méi)有綿綿細(xì)雨中的那種煩悶，只有一種讓人想去親近它的感覺(jué)，可以滋潤(rùn)你干涸的心靈，安撫你煩躁的心。
更讓我驚喜的是，透過(guò)蒙蒙雨氣，我竟然看到天空中出現(xiàn)了一道彩虹，隱隱約約，卻又真真確確，看見(jiàn)平日極少能見(jiàn)到的彩虹，我興奮無(wú)比，好像見(jiàn)證了世界奇跡一樣。
不知不覺(jué)中，雨停了，這美麗的太陽(yáng)雨啊，來(lái)的快，去得也快，就像曇花一樣。
雨后，一切都煥然一新，天空更加的藍(lán)，白云更加的白，樹(shù)葉更加的綠，而我也更加開(kāi)心了！
24節(jié)氣的故事作文 篇22
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)起節(jié)氣小詩(shī)：春雨驚春谷雨天，夏滿(mǎn)忙夏署相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
嫩綠的小草脫下黃色的外衣等待著小雨的到來(lái)，大口吸著雨滴，一片片的青草給大地爺爺披上綠色的外衣，春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地的來(lái)到了我們的身邊，瞧：蘇醒的青蛙和可愛(ài)的小兔高興的蹦蹦跳跳，遠(yuǎn)處大片的森林發(fā)出了嫩芽，慢慢的遮住了太陽(yáng)形成了大片的綠蔭，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫個(gè)不停，形成了春天的交響曲。農(nóng)民爺爺忙碌著春天的耕耘，等待著苗兒漸漸的長(zhǎng)大。
夏天到來(lái)了，小草與莊稼慢慢的已經(jīng)長(zhǎng)大，小燕子正在藍(lán)天上自由的飛翔，各種昆蟲(chóng)、小兔子等等許多動(dòng)物都出來(lái)曬太陽(yáng)吸收著陽(yáng)光的溫度，懶洋洋的各種睡姿，顯得那么自在。突然幾片黑灰色的云彩覆蓋了大地，隆隆的雷聲與閃電讓大地和天空不得安寧，讓各種動(dòng)物與昆蟲(chóng)回到了自己的洞穴等待著雨停。轉(zhuǎn)眼間大雨變成了河流，嘩啦啦的`小河里仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小魚(yú)在戲水。遠(yuǎn)處的許多孩子在田地間高興的玩耍。
慢慢的莊稼已經(jīng)長(zhǎng)大變得成熟了很多，各種植物已經(jīng)有了豐碩的果實(shí)。許多動(dòng)物正在儲(chǔ)藏自己的食物。小草、莊家、等各種植物由綠變黃，金黃色的葉子從半空中飄飄落落，給大地包裹著厚厚的衣裳。金黃色的莊稼在陽(yáng)光的照射下顯得那樣飽滿(mǎn)，農(nóng)民爺爺?shù)哪橆a露出了滿(mǎn)意的笑容。清早起來(lái)一場(chǎng)霜降落在植物的身上想的那么滄桑。
天空漸漸飄起了潔白的雪花，也看不見(jiàn)嘰嘰喳喳的小燕子與各種昆蟲(chóng)、動(dòng)物的影子，他們應(yīng)該已經(jīng)回到自己溫暖的住處。雪天越來(lái)越多厚厚的積雪擁抱著大地。我們班級(jí)同學(xué)有的打雪仗有的堆雪人有的在清掃著雪場(chǎng)，有的同學(xué)玩的滿(mǎn)頭大汗，有的同學(xué)凍得不敢走出教室的大門(mén)。遠(yuǎn)處的樹(shù)木、高樓都已經(jīng)變白了，漫天飄雪的空中顯得那么安靜。
轉(zhuǎn)眼間又到了一年，時(shí)不時(shí)的又想起了爺爺?shù)哪鞘坠?jié)氣小詩(shī)：春雨驚春谷雨天，夏滿(mǎn)忙夏署相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小詩(shī)已經(jīng)在我心中久久不能忘懷，春夏秋冬的節(jié)氣輪回已經(jīng)深深的刻在了我的心中。我愛(ài)春夏秋冬，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的節(jié)氣小詩(shī)。
24節(jié)氣的故事作文 篇23
“久雨重陽(yáng)后，清寒小雪前�！边@是陸游眼中的節(jié)氣—小雪。它是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)，勞動(dòng)人民用它來(lái)判斷入冬第一次下雪的大概時(shí)間，以調(diào)整作息。
去年小雪，下了一些稀稀疏疏的雪。走在街上，踩雪的“吱吱”聲讓人很不適應(yīng)。樹(shù)變白了，失去了以前的顏色;小河正被慢慢凍結(jié)，不那么有活力了;花叢上壓滿(mǎn)了雪，枝頭都歪了……我心想：小雪破壞了大自然的和諧，怎么能這樣呢。心中便憤憤不平。
回到家中，心里還是不喜歡小雪，總是想著它。為轉(zhuǎn)移注意力，翻起了《母雞》這篇課文。忽然，我靈光一閃：為什么不學(xué)老舍先生一樣，找一找小雪的好處呢?我連忙放下書(shū)，認(rèn)真思考著。不一會(huì)兒，就有了和原來(lái)截然不同的答案：那鞋與雪接觸的聲音也是人與大自然接觸的象征，應(yīng)該感到快樂(lè)才對(duì);白雪為小樹(shù)“銀裝素裹、分外妖嬈”;河水日夜不停已有9月，小樹(shù)以實(shí)際行動(dòng)勸它稍作休息;小雪覆蓋田野，保護(hù)土地不受寒冷的侵襲;花枝受到小雪的保護(hù)，為來(lái)年花開(kāi)養(yǎng)精蓄銳……
這么想，不就豁然開(kāi)朗了嗎?
縱觀歷史，把小雪融入凄涼的'詩(shī)句信手拈來(lái)“凄涼熊耳下，小雪輕塵浥”，“小雪已晴蘆葉暗，長(zhǎng)波乍急鶴聲嘶”，等等。但是，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@不只是針對(duì)小雪，而是所有事物：換從不同角度看事物，利弊、情感可能會(huì)有明顯不同，甚至截然相反。而經(jīng)歷這個(gè)轉(zhuǎn)變、思考、理解的過(guò)程，人生才更豐富，有成長(zhǎng)。這是我從小雪悟出的道理。
24節(jié)氣的故事作文 篇24
四季交替，夏逝秋又至，時(shí)光依舊按照那道蒼白的軌跡流淌。處暑中的紅蜻蜓飛過(guò)記憶的藍(lán)天，不知不覺(jué)地夏季已經(jīng)離逝。處暑，我家小河邊有很多的紅蜻蜓，一會(huì)在自由飛翔，一會(huì)在蜻蜓點(diǎn)水，我仿佛感覺(jué)到它浪漫的生命里，有一種堅(jiān)強(qiáng)的悟性，盡管生命是如何的短暫，可從來(lái)沒(méi)有放棄自己輕盈的身軀。
走過(guò)夏季，又收獲了一份藍(lán)色的回憶。夜未央歲月無(wú)痕，有多少人路過(guò)我這個(gè)夏季的回憶，又將有多少人會(huì)在這秋季離別?
甜歌手楊鈺瑩在《晚霞中的紅蜻蜓》這樣唱道：從來(lái)不曾忘記晚霞中的你，踏過(guò)青青草地夕陽(yáng)在心里，總是有點(diǎn)傷心夢(mèng)中沒(méi)有你，只見(jiàn)小小紅蜻蜓飛來(lái)飛去。有一只紅蜻蜓悄悄飛過(guò)你窗前，不知道你的眼能不能看見(jiàn)，有一滴我的淚輕輕滑落在琴弦......
記得，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你喜歡盛夏的味道，喜歡仲夏夜的蟬叫聲融入你甜美的夢(mèng)境。而我，處暑的夜晚，河上的漁船，漁船上的人，是否也能聽(tīng)得到這美妙的聲音。
記得，一起走過(guò)的夏季，蔚藍(lán)色的天空是白色蒲公英飛過(guò)的痕跡，暖陽(yáng)下的江南水鄉(xiāng)，躲不過(guò)夏季的煙雨，而今，八月的秋風(fēng)折落樹(shù)上的枯葉，宣布夏季已經(jīng)離逝。獨(dú)自登上回憶的空城，任由初秋冰涼的雨點(diǎn)打在臉上，淡卻了那份盛夏的氣息，蒼白的文字，已經(jīng)寫(xiě)不出夏日的熱情，那斷了的琴弦，該怎么樣撥動(dòng)出天籟之音?
初秋的夜微涼，繁華聲躲進(jìn)冰冷的月光，寂靜的河邊，我獨(dú)自停留，思緒少了你琴音的伴隨，指間少了你掌心的溫度。
以一首初秋清曲填補(bǔ)靜夜的空白，誰(shuí)心碎的聲音成了這個(gè)處暑秋夜的痛楚，手指劃落在鍵盤(pán)上，敲出那些沉寂的文字。處暑中的紅蜻蜓，你模糊的身影始終遺留一片空白，回憶勾起一段傷心，只有紅蜻蜓在空中自由飛翔。
我沉浸在這個(gè)不屬于我的黑夜，找尋那一份似乎早已冷淡的`追夢(mèng)激情，卻只能聽(tīng)到心碎的聲音在蔓延。家住河?xùn)|，在水一方，月光里的黑夜，黑夜下的庭院，借一段蒼白的月光，沖淡著等待中牛郎的喧囂。
處暑中的紅蜻蜓，向往一種寧?kù)o的生活，沒(méi)有霜雪喧鬧，也沒(méi)有風(fēng)露中宵，沒(méi)有憑欄幽簾，也沒(méi)有回眸塵緣，只有一顆蕩不起的心，平穩(wěn)地為你跳動(dòng)，愿造一座真誠(chéng)永恒的豐碑，然后攜著你溫暖的手離去，尋找幸福小屋，見(jiàn)證真愛(ài)永恒，不再探望前世今生，只為證明思念的存在與輪回，不曾停歇，愿不為塵世所擾，與你一起面朝大海，春暖花開(kāi)的無(wú)人幽境，讓彼此的心守得空明，直到永遠(yuǎn)，直到塵埃落盡。
天邊，燈火正黃昏，月色已傾城;河邊，浪漫紅蜻蜓，處暑里舞蹈。立秋已過(guò)，處暑將至，白露不遠(yuǎn)，秋分時(shí)來(lái)。相見(jiàn)歡，枝葉間，落花滿(mǎn)地，光影流年。
24節(jié)氣的故事作文 篇25
“松柏天生獨(dú)，青青貫四時(shí)。心藏後凋節(jié)，歲有大寒知�！边@首詩(shī)里提到了大寒。大寒是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。
大寒的到來(lái)代表一年的結(jié)束，而新的一年，向我們招招手，正款款走來(lái)�！耙荒昃瓦@樣過(guò)去了嗎？”心里一直有一個(gè)小小的聲音在問(wèn)我，我變得有點(diǎn)不知所措。寒來(lái)暑往，四季更迭，這是大自然亙古不變的規(guī)律�？墒菚�(huì)有哪一年跟今年是一樣的呢？就像在同一棵大樹(shù)上，在同一個(gè)樹(shù)杈上，不可能長(zhǎng)出和去年一樣，絲毫不差的兩片葉子。真的，每年都是與眾不同的，它們都有屬于自己獨(dú)特的魅力。
望著黑色漸漸爬上天空，看見(jiàn)對(duì)面幾十戶(hù)人家的窗戶(hù)一個(gè)接一個(gè)地亮起來(lái)——天黑了。大寒也就要過(guò)去了。明年的同一時(shí)刻我們還會(huì)迎來(lái)又一個(gè)大寒，但今年的大寒一去不還了。大寒，在我的眼里是美好的，純潔的，銀裝素裹的。大寒是一年中最后一個(gè)節(jié)氣，也是最美的一個(gè)節(jié)氣。
立春時(shí)節(jié)，她將帶來(lái)春的消息，春的歡樂(lè)、春的'生機(jī)將悄悄的來(lái)到。春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，這些所有關(guān)于春天生機(jī)勃勃的詞語(yǔ)，映入我們的腦海�？烧l(shuí)又能想到，沒(méi)有冰雪消融的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，哪來(lái)陽(yáng)春時(shí)節(jié)的欣欣向榮？
24節(jié)氣的故事作文 篇26
今天的天空中布滿(mǎn)了層層烏云，充滿(mǎn)了冷冷的色調(diào)。陰霾的天空下，我不禁懷念起那些陽(yáng)光明媚的日子。第一次發(fā)覺(jué)夏日去得好快。
翻開(kāi)日歷，8月5日，星期六。這個(gè)夏日也快過(guò)去了吧，心里有一絲悵然若失，有一些難受，畢竟我是一個(gè)喜歡夏天的孩子，盡管身材很差，有不得不穿很薄的衣服。
思想飛越時(shí)間，飛到去年的夏天，前年的夏天，看著自己一天天長(zhǎng)大，一天天成熟起來(lái)，也看著自己一天天虛偽，一天天學(xué)會(huì)掩飾起來(lái)。那個(gè)單純無(wú)知的我已隨著一個(gè)個(gè)夏日的逝去而逐漸模糊，漸漸消失不見(jiàn)。
天，漸漸涼了起來(lái)；衣裳逐漸厚了起來(lái)。每一年隨著夏天的逝去，看著周?chē)萌藗兩砩系囊路絹?lái)越厚，感覺(jué)快要窒息了。
喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊性S多陽(yáng)光，將我的心中填滿(mǎn)了明朗的色調(diào)；喜歡夏天，因?yàn)橄囊褂胁挥?jì)其數(shù)的星星，沒(méi)有一絲云去阻擋它們的光彩；喜歡夏天，因?yàn)橹挥挟?dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，才可以聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的知了聲，它們正編織著夏日之曲，用它們一生的時(shí)光；喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊性S多漂亮的裙子，雖然沒(méi)有勇氣去穿，卻也可以一飽眼福；喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓俏鞴系?天地，看著滿(mǎn)街堆起的綠色海洋，一次吃個(gè)夠；喜歡夏天。
喜歡夏天，喜歡蔡依林，喜歡小四，喜歡韓寒。喜歡夏天的明朗，喜歡蔡依林的聲音，喜歡小四的憂(yōu)傷，喜歡韓寒的張揚(yáng)。一直很想看小四的《1995—2005夏至未至》，無(wú)奈一直囊中羞澀，直到今天終于一飽眼福。書(shū)中，小四寫(xiě)了很多的香樟樹(shù)，我不知道香樟樹(shù)是什么樣子，想像著，它應(yīng)該有很多的大大的綠葉子吧，長(zhǎng)得高高的，遮住了大片大片的陽(yáng)光。
24節(jié)氣的故事作文 篇27
立春，是二十四節(jié)氣當(dāng)中的第一個(gè)節(jié)氣，作為二十四節(jié)氣之首，又被意指為開(kāi)春之時(shí)，也是一個(gè)新的開(kāi)始。下面就由小編為大家?guī)?lái)幾篇二十四節(jié)氣立春作文，希望大家喜歡！
二十四節(jié)氣立春作文一立春，有時(shí)在農(nóng)歷十二月，有時(shí)在農(nóng)歷正月。一過(guò)立春，就意味著冬季結(jié)束，進(jìn)入了春天。
我國(guó)自古為農(nóng)業(yè)國(guó)，春種秋收，關(guān)鍵在春。民諺有"一年之計(jì)在于春"的說(shuō)法。舊俗立春，既是一個(gè)古老的節(jié)氣，也是一個(gè)重大的節(jié)日。天子要在立春日，親率諸侯、大夫迎春于東郊，行布德施惠之令�！妒挛镉浽酚涊d："周公始制立春土牛，蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚。"后世歷代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮，意在鼓勵(lì)農(nóng)耕，發(fā)展生產(chǎn)。
通常大家會(huì)認(rèn)為春節(jié)才是一年的開(kāi)始，其實(shí)正規(guī)來(lái)說(shuō)立春才是一年的開(kāi)始。這一天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。人們往往對(duì)這一天寄予希望，把它看成是下一年吉兇的預(yù)兆。尤其是在以農(nóng)業(yè)為主的過(guò)去，立春更加倍受重視。今天小編就對(duì)立春節(jié)氣的`由來(lái)、禁忌以及有趣的民間習(xí)俗等等做個(gè)闡述。
立春是24節(jié)氣之首，二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的。它反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行，是我們先輩了解自然的結(jié)晶。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置來(lái)劃分的，當(dāng)太陽(yáng)黃經(jīng)為315度時(shí)就到了立春。立春這天"陽(yáng)和起蟄，品物皆春"，過(guò)了立春，萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃，一年四季從此開(kāi)始了。
古代有這樣一個(gè)傳說(shuō)：立春快到來(lái)的時(shí)候，縣官會(huì)帶著本地的知名人士去土地里挖一個(gè)坑，然后把羽毛、雞毛等輕物質(zhì)放在坑里，等到了某個(gè)時(shí)辰，坑里的羽毛和雞毛會(huì)從坑里飄上來(lái)，這個(gè)時(shí)刻就是立春時(shí)辰，開(kāi)始放鞭炮慶祝，預(yù)祝明年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。
24節(jié)氣的故事作文 篇28
二十四節(jié)氣中，帶雨字的有兩個(gè)——雨水和谷雨。相比之下，筆者對(duì)谷雨二字情有獨(dú)鐘。就溫度而言，雨水在立春之后，正是乍暖還寒的時(shí)候，下的雨是冷雨，冷颼颼的，淋了是要生病的。谷雨則不同，寒冷退去，微暖來(lái)臨，此時(shí)的雨，接近暖雨，不再冰冷。
谷雨最有情致，是觀雨的好時(shí)節(jié)。那些充滿(mǎn)雅趣的聽(tīng)雨樓、觀雨軒、瞻雨亭等名稱(chēng)，在谷雨時(shí)，越發(fā)有看頭，不再是苦風(fēng)凄雨的格調(diào)。雖說(shuō)古時(shí)文人，對(duì)綿綿秋雨素有感情，因雨感懷，借雨抒情寫(xiě)意，好詩(shī)妙句不少，但相比于春雨，不可同日而語(yǔ)，到底沒(méi)有谷雨來(lái)得溫潤(rùn)。好雨知時(shí)節(jié)，谷雨時(shí)看雨，看的.就是單純的雨，不必?fù)?dān)心淋了冷雨受寒，不必見(jiàn)雨起意傷懷，與凄涼無(wú)關(guān)。抬眼望去，天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，春綠帶雨，煙雨朦朧。若是在江南，在小橋流水的小鎮(zhèn)上，正是最美的季節(jié)。當(dāng)年，讀戴望舒寫(xiě)的“撐著油紙傘/獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)/悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷”，筆者曾想，丁香花開(kāi)，大概就是三四月份，正是谷雨時(shí)節(jié)。谷雨時(shí)的雨，響在小巷子里，落在小橋邊，滴在石板上，掛在油紙傘下，也在一首首關(guān)于春雨的詩(shī)詞里。
谷雨時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的還有風(fēng)。有雨就是濕潤(rùn)的風(fēng)，濕漉漉的可以聞到植物的氣息。天朗氣清時(shí)，則是惠風(fēng)和暢，溫柔拂過(guò)臉頰，正是呼朋引伴，踏青訪(fǎng)綠，尋茂林修竹的好時(shí)光。谷雨的春風(fēng)春雨，俘虜了太多中國(guó)文人的筆墨，早已浸入了傳統(tǒng)文化的骨髓，成了某種浪漫的文化想象。
不過(guò)，說(shuō)谷雨，雨是一方面，重點(diǎn)還是谷字。古時(shí)谷雨，與生活有關(guān)，與勞作有關(guān)，更與生計(jì)有關(guān)。鳴鳩拂其羽，布谷鳥(niǎo)提醒播種了。“谷雨前，好種棉”“谷雨不種花，心頭像蟹爬”，這些活潑的俗語(yǔ)說(shuō)的便是谷雨的重要性。一年之計(jì)在于春，春先種好，秋才有收。這不僅是務(wù)農(nóng)者對(duì)老天的感恩，也是順應(yīng)天時(shí)做出的生活安排。
谷雨是農(nóng)耕時(shí)代最有希望的節(jié)氣。耕者，種花者，還有茶人，無(wú)不帶著收獲的美好愿望，歡喜地忙碌著。在許多人文畫(huà)里，農(nóng)人披著蓑衣，扛著爬犁，牽著牛，播完種子，在斜風(fēng)細(xì)雨中，從田里歸來(lái)，滿(mǎn)臉洋溢著的都是笑。這番圖景，筆者年少時(shí)在鄉(xiāng)下還常見(jiàn)到。猶記得，那時(shí)候赤腳走在泥土里，泥從腳趾縫間滑出，細(xì)軟滑膩，一點(diǎn)都不冰涼。春的希望，連忙碌也是甜的。雖說(shuō)到收獲的季節(jié)，還要經(jīng)歷夏的炎熱和秋的等待，但有了希望，一切都是美好的。
谷雨是屬于鄉(xiāng)村的，屬于田野的，屬于綠色萬(wàn)物的。在如今的城市里，這些已經(jīng)變得遙不可及了。如果說(shuō)作為耕作者的作息提示，谷雨的意義慢慢在失去，那么作為一種好好生活的精神寄托，谷雨依然在召喚和暗示著忙碌的人們。
24節(jié)氣的故事作文 篇29
小滿(mǎn)這個(gè)重要的節(jié)氣，自古關(guān)于小滿(mǎn)的詩(shī)便廣為流傳，我們一起跟著同學(xué)們，和他們一起來(lái)誦讀小滿(mǎn)的經(jīng)典之作。
而其中范成大的《四時(shí)田園雜興》這首詩(shī)被最多的同學(xué)賞析，同一首詩(shī)，”梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。在他們眼中卻有不同的感受。
靈動(dòng)的伍銘涵眼中詩(shī)中有花有果、有色有形，靜中有動(dòng)，顯得更靜。
可愛(ài)的胡蝶讀這首詩(shī)感受到小滿(mǎn)是耕耘之后收獲的期許，是向圓滿(mǎn)和美滿(mǎn)奮進(jìn)的憧憬，小滿(mǎn)未滿(mǎn)，未來(lái)的一切都值得期待！
認(rèn)真努力的曾靖涵仿佛看到小滿(mǎn)時(shí)節(jié)，農(nóng)民們正忙，讓這初夏的村莊顯得有些寂靜。可田里就熱鬧著呢！農(nóng)民們一個(gè)勁兒地忙著插秧，有些疲倦，可是心里想著自己田里大豐收時(shí)的場(chǎng)景，再苦再累也是開(kāi)心的！正如她一直認(rèn)真付出，所以一直學(xué)習(xí)也得到豐收。
思維靈活的張文裕讀此詩(shī)看到了小滿(mǎn)時(shí)，農(nóng)民的忙碌，更想到人們需要借用工具——三車(chē)：水車(chē)、油車(chē)、絲車(chē)。
善于觀察的何蒼昊，不僅讀詩(shī)，更是做了觀察：”我還觀察了這一天的天氣情況，今天雨水豐沛。最后希望糧食能有一個(gè)好收成�！�
愛(ài)思考的.藍(lán)依晨讀范成大的《四時(shí)田園雜興》，更是深入思考，她說(shuō)：小滿(mǎn)出自二十四節(jié)氣中，但二十四節(jié)氣中卻沒(méi)有大滿(mǎn)，我想這不僅僅與節(jié)氣有關(guān)，里面更蘊(yùn)含著做人的道理，小小的滿(mǎn)足會(huì)讓人更有動(dòng)力，過(guò)滿(mǎn)，則招致?lián)p失。小滿(mǎn)正是做人的最好狀態(tài)，只有不驕傲、不自大，方能砥礪前行。
24節(jié)氣的故事作文 篇30
雨水是二十四節(jié)氣中第二個(gè)節(jié)氣，在每年的正月十五前后，陽(yáng)歷的2月18—20號(hào)左右。雨水，顧名思義就是降水開(kāi)始增多，冬天的雪也開(kāi)始減少�！对铝钇呤蚣狻分姓f(shuō)：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣�！�
雨水節(jié)氣的來(lái)臨就是表明氣溫開(kāi)始回升，雨水增多。由于我國(guó)古代的老百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是依靠河水的灌溉，因此生活在黃河流域的人在雨水季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候就知道降雪減少，氣溫雖然還在零度左右，但是已經(jīng)不像冬季那么寒冷了，北方地區(qū)開(kāi)始回暖。隨著雨水節(jié)氣的來(lái)臨，雪花紛飛，冷氣浸骨的天氣漸漸消失，而春風(fēng)拂面，冰雪融化，濕潤(rùn)的空氣、溫和的陽(yáng)光與蕭蕭細(xì)雨的日子正向我們走來(lái)。與此同時(shí)，冷空氣在減弱的趨勢(shì)中并不甘示弱，與暖空氣頻繁地進(jìn)行著較量，既不甘退出主導(dǎo)的地位，也不肯收去余寒。
雨水節(jié)氣的民間習(xí)俗是一件比較有意思的習(xí)俗，叫“拉保�！保ū１t是干爹）。古代由于科技不發(fā)達(dá)人們對(duì)于大自然很多的現(xiàn)象是無(wú)法解釋的，就有了神仙一說(shuō)。從前人們喜歡給自己的兒女祈福問(wèn)卦的風(fēng)俗，看看自己兒女命相如何，需不需要找個(gè)干爹。而找干爹的`目的，則是為了讓兒子或女兒順利，健康的成長(zhǎng)。而雨水節(jié)拉干爹，意取“雨露滋潤(rùn)易生長(zhǎng)”之意。川西民間這天有個(gè)特定的拉干爹的場(chǎng)所。這天不管天晴下雨，要拉干爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢(qián)的篼篼、帶著孩子在人群中穿來(lái)穿去找準(zhǔn)干爹對(duì)象。如果希望孩子長(zhǎng)大有知識(shí)就拉一個(gè)文人做干爹；如果孩子身體瘦弱就拉一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的人作干爹。一旦有人被拉著當(dāng)“干爹”，有的能掙掉就跑了，有的扯也扯不脫身，大多都會(huì)爽快的答應(yīng)，也就認(rèn)為這是別人信任自己，因而自己的命運(yùn)也會(huì)好起來(lái)的。拉到后拉者連聲叫道：“打個(gè)干親家”，就擺好帶來(lái)的下酒菜、焚香點(diǎn)蠟，叫孩子“快拜干爹，叩頭”；“請(qǐng)干爹喝酒吃菜”，“請(qǐng)干親家給娃娃取個(gè)名字”，拉保保就算成功了。分手后也有常年走動(dòng)的稱(chēng)為“常年干親家”，也有分手后就沒(méi)有來(lái)往的叫“過(guò)路干親家”。
雨水節(jié)的另一個(gè)主要習(xí)俗則是女婿，女婿去給岳父岳母送節(jié)。送節(jié)的禮品則通常是兩把藤椅，上面纏著一丈二尺長(zhǎng)的紅帶，這稱(chēng)為“接壽”，意思是祝岳父岳母長(zhǎng)命百歲。送節(jié)的另外一個(gè)典型禮品就是“罐罐肉”：用沙鍋燉了豬腳與雪山大豆，海帶，再用紅紙，紅繩封了罐口，給岳父岳母送去。這是對(duì)辛辛苦苦將女兒養(yǎng)育成人的岳父岳母表示感謝與敬意。如果是新婚女婿送節(jié)，岳父岳母還要回贈(zèng)雨傘，讓女婿出門(mén)奔波，能遮風(fēng)擋雨，也有祝愿女婿人生旅途順利平安的意思。
可以看得出，雨水這一天的習(xí)俗跟家里的人是息息相關(guān)的，非常具有人情味。這一點(diǎn)體現(xiàn)了我國(guó)古代人民對(duì)于家庭觀念的重視，與其說(shuō)家庭，家族這一個(gè)詞或許更加合適。在生產(chǎn)力落后的古代中國(guó)社會(huì)，家里的人口多少?zèng)Q定了家里的勞動(dòng)力的多少也就是關(guān)乎家庭的興旺程度。人口的興旺意味著家族的興旺，因此在雨水這一天向天祈福問(wèn)卦也是一項(xiàng)比較有意思的活動(dòng)。
24節(jié)氣的故事作文 篇31
“春天在哪里呀，春天在哪里……”“春天在這里呀，春天在這里�！�。
啊，“這一年的春天，你來(lái)得太早了些……”今天是立春，不過(guò)據(jù)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雪。聽(tīng)著就很棒，剛立春就下雪，這場(chǎng)春雪來(lái)得多好。但是呢，20xx年的冬天連個(gè)雪渣子都沒(méi)有。沒(méi)辦法啦，只能期待今年的冬天了。
不是立春燕子歸來(lái)么，怎么我光看見(jiàn)麻雀了，在樹(shù)枝上，田野上，總是會(huì)有許許多多的麻雀呢，連燕子的'剪刀尾都沒(méi)瞄見(jiàn)。莫非天氣太冷，可我連羽絨服都脫下了。好吧，我跟燕子又不是同類(lèi)。當(dāng)然，有麻雀也很好，說(shuō)明春天也來(lái)到了我們的身邊呢。
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)做好了自己的打算，俗話(huà)說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。人們很快就得開(kāi)始插秧、種田，我總是看見(jiàn)田野上有許多叔叔伯伯勞碌的身影，小孩開(kāi)始放風(fēng)箏，有各種各樣的風(fēng)箏，比如蝴蝶風(fēng)箏，花花綠綠的，真的是太美麗了呢，大家都其樂(lè)融融。
24節(jié)氣的故事作文 篇32
二十四節(jié)氣流金溢彩，您秀美骨骼，玲瓏衣衫�！}記
立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。
不是因?yàn)樘拍畔肫鹉且驗(yàn)橄肫鹉�，才感到寂寞。我在茫茫�?shū)海中追尋您的清香味道，縱使萬(wàn)般艱難，也要找到您，易安。書(shū)真的很奇妙，我見(jiàn)到了一個(gè)溫婉的女子，淡定安靜。那心中，萬(wàn)種風(fēng)情。是"和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅"的嬌羞，是"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄"的豪邁，是"尋尋覓覓"的艱辛。但無(wú)論是什么，只是堅(jiān)強(qiáng)的易安。在這里，我成為易安的黃花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陪伴她左右，她提著那盞堅(jiān)強(qiáng)的燈，為我照亮前行的路。
小暑，滿(mǎn)架薔薇爭(zhēng)艷節(jié)，三伏亦感清涼。
"您是誰(shuí)，讀者？百年之后，讀著我的詩(shī)。"一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字中，問(wèn)我。他的眼角蕩漾開(kāi)來(lái)細(xì)碎的'笑意，眼神中是讓人捉摸不定但能感到溫暖的東西。"如果森林中沒(méi)有歡樂(lè)的回響，如果郁金香的裙擺不在風(fēng)中飛揚(yáng)，如果葉尖的露珠不在時(shí)間的邊緣跳舞，那么在琴弦上彈出暫無(wú)音調(diào)吧。因?yàn)槲蚁胍獮槟璧男�，是不�?huì)離開(kāi)的啊。"我低低吟誦著。親愛(ài)的泰戈?duì)�，您常說(shuō)："我不能從繁花中摘一片綠葉給您，我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給您攜來(lái)一縷云彩。"但您不知道，在這里，在書(shū)中，您給了我穿越百年的幸福的聲音。
大寒，繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我溫柔？
朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問(wèn)躲在汨羅深處的靈魂，能否把清江看透？"哀民生之多艱"這一段水流，恰似您的悲愁，綿延無(wú)盡。于是，在這里，遇見(jiàn)您，屈原�？茨拿\(yùn)跌宕起伏，把我從云端推落，卻讓我好好地看清整片天空。然后，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"在這里，您緊握我的手，給我希望與力量，所以我無(wú)所畏懼。
尾聲
在這里，我一個(gè)人看書(shū)，孤單卻不悲傷；在這里，聽(tīng)見(jiàn)書(shū)中的腳步聲，干凈卻不空寂；在這里，在廣闊原野中舞蹈，開(kāi)心卻不喧鬧。只因?yàn)樵谶@里，有您們一路相伴！
24節(jié)氣的故事作文 篇33
所謂節(jié)氣，就是把一年內(nèi)太陽(yáng)在黃道上的位置變化和引起的地球氣候的演變次序，分為二十四個(gè)時(shí)段，每段約半個(gè)月時(shí)間，分在12個(gè)月里面。
在古時(shí)中國(guó)，原用太陰歷，它是以月球光面的圓缺晦明、形象變動(dòng)為基礎(chǔ)確定日期的。但是地球上的氣候狀況，主要取決于地球和太陽(yáng)間的相對(duì)位置，而與月亮無(wú)關(guān)。
據(jù)考證，早在2700多年前的周朝、春秋時(shí)代(公元前722一前481年)，聰明的先人意識(shí)到人的影子長(zhǎng)短可能與太陽(yáng)的位置和氣候變化有某種關(guān)聯(lián)，久久思索后，形成的結(jié)果是用土圭來(lái)測(cè)量太陽(yáng)對(duì)暑針?biāo)队白拥拈L(zhǎng)短(即土圭測(cè)影)，正確確定了春分、秋分、夏至、冬至的時(shí)期。
所謂土圭測(cè)影，就是“立竿見(jiàn)影”的方法，即利用直立的竿子，在正午時(shí)刻測(cè)其影子的長(zhǎng)短，把一年中影子最短的一天定為“夏至”，最長(zhǎng)的一天定為“冬至”;兩至中間(冬至到夏至、夏至到冬至)影子為長(zhǎng)短之和一半的兩天，分別定為“春分”、“秋分”。
今日世界上最古老的“周公測(cè)景臺(tái)”還保留在河南省篙山腳下的告成鎮(zhèn)當(dāng)是最好的`佐證。
到了戰(zhàn)國(guó)末期，即公元前239年，又增加了“立春”、“立夏”、“立秋”、“立冬”四節(jié)(《呂氏春秋·十二紀(jì)》)。至漢時(shí)，已有了完整的二十四節(jié)氣的記載，其順序和現(xiàn)在完全一樣，并確定15日為一節(jié)，以北斗星來(lái)定節(jié)氣。如《淮南子·天文訓(xùn)》中記載：‘舊行一度，十五日為節(jié)，以生二十四時(shí)之變�！�
古人是將二十四節(jié)氣分為十二節(jié)氣和十二中氣。
十二節(jié)氣：立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒。
十二中氣：雨水‘春分、谷雨、小滿(mǎn)、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒。
在古代，節(jié)氣是用“恒氣”來(lái)規(guī)定的�！昂銡狻庇址Q(chēng)作“平氣”，就是把一年平均分為二十四等份，每等份為15.2184日，即每?jī)蓚�(gè)節(jié)氣之間平均相距15日多。
現(xiàn)代所用的節(jié)氣，則是以太陽(yáng)所在的位置為標(biāo)準(zhǔn)的，又叫做“定氣”。但是，太陽(yáng)在黃道上每天的移動(dòng)快慢不均，兩個(gè)節(jié)氣相隔的日數(shù)也不一樣�！岸痢鼻昂筇�(yáng)移動(dòng)快些，兩節(jié)氣相隔14日多;“夏至”前后太陽(yáng)移動(dòng)慢些，兩氣相隔要16日多。雖然用“定氣”來(lái)規(guī)定節(jié)氣的交接日期，日數(shù)相隔多寡不齊，但卻能表示太陽(yáng)的真實(shí)位置，使“春分”、“秋分”一定在晝夜平分的那一天。
這里要特別說(shuō)說(shuō)的是，在隋朝時(shí)，劉悼就早已指出用“恒氣”不合理，并提出用“定氣”法推算日月交食;但一直到了清代才完全改用“定氣”法。
用“定氣”法確定節(jié)氣，將節(jié)氣固定在太陽(yáng)的一定日期上，不跟隨陰歷日期而變動(dòng)，所以它屬于陽(yáng)歷范疇。節(jié)氣日在陽(yáng)歷上幾乎年年不變，最多相差一天。
一般來(lái)說(shuō)，上半年的節(jié)氣在每月的6日和21日左右，下半年在每月的8日和23日前后。今日，我國(guó)民間還流行著一首可以幫助人們對(duì)二十四節(jié)氣記憶的歌訣呢。
春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年來(lái)六、廿一，下半年來(lái)八、廿三，每月兩節(jié)日期定，最多不差一兩天。
節(jié)氣，表示一年中太陽(yáng)在天空的不同位置，因此也相應(yīng)地指示了四季寒暑的變動(dòng)。勤勞智慧的古人，在確定二十四節(jié)氣的名稱(chēng)時(shí)，也考慮到了當(dāng)時(shí)的氣候、物象及農(nóng)事活動(dòng)。如立春、立夏、立秋、立冬和春分、夏至、秋分、冬至八個(gè)節(jié)氣，是預(yù)示季節(jié)轉(zhuǎn)換的。
小暑、大暑、處暑、小寒、大寒、白露、寒露、霜降八個(gè)節(jié)氣，是反映氣溫變化的，前五個(gè)節(jié)氣表示天氣炎熱和寒冷的時(shí)間、過(guò)程;后三個(gè)節(jié)氣表示天氣轉(zhuǎn)涼、空氣中水汽的不同凝結(jié)狀況。而雨水、谷雨、小雪、大雪四個(gè)節(jié)氣，是預(yù)示降雨、降雪的時(shí)期和程度的。至于驚蟄、清明、小滿(mǎn)、芒種四個(gè)節(jié)氣，則反映了生物受氣候變化影響而出現(xiàn)的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象與農(nóng)事活動(dòng)情況。
千百年來(lái)，“民以食為天”(《漢書(shū)·酈食其傳》)。而食，只能從農(nóng)耕而來(lái)。然而農(nóng)耕活動(dòng)“在于趨時(shí)”(西漢《樞勝之書(shū)·耕作篇)))。可以說(shuō)，幾乎我國(guó)所有的古代農(nóng)書(shū)都講到農(nóng)耕第一要?jiǎng)?wù)就是抓緊農(nóng)時(shí)。農(nóng)的繁體字為“晨97，其中“辰”就是“時(shí)”的意思(東漢許慎《說(shuō)文解字》)。因此，各地種田人一直把節(jié)氣拿來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事，并以此總結(jié)出了數(shù)不勝數(shù)的節(jié)氣諺語(yǔ)。如流行在安徽省江淮流域的諺語(yǔ)有：“一月有兩節(jié)，一節(jié)十五天。立春天氣暖，雨水糞送完。驚蟄快耙地，春分犁不閑。清明多栽樹(shù)，谷雨要種田，立夏點(diǎn)瓜豆，小滿(mǎn)不種棉。芒種收新麥，夏至快種田。小暑不算熱，大暑是伏天。立秋種白菜，處暑摘新棉。白露要打棗，秋分種麥田。寒露收割罷，霜降把地翻。立冬起菜完，小雪犁耙開(kāi)。大雪天已冷，冬至換長(zhǎng)天。小寒快積肥，大寒過(guò)新年”，“清明早、小滿(mǎn)遲，谷雨種棉正當(dāng)時(shí)”，“秋分早、霜降遲，寒露種麥正當(dāng)時(shí)”等，后兩條為流行于安徽北部的節(jié)氣諺語(yǔ)。這些諺語(yǔ)，至今仍閃爍著科學(xué)的光芒。不過(guò)需要指出的是，二十四節(jié)氣自古代創(chuàng)立，至秦漢時(shí)代完備，這段時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化中心一直在黃河流域。所以，節(jié)氣所反映的是黃河中下游一帶的氣候特點(diǎn)和農(nóng)事活動(dòng)，并不完全符合全國(guó)情況。各地總結(jié)出的節(jié)氣諺語(yǔ)，也是具有地方性的，不能不分地區(qū)地用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動(dòng)。這也是上述所舉諺語(yǔ)的例子中，特別指明其流行地區(qū)的原因所在。
如下面一首流傳在東北地區(qū)的農(nóng)諺，所反映的節(jié)氣特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)的關(guān)系，就與上述地區(qū)有一定區(qū)別：“立春陽(yáng)氣轉(zhuǎn)，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分滴水干。清明忙種粟，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿(mǎn)雀來(lái)全。芒種大家樂(lè)，夏至不著棉。小暑不算熱，大暑在伏天。立秋忙打靛，處暑動(dòng)刀鐮。白露忙割地，秋分無(wú)生田。寒露不算冷，霜降變了天。立冬先封天，小雪河封嚴(yán)。大雪交冬天，冬至數(shù)九天。小寒忙買(mǎi)辦，大寒要過(guò)年�！蓖瑯樱�有反映東北地區(qū)春耕播種的有：“清明忙種麥，谷雨種大田。清明麥子谷雨谷，立夏前后高粱豆�！狈从诚匿z生產(chǎn)的有：“緊趕慢趕，芒種開(kāi)鏟。夏至不間苗，到秋得不著。”反映秋收的有：“秋分無(wú)生田，準(zhǔn)備動(dòng)刀鐮。寒露不收煙，霜打別怨天�！狈从硽夂蜃兓挠校骸昂恫凰憷�，霜降變了天。立冬不封地，不出三五日�！钡鹊龋@些農(nóng)諺都經(jīng)過(guò)了生產(chǎn)實(shí)踐的檢驗(yàn)，很貼近實(shí)際。
另外，農(nóng)人們總是祈禱豐收，祈求消災(zāi)，因此又形成了豐富多彩的節(jié)氣風(fēng)俗，如“清明”節(jié)的踏青、掃墓習(xí)俗，至今仍很風(fēng)行。有的節(jié)氣還成了重要的節(jié)日，如“立春”日是“春節(jié)”(指舊時(shí))。它們共同組成的中華民族歲時(shí)節(jié)令文化，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中不斷得到豐富和發(fā)展，并且正在走向世界。
在漫長(zhǎng)的歲月中，節(jié)氣民俗感染著詩(shī)人，孕育出數(shù)不清的詩(shī)詞歌賦，如唐人杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蓖瑫r(shí)，還催生出繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)等項(xiàng)目來(lái)。
24節(jié)氣的故事作文 篇34
今天是春分了。
春天的到來(lái)帶走了壓抑的氣氛，城市不再因?yàn)橐咔樗罋獬脸�，而是四處充滿(mǎn)著新生的氣息。春向人們展示著它青春的魅力與活力，整個(gè)世界讓人感覺(jué)煥然一新。
不過(guò)短短兩周時(shí)間，原本只是剛剛冒尖的枝芽變成了一片一片的小葉子，光禿禿的樹(shù)枝上有了點(diǎn)綴，竟也變得生機(jī)盎然。柳樹(shù)早已迫不及待地穿上了嫩綠色的裙子，春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝飄飄然地?fù)u擺起來(lái)，似乎她已經(jīng)陶醉在這醉人的春意里面。
現(xiàn)在出門(mén)已經(jīng)不用穿羽絨服了。一出門(mén)，迎接我的不是冬天刺骨的寒風(fēng)，取而代之的是溫柔的春風(fēng)。春風(fēng)像一個(gè)溫暖的懷抱把我包裹在其中，輕輕吹動(dòng)我的發(fā)絲，這絲毫沒(méi)有讓我感到不適，反而是一種舒服的.享受。
在我給我們家小院里澆水時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只悄然出現(xiàn)蜜蜂在附近徘徊。蝴蝶蜜蜂漸漸多了，春真的到來(lái)了。
隨著疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，孩子們的嬉戲聲也多了起來(lái)�！翱靵�(lái)追我呀!你肯定追不上我!”“誰(shuí)說(shuō)我追不上你!你等著吧!我肯定能追上你!”類(lèi)似的聲音時(shí)常在我耳邊響起，我覺(jué)得此時(shí)孩子們臉上定然洋溢著久違的笑臉。中午，走出家門(mén)，我還能看到不少孩子在小區(qū)里騎自行車(chē)、打羽毛球……釋放著被疫情壓抑著的兒童的天性。
雖然人們都還帶著口罩，但是依然擋不住城市逐漸蘇醒的節(jié)奏。春帶給了我們生機(jī)，讓我們看到了希望。春那青春的魅力與活力讓整個(gè)世界煥然一新!
24節(jié)氣的故事作文 篇35
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。也許你認(rèn)為自己對(duì)中華文化已經(jīng)非常熟悉，自認(rèn)為自己知道除夕，春節(jié)，中秋節(jié)這些傳統(tǒng)的節(jié)日。但一年中，還有二十四個(gè)小精靈，你曾注意過(guò)它們嗎？那就是二十四節(jié)氣。
節(jié)氣指二十四時(shí)節(jié)和氣候，二十四節(jié)氣是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)充歷法，是中國(guó)古代漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。
春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪小大寒。那么，二十四節(jié)氣又有怎樣的.歷史由來(lái)呢？中國(guó)上下五千年以來(lái)，我國(guó)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化，農(nóng)業(yè)活動(dòng)中心多數(shù)集中在黃河流域，二十四節(jié)氣就根據(jù)那一帶的氣候，物候制定出來(lái)了，并一直為人流傳至今。
在二十四節(jié)氣中，比較重要的幾個(gè)節(jié)氣分別是驚蟄，小滿(mǎn)，芒種，白露了。
驚蟄是每年的三月五日或六日，這時(shí)候氣溫上升，春雷滾滾，會(huì)驚醒正在冬眠的動(dòng)物，所以叫做驚蟄，驚蟄時(shí)很少下雨，適合播種，所以農(nóng)民伯伯們一般會(huì)在這時(shí)候種下水稻和玉米。小滿(mǎn)則在五月中旬，這時(shí)候小麥與大麥都開(kāi)始成熟了，馬上就到了收獲的季節(jié)了。六月六日前后，小麥變成熟。這時(shí)，農(nóng)民大多數(shù)都應(yīng)該給水稻插秧了，所以這時(shí)又叫做“忙種”。白露在九月上旬，白露后天氣變幻轉(zhuǎn)涼，要注意適當(dāng)?shù)募訙p衣服。
不管是驚蟄，小滿(mǎn)，還是秋分，小雪；這無(wú)不體現(xiàn)出中華勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。打春雨驚田，春分清谷連。立夏滿(mǎn)芒種，夏至二暑還。立秋暑白露，秋分寒露陣。立冬雨場(chǎng)雪，冬至寒又寒……在這二十四個(gè)節(jié)氣里，流淌著中國(guó)最古老的文化，正是這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中，二十四節(jié)氣鑄就了文化精神，中國(guó)人民的勤勞智慧。
在這二十四節(jié)氣中，中華文化才更加博大，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日才得以流傳至今，年復(fù)一年，二十四節(jié)氣會(huì)伴隨我們，永遠(yuǎn)流傳下去。
24節(jié)氣的故事作文 篇36
小的時(shí)候，去到哪里，都能聽(tīng)到“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”現(xiàn)在信息時(shí)代，去到哪里，都能聽(tīng)到“什么是冬至，呃現(xiàn)在誰(shuí)還知道什么叫二十四節(jié)氣��！”
趁著現(xiàn)在是暑假期間，小梨對(duì)我說(shuō)：“好熱好熱，現(xiàn)在好像是夏夏什么來(lái)著？哎，不管了，反正我就是熱死了，我要空調(diào)！”“夏滿(mǎn)芒夏暑相連，當(dāng)然熱啦！要不就這樣，我們回去看望一下老師吧！這么久不見(jiàn)，也挺想她們的。”我提議道。出乎意料的是，衷愛(ài)空調(diào)的小梨居然答應(yīng)了。
騎上我的愛(ài)車(chē)，朝向我的母校，出發(fā)咯！來(lái)到母校，一切都是熟悉的環(huán)境，多么美好的人工園林，多么可愛(ài)的師弟師妹
人工園林里有一個(gè)白色的十字架，教堂上也經(jīng)常使用的這種白色十字架，不知怎的，自然產(chǎn)生那樣莊嚴(yán)肅穆氣氛。
走到辦公室門(mén)口，敲門(mén)，推開(kāi)，小心翼翼地走進(jìn)去。因?yàn)槲覀兪谴┲７䜩?lái)的，所以他們一時(shí)之間還認(rèn)不出我們，便問(wèn)：“哪個(gè)班的啊？”我和小梨說(shuō)：“20xx屆初三（6）班的�！闭f(shuō)完，甘老師抬起頭，欣喜若狂的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“你們兩個(gè)，把二十四節(jié)氣給我背出來(lái)！”“老師，我們都已經(jīng)畢業(yè)了，還來(lái)��？”“我說(shuō)過(guò)的啊！回來(lái)一次就背一次，速度，開(kāi)始�！薄按悍智锓窒亩�，秋秋秋忘了”我們兩撓了撓頭�！澳銈儍蓚�(gè)跟我來(lái)人工園林，感受一下��！”
又回到了那個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方，只見(jiàn)老師把我們帶到一個(gè)大屏幕前，播放了二十四節(jié)氣歌，身邊的空氣也隨著歌曲變化起來(lái)。放完后，老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“二十四節(jié)氣是我國(guó)非物質(zhì)文化d 遺產(chǎn)，它是我國(guó)人民通過(guò)觀察太陽(yáng)周年而形成實(shí)踐知識(shí)體系及其實(shí)踐�，F(xiàn)在一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)背了，然而你們兩個(gè)是我的`得意門(mén)徒，真是令我太失望了�！闭f(shuō)完，便頭也不轉(zhuǎn)的走了。
“小梨，我們是老師的得意門(mén)徒，不能讓她對(duì)我們失望��！我們快點(diǎn)把丟掉的知識(shí)找回來(lái)吧！”我和小梨在那里感受了一遍又一遍不同的溫度變化，看了一遍又一遍二十四節(jié)氣歌。過(guò)了十幾分鐘后，我們回到了辦公室，對(duì)著老師唱出了二十四節(jié)氣歌。頓時(shí)，老師臉上的陰霾都散開(kāi)了，其他的老師都為我們鼓掌，都說(shuō)著甘老師帶出了兩個(gè)好徒弟呢！
立春雨水驚蟄春分清明谷雨，立夏小滿(mǎn)芒種夏至小暑大暑，立秋處暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒。二十四節(jié)氣，你都記住了嗎？千萬(wàn)不要把這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶藏再次弄丟了哦！
24節(jié)氣的故事作文 篇37
古人把一年分為了四個(gè)季節(jié)，在經(jīng)過(guò)了幾百年的研究之后，又把四個(gè)季節(jié)分為了二十四節(jié)氣�！按河牦@春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！焙笕诉�編出了這二十四節(jié)氣歌，人們根據(jù)節(jié)氣的變化勞作，生生不息。而我覺(jué)得我們?nèi)松虝旱纳�，也有二十四�?jié)氣。
當(dāng)我們剛從娘胎里出世，，走進(jìn)這個(gè)世間，睜開(kāi)眼滴溜溜轉(zhuǎn)的時(shí)候，也便走進(jìn)了人生的第一個(gè)節(jié)氣，它也正像一年中的第一個(gè)節(jié)氣——立春一樣，一切都那么清新，充滿(mǎn)活力。我們稚嫩的小生命不正像春天蓬勃的萬(wàn)物那樣充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)嗎？
當(dāng)我們告別了牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)期，走進(jìn)了小學(xué)學(xué)堂，我們便又走進(jìn)了人生中的另一個(gè)節(jié)氣。它像一年中的春分一樣，雖然在同一季節(jié)，但卻變換了時(shí)節(jié)，離開(kāi)了父母貼身的呵護(hù)，我們懂得成長(zhǎng)的路上不只有鮮花，有時(shí)還有荊棘，只有在萬(wàn)物蓬發(fā)的節(jié)氣里，斬除荊棘，適時(shí)耕耘，才會(huì)有所收獲。
現(xiàn)在，我們已步入中學(xué)的大門(mén)，完成了由少年兒童向青年的轉(zhuǎn)型，此時(shí)，我們又到達(dá)了人生的另一個(gè)節(jié)氣——清明。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，辛勤的老農(nóng)趕著節(jié)氣在田間播種一年的希望，而我們呢，也在課堂里辛勤地播種著人生的希望，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我們潛心鉆研，迎難而上。我們懂得，只有趕著人生的節(jié)氣，執(zhí)著拼搏，我們的人生才會(huì)有所收獲，一路上，會(huì)有歡歌，也會(huì)有淚水。
很快，我們也會(huì)進(jìn)入壯年，面臨著要走入社會(huì)，也面臨著要娶妻生子，承擔(dān)起社會(huì)與家庭的雙重責(zé)任，此時(shí)，我們仿佛走進(jìn)了“大暑”這個(gè)節(jié)氣。當(dāng)今社會(huì)，人口眾多，我們將面臨就業(yè)老大難的問(wèn)題，沒(méi)有事業(yè)，無(wú)以為家，巨大的壓力壓在肩上，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)時(shí)候是最頭疼，最?lèi)阑鸬臅r(shí)候，我們面臨著人生中最大的考驗(yàn)，要么面臨于種種磨礪中，打拼出屬于自己的一角天空；要么龜縮一隅，被社會(huì)所淘汰。
轉(zhuǎn)眼間，我們也會(huì)像現(xiàn)在爸爸媽媽的這個(gè)時(shí)候，此時(shí)又到了人生中的另一個(gè)節(jié)氣——秋分，落葉紛飛，萬(wàn)物蕭條。爸爸媽媽年紀(jì)大了，能力和精力都開(kāi)始縮減，說(shuō)老，但又不算太老，既要為祖國(guó)為社會(huì)做著自己該做的`貢獻(xiàn)，又要操持一家老小的生活，無(wú)論在工作上還是生活上，壓力都很大，他們常常會(huì)感到心力交瘁，疲憊不堪，但他們依然堅(jiān)持著，就好比是一棵大樹(shù)在用盡最后的養(yǎng)分挽留即將飄零的落葉。
隨著歲月的流逝，我們也會(huì)和現(xiàn)在的爺爺奶奶一樣。我認(rèn)為人此時(shí)又到了另一個(gè)節(jié)氣——小寒。小寒雖然不是冬季最寒冷的時(shí)候，但它也標(biāo)志著嚴(yán)寒即將來(lái)臨，正像我們現(xiàn)在的爺爺奶奶一樣，一些大大小小的疾病無(wú)情地向身體襲來(lái)，摧殘著他們的肉體，折磨著他們的靈魂。在人生的路上，他們經(jīng)歷了太多的節(jié)氣，收獲了太多的鮮花與掌聲，但此時(shí)，帷幕即將落下。
當(dāng)一年的節(jié)氣走完時(shí)，也標(biāo)志著人的一生已經(jīng)走過(guò)。然而下一年的二十四節(jié)氣還會(huì)再次到來(lái)，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，而人的生命卻從此戛然而止，再也不會(huì)回來(lái)的。所以我們只有在這有限的一生中放手一搏，順應(yīng)節(jié)氣適時(shí)耕耘，蓬發(fā)，才不會(huì)虛度此生，才會(huì)在人生不同的節(jié)氣里，留下一些值得收藏的東西。
24節(jié)氣的故事作文 篇38
清明斷雪，谷雨斷霜。
是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說(shuō)。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)�！扒迕鲾嘌�，谷雨斷霜”，氣象專(zhuān)家表示，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類(lèi)農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹跟下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。
“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也�！边@時(shí)天氣溫跟，雨水明顯增多，對(duì)谷類(lèi)作物的.生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)跟春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過(guò)量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。
中國(guó)古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏！！笔钦f(shuō)谷雨后降雨量增多，浮萍開(kāi)始生長(zhǎng)，接著布谷鳥(niǎo)便開(kāi)始提醒人們播種了，然后是桑樹(shù)上開(kāi)始見(jiàn)到戴勝鳥(niǎo)。
“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來(lái)，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語(yǔ)，世代相傳。
谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無(wú)干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲(chóng)害發(fā)生跟流行。
希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要?jiǎng)偎贫臁?/p>
24節(jié)氣的故事作文 篇39
天氣越來(lái)越熱了，再過(guò)一個(gè)星期就要到二十四節(jié)氣之一的立夏了，這個(gè)雙休日，媽媽說(shuō)：“我們煮茶葉蛋。”我到網(wǎng)上看了一下，知道了立夏之時(shí)是夏天的開(kāi)始的時(shí)候，還要吃茶葉蛋，小時(shí)侯，我還在胸前掛過(guò)繞著紅線(xiàn)的茶葉蛋。
我們?cè)谑袌?chǎng)里精選了十多個(gè)大小均勻的'茶葉蛋，還買(mǎi)了各種各樣的調(diào)料，回到家后，開(kāi)始實(shí)施，隨著時(shí)間的流逝，廚房慢慢地傳出五香茶葉蛋的氣味，我迫不及待地沖進(jìn)去，說(shuō)：“可以吃了嗎？”媽媽說(shuō)；“最好再悶一下，外面的湯味能夠滲進(jìn)蛋里面就好吃了。”我等啊等終于可以開(kāi)吃了，我和表哥一人一個(gè)，一邊吹一邊吃，一股濃郁的香味在唇齒間流連，久久地回味，真好吃！隨后我們兩個(gè)人斗蛋，看誰(shuí)的蛋硬，最后結(jié)果是我的蛋成了冠軍！
現(xiàn)在條件好，好多人都不在“立夏”節(jié)上搞斗蛋、稱(chēng)人的活動(dòng)了，但是我們也玩得不亦樂(lè)乎，重溫兒時(shí)的樂(lè)趣！
24節(jié)氣的故事作文 篇40
還記得小時(shí)候我們學(xué)習(xí)過(guò)的二十四節(jié)氣嗎？現(xiàn)在長(zhǎng)大的我們我想應(yīng)該都已經(jīng)忘記的差不多了吧。這可不行哦，二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)，大家一定要記得哦，大家跟我一起來(lái)復(fù)習(xí)一下吧。
二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文化，它可以反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶(hù)的`衣食住行。
在古代，一年分為十二個(gè)月紀(jì)，每個(gè)月紀(jì)有兩個(gè)節(jié)氣。在前的為節(jié)氣，在后的為中氣，如立春為正月節(jié)，雨水為正月中，后人就把節(jié)氣和中氣統(tǒng)稱(chēng)為節(jié)氣。二十四節(jié)氣的名稱(chēng)為： 立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 。
三月二十日到二十二日是春分，春分是反映四季變化的節(jié)氣之一。春分這天，太陽(yáng)光直射赤道，地球各地的晝夜時(shí)間相等，所以古代春分秋分又稱(chēng)為"日夜分"，民間有"春分秋分，晝夜平分"的諺語(yǔ)。谷雨是二十四節(jié)氣之一。每年4月20日或21日視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨。這時(shí)天氣溫和，雨水明顯增多，對(duì)谷類(lèi)作物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。
每年5月5日或6日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45°為“立夏”節(jié)氣。我國(guó)自古習(xí)慣以立夏作為夏季開(kāi)始的日子。立夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物繁茂�！傲⑾摹鼻昂�，我國(guó)只有福州到南嶺一線(xiàn)以南地區(qū)真正進(jìn)入夏季，而東北和西北的部分地區(qū)這時(shí)則剛剛進(jìn)入春季。十月八日到九日是寒露，古代把露作為天氣轉(zhuǎn)涼變冷的表征。仲秋白露節(jié)氣"露凝而白"，至季秋寒露時(shí)已是"露氣寒冷，將凝結(jié)"為霜了。
二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)。
24節(jié)氣的故事作文 篇41
清明剛走，谷雨又至。二十四節(jié)氣就這樣排排序，走過(guò)了四季人生。谷雨來(lái)臨，意味著春將盡，夏將至。正應(yīng)了那句農(nóng)諺“清明斷雪，谷雨斷霜�！惫扔�，顧名思義，播谷降雨是也。古籍記載：“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也�！贝藭r(shí)的春雨是特意給播谷點(diǎn)豆用的。春的希望，在一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨中，會(huì)變得豐滿(mǎn)踏實(shí)。布谷鳥(niǎo)兒在快樂(lè)的一聲聲啼叫，“快快播谷！快快播谷！”。呼喚著人們不要怠慢這大好時(shí)光。宋代的蔡襄詩(shī)云：“布谷聲中雨滿(mǎn)犁，催耕不獨(dú)野人知。荷鋤莫道春耘早，正是披蓑化犢時(shí)�！贝藭r(shí)，花生、玉米、棉花等等，都是要在這個(gè)時(shí)節(jié)種下地。松軟的'春泥，被犁鏵翻開(kāi)，整平，種子鉆進(jìn)泥土就開(kāi)始生長(zhǎng)。在鄉(xiāng)村各處，處處都是一幅繁忙的春耕景X。
谷雨時(shí)節(jié)，古人有貼“谷雨貼”的傳統(tǒng)�！肮扔曩N”是一種年畫(huà)，上面刻繪神雞捉蝎、天師除五毒形或道教神符，有的還附有諸如“太上老君如律令，谷雨三月中，蛇蝎永不生”、“谷雨三月中，老君下天空，手遲七星劍，單斬蝎子精”等文字說(shuō)明，寄托人們查殺害蟲(chóng)、盼望豐收、安寧的心理�，F(xiàn)代人仍沿襲著古人“走谷雨”的風(fēng)俗，踏青、賞花享受這美好的春天。谷雨時(shí)節(jié)的牡丹花開(kāi)得正艷。牡丹花也被稱(chēng)為“谷雨花”�！肮扔耆茨档ぁ保粗档@里，這綠意蔥蘢，姹紫嫣紅、國(guó)色天香的牡丹花，感念牡丹的國(guó)色天香絕世姿，也是很愜意的事。
對(duì)于喜愛(ài)吃茶的朋友來(lái)說(shuō)，谷雨時(shí)節(jié)又有口福了。因?yàn)�，可以喝到谷雨茶了。明代許次紓在《茶疏》中談到采茶的時(shí)節(jié)：“清明太早，立夏太遲，谷雨前后，其時(shí)適中�！泵耖g也有諺云“谷雨谷雨，采茶對(duì)雨”。這些都表明，谷雨前后是采茶的最佳時(shí)機(jī)。
谷雨茶是谷雨時(shí)節(jié)采制的春茶，又叫二春茶。春季溫度適中，雨量充沛，加上茶樹(shù)經(jīng)半年冬季的休養(yǎng)生息，使得春梢芽葉肥碩，色澤翠綠，葉質(zhì)柔軟，富含多種維生素和氨基酸，滋味鮮活，香氣怡人。如果你更有興致的話(huà)，可以去茶場(chǎng)親自去采春茶，體會(huì)一回“采茶女”或“采茶男”的生活，置身綠色茶園中，會(huì)讓你的心變得特別安靜。然后，讓茶家?guī)湍慵庸つ悴傻牟�。末了，品嘗自己的勞動(dòng)成果，別具味道。
谷雨時(shí)節(jié)，喝上一杯谷雨茶，讀一讀谷雨詩(shī)，品茗人生，何嘗不是人生一大快事！
24節(jié)氣的故事作文 篇42
今天是二十四節(jié)氣之一的立夏。昨天放學(xué)，老師叫我們今天早上每個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，老師會(huì)讓我們干什么呢？
上午，上第四節(jié)課的時(shí)候，老師叫我們把雞蛋拿出來(lái)。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的激動(dòng)一下子涌上了心田。正當(dāng)我在揣摩接下來(lái)會(huì)做什么的時(shí)候，老師開(kāi)口說(shuō)道：“現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲——斗蛋比賽�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼了起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，小組爭(zhēng)霸賽拉開(kāi)了帷幕。我先和一旁的韓佳池拼蛋，我用手緊緊地握住雞蛋，只露出前面一小部分，然后使出全身的力氣向?qū)Ψ降牡白踩�。轉(zhuǎn)眼間，發(fā)出了雞蛋破碎的聲音，我仔細(xì)地看了看我的雞蛋，幸好安然無(wú)恙�！鞍」√袅�！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)，但是韓佳池的雞蛋就這樣光榮的犧牲了。
在一旁觀看的.劉宣辰不服氣了，他也使出九牛二虎之力向我的蛋使勁的撞來(lái)，可惜還是成了我的手下敗將。然后，我又接二連三地把剩下的三個(gè)同學(xué)的蛋都撞碎了，看著他們垂頭喪氣的樣子，就連眉毛也成了八字形，我得意得心里樂(lè)開(kāi)了花。
24節(jié)氣的故事作文 篇43
畢淑敏曾談到：“節(jié)令就是一種命令�！笔堑�。我們可在端陽(yáng)看葦葉依依，在中秋品蟹賞月，在大雪紛飛時(shí)圍爐煮上一壺醇厚的美酒。冬天的西紅柿不會(huì)有驕陽(yáng)的熱情，而板栗也要在秋日才會(huì)格外甘美。然而生活在當(dāng)下，人們忙碌而疲累。父母?jìng)優(yōu)樯畋疾β担覀優(yōu)閷W(xué)習(xí)而扎根教室，幼年背過(guò)的“春雨驚春驚谷天，夏滿(mǎn)忙夏暑相連”也逐漸退到記憶的墻角——我們，迷失了季節(jié)，迷失了自然。
據(jù)說(shuō)早在春秋時(shí)期，中華民族的先輩們就已經(jīng)形成了對(duì)節(jié)氣的最初認(rèn)識(shí)。而此后的三千多年，二十四節(jié)氣也是在不斷的完善中變成了現(xiàn)在的樣子：立春、驚蟄、清明、谷雨。天地玄黃，宇宙洪荒，春耕夏耘，秋收冬藏。我瞭望兩千多年的歷史滄桑，風(fēng)煙彌漫，所有繁華榮辱，悲歡離合，都混雜在一起，讓人難以看透。鐵騎悍勇的漢逝去了，如錦的盛唐消散了，凝結(jié)血淚的明清隕落了。而只有二十四節(jié)氣，伴隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年的農(nóng)耕一直流傳。
不橋流水的江南，或許是清明前后的細(xì)雨霏霏中，戴笠披簑的男子用心耕耘面前的青青麥地。而他的身后，那是煙雨籠罩中的白墻黑瓦的農(nóng)家小院。莽蒼的的黃土高原，回蕩著信天游的地方，勤勞樸實(shí)的女子在窯洞前鋪曬收下的苞米。二十四節(jié)氣，從沉厚的歷史走來(lái)，它本身即已承載了中華文明太多的`故事，太多的滄桑。
而現(xiàn)在，工業(yè)化、城市化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，二十四節(jié)氣又該是如何存在呢？我也曾經(jīng)仔細(xì)的記下銀杏抽芽的時(shí)間，也是發(fā)現(xiàn)春分的幾場(chǎng)雨確實(shí)有著讓大地被嚴(yán)冬凍得蒼白的臉色重新變得黑黝的神奇功效。但是我似乎無(wú)法做得更多。我不能熬夜到凌晨只為發(fā)現(xiàn)第一場(chǎng)秋露是何時(shí)降下，我必須養(yǎng)足精神來(lái)應(yīng)對(duì)第二天的學(xué)習(xí)。于是我便漸漸麻木，漸漸錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了“夜雨剪春韭”，錯(cuò)過(guò)了“蓮花過(guò)人頭”，錯(cuò)過(guò)了“戰(zhàn)地黃花分外香”，錯(cuò)過(guò)了“獨(dú)釣寒江雪”。我有時(shí)也會(huì)在長(zhǎng)久的麻木中驚醒，在向同學(xué)詢(xún)問(wèn)今天的日期之后偷偷的查看自己又到了哪個(gè)節(jié)氣前后，自己又錯(cuò)過(guò)了哪些景色與故事。
如今已是寒風(fēng)撲滿(mǎn)的十一月，我掐著指頭算，二十四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷……我都錯(cuò)過(guò)了。也許明年這些景色會(huì)更好，但今年的最終是辜負(fù)了。而我想與之一起辜負(fù)的還有一最親近自然的生活方式。
聽(tīng)啊，窗外的風(fēng)欲語(yǔ)還休。
24節(jié)氣的故事作文 篇44
不知不覺(jué)，一跨入春的門(mén)檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。
春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿(mǎn)期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿(mǎn)了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的'心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。
有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞，內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂(yōu)郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂(yōu)傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂(yōu)郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。
走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)與千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……
24節(jié)氣的故事作文 篇45
上午和爸爸媽媽在外面吃飯，外面很暖，我們都穿著棉服還有些微微的熱。
“快要立春了吧，這么暖和？”媽媽問(wèn)。
其實(shí)今天就是立春。熬過(guò)了寒冷的冬季，即將迎來(lái)溫暖的春季，不由心里大喜。你想，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，小草開(kāi)始發(fā)芽，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，該是多么讓人欣喜！
飯店的服務(wù)員端上春餅。我一看，這不是荷葉餅嗎？它是一種燙面薄餅。用兩小塊水面，中間抹油，搟成薄餅，烙熟后可以揭成兩張，即使不是立春，媽媽也經(jīng)常做給我吃的。
“為什么要吃春餅?zāi)兀俊蔽倚睦锵搿?/p>
晚上回家我便上網(wǎng)查了一下。原來(lái)在民間立春吃春餅稱(chēng)為“咬春”。最早唐代可查。民間在立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜，既為防病，又有迎接新春的意味。
古時(shí)還會(huì)貼春貼。將書(shū)有詩(shī)句的'帖子剪帖在宮中門(mén)帳上。詩(shī)體近于宮詞，內(nèi)容大都是歌功頌德的，或者寓規(guī)諫之意。貼春帖、作春帖詞，在宋代時(shí)就很盛行。
古人迎接春天的方式可比我們要浪漫得多啊。
24節(jié)氣的故事作文 篇46
公歷每年I月20日前后太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)300度時(shí)為大寒，是二十四節(jié)氣之第二十四節(jié)氣。大寒，顧名思義是天氣寒冷到極點(diǎn)�！妒跁r(shí)通考·天時(shí)》引《三禮義宗》：“大寒為中者，上形于小寒，故謂之大…寒氣之逆極，故謂大寒�！�
我國(guó)古代將大寒分為三候：
“初候雞始乳；二候征鳥(niǎo)厲疾；三候水澤腹堅(jiān)�！本褪钦f(shuō)到大寒節(jié)氣便可以孵小雞了；而鷹集之類(lèi)的征鳥(niǎo)，卻正處于捕食能力最強(qiáng)的狀態(tài)中，盤(pán)旋于空中到處尋覓食物，以補(bǔ)充身體的能量抵抗嚴(yán)寒；在一年的最后五天內(nèi)，水域中的冰一直凍到水中央，且最堅(jiān)強(qiáng)、最厚。另外，大寒出現(xiàn)的花信風(fēng)候?yàn)椤耙缓蛉鹣�，二候蘭花，三候山礬（生于江南一帶）”。俗話(huà)說(shuō)：“小寒大寒，冷成一團(tuán)�！贝藭r(shí)，像小寒一樣也是我國(guó)廣大地區(qū)一年中的最冷時(shí)期，風(fēng)大，低溫，地面積雪不融，呈現(xiàn)出冰天雪地的'嚴(yán)寒景色。
大寒是全年二十四節(jié)氣中的最后一個(gè)節(jié)氣。此時(shí)天氣雖然依然寒冷，但由于是冬季即將結(jié)束之時(shí)。因此不會(huì)像大雪到冬至期間那樣酷寒，隱中已可感受到大地回春的跡象。
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