智斗“麻雀”作文

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　　星期五，我敢說人人都喜歡，我當然也不例外。因為，從星期五的晚上開始，就可以不受老師和家長的控制了，想怎么玩就怎么玩，想怎么鬧就怎么鬧，而且，如果運氣好的話，還可以讓老爸老媽通融通融，在網(wǎng)上過一把癮呢！可是，星期五，我卻要當值日生，也許對你們來說，當值日生再好不過了，可在我們班，就大不一樣，我們班的同學呀，個個貪玩好動，無論你怎么批評他（她），他們嘴上答應的好，你一走，他又恢復本性，依然玩的玩，講的講，好不痛快。不過，還是本大俠有招，三下五除二的，就把這幫“麻雀”給震住了，如果你不信，就讓我講給你聽聽吧。

　　上個星期五的早晨，天上布滿陰云，好像隨都可能下起傾盆大雨似的。往常迎著鈴聲進教室的我，早早地來到了班里，看看清潔值日表，倒霉，又輪到我掃地了！但是，說歸說，地也要掃，于是，我挑了一把最好的掃帚-------其實也沒多好，只不過是掃帚頭沒有分杈而已。當我掃完地時，人也來得差不多了，我便開始管紀律。剛開始，同學們都還服從我的命令，堅持了不到十分鐘，他們就不耐煩了，班級里開始鬧轟轟的了。無論我怎么說，他們就是不聽，這下可把我給惹火了，在同學們的喧鬧之下，我使出了我的撒手锏。

　　撒手锏第一招：吼

　　“誰再不讀書就給我出來。”我使出了我百年一用的“獅吼功”，以一百二十分貝的聲音吼道。這聲音猶如排山倒海，又似山崩地裂，一下子把同學們震住了。他們嚇得目瞪口呆，還以為是世界未日到了，當他們一個個看到我發(fā)青的面孔時，便趕緊拿起書開始讀。正當我準備喝口茶的時候，同學們又開始講起話來，由于剛使完獅吼功，身上沒多少體力了，我便使出了第二招。

　　撒手锏第二招：整

　　見“獅吼功”不能生效，我便使出了我生平最最厲害的絕招“整人大法”。我運足了氣，站到講臺上，指著臺下：“你、你、你，上來！”我指著調(diào)皮鬼曹亞廳、姚宇航、王志云。當他們?nèi)齻�上來時，下面安靜得出奇，都想看看我把他們怎么樣。第一個是王志云，我讓他把雙手舉起來，背靠黑板，手背放在黑板上；然后是姚宇航，我讓他把書拿著，在垃圾箱旁蹲下來讀書；到了曹亞奇，我讓他把自己的塑料水瓶拿來，他很快把水瓶拿來，便站到門旁，我把水瓶放到他腦袋上，并說：“只要水瓶一掉下來，你就給我喝一瓶水�！闭f完便走了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘過去了。再看看他們?nèi)齻�，王志云的手舉痛了，姚宇航的腳蹲麻了，而曹亞奇呢，肚子被水灌得圓滾滾的了。同學們則拿著書，大聲地朗讀著課文，生怕下場和他們一樣。

　　怎么樣，這群嘰嘰喳喳的“麻雀”，還是被本大俠制服了，厲害吧！

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