唐文化之旅作文900字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的唐文化之旅作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中國(guó)幾千年歷史，留給我們的是無(wú)盡的精神財(cái)富。對(duì)于中華文化的認(rèn)識(shí)，更體現(xiàn)出我們每個(gè)中國(guó)人的素養(yǎng)水平。而唐代文化也是中華文化中最輝煌燦爛的一筆。

　　提到唐朝，不免想到詩(shī)。一代詩(shī)仙李白，帶給我們的不僅僅是那超凡脫俗的詩(shī)句，更是一種滿懷傲氣的磅礴氣概。當(dāng)李白空懷抱負(fù)卻多年不仕、入仕做官卻只任閑職之時(shí)，他所發(fā)出的“難于上青天”的慨嘆，非但沒有絲毫的萎靡不振，反而讓我們感到有一個(gè)不屈的靈魂在泥沼中掙扎著，雖然會(huì)跌倒，但永遠(yuǎn)會(huì)站起來(lái)；讓我們看到一個(gè)不畏艱難、勇于開拓、敢于探險(xiǎn)的志士，戰(zhàn)斗在這“壯”而“奇”的綿綿險(xiǎn)途中。

　　同樣是壯志未酬、仕途抑郁，詩(shī)圣杜甫告訴我們是憂國(guó)憂民的無(wú)奈。他渴望“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳�！比欢�蒼天弄人，他一生數(shù)起數(shù)落，郁郁不得志。少年好學(xué)，漫游吳越，遍覽齊趙，已過(guò)而立，進(jìn)京趕考，終因小人阻撓而功名難就。長(zhǎng)安十年，困頓潦倒，三次獻(xiàn)賦，一片至誠(chéng)。安史之亂，兵荒馬亂，仍未能消除熱情，一生的無(wú)奈。但“詩(shī)史”之名，流傳至今，世代稱頌。

　　在唐朝，不僅有李白、杜甫，還有“詩(shī)魔”白居易。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他把時(shí)事寫入詩(shī)中。塵世太污濁太黑暗，他報(bào)國(guó)無(wú)門、請(qǐng)纓無(wú)路。在擔(dān)任諫官時(shí)，直言敢諫，同情民間疾苦，寫了大量諷喻詩(shī)，結(jié)果觸怒皇帝，得罪權(quán)貴，一再貶謫。但也因此寫下著名的《琵琶行》，流傳于世。他不僅流露出對(duì)歌女不幸遭遇的同情，也是對(duì)自己謫居江州后郁悶心情的傾瀉�！疤煅臏S落”，它道出了人們對(duì)苦難生活的共同情感體驗(yàn)，引起一代又一代人的共鳴。

　　還有晚唐時(shí)期的詩(shī)人李商隱。“虛負(fù)凌云壯志才，一生襟抱未曾開”，也許是他一生最大的悲劇，縱使一生從未放棄過(guò)為仕途的求索而奔波，卻早已注定是個(gè)落寞的收?qǐng)�。不能像李白那樣灑脫，不能像陶淵明那般放棄。性格使得他只能留在現(xiàn)世中漂泊無(wú)依，上下求索。于是心中的不甘、憤懣、無(wú)奈、哀怨和寥落的希望，全部藏在詩(shī)中。在一個(gè)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)代，毀了一個(gè)仕子之途，卻造就了一位詩(shī)人。

　　唐文化帶給我們的當(dāng)然不只是這些�！疤迫私帧薄疤蒲b”……這一切無(wú)一不體現(xiàn)出唐文化的深刻魅力。而唐又僅僅是上下五千年中的一小段精彩，時(shí)刻銘記我們是中國(guó)人，有更多的中華文化值得我們珍惜。

【唐文化之旅作文900字】相關(guān)文章：

文化之旅作文04-08

文化之旅作文15篇04-08

文化之旅作文(15篇)05-25

文化之旅教學(xué)反思09-26

武漢文化之旅作文10-07

《世界文化之旅》教案03-03

文化之旅作文匯編15篇06-04

蠶桑文化之旅優(yōu)秀作文500字10-06

文化之旅作文集錦15篇06-04

唐的組詞造句11-08