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回首往事作文

時(shí)間:2022-09-28 04:25:15 作文 投訴 投稿

回首往事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的回首往事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

回首往事作文

回首往事作文1

  童年易碎的玻璃,一敲就無影無蹤。

  ——題記

  微白的天空下,群山蒼黑似鐵,莊嚴(yán)、肅穆。紅日初升,一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著,霧靄泛起,潔白的紗把重山間隔起來,只剩下青色的峰尖,真像一幅筆墨清爽,疏密有致的山水畫。過了一陣兒,霧又散了,那裸露的巖壁,峭石,被霞光染得赤紅,漸漸地又變成古銅色,與綠的樹,綠的田互為映襯,顯得分外壯美。那時(shí)的我年幼無知,與幾個(gè)朋友相約在山頂下,四處奔跑,貼近山脈,感受觸摸著那擁有巨人一般強(qiáng)壯身體的石頭。

  接著我們一同爬山,想鍛煉自己的膽子。我們越往上爬,情況越不同;蛟S是到了高地,有一些云霧在山嶺間穿梭,卻又飛得又相當(dāng)快,使得我云里霧里,更加不敢邁步。有云時(shí),四周一片茫然,人影都模糊,自己也猶如凌空而起一般;無云時(shí),腳下的.路雖然看清楚了,卻更使人膽戰(zhàn)心驚了。高山大石撲面而來,向上看是像要倒了的山石,向下看是又高又陡的石階。我平時(shí)膽子就小,現(xiàn)在更別提了,哪還有心思注意大好山河呢?站也站不穩(wěn),腳下直打滑,心“怦怦怦”的在跳,手腳也直出泠汗,堅(jiān)持走完了這一段,拐了個(gè)彎,又是長長一段!我差點(diǎn)沒癱下去。唉,實(shí)在撐不住了,我開始真正的“爬山”,五體投地,一步步下挪。不知拐了多少個(gè)彎,挪了多少路,總也走不完。而現(xiàn)在的我卻一點(diǎn)而不覺累,心中只被巨大的恐懼所占滿,集中了所有精神,生怕腳下一疏忽,就墜入萬丈深淵。云又時(shí)不時(shí)擦到面前,更令我來不得一點(diǎn)兒大意。真正當(dāng)我來到山下時(shí),身上不知是汗水還是水汽,沾了一身

  現(xiàn)在當(dāng)我再次來到那,眺望著山脈時(shí),好像看到了我們當(dāng)年調(diào)皮玩耍的模樣,但已成往事!

回首往事作文2

  這個(gè)寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友:豆豆――它是我第一只寵物狗,它小名豆豆,大名黃豆。那是我三四歲生日時(shí),爸爸送給我的。

  它剛到我家時(shí),有點(diǎn)怕生,躲在那個(gè)它自己小小的狗屋里。后來慢慢的關(guān)系變好了,它常常幫我解決我吃不完的飯,我去幫媽媽買醬油時(shí),它也和我一起,有時(shí)候我在原地玩轉(zhuǎn)圈圈時(shí),它也會(huì)跟著我旋轉(zhuǎn),有人欺負(fù)我時(shí),它就會(huì)咬那個(gè)人,而媽媽也不會(huì)因此來責(zé)怪它。

  中秋佳節(jié),我的父母帶我去親戚家過,因?yàn)楸容^遠(yuǎn),要去兩三天,因此將豆豆放在鄰居家,讓鄰居家?guī)兔φ湛匆幌。后來從親戚家回來由于太晚了,便沒有去接回來,結(jié)果第二天上午醒來便傳來噩耗:豆豆被電瓶車撞了。

  我和媽媽來到豆豆的出事地點(diǎn),我看著它躺在血泊中――那是我第一次看到這么多的血,那全是豆豆的`血。我窩在媽媽的懷里,而周圍的人都和我說:它死了,你別傷心。我大喊道:它沒有死,豆豆,我們?nèi)ネ妫貌缓?我掙脫媽媽的懷抱,去推豆豆,無論我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天,我永遠(yuǎn)也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不斷的血。

  再后來我了解到,豆豆因?yàn)樵卩従蛹依镫S地大小便,所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去,剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了,然而電瓶車的駕駛者也在當(dāng)天喝了很多酒,開車特別快。我不信豆豆會(huì)在家里隨地大小便,肯定是鄰居家的那條狗拉的――這后來得到了證實(shí)。

  當(dāng)天下午,撞死我家豆豆的犯罪者來了,來給我們家賠錢道歉,有人給我們家送來狗湯――用豆豆的肉燉的,鄰居一直沒有道歉仿佛根本沒這樣的事。

回首往事作文3

  人逢感時(shí),總嘆“往事如煙”,一個(gè)“煙”字道盡了悲觀與消沉,總想時(shí)間匆匆,我究竟得到了些什么,又失去了什么,仿佛一蹶不振,顧著身后的絢爛,望著眼前的斑駁,守著如血的殘陽,度著虛華的光陰。

  ——題記

  吾逢感時(shí),也曾嘆之,總想我們?nèi)绱孙w快地?fù)苻D(zhuǎn)著時(shí)間的齒輪,心中的欣喜、感傷、埋怨;淚水、汗水、血水又是為誰之奔涌停滯,曾經(jīng)涌動(dòng)的熱情,又是為誰之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》,恍如撥云見天,頓感曾之名曲,又何以不能于昔重奏;曾之絢爛,又何以不能于昔重綻?

  時(shí)光撥轉(zhuǎn)的是我們的青春,但撥轉(zhuǎn)不了我們的'熱情;撥轉(zhuǎn)得了我們的記憶,但卻永遠(yuǎn)撥轉(zhuǎn)不了我們對友誼的珍惜!

  曾有人問過我的一個(gè)朋友:你說時(shí)光能沖淡一切嗎?答曰:時(shí)常見面就不會(huì)忘記彼此了。

  我覺甚有理,所以每逢放假我總會(huì)“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們,那種感覺真的跟當(dāng)初沒有一點(diǎn)改變。大家雖然都長高了,長大了,但在彼此面前卻還保留著當(dāng)初的那份稚氣,那份對友誼的執(zhí)著。

  往事是用來回憶的,卻不能把此擬如煙,因?yàn)闊熓潜、絕望,甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么,但至少在我眼中,只要我們這顆心永遠(yuǎn)熱情,永遠(yuǎn)廣闊無垠,永遠(yuǎn)執(zhí)著地守候友誼,那么我敢肯定————回首往事莫如煙!

回首往事作文4

  “池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年,回頭想,那是一段多么快樂的時(shí)光!

  現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶,可是時(shí)間不等人,沒辦法,隨著時(shí)光的流逝,這些美好的回憶也逐漸記不真切了!但是仍然有不少快樂時(shí)光浮現(xiàn)在眼前,我很想去追隨,可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。

  曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時(shí)記憶,那時(shí)我還小,在農(nóng)村還不能上學(xué),然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次,我看見他們在一塊空地前彈玻珠,我覺很好玩,就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩,那可好玩了!你瞧,我還真調(diào)皮!呵呵呵……

  還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢!那時(shí)的我因?yàn)殚L得矮小了點(diǎn),而且年齡也比其他小伙伴的小,所以呢?他們有時(shí)候總是讓著我,而我呢?不知好歹,還以為自己有多棒!就是有一次,他們一伙人都在草地上玩123木頭人,我呢,被外婆牽的緊緊的,見他們玩,心思思的,心想:要是我出場,肯定將他們一網(wǎng)打盡;氐郊液螅胰鰦伤频睦馄诺难澞_:“婆婆,就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招,然后指著我的'鼻子說:“唉……你這淘氣鬼丫頭,記得不要玩的滿頭大汗哦,小心一點(diǎn)……”“知道啦”我扮了一個(gè)鬼臉,飛奔出去玩了。

  ……

  是啊,童年的美好時(shí)光永遠(yuǎn)回不來了,我們只有去追向美好的未來了!朋友,放飛美麗的翅膀,飛向那理想的未來吧!

回首往事作文5

  每個(gè)人的記憶深處都有一些難忘的事,令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步,那微笑讓我擁有燦爛的童年。

  上三年級時(shí),我是一個(gè)既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問題,因?yàn)榕麓疱e(cuò)后同學(xué)們笑話我。但我內(nèi)心是渴望在課堂上向同學(xué)們分享的,可總是沒有勇氣邁出第一步,但老師的微笑卻給了我無限的力量……

  那是一節(jié)語文課,課堂上老師請同學(xué)上臺(tái)講童年趣事。一聽到童年二字,我心里就按捺不住想上臺(tái)分享,幾番掙扎之后,最終還是心里的恐懼占了上風(fēng),只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿,她直接點(diǎn)名讓我上臺(tái)分享,我心里害怕極了,拖著千斤重的腳步緩緩地走上講臺(tái)。此刻教室里早已完成鴉雀無聲,同學(xué)們早已用期盼的目光投向我……

  還有一步就要走到講臺(tái),我扭頭看向老師,乞求換人,但沒想到的是老師給了我一個(gè)燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待,也感受到了一點(diǎn)怕希望落空的感覺。我心里暗想:既然老師那么期待,我就不能讓她失望,既然我抓住了機(jī)會(huì),為什么不能給自己一點(diǎn)勇氣和信心呢?為什么我老是要讓對我有信心的人失望呢?就這樣,我像打滿了雞血一樣,落落大方地站上講臺(tái),向同學(xué)們講述童年趣事。故事講完后,教室里響起了雷鳴般的'掌聲,老師再次微笑著看著我,并對我豎起大拇指,我早已高興地語無倫次。

  從那以后,我變得自信起來,上課主動(dòng)舉手回答問題。每次回答的時(shí)候,老師都會(huì)給我一個(gè)微笑。我覺得這個(gè)微笑是老師送給我最珍貴的禮物,也是最高的榮耀和獎(jiǎng)賞。

  我感謝語文老師,是她的微笑使我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、積極向上、敢于面對一切困難的自信女孩。

回首往事作文6

  往事就像一串串貝殼,五彩斑斕,靜放在大海中,偶爾有些風(fēng)波,便泛起陣陣漣漪,隨手拾一個(gè)貝殼,那滋味不可言喻。

  苦

  小時(shí)候,我是一個(gè)非常貪玩的男孩,經(jīng)常到處惹事,所以吃了不少苦頭。有一次,我和表妹因想吃黃瓜,而鄰居家園子正好種有,便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰知,我一不小心掉進(jìn)了臭水溝里,便找急著回家洗澡。本想偷瓜吃,現(xiàn)在竟落得這般底部,真是“苦”不堪言啊。

  酸

  三年級時(shí),我結(jié)交了一位新朋友,他為人不錯(cuò),各方面都挺好的,不久,我們便整天形影不離。我們經(jīng)常在生活中、學(xué)習(xí)上互相幫助,我有困難,他主動(dòng)幫我,他有心事,我聽他傾訴。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。知道五年級時(shí),我和他卻漸行漸遠(yuǎn)了,原因是他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我屢次勸他認(rèn)真學(xué)習(xí),他都不聽,甚至叫我別多管閑事,我想:這怎么行呢,出了這等事,我不幫她誰會(huì)幫。于是,我立馬刪掉了他所有的游戲,被他知道后,他竟大發(fā)雷霆,說我沒權(quán)也沒資格碰他的電腦,還揚(yáng)言要與我絕交。這令我感到十分心酸,想到昔日的那個(gè)朋友已經(jīng)不見了,更是痛徹心扉。

  甜

  上學(xué)期,我在期末考試中獲得了較好的成績,為此,我爸媽說要獎(jiǎng)勵(lì)我,問我要什么。我想:有此機(jī)會(huì),何樂而不為呢?所以便獅子開大口,說:“要psp機(jī),最新版手機(jī)……”然而,我所說的一切,他們都一一兌現(xiàn)了,這是我第一次受到這么多且貴重的'禮物了,所以非常開心,感到很快樂。

  回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了,而流不走的是它一直留在我心里。

  回首往事,滋味萬分!

回首往事作文7

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我委屈的一件事吧。

  記得那回,第二節(jié)課課后,我正準(zhǔn)備去操場做操時(shí),我的語文老師把我叫住,讓我?guī)退靡幌伦鳂I(yè),我趕忙幫她拿過作業(yè)時(shí),眼看做操快遲了,我像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是,我大步跑向操揚(yáng)。

  途中,有一個(gè)小男孩踩到了一些水,一不小心滑倒了,并且把皮給擦破了,他疼得放聲大哭了起來。當(dāng)時(shí),恰好我在那個(gè)小男孩旁邊,看到他摔倒了,我情不自禁地停了下來,首先我愣了一下,然后我看見他挺可憐的,把他慢慢地扶了起來。

  可過路的值周生恰巧路過,居然不分青紅皂白非說是我把那個(gè)小男孩撞倒的,我強(qiáng)力解釋說是他自己滑倒的,可他們不信,這時(shí),做完操的人都圍了過來,我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果,我心里嘀咕著:做好事都能被冤枉了,這可怎么辦呢,早知道就不走這條路了。值周生們說要把我拉到班主任那里去,我聽了,頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說不出呀!我的.眼眶里淚珠直打轉(zhuǎn)。

  這時(shí),學(xué)校主任也來了,我把事情時(shí)經(jīng)過述說了一遍后,他又調(diào)了監(jiān)控器,這才真相大白了。

  只要人間充滿愛,世界是多么美好呀!可有時(shí)也擺脫不了一些小小的委屈,只要互相信任,就一定能解決問題的。

  成長的路上,如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子了,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)成為我成長路上的一些養(yǎng)料,伴隨著我成長。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”呀!

回首往事作文8

  可是那些遠(yuǎn)去的往事果真如此所說——如煙淡去了嗎?或許不應(yīng)該是如此吧,至少我的結(jié)論與之有所不同,我不承認(rèn)這回事。也許我并不能算是一個(gè)情深意重的人,但對于您,我卻增添了那份情有獨(dú)鐘。我只是一個(gè)普通的人,一個(gè)普通的學(xué)生,但在有一點(diǎn)上,我想我又或許是不平凡的,我并不盲目追捧于那些娛樂派風(fēng)靡一時(shí)的明星,看到他們奢華、洋氣的生活,我只能說是“略無慕艷意”,但在您的身上,我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng),牢牢牽扯住我的情。

  那一年,我走進(jìn)了朝高,一所重點(diǎn)中學(xué),我?guī)е鵁o窮的好奇與欣喜在學(xué)校里東竄西竄,可我沒有被氣宇軒昂的教學(xué)樓、五彩斑斕的花草樹木等景象所致怦然心動(dòng),只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的`石碑深深吸引住了,就像是磁鐵吸引著鐵塊,我不由得停下腳步,在那個(gè)地方呆了好長一陣,就在我打算離開時(shí),您卻出現(xiàn)了,可能是您身上與身俱來的薔薇花靚麗風(fēng)姿的美感引起了我的注意,我猜想,您一定是一位出色的語文教師,因?yàn)樵谡Z文教師的身上,總能見到那樣高貴而又含蓄的獨(dú)特氣質(zhì)美,也更是勾起了我對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。我在想,那段與您我有關(guān)的傳說故事應(yīng)該就是從那刻埋下了伏筆吧,一切都拉開了序幕……直到有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)在您的身上,除了那份迷人的外在美,還有另一份內(nèi)在美更是叫人如癡如醉。

  那一天天氣略顯悶熱,恰好又輪到我做清潔,看見別的同學(xué)都提著書包有說有笑的回家了,心里真不是滋味,難免有些煩躁,但是接下來發(fā)生的事,讓我為這一天做清潔而感到萬分幸運(yùn)。

回首往事作文9

  時(shí)光飛逝,不知不覺中,20xx年已經(jīng)如同小溪一樣流走了,迎接我們的是新的一年——20xx年。

  回憶往事,有收獲:

  剛升入初中時(shí),認(rèn)識(shí)了很多新朋友。他們在我有困難時(shí)幫助我;他們讓我不再孤單;他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力;他們和我一起分享快樂;他們讓我知道了什么是友情……他們就像是冬日里的一縷陽光,溫暖著我的心田。

  回憶往事,有快樂:

  在元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們和老師一起八仙過!黠@神通,組織了很多的節(jié)目,讓我們沉浸在快樂中。

  回憶往事,有痛苦:

  在一次一次緊張而又激烈的考試后,當(dāng)我們知道了自己的成績,如果比往日考得差了。就會(huì)被老師罵上一頓,回家還要吃父母的“好果子”。這并不是最痛苦的.,痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了!

  回憶往事,有溫暖:

  有一次,我騎自行車回家,在一個(gè)拐彎的地方,我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來,對我噓寒問暖,直到我好一點(diǎn)兒了,才和我一起慢慢地走。這時(shí),一股暖流流到了我的心里。

  回憶往事,有留戀:

  當(dāng)我們升入了初中,和我們相處了五年的小學(xué)同學(xué)分開了時(shí),總會(huì)有些舍不得。每當(dāng)想起小學(xué)同學(xué)時(shí),我的眼睛就會(huì)不爭氣了,眼淚嘩嘩往下掉;還有小學(xué)和小學(xué)老師,每當(dāng)我經(jīng)過小學(xué)門口時(shí),總會(huì)情不自禁的看一看小學(xué)是不是變了。我還會(huì)尋找著曾經(jīng)教過我們的老師,看看他們是不是退休了。

  回憶往事,有愿望:

  升入了初中,我更要嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),天天向上。做級部第一名,長大了當(dāng)上歌唱家。甚至在夢里,我也會(huì)經(jīng)常夢見自己站在舞臺(tái)上,把優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給觀眾們的情景。我相信,我一定會(huì)夢想成真的。

  這就是我的20xx年,充滿了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年!

回首往事作文10

  時(shí)間一晃,轉(zhuǎn)眼20xx年變成了20xx年,我們也在時(shí)光變老的過程中慢慢長大,也變得越加懂事起來。時(shí)間這種東西是在我們不知不覺中就飛快流逝,你想留也留不住,我們只能在這有限的時(shí)光中干著有意義的事情。

  新的一年,回想曾經(jīng),好像在每一個(gè)假期之前都信誓旦旦的保證一定會(huì)完成好各科的作業(yè),對自己的整個(gè)假期都做好了安排?墒羌倨谝坏,還是經(jīng)不住手機(jī),電腦的誘惑,好像把自己的計(jì)劃全都拋在了腦后,等到快開學(xué)時(shí)又馬馬虎虎把作業(yè)補(bǔ)完。就這樣,一個(gè)假期又留有遺憾的過去了。我們?nèi)钡暮孟窬褪窍駥O悟空的“緊箍咒”一樣,時(shí)而限制著我們。而回顧20xx年,我們在放假的前幾天老師讓我們寫了假期承諾,這也是對我們的一個(gè)鞭策。

  新的一年,展望未來,現(xiàn)在的我們還有半年時(shí)間就將迎來我們?nèi)松械囊淮沃锌,這時(shí)我們可能會(huì)分道揚(yáng)鑣。(人生何嘗不是這樣:相聚,分離。)初一,初二時(shí)總感覺還有大把時(shí)光等著自己去“浪費(fèi)”,可是時(shí)光匆匆,初三了,再不努力就真的晚了?偢杏X時(shí)間還有很多,可三年已經(jīng)過完了5/6,那1/6也會(huì)很快從指縫中溜走。雖說我們不用太在意未來會(huì)怎樣,那我們也要從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地走好每一步路,為以后墊定好基礎(chǔ),去迎接我們美好的明天。

  新的一年,新的'開始,在新的一年中,我一定要一個(gè)嶄新的開始,不要總停留在以往的回憶中,要向前看,每一天都是新的開始,新的開始總會(huì)有新的挑戰(zhàn),對自己新的一年畫上完美的句號。別認(rèn)輸,畢竟天黑以后就是日出。

回首往事作文11

  人們都說過去的都讓它過去了吧。我覺得非常有道理,但是我卻辦不到。每次當(dāng)我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候,一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾:“陳鑫”我知道這是胡在叫我,每天都是這樣,偶爾我會(huì)去叫她。這樣的日子總是重復(fù)著,重復(fù)著。當(dāng)時(shí)的我并不知道,這樣平凡的事,總會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)使嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑。

  到了初中,由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽得見,生活老師的催促聲。對,生活變了,不再那么溫馨了。雖讓我不習(xí)慣,但是老媽說:不可能給你換學(xué)校了,太麻煩了。當(dāng)時(shí)的我感到心灰意冷。慢慢的,慢慢的,時(shí)間沖淡這種想法。

  為什么,我會(huì)突然想起這件事呢?哦!我聽見一個(gè)小孩在叫:某某,下來玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊,我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。

  迎新春了,當(dāng)在3次鐘聲之后,人們都在歡呼,而我卻在流淚,回首往事,我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變,但總是在惋惜聲中度過的,至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個(gè)電話,問她在學(xué)校過得好不好,問她有沒有找到好朋友,問她學(xué)習(xí)如何,問她每天早上有沒有和她一起上學(xué)?赡芪液茑,但真得很想知道,很想,很想。

  給她打完電話,我真得很擔(dān)心,擔(dān)心昔日的.好朋友會(huì)不會(huì)忘記我,會(huì)不會(huì)有了其他的比我更好的朋友,也許我是自私的,但這也是一個(gè)孤獨(dú)者對朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學(xué)校找一個(gè)好朋友,但總覺得不太適合,張老給我說:不能讓社會(huì)適應(yīng)你,要你去適應(yīng)社會(huì)。我努力著,但還是失敗了。

  難道我真的要在回憶往事中度過這3年么?不,我不想浪費(fèi)時(shí)間,我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個(gè)也好。

  回首往事,還是展望未來。依舊那句話,我難以抉擇。

回首往事作文12

  現(xiàn)在已是暑假,別管以往怎樣痛楚,此時(shí)此刻,只有一個(gè)字:甜!不過,現(xiàn)在所受到的歡樂,是輕輕松松得來的嗎?

  不,不是這樣的,臨近期末的那段日子,實(shí)在是不堪回首呀??到了期末,整個(gè)人都變得緊張兮兮的`,每天考完了數(shù)學(xué)測語文,測完了語文看科學(xué),看完了科學(xué)又……一提到考試,我們就不由自主地渾身一顫。

  不僅學(xué)生這樣,就連老師也不例外,整天復(fù)習(xí)不離口,認(rèn)為品德已上完且沒有必要上,便占!認(rèn)為作業(yè)質(zhì)量仍是低,還加!認(rèn)為課文原理不夠懂,就默!認(rèn)為……總而言之,沒有任何一個(gè)老師上課時(shí)不腳步匆匆,板著面孔,抱著一大疊試卷,讓我們做學(xué)生的一看就知道:今天又有好戲看!

  當(dāng)然嘍,作為好生,哪能不享受點(diǎn)優(yōu)質(zhì)待遇呢?每次背書都不費(fèi)吹灰之力,一遍就得以通關(guān);作業(yè)練習(xí)不用訂正,一次清;各科小測驗(yàn)輕松得優(yōu),不用愁!呵呵,讓差生看了都眼紅!

  反之,差生可就命苦了,每天不是做題就是背書,不是背書就是罰做,回過頭來還有一大堆小山似的練習(xí)正等著他(她)呢,咳!天天都得留校,弄得自己信心全無。時(shí)間久了,就成為惡性循環(huán),這無疑是火上澆油,雪中送炭,真是可憐哪!

  回想起這段難熬的日子,仍有余怕留置心底,咳,誰讓我們是學(xué)生呢?

  回首往事,我……

回首往事作文13

  再回首,往事已如煙。如夢似幻……

  依稀記得,小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事,當(dāng)時(shí),我并不知道為什么,只是津津有味地聽著,思緒隨著故事的情節(jié)飛動(dòng),自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書,每次總是對媽媽問東問西的:“這個(gè)字怎么讀呀?”“這個(gè)詞什么意思呀?”……有時(shí)候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來,問的次數(shù)多了,媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的,隨著時(shí)間的流逝,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,但自己卻毫無所知。長大后,才明白媽媽當(dāng)時(shí)的用心……

  往事中,有幸福的,必然也有不快的。

  上了小學(xué)以后,自己逐漸從一個(gè)懵懂的'小女孩兒變成了一個(gè)少女,自然也有了自己的憂愁與煩惱,生活也因此多了一份色彩。那天,期末考試結(jié)束后,我就一直如霜打了的茄子一樣,高興不起來,原因就是學(xué)生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。

  回家的路上,雖說是艷陽高照,空中還時(shí)不時(shí)飛來一陣悅耳的歌聲,但對我而言,也是烏云密布,雷聲陣陣,心里一直想著怎么對家人解釋這次的考試,就如十五個(gè)吊桶打水般——七上八下的;氐郊抑,自然有意料之中的責(zé)罵,但是,責(zé)罵過后,卻也有意料之外的鼓勵(lì),頓時(shí),心里一直彌漫的烏云煙消云散了,晴空萬里。

  再回首,往事如煙;往事似云;往事是夢,一場美妙的、飄渺的夢……

回首往事作文14

  九月的清晨,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在人身上,已覺得絲絲的涼意。路上行人很少,使我不禁想起了三年級的語文老師:孟玉琴老師。

  孟老師是我們的語文老師,不是班主任,卻勝似班主任。她是一位資深的老老師,已有五十來歲了,她的課上得好,人的心好,對班級里的每一位學(xué)生都像自己的孩子一般,她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著大家。

  一天的早自習(xí)課上,孟老師和教學(xué)的張老師,談了幾句話,同學(xué)們便隨便地講起話來。等孟老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,好像在批評我們:“怎么,講話了!”同學(xué)們馬上安靜了下來,教室里頓時(shí)又鴉雀無聲……

  記得有一回,同學(xué)李夢娜生病住院了,過了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí),李老師不時(shí)用眼看著李夢娜,仿佛在問她:李夢娜,還吃得消吧!身體舒服嗎?她的病才好,精神還不太好,但一看孟老師的'眼睛,精神又提起來了……

  還有一次,孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課,有300多位老師聽課呢!孟老師提問:“我們應(yīng)該向小英雄王二小學(xué)習(xí)什么樣的精誠呢!”管文浩馬上把手舉得高高的,孟老師請他發(fā)言?晒芪暮埔黄饋恚匆娺@么多的老師,心里頭特緊張,回答問題的時(shí)候,聲音很小,說話吞吞吐吐。這時(shí),孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵(lì)的目光,管文浩看著孟老師的眼睛膽子大了,聲音也響亮起來。這時(shí)孟老師又投有贊許的目光。

  不知不覺回憶著往事到了學(xué)校。

回首往事作文15

  想拿起一支筆,端起一部相機(jī)。照下照片,配上秀麗的方塊字,記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,定格讓人難忘的畫面。

  在我腦海中的記憶倉庫中,定格著幾幅美好的畫面,讓我們與你們分享分享。

  第一幅在醫(yī)院的房間中看到剛來到這個(gè)世上的我,母親蒼白的臉上多了幾絲的紅潤?粗诤艉舸笏奈,母親臉上多了幾分慈愛的笑容。

  我的.其他家人在病床的周圍小聲的說著話,生怕吵醒正在熟睡中的我,但盡管說話聲小,仍阻止不了他們開心與激動(dòng),每個(gè)人的臉上都掛著甜蜜的笑容。哪怕我醒來,我的哭聲驚天動(dòng),他們也會(huì)像陶醉在半夜歌神夜鶯的歌聲中一樣,陶醉在我的哭聲中,可能他們會(huì)認(rèn)為這是世界上最動(dòng)聽的音樂。

  將他們甜美的笑容定格在我的記憶中,成為我記憶中的畫面。

  第二幅,在一個(gè)寒冷的街道上刮著呼呼的寒風(fēng),有著刺骨的寒意,有一行人政在寒冬中穿梭著。

  我的父親背著我,媽媽緊隨其后。一邊還安慰著我,誰會(huì)想到我會(huì)在半夜突發(fā)高燒?沒有辦法,父母只好半夜把我背起送往醫(yī)院。

  寒風(fēng)沒有絲毫的減弱,但我不再感覺到冷,因?yàn)槲业闹車h(huán)繞著父母對我的愛,好似將寒意全部吹走。

  將他們在寒風(fēng)中對我的無微不至,定格在我的記憶中,成為我記憶中的畫面。

  第三幅,六年級是我小學(xué)六年以來最悲傷的一年,期末考試結(jié)束,一張?jiān)嚲,一支筆,把相處六年的我們遠(yuǎn)隔千里。

  在最后的畢業(yè)典禮上,同學(xué)們在最后的狂歡,不舍的眼淚奪眶而出,終究還是沒有擋住我們分離的腳步。

  將我們最后的快樂,定格在我的記憶中,成為我記憶中的畫面。

  多定格一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓將來的自己回首往事的時(shí)候,有一些讓自己回味無窮的事情!

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