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在書海尋覓作文900字（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的在書海尋覓作文900字，歡迎大家分享。
在書海尋覓作文900字 篇1
浮生有幸，生于此浩如煙海的時代，浸在書苑中。
最喜著一身紗制長裙，散一頭烏絲，捧一冊詩集。輕倚于窗，任窗外微雨輕飄，我自有我的世界——于情、于景、于嘆、于歌……尋尋又覓覓。
滿負一腔詩情畫意，酒中品人生百味。放蕩于官場，卻又喟然于田園。才華滿懷終敵不過距離的遙遠，他滿懷心喜跨上馬，進京入仕，本性不羈逃不出禮制的鎖梏，但他依舊才情自傲，高呼“力士脫靴”，但那個天子為貴的時代怎任他如此放縱，他還是無奈回鄉(xiāng)。官場失意并未曾留下烙印，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐，他認識到自由才是自己所追求的一切，于是他又跨上駿馬，放白鹿于青崖間，須行即騎訪名山，他在山川秀水里尋到了快樂。讀至此，我忽感到一陣清風(fēng)，是馬背上的`衣襟所帶起的嗎？仿佛還余酒香。我從李白身上尋得了對生活的豁達。
一時不快需誰怕？穿林打葉且徐行。他是悲憤的仕官，也是一位人道主義者。無辜被貶后，他依舊歡喜地吃著荔枝，而且一吃便是三百顆，何以故？從容之故。嶺南風(fēng)景秀麗，荔枝且是人間上之佳品，如此快活才不枉長做嶺南人。與此同時，他并沒有失去對詩詞的熱情，但他未曾茫然高呼“好收吾骨瘴江邊”的絕望，反而一揮下雨后所感——“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，如此輕快，怎像是失意之人。有時候，飽食終日，無以為樂，也真是人生的大境界。大江東去浪濤紛飛，千古風(fēng)流人物今尚存。一縷果香從我鼻間飄往，是嶺南的荔枝所散發(fā)的嗎？依舊帶著墨香。我從蘇軾身上覓到了對生活的從容。
尋尋覓覓只余冷，凄凄慘慘又戚戚。原本幸福美滿的婚姻轟然倒塌，夫君善才，吹一曲笙簫，寫一闋唱詞，琴瑟和鳴，夫至如此，婦復(fù)何求？可疾病總歸無情，他帶走了一條鮮活的生靈，她的生命終究失了色彩。床榻上的枕席空空落落，提醒她送去一位最珍愛的人，滿眼辛酸淚，只能嘆為“三杯兩盞淡酒，怎地他晚來風(fēng)急�！币装簿邮康膫写┰搅藭r光，我感覺幾滴清淚滑過頰邊，是清照回憶喪父之痛時留下的嗎？仿佛還帶著深情。我從易安的身上體會到愛情的真諦。
輕輕合上書本，微拂淡紫色的封面，從中我尋覓到了生活的豁達與從容，也體會到了愛情的真諦，書海的波瀾在我心中掀起了漣漪。
盡在書海里尋覓，吾復(fù)何求？
在書海尋覓作文900字 篇2
想看，喧風(fēng)遲日，葡萄水綠，船棹輕搖。想聽，草煙低徊。云靄高轉(zhuǎn)，子規(guī)雨慢。想追，白璧青錢也無處可買的春天。泠泠水聲中。一點相隨馬，想尋，淺醉未醒時，新涼的夜里，水暗山明中，熠熠的雙星。
我至今沒有多少長期的愛好往往三分鐘的熱度，唯讀書不同，自從認字起十四年的生活里溢滿書香，若問我為何愛書我也解釋不清，只能說那里面蘊藏著無數(shù)珍珠隱藏著無法復(fù)制的美，只有一生追尋的人才能瞻仰其風(fēng)骨，這個解釋是抽象含糊的，但是讀書之事本就玄之又玄，很難參悟體透。
小時候，“文學(xué)”還是模糊的概念。直到有一天我心血來潮在圖書館借了一本放在文學(xué)書架上的書。那本書講了一個戰(zhàn)爭年代生死不渝的故事，當(dāng)我?guī)е闷嫘牡淖x完整本書后，眼淚止不住流下來，想不到還有這樣美麗的魔法能在白紙上繪出唯美的話，以神靈的力量抓住心魄!我被文字所感動，所震撼吸引，從那時起我走上了文學(xué)的臺階,之后我就徜徉書海。當(dāng)夜在窗外睡熟的時候，窗前的燈依然醒著。我選一本書，選一條前人的路，留下我的足跡。那里有江南的粉墻黛瓦，也有漠北白水黑山。有明眸皓齒，顧盼生輝的柔媚。也有金戈鐵馬，不破樓蘭終不還的豪邁。我看到筆者在紙上留下一行墨跡，那些歡喜或憂傷，脆弱或堅強的句子里，跳動著一顆熱血澎湃的心。
說起喜歡的是人是有一番波折的現(xiàn)實懵懂無知，覺得哪位多好，沒有什么可以比較的�；蛟S因為青春期的多愁善感之后，我瘋狂迷戀上納蘭容若的詞那樣超一脫俗的貴公子那樣寧靜凄美的詞，一時間摘抄本上都是充滿淡淡憂傷的句子，筆下飄逸著容若的身影。在后來因好友推薦讀了本倉央嘉獵的傳記，一瞬間就迷醉于皚皚雪山上的佛陀，那世間最美的情詩，每一句都韻味無窮，百讀不厭，朗朗上口。
名家的作品見多了，自己的手也癢，于是也開始看文字在自己的筆下流淌，任時間走近又走遠，只專注于筆尖的方寸間，沉浸在格子紙的天地里。記錄早春在城市的荒雜中舒展端莊圣潔的`玉蘭;書寫盛夏的涼亭上枝繁葉茂、紫花爛漫的藤蘿花;眷戀初秋山楂樹之頭，紅寶石般明亮的簇簇果實惦念數(shù)九寒冬的傍晚，薄雪映襯下的純白世界。
文字的原野中回蕩著歌聲，似乎腳步匆匆，似乎從遠方傳來，聽不真切，卻帶著陽光的溫度，那是我與書相伴的日日夜夜，有舊時光的溫柔，新日子的激揚的青春，不遺余力地綻放，不顧一切的明媚。
在書海尋覓作文900字 篇3
放暑假了，外面下著雨，不能外出，我就在家中開始了“書海一日游”。
我瀏覽了書架，取下了一本《伊索寓言》，書中精彩的故事引人入勝，《農(nóng)夫和他的孩子們》這則寓言對我的啟示很大，故事中農(nóng)夫一直想把自己種葡萄的經(jīng)驗傳授給兒子們，可是兒子們卻對父親的葡萄園不感興趣。直到父親病重，臨終前，父親對兒子們說自己一生積攢的財富都埋在了葡萄樹下，讓他們自己去找，誰找到就歸誰。就這樣，兒子們天天在葡萄樹下挖土，卻始終找不到財寶，到了葡萄成熟的季節(jié)，當(dāng)年的葡萄比往年都好，他們才恍然大悟，原來父親積攢的財富就是要辛苦的勞動啊。農(nóng)夫的故事讓我懂得了，勤勞就是一筆巨大的財富。《蚊子與獅子》這則寓言說的是，一只小蚊子挑釁獅子，要和獅子比試比試。蚊子雖然戰(zhàn)勝了獅子，但最后卻不小心被蜘蛛網(wǎng)黏住了。這個故事告訴我，強中自有強中手，能人后面有能人，驕傲是沒有好下場的。同時，讓我記住“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理�！洱斖觅惻堋返墓适录矣鲬魰�，一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子輕敵，驕傲自大，在途中睡了起來，烏龜堅持不懈，最終獲得了勝利。寓言告訴我，做事不能半途而廢，學(xué)習(xí)中我要更加刻苦，不驕傲自滿。書中，還讓我記�。骸罢\實的'品質(zhì)比黃金更可貴”“有多少付出就有多少收獲”“知足才能常樂”等道理。
我細細品味《伊索寓言》，明白了許多道理，它真是一本珍貴的書。我的目光再次轉(zhuǎn)向書架，像一只饑餓的小羊發(fā)現(xiàn)一大片嫩綠的草原一般，拿出一本《福爾摩斯探案集》，有滋有味地看了起來。
這本書里的故事更精彩，撲朔迷離的案件，關(guān)系復(fù)雜的嫌疑人，扣人心弦的故事情節(jié)……無一不讓我大呼過癮。當(dāng)福爾摩斯開始推理，我就會和他一起思考，看他的說法是否合理。津津有味地在《福爾摩斯探案集》中探險一番，卻覺得還不足夠。于是，我的眼睛又開始在書架上尋找起來。啊！我的目光定格在了一本名叫《圓明園》的國學(xué)漫畫書上。
《圓明園》是一本國學(xué)漫畫，其中介紹了“圓明園的興建”“圓明園的毀滅”以及“慈禧太后與圓明園”三個內(nèi)容。從這本書中，我知道了圓明園是什么時候建成的，又是什么時候被燒毀的。看完以后，我的知識庫又增添了不少知識。
經(jīng)過一天的“書海遨游”，我依依不舍地放下手中的書本。我記住高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。∫槐灸阆矏鄣臅拖褚粭l小船，載著你在知識的海洋中勇往直前。
在書海尋覓作文900字 篇4
我發(fā)現(xiàn)我有一個習(xí)慣，一個與現(xiàn)在的時代現(xiàn)在的流行不太相稱的習(xí)慣——讀書。紙質(zhì)的書，不是什么電子書或其他由二次能源啟動的“書”。
每次回家，望著桌上那座小小的書山，心中便有了一種怡然，仿佛故友闊別重逢，又有半年沒翻了。
于是，每一次扎進書海，我就忘我而不知我地徜徉其中，那神情可比好吃嘴聽開席的鞭炮聲差。每一本拿在手中的書就是一座寶庫，我時刻能從中吸取養(yǎng)分，滋潤我那貧瘠的大腦。但是，我往往是越看越不自在，因為書中的一些事往往使我感動，引起我的共鳴，在教給我知識的同時，我有對未知領(lǐng)域探尋后收獲的喜悅，有對知識的加深和拓廣，有對生活中類似經(jīng)歷的認同，也有對一些看法的自我見解和領(lǐng)悟。
我真正是看進去了的'�；蝓久迹蚝ㄐ�，或俯掌，或頓足，長吁短嘆因書中味，古往今來有世間情。帶著這份激越，我越看越不能釋手，書中的一個觀點，可以突然令我釋懷，也可以突然點出要害，及隨之而來的心驚和對作者的贊賞，有了這番愉悅，往往又有了對一些事物更深的見解。有這心境，終可望見“得好友來如對月，有奇書讀勝觀花”中的一味了。
我神情激越，心花怒放，喜笑顏開。也漸漸體會到了另一句話“喜有兩眼明，多交益友，恨無十年暇，快讀奇書”。恨哪，這時間怎么這么短，轉(zhuǎn)眼到了下一個飯點，又轉(zhuǎn)眼假期已接近尾聲，我何時更能悠然地行走其中？
書中之寶若沒有顏如玉、黃金屋，也沒關(guān)系，若有，則順便一起賺了。那十方世界我可十分期待，圍棋開盤的布局，官子的廝殺，那養(yǎng)殖業(yè)中雞鴨的卵化，魚鱔的秉性，那五線譜上的符號，人物畫中的線條，信可樂也！更有食譜中飄出飯菜香，《本草》里奉上靈芝草，吉他琴弦不必調(diào)，絲竹六孔或可搭，更有那洗車電腦，立足現(xiàn)代社會，詩詞曲賦，縱橫古今思維，筆墨書法，怡養(yǎng)性情；丹青朱印，營造心境，乃國史噓唏，律法節(jié)制，禮儀指導(dǎo)，花木栽培，甚而五行八卦，歷法陰陽，腳踢拳打，按摩推拿。無不洞開石扉，撈得滿腦寶貝。至于儒道禪墨，更在心底扎根，受氏霍金，得以多長精神，而高等數(shù)論微積分嘛，還是—先放著吧，奈你不何��！
道只道，家貧地小，委屈了諸兄，只得擠在一處，與濕潮為伴，讓蟲瓢輕撫�！皰铻榭钔挠�，筑室因藏善本書”此時，我不能揀茶與爾等共飲，亦不能筑室以奉諸兄，此實小弟之過，只望海涵！
與書為友，心常怡然！
在書海尋覓作文900字 篇5
書，是流淌的血液，是靈動的生命，伴隨著他們的詩句，淡淡的書香飄過我空洞的心靈。
我喜歡深夜在柔和的燈光中，和著蟲鳴，沉醉在這幽幽的書香中，忘情的呼吸。
小時候，我的心靈就像一張純潔但卻單調(diào)的白紙。一次，白紙望見那一片思想的書的海洋，五彩斑斕，胸懷寬廣，于是，就想在書海的墨香里，浸泡。忽然，我看見深海游出的小美人魚為她深愛的王子，不惜一切，化為泡影，而惋惜；又目睹魯濱遜航海遇險，漂入荒島，頑強不屈，而為之震嘆；潛水至海底兩萬里，發(fā)現(xiàn)海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚的奇妙景觀，而感到驚心動魄，嘆為觀止。想起那老人與海，讓我認識了那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者，那不正是海明威的形象！
在水里憋久了，就伸出頭換換氣，于是看到了高大的'夸父正追逐著太陽；看到李商隱的“緩逐煙波起，如妒柳綿飄”�？吹礁B出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢；看到關(guān)羽過五關(guān)斬六將，英勇不凡。
禁不住書籍綠洲這片土地神圣的誘惑，我一腳踏上西雙版納這片神奇的土地，淚送了最后一頭戰(zhàn)象。感受日曲卡雪山的母狼紫嵐對她的狼王夢，愿意放棄一切：智慧、美貌、青春、狼崽，甚至是自己的生命，令我肅然起敬，傷感不已，久久不能平靜。
順著書山小徑，我來到了一片蓮池，陶醉在荷塘月色之中。我聽到了“明月松間照，清泉石上流”“曉日烘晴一白晞，青蛙踏滑叩禪扉”。品讀繁星春水，那帶著旋律的詩句，讓我忘了世界的存在。又體驗人間愛的教育的偉大，看到父親的背影，心疼可憐天下父母心。最后，我又跟著湯姆索亞，在一個巖洞里迷了路，焦恐萬分。后來終于走出了山洞，破涕為笑。又隨著尼爾斯騎在餓背上，跟隨大雁走南闖北，周游各地……
《海的女兒》愛情之美，在我心靈的白紙點上了粉色；《魯濱遜漂流記》智慧之美，點上了深綠；《海底兩萬里》探索之美，點上了米色；《老人與�！穲皂g之美，點上了黑色；《夸父追日》力量之美，點上了鮮紅；《根鳥》執(zhí)著之美，點上了橘黃；《最后一頭戰(zhàn)象》忠誠之美，點上了金黃；《狼王夢》夢想之美，點上了紫藍；《荷塘月色》圣潔之美，點上了幽藍；《繁星春水》思想之美點上了紫藍……所有顏色之美的組合，豐富了我單調(diào)的心靈。
書山啊，我真的離不開你；書海啊，我真的想和你一起，游遍大千世界，體驗世間奇跡。
書山上有階梯，書海里有小路，我愿由書本磚塊蒲城階梯小路，一本本地走下去……
在書海尋覓作文900字 篇6
“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。書，是益友；書，是良師。徜徉書海里，我堅持不懈地追尋著夢想。
在我很小的時候，就與書結(jié)下了不解之緣。起初我只能看一些插畫書，漸漸地，我不再滿足于此，開始初涉文學(xué)的殿堂�！段饔斡洝纷屛艺J識了機智勇敢的孫悟空；《水滸傳》讓我認識了個性各異的梁山泊好漢；《三國演義》讓我認識了神機妙算的諸葛亮；《紅樓夢》讓我懂得了封建社會的殘酷……我崇拜文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抱負；敬佩李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁；贊嘆李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的；敬畏諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)。
最近，我閱讀了美國露易莎·梅·奧爾科特寫的一本經(jīng)典名著—《小婦人》。這是一部成長小說，通過描寫馬奇家四姐妹在馬奇太太的引導(dǎo)下逐漸成熟，性格逐漸完善的故事，展現(xiàn)了成長的困惑和復(fù)雜，夢想和現(xiàn)實的.沖突�！缎D人》中我最欣賞的人物是喬，正如勞里所說的“一分鐘前掉眼淚，轉(zhuǎn)眼又笑了!”活潑開朗的不拘小節(jié)的她，會雙手插進衣袋，吹起口哨，會穿紅灰兩色的劃艇衣，再戴頂又破又舊的大帽子;她對姐妹們的嘲笑從不在乎，因為她非常愛自己的親人，勝過愛自己。當(dāng)妹妹貝思受理病痛折磨時，喬傷心地失聲痛哭，令人動容，真是姐妹情深! 我更最敬佩的是喬的堅強，她從不一味地抱怨生活的艱難，而是一次次鼓足勇氣，勇敢面對重重考驗。她很少表現(xiàn)出懦弱而讓沉悶。當(dāng)母親要去看望病重的父親時，喬把自己一直引以自豪的滿頭秀發(fā)賣了錢，并說“現(xiàn)在剪掉這頭亂發(fā)，我還可以健腦益智，我的腦袋變得又輕便又好使”，可是晚上她又在被窩里為自己賣了頭發(fā)而傷心。她同時又是一個充滿活力，樂觀向上的女孩，給家人們更多的勇氣與力量。從她那里我學(xué)到了這樣的道理：人生中難免有磨難，要在磨難中學(xué)會頑強，絕不能放棄自己的夢想。
書像老師的眼睛，默默地鼓勵著我，不要向困難低頭；書似媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂；書更是我的摯友，帶我走進生活，讓我了解到人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何生活，怎樣做人。
書教給了我勤奮刻苦、努力拼搏。它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量，陪我走過無數(shù)無助的孤獨，讓我品嘗到了奮斗的樂趣，體驗到了成功的歡樂。
徜徉書海，我收獲無窮。
在書海尋覓作文900字 篇7
暑假剛開始，我就和爸爸約定，每天一起堅持看書兩小時。
爸爸工作很忙，平日里我從未見過他捧起書本細讀的樣子。然而，自從和我約定后，爸爸早上天剛亮就起床，就為了擠出和我一同暢游書海的時間。
爸爸從書架上拿起了一本厚厚的《三國演義》，我則打開了一本《甜草莓的秘密》。爸爸笑瞇瞇地說：“你要認真看喲，看完之后，我可是會提問的�！�
我自信滿滿地拍了拍胸脯：“沒問題，看我的！”
說起來容易做起來難，那么早起床，我困得是連連“點頭”。我見爸爸看得認真，也想投入到書中世界。然而事與愿違，腦袋根本不聽使喚，眼前的字不知不覺竟有了重影。我本來要拿筆劃出好詞好句，可是筆頭似乎自己生出了意識，怎么也不聽我使喚。
“咳咳”，聽見咳嗽聲我猛地驚醒，這才發(fā)現(xiàn)，剛剛我居然就這么睡著了。我心虛地看向爸爸，本以為爸爸會批評我，沒想到爸爸繼續(xù)看著書，只是提醒了我一句：“還有一個半小時。”我盯著爸爸大大的黑眼圈，想到爸爸平時那么忙，卻依然早起只為遵守和我的約定，我低下了頭，書本上那些因為困倦無意識劃出的線條似乎在張牙舞爪地嘲笑剛剛還自信滿滿的我。我起身，去洗手間用冷水洗了把臉，感覺清醒了許多，這才再次坐下，準(zhǔn)備真正投入到書的世界中。
故事寫得特別精彩，我簡直著了迷，不知不覺兩個小時過去了。我高興地說：“我看完了！”
爸爸也放下了書，踱著方步問我：“文章中有幾個人物？”我急忙回答：“有兩個。”
“文章主要講了什么？”爸爸又問。
我干脆地回答：“山上有只狐貍覺得日子太無聊乏味了，于是她變成一個穿白色長裙，打著傘的女孩下山賣草莓。她的草莓可好吃了，可她每天只賣十顆，是個怪商人，但是她和好多人類成了朋友，感到無比的快樂。”
爸爸又問：“不錯，下一個問題聽好了，你有沒有什么感受？”
我回答：“讀到最后，我不敢相信，這么美麗可愛的小姑娘居然是只狐貍。狐貍媽媽帶著自己的孩子，辛苦地種草莓，把自己辛苦的勞動成果，奉獻給人類。我們都要向狐貍一家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的'奉獻精神，熱愛我們當(dāng)下的生活。不管我們在什么地方，是什么身份，都要學(xué)會度過開心的時光�！�
“說得好！我的女兒真棒！”得到了爸爸的表揚，我心里美滋滋的，笑成了一朵花。
“明天繼續(xù)，相信我們過了這個暑假，一定收獲不小�！卑职忠查_心地笑了。
在書海尋覓作文900字 篇8
書是什么？是人類進步的階梯，是人文精神的升華，是輸送幸福的管道，是知識海洋上最美麗的朝霞。
在書海中，讓我徜徉，讓我沉醉。在書海中，我時而與劉玄德浴血沙場；時而與魯濱遜逆境求生；時而與伊拉龍除魔衛(wèi)道；時而和阿倉（一種期刊的編者）學(xué)海覓蹤。在他們的伴隨下，我在快樂中成長，在成長中茁壯。
《老人與海》是我比較種愛的一本書。五年級時的一個中午拿起這本書，貪婪的吮吸著書本的精華。他講的是一位樂觀的老人，以打漁為業(yè)，一次他準(zhǔn)備好了食物、水、用具出海捕魚，即意外遭遇難以想象的困難。但他堅持不懈等待時機，終于大魚咬鉤了！我為之一振，為他慶幸，誰料卻一下從床上掉了下去，腿磕在床角上，引起了陣陣的痛，但我依舊沉醉其中。大魚咬鉤了，老人和大魚展開了激烈的抗?fàn)�，�?jīng)歷了一天的搏斗。老人在大魚躍出水面瞬間全力刺死了大魚，但血腥卻引來了一群鯊魚，等回了小鎮(zhèn)，大魚只剩一副骨架了。這個故事讓我從中學(xué)到：應(yīng)保持像老人一樣樂觀心態(tài)，要有老人那樣堅持不懈的精神。
還有一本書讓我視若珍寶，那就是《魯濱遜漂流記》。這本書淋漓盡致地寫出了魯濱遜與命運抗?fàn)幍牟磺分竞皖B強的意志以及他聰明的頭腦。它生動的講述了這樣一個故事：年輕的魯濱遜放棄了高檔的生活，去海上歷險。一次，他坐的大船失事了。魯濱遜被沖到了一個荒島上，他在荒島上自力更生擁有自己的農(nóng)場、牧場。他曾幾次試圖游向周圍的小島，卻都失敗了；他幾次與野人搏斗，嚇的野人魂飛魄散。他救了一個野人給他取名為星期五，并教會他語言、耕種、養(yǎng)殖，成為他的最知心伙伴。二十八年后一艘大船路過荒島，船員反叛，想把船長丟到荒島，魯濱遜救了船長，帶領(lǐng)星期五奪回大船，最終回到家鄉(xiāng)。魯濱遜不服輸?shù)木裰档盟械腵年輕人學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”他的精神令我為之震撼。我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我家的餐桌旁放了幾本書，廁所里也放了一大堆《意林》，我的枕下也有一本鐘愛的書……只要有時間我就愛讀書，希望收獲書中的知識，希望收獲書中的人物品質(zhì)，更希望收獲書中的無限樂趣。我愿一直沉迷于書海中……
在書海尋覓作文900字 篇9
讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩、落英的飄零，還有生命的滄桑與美麗。
不論是清晨還是黃昏，沏上一杯涼茶，躺在草地上，捧著一本泛黃的書，讓陽光懶懶地撒在身上，吸收著陽光與草兒的清爽，我用心靈的觸角去感受人世間的悲歡離合，在屬于自己的世界中自我陶醉。
小時候，我常常依偎在母親的懷抱里，聽她講那漂亮的白雪公主和七個小矮人的童話故事。那時候就好向往書架上那一本本厚厚的書籍。從小時候那一個個幼稚的童話到如今那一本本讓我嘆為觀止的名著，不知不覺地度過了十多個春秋。
讀書是如畫的風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮。曾迷上《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公海倫·凱勒，她在十九個月大的時候，發(fā)了一次高燒。從此以后，海倫再也看不到外面精彩的世界，再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了，她變成了殘疾人。后來，媽媽給海倫請了一個家教，她的名字叫作安妮·沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教導(dǎo)下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，并最終獲得成功。海倫·凱勒那堅強不屈的精神深深地感染了我。從那時候開始，我懂得面對困難，我們應(yīng)該樂觀向上，而不是怨天尤人。
后來醉心于古詩之中，特別是愛國詩人文天祥的《過零丁洋》，瑯瑯書聲中，在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的情懷中思緒萬千。我感知他的堅忍，那一份為國而死的赤誠令人熱淚盈眶。戰(zhàn)國時期的屈原何嘗不是如此？奔騰的江水，歷史的車輪和憂憤的'屈原一同沉入汨羅江底，那些塵封的歷史通過《離騷》變得愈加清晰，屈原滿腔的愛國情懷綻放出耀眼的光芒。因為讀書，我擁有了一份情懷，那是對愛國詩人們的敬仰與崇拜。
書讀多了，有時聽風(fēng)聲瀟瀟，看落葉飄零，不免要涂鴉幾筆，只有這時才能體會到書如美酒般甘醇的美味。
現(xiàn)在，我又沉醉于中外名著中。那些書中有坦然的泰戈爾、無奈的普希金、放縱的小仲馬，還有癡情的徐志摩、深情的余秋雨、犀利的龍應(yīng)臺；有黑暗的法國、奮斗的俄國，還有從醉生夢死到奮發(fā)圖強的中國。一本本的厚書被我讀薄，是書將我?guī)肓艘粋�不屬于我的卻又真實的世界。從此，寂寞的夜里不再有哭泣，只有感嘆和思考。
讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花雪月，落英繽紛。閑暇時，捧著一本泛黃的書，閱世間悲歡離合，看人生潮起潮落……
在書海尋覓作文900字 篇10
每一次閱讀，都是靈魂的升華。徜徉在無窮無盡、醉人心扉的書的海洋里，感受到那方塊字無比神奇的魅力，沉醉其中以至難以自拔。這，就是我書香浸潤的童年。
——題記
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，綠樹成蔭，歡笑不斷，是我對鄉(xiāng)村最初的印象。那時候，奶奶家里有一個又高又大的書柜，用一種不知名的木頭打制而成，隱約散發(fā)出一種淡淡的幽香。書架上整齊地排列著一排排令人眼花繚亂的的書。在我幼小的心靈中，最美麗的不是五光十色的彩虹，而是那比彩虹還要絢麗的書籍。那一本本書如同一朵朵輕柔的云，時時縈繞在我的心頭。
四歲那年，剛剛來到奶奶家的我，因想念父母，加上對陌生環(huán)境心懷恐懼，足足哭鬧了三天三夜。爺爺、奶奶使出了渾身解數(shù)也安慰不了我幼小的心靈。無奈之下，爺爺把我抱到藤椅上，從書架上抽出一本《唐詩三百首》，一首首地為我朗讀。如同一縷陽光涂安然照進了一間黑暗的屋子，一股清泉流進了干渴的田地，我奇跡般的停止了哭鬧，安靜下來。我拿起書，低下頭認真地去看那陌生而又充滿神奇魔力的漢字。爺爺那摻雜著鄉(xiāng)音的普通話以及那日啾啾的鳥鳴，和漸漸下墜的夕陽，永遠存在了我的記憶深處。
自那日以后，小屋便成了令我神往之地；書柜則成了令我著迷的“魔盒”；那一本本或趣味盎然或催人淚下的書便成了我的精神食糧。在無數(shù)個夜晚，你都可以看到這樣一個場景：在一個安靜的農(nóng)家小院的一間小小的書房里，有一個小女孩兒靜靜地坐在桌前，就著昏黃的燈光津津有味地讀著一本書。她時而展顏微笑，時而眉頭緊鎖，時而雙目圓睜……表情豐富極了。我就這樣徜徉在漫無邊際的書海之中，我也從一個哭哭啼啼的小女孩變成了一個巧笑倩兮的`少女；從莽撞而倔強變得文靜而沉穩(wěn)。那泛黃的書頁使我成長的見證。
小學(xué)五年級時，我學(xué)習(xí)了林海音的《竊讀記》。當(dāng)我讀到小女孩兒沉醉書海的語句時，不覺啞然失笑。那個在讀書時渾然忘我的小女孩兒一如曾經(jīng)、現(xiàn)在與未來的我��！我想：無論歲月怎樣變遷，斗轉(zhuǎn)星移，都不能磨滅我對書的熱情。即使我年老體衰，也會像生機勃發(fā)的少年那樣熱愛讀書。
魯迅的三味書屋上的匾額——“太羹有味是讀書”，也許最能表達我的愛書情懷。我想：此生有書相伴，亦不枉也。
走，朋友們，讓我們一起徜徉書海，盡情的享受書籍帶給我們的無限魅力吧！
在書海尋覓作文900字 篇11
錦年榮幸，生在此不計其數(shù)的時期，浸在書苑中。
最喜著一身紗制長連衣裙，散一頭烏絲，捧一冊文集。輕倚于窗，任窗前微雨輕飄飄，我已有我的世界手游——于情、于景、于嘆、于歌……尋尋又覓覓。
滿負一腔富有詩意，酒中品百味人生。浪蕩于政界，卻又喟然于田園風(fēng)光。才氣懷著終抵不過間距的漫長，他懷著心喜跨越馬，回京入仕，天性灑脫逃不了禮樂制度的鎖梏，但他依然才華自大，高喊“力士脫靴”，但哪個君王為貴的時期怎任他這般放肆，他還是無可奈何返鄉(xiāng)。政界消沉并不曾留下烙印，酒入豪腸，七分釀出了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就一個半大唐盛世，他了解到隨意才算是自身所追求完美的一切，因此他又跨上馬兒，放墨池于青崖間，須行即騎訪名山大川，他在群山蝶園里尋到了開心。讀到此，我忽覺得一陣輕風(fēng)，是馬背的衣衫所需起的嗎？好像還余香醇。我在詩仙李白的身上覓得了對生活的豁達大度。
一時不悅需誰怕？穿林打葉且徐行。他是悲痛的仕官，也是一位人道主義精神者�？蓱z貶官后，他依然開心地吃著荔技，并且一吃就是三百顆，緣何故？從容之故。廣東嶺南風(fēng)景優(yōu)美，荔技且是世間上之妙品，這般歡樂才不負長做嶺南人。此外，他并沒有喪失對古詩詞的激情，但他不曾迷惘高喊“好收吾骨瘴湖邊”的失落，反倒一揮雨天后所想——“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，這般歡快，怎好像消沉的人。有時，狂意終日，無認為樂，也簡直人生道路的`大人生境界。大江東去驚濤滿天飛，千載風(fēng)云人物今猶存。一縷清香從我鼻間飄往，是廣東嶺南的荔技所釋放的嗎？依然帶著書香。我在蘇東坡的身上覓到了對生活的從容。
找尋只余冷，凄凄慘慘又戚戚。本來美滿幸福的婚姻生活頃刻坍塌，相公善才，吹一曲笙簫，寫一闋?wèi)蛟~，鶼鰈情深，夫至這般，婦復(fù)何求？可病癥終究絕情，他帶去了一條新鮮的蒼生，她的性命終歸失了顏色。臥榻上的枕席空空落落，提示她送去一位最愛惜的人，放眼望去辛酸，只有嘆為“三杯兩盞淡酒，怎地他晚來風(fēng)急�！币装簿邮康谋瘋┰綒q月，我感覺少量清淚滑過頰邊，是清照追憶喪父之痛時留有的嗎？好像還帶著情深。我在易安的的身上體會到愛情的定義。
輕輕地合上書籍，微拂淺紫色的封面圖，從這當(dāng)中我追尋到了生活的豁達大度與從容，也體會到了愛情的定義，書海的驚濤駭浪在我的心里刮起了漪漣。
盡在書海中追尋，吾復(fù)何求？
在書海尋覓作文900字 篇12
我跋山涉水去朝覲，絲路上灑下月光與駝鈴。只因聽見你圣殿的梵音，便執(zhí)著此生與你為鄰。從一碼碼方塊字開始，從一篇篇唐詩宋詞開始，從每一聲平仄的韻味開始，從每一條成語的精致開始，一步步靠近，一天天熟悉，沉溺在你的世界，流連忘返。我的語文，與你為鄰，無怨無悔。
與你為鄰，領(lǐng)略簡美的《詩經(jīng)》。白露茫茫時邂逅在水一方的伊人；雨雪霏霏時路過十年戍邊的歸人；暮色微微時偶遇倚門翹首的良人。與你為鄰，推開了洪荒太古的年代之門，去貼近兩千年前那種純粹的生活、質(zhì)樸的思維、自然的意志。無論是國風(fēng)還是大雅，都呼喚著人性的回歸，詩化著生活的回歸、和諧的回歸以及一顆人初之心的回歸。與你為鄰，樂得清心。
與你為鄰，輕撫蘇子的歡欣。山色空蒙時擷取淡妝濃抹的荷花；月出東山時感嘆無窮無盡的風(fēng)景；沙洲漸冷時咀嚼十年闊別的寂寞。與你為鄰，再次膜拜那個豁達的行者，一雙芒鞋，踏出了一個傲然的身姿，踏出了對待得失的態(tài)度，踏出了包容一切苦難的精神力量。與你為鄰，樂得寬心。
與你為鄰，追尋春暖花開的聲音。海子的世界陽光溫暖麥田青青；海子的.世界劈柴喂馬簡單而美好；海子的世界德令哈大雨傾注，悲痛時握不住一顆淚滴。與你為鄰，面朝大海，春暖花開。走近中國最豐富的鄉(xiāng)土文化，走近海子用筆尖勾勒的純美天堂，走近一顆不容俗世，靜以修身養(yǎng)德的心靈，走近一個平靜而有力的靈魂。與你為鄰，樂得靜心。
與你為鄰，臨摹安徒生的童心。小美人魚用犧牲祭奠和海一樣蔚藍的愛情；賣火柴的小女孩彌留之際用微光照亮幸福的天堂；丑小鴨四處流浪，在平凡中蛻變成美麗的天鵝。與你為鄰，真誠地對待每一場苦難、每一次磨練，真誠的熱愛這個世界，真誠地為了所愛無怨無悔地付出，去相信不論殘缺抑或是苦難，背后都藏著成為永恒的力量。與你為鄰，樂得真心。
與你為鄰，拜訪你浩瀚的家園：幾疊山光，一匹水色，數(shù)粒鳥聲，一籠煙雨，一筆一畫都是你的所在，平平仄仄傳了數(shù)千年。與你為鄰，觀賞你華麗的飾物：一抹輕紗，半曲水袖，數(shù)奩珠釵，幾箱粉黛，一珠一線都是你的所在，輕歌曼舞美了數(shù)千年。與你為鄰，驚嘆你妍麗的容顏：一雙含情目，一綰如云青絲，一雙皓腕玉手，兩彎勝月淺眉，一肌一膚都是你的所在，風(fēng)風(fēng)雨雨攢了數(shù)千年。
語文，今生與你為鄰，蕩滌我的心靈。在你千嬌百媚的一笑間，看見自己執(zhí)著而懵懂的身影。
在書海尋覓作文900字 篇13
有人喜愛在池塘、水庫垂釣，有人喜愛海釣。釣來魚蝦，不管釣到多少，而都只是滿足味蕾的沖擊。而我喜歡在書海中垂釣。因為書中是一個五彩繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。置身于書中，讓我知道上下五千年的歷史，打開了我的眼界。書是一個開闊視野的海洋，在海洋中“知識的魚兒”在活蹦亂跳，讓我目不暇接，豐富了我的人生。我愛在書的海洋中垂釣，每每釣到“大魚”，我都會欣喜若狂。
在我小的時候，只能釣到“小魚”，如《三字經(jīng)》“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠；茍不教……”會使我領(lǐng)悟到人本性的善良和后天的教育修養(yǎng)；從唐詩《憫農(nóng)》中知道農(nóng)民用辛苦的勞動換來的是“粒粒皆辛苦”。
后來，在巴洛克大語文課堂里，我釣到了一條條的“魚兒”。如《海鷗喬納森》為了實現(xiàn)理想，經(jīng)受了家族的驅(qū)逐，承受住了暴風(fēng)驟雨的洗禮，依然刻苦練習(xí)，最終實現(xiàn)了渴望成真的夢想。讓我感受到像喬納森那樣，堅持自己的'初心，不顧別人的反對，最終成為更好的自己。
而《柑橘和檸檬啊》讓我的內(nèi)心世界變得更加豐滿，讓我看到小主人從膽小脆弱、經(jīng)歷了親人的失去；愛情的挫折；生活的艱苦；甚至不可逃避的戰(zhàn)爭的洗禮……逐漸成長，從懦弱到堅強，從逃避到勇敢面對。生活中我們也要面對各種的困難和一些不愉快的事情，雖然我們不喜歡這些，但是它是客觀存在的，我們只有勇敢的面對，努力克服，在生活中逐漸長大成熟，學(xué)會堅強。每個人心中都有一首《柑橘與檸檬啊》，你遲早要唱起它，勇敢前行…...
《水孩子》讓我明白，不僅要用一顆愛心對待自己的親人和朋友，更要用愛和寬容對待那些傷害過自己的人�！耙匀酥来恕保缤⒆右话�，用寬容的心態(tài)來生活，用一顆真心對待每一個人。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。我從書海中不斷的釣來一條條的“魚兒”。那些“魚兒”給我?guī)砜鞓�，教會我積極樂觀向上，始終堅持自己的初心，無論身在何處，都能誠實而自信的面對生活中的困難和挫折，不放棄，不拋棄；學(xué)會愛和仁慈，心中有愛就會有信念，就會敢于拼搏；還教會我“世上無難事，只怕有心人”；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……
小伙伴們！我們一起到茫茫書海中垂釣，釣起那珍貴的“魚兒”，一起享受那份不可言表的快樂吧！
在書海尋覓作文900字 篇14
書于高爾基，是一級進步的階梯；書于劉向，是一劑醫(yī)愚的良藥；書于杜甫，是一枝如神的妙筆。我愛把書比作一把金鑰匙，它引領(lǐng)我打開知識的大門；我愛把書比作一葉小舟，它搭乘著我在智慧的海洋里遨游……
上幼兒園時，老師把一些字寫在小黑板上，我時常瞪大眼睛，看哪筆是撇，哪筆是捺，時常皺著眉頭，在記憶庫里搜尋某字的蹤跡。老師也教我們一些簡單的古詩、名言、名人故事。有一次，我借助拼音看《孔融讓梨》，看到孔融把小梨留給自己，我很奇怪，問老師：“孔融為什么不吃大梨？大梨一般都很甜的，難道他知道哪個梨好吃，哪個梨不好吃嗎？”老師笑了，蹲下來慈愛的摸摸我的長辮子，說：“不是的，孔融身上有一種美德，就是尊敬長輩，你也要做小‘孔融’哦！”閱讀書中高尚人物的故事，我模糊的懂得了要孝敬父母，感恩幫助我們的人。
上了小學(xué)，我讀的.書越來越多。閱讀《水滸傳》，我仿佛與一百零八個好漢為伍，“路見不平，拔刀相助”，他們告訴我要俠義正直，不向邪惡勢力低頭；看了《愛的教育》，我似乎置身這群小學(xué)生中間，善良的他們教會我尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，當(dāng)個名副其實的好學(xué)生；最令我喜愛的是《西游記》，孫悟空的聰穎好動，八戒的呆饞懶笨，沙和尚的嫉惡如仇，還有唐僧的純真善良，都給我留下了深刻的印象。書中精彩的故事情節(jié)，紛呈迭出的人物描寫，常令我如醉如癡。
我常記得《西游記》中有個細節(jié)：豬八戒去化齋，找到一個大西瓜。他把西瓜分為大小不等的四塊，自己先把最大的吃了，其他三塊留給師父和師兄。誰知，回去的途中，豬八戒又把其余的三塊吃了，還把西瓜皮扔在路上。這一切都被孫悟空發(fā)現(xiàn)了，他偷偷施法將西瓜皮移到八戒途徑之地�！鞍�！”八戒回去前后共摔了四跤。我常笑話豬八戒：“這一跤摔得可不輕！可是，誰讓你貪吃，連孝敬師父都不知道呢？”于是，每次父母把好吃的夾給我，我總是又把它夾到父母的碗里，若有其事地說：“爸爸媽媽更辛苦！”
笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁耄瑫侵R和智慧的海洋，書還是愛的海洋，那些高尚的情懷和感人肺腑的動人故事，就像驚濤一樣拍打著我的心房。我喜歡于書海泛舟，遨游于書海之中，飄飄蕩蕩，享受海風(fēng)的輕飄躍動，感受海浪的柔情之美，觀看大海的靈動漂浮……
看潮漲潮退，觀日落日升，于書海泛舟，于愛海暢游，子曰：不亦樂乎？
在書海尋覓作文900字 篇15
書的好滋味，唯有用心細細地體會。
——題記
慢慢地合上一本書，輕輕地閉上眼睛，你會感覺到那美妙的韻味，就像不可擦去的痕跡，雨過天晴后沒有殘缺的花香，久別重逢的太陽。
如果非得要說書是怎樣的一個東西，我愿用天上的星去比作書的眼睛，雖然不是唯美卻是不可代替，一閃一滅，都代表著黑夜的脈搏、大地的奧秘；我愿用空中的白云去比作書的鼻子，雖然不是很美的顏色，卻是溫柔的花朵，一開一落，都嗅得到那大地中細微的改變，從那晨曦到暮色；我愿用地上的小溪去比作書的嘴巴，雖然不是最美的輪廓，卻是不息的探索，一流一轉(zhuǎn)彎，都是青春不停止地心跳，那似乎于“妄想”的理想！
愛書，喜書，戀書，唯有這三詞才能表達我內(nèi)心對于書如饑似渴的呼喚；好書，樂書，享書，唯有這三詞才能形容我眼中對于書欲讀難止的渴望。
一本小書，剛剛好的厚度，卻能帶領(lǐng)我們環(huán)游世界，領(lǐng)悟每一陣春風(fēng)的和煦，每一場秋雨后的悲涼。
小雨兩三點，草色遙遙見，這就是韓愈筆下的《早春》； 美景映于池，簾動香飄散，一首《山亭夏日》，寄托了多了人對于夏天，情不自禁的喜愛情懷；入秋夜漫漫，清風(fēng)凄涼展，寂靜的秋日，輕舞的落葉，就如詩人孟浩然當(dāng)時緩和的心境一般；雪飄灑灑風(fēng)中綻，君去馬走雪留痕，其景象，字字形似神像傳情，凸顯了岑參筆下“千樹萬樹梨花開”的壯觀意境。
愈賞愈能發(fā)現(xiàn)其妙處，愈加思索，愈令人贊嘆其作者眼中豐富多彩的世界，智慧的頭腦。如流似水的詩篇，繁花似錦的畫面，仿若天成的詩韻。每一字，豈不動人心弦？每一句，豈不美哉？
當(dāng)你真正的走入了書的時代，你會發(fā)現(xiàn)，自己佇立在飛塵的世界已經(jīng)太久太久。當(dāng)書真正的走入了你的.生命，你會發(fā)現(xiàn)，自己迷茫在浩大的天地已經(jīng)淡忘了時間，忘記了自己的誓言，忘記了當(dāng)初自己無悔的輕狂，難忘的童年！是的，時間總把一切都改變，在悄悄地改變著我們的容顏，但是，書能打碎時空的隧道，帶我們回到很久以前，帶我們沖破地平線，勇闖我們的未來！
書不是圖片，卻能讓我們浮想聯(lián)翩；書不是歌曲，卻能讓我們精神飽滿；書不是畫筆，卻能讓我們勾畫未來。與其去追趕那無無數(shù)數(shù)的過客，不如就讓書成我們心房中的常者，一起舉起書本，吶喊著——明天，理想離我們不遙遠……
在書海尋覓作文900字 篇16
高爾基曾經(jīng)這樣說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑模瑫静坏俏覀兊睦蠋�，也是我們的朋友。在科技發(fā)達的今天，圖書館就是我們學(xué)習(xí)知識的好地方。
“寶貝，快起床，我們?nèi)D書館借書啰！” 一聽是去圖書館借書，睡意朦朧的我一下子來了精神，一骨碌爬起來，帶上借書證，和媽媽坐上爸爸的車風(fēng)馳電掣地開往圖書館。我的心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。
一下車，我就直奔圖書館，一陣清風(fēng)帶著書墨香撲鼻而來，我像蜜蜂聞到花香；又像魚兒見到了大海，心中涌起一陣陣別樣的欣喜。我興奮地來到兒童閱覽室，只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳，就如士兵般筆直地立在里面。書架上井然有序地排放著各類圖書，有文學(xué)類、科普類、漫畫類、教育類、兒童讀物……真是琳瑯滿目，五顏六色的書面看得人眼花繚亂�？粗鞣N各樣的書籍，我一頭扎入書海中。我仔仔細細地挑選著，仿佛看到可愛的小喬治讓我和他一起研制神奇的魔藥；蘋果樹上的外婆讓我嘗嘗她的蘋果；科學(xué)未解之迷正等著我去探索奧秘；魯濱孫正邀請我去和他一起漂流；中華上下五千年為我打開了歷史的大門……我對每一本書都愛不釋手，可真想把這些書都借回去。
淘書對我來說是一大樂事，雖然書架與書架之間只留不到一米轉(zhuǎn)身的距離，但我卻喜歡在書架之間穿梭。往四下里尋尋覓覓地搜索，我的手指在一排書脊上走走停停，有時若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架；有時欣喜若狂地打開一本書，津津有味地看了起來，心滿意足地塞進袋子。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本自己喜歡的書，就像在大海里撈針一般，我卻樂在其中。
費了九牛二虎之力，我終于“淘”到了好書，有《模擬人生》、《植物大戰(zhàn)僵尸》等。提著一大袋的`書，就像是擁有無價之寶一樣，讓我激動，讓我快樂！
在閱覽區(qū)，我看見許多小朋友正專心致志地讀著自己手中的書。于是，我放輕腳步走過去，悄悄地坐下來。我一邊看著書，一邊吃著面包，享受著愜意的圖書館的閱讀好時光……
不一會該回家了，我和爸爸媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書，我覺得自己像一只剛采了花蜜的小蜜蜂滿載而歸，別提心里有多高興了！如果圖書館是湛藍的天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鳥兒；如果圖書館是寬闊的海洋，那么我就是海洋里悠閑自在的魚兒；如果圖書館是遼闊的大地，那么我就是大地上美麗鮮艷的花兒。圖書館是我獲得知識、獲得快樂的好地方。
在書海尋覓作文900字 篇17
夏日的驕陽似火，在此用濃濃的書香拉開華麗的帷幕。輕輕叩首在夏日之前，漫步于繽紛暑假，開始書香歷程。
——題記
伏筆敲擊，傾聽鍵盤的敲打聲，閱覽著，欣賞著一篇篇美麗的文字。純凈而淡雅的文字使我想起一朵朵綻放的夏花，一抹鮮艷，一朵朵燦爛，訴說著書香的氣息，閃耀而迷人。一篇篇美麗的文字，一朵朵綻放的夏花，就此載入史冊，如傳奇一般的出現(xiàn)，莫名之間的消失。不然，不知所措了。太陽折射出的光線，一抹溫馨，一抹溫暖。喜歡在此之下感受著書香的氣息。
愛，一個常�；厥幎叺淖�，卻在腦海留下恍惚的印象，不知道什么意思，只知道這個字怎么寫，怎么表示。一顆心，兩份愛。什么是愛，父母的愛，朋友的愛，家人的愛……僅僅只有這些嗎？一連串的疑惑伴隨著對閱讀的癡迷，閱覽一篇篇文章，享受著華麗的文字盛宴，享受于書海的清涼，只記得眼前的畫面，問題伴隨著思緒翩翩而飛。相信這世間有愛的存在，或許有時承擔(dān)，也是一種愛。四級的變遷輪回，年輪的轉(zhuǎn)動，見證者我們的'成長，因為成長，我們要承擔(dān)；因為成長，我們要懂事；因為成長，我們要理解。仿佛自己成熟了很多，我想是它的功勞。
絢麗的舞步，熟悉的旋律，一場共享的華麗盛宴，舞動美麗……漸漸學(xué)會與文字共舞，與文字“相濡以沫”，春夏秋冬不變的輪回，文字，它總是伴隨我左右。不知為何，總有一種莫名的欣喜涌上心頭，是麥田里的青銅葵花，還是荒島里的魯濱孫……一切的一切，一切情緒都隨著它們的變化而變化。至今，翻閱以往讀過的書籍，腦海仿佛浮現(xiàn)出一盤光盤，記錄著屬于自己的春秋冬夏。書，在心中留下深深的烙印，永不泯滅的烙印。書香，是那午后涼草，撫慰了心靈；書香，是那縷縷清風(fēng)，給這燥熱的盛夏增添了涼爽；書香，是那冬日暖陽，融化塵封千年的冰層。仿佛自己快樂了很多，我想是它的功勞。
一切，都是它的功勞，它——書香。
徜徉于文字殿堂，一段段屬于文字的旋律，美妙而動聽。找到真正的自我，脫下偽裝的面具，看著云卷云舒，與文字天使歡歌笑語。熟悉的記憶海洋，欣賞這個充滿書香的凈土，領(lǐng)略書香的真正含義。
一片書海，讓我樂在其中，游弋著，沉迷在這份不羈而醉人的書香。不知，這片凈土的存在。伴隨著余留的書香，來到這方凈土。盡情享受著書香的世界。
秋日舞動著華麗的舞步，用筆記錄下整個盛夏。驀然回首，回望自己的書香歷程，酸甜苦辣盡在其中。深深的愛上這個充滿書香的盛夏。
在書海尋覓作文900字 篇18
“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，高爾基和莎士比亞這樣評價書籍，而對于我來說，書籍就是我心靈的甘露。我從小便喜愛讀書，尤其是古代文人的那些詩詞散文，可以洗滌我的心靈，使我拋卻一切塵世間的紛擾，沉浸于文字的靜雅之中，體會著作者的各種心境，感受著他們的不同情感。
夢醉墨香天空，心融百態(tài)人生。讀書，讓我開始領(lǐng)略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然；體味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情感；感受“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的灑脫；想像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯景觀。我遨游在書的海洋里，沉浸在詞的世界里，感受著詩詞的別樣氣息。它是獨一無二的，是古典文化的完美載體。在詩中，我明白了漢字的精彩紛呈，我理解了作者的多樣情懷。那一句句詩詞，字里行間無不透露著中華民族文化的博大精深，流淌著作者內(nèi)心的真實感受。它們流淌、押韻、內(nèi)涵豐富、意境朦朧，吟誦著他們，我仿佛看見名川大山的美景，江南水鄉(xiāng)的輕柔……
靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書，就像是在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋，我聽到的是曹孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是李太白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”……書中到處飄蕩著自由氣息的風(fēng)帆，載著夢想與奮斗的風(fēng)帆。在書的海洋中遨游，我收獲了知識，也收獲了快樂。
書內(nèi)存知己，天涯若比鄰。于是乎，魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友。翻開書頁，與他們秉燭夜談是我最快樂的事，欽佩著魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的愛與純真，欣賞著巴金的真摯自然。每次與他們暢談，我的心靈深處總會迸濺出幾束美麗的火花。讀書給予我很多美好的事情，它可以讓我陶冶情操，讓我更真實的感受生活，讓我品味到生活的'快樂。
陽光明媚的下午，捧一本書，坐在窗臺上，和煦的陽光照在身上，背對著太陽不讓陽光刺痛眼神經(jīng)，安靜的沉浸在書的美妙中，讀書的時光永遠是快樂的。書將會伴隨我的一生，每一頁紙張都會永遠鮮活，存在那笑聲盈盈的時光里。書籍是撫慰我們心靈最好的藥劑，是讓我們心靈豐富的營養(yǎng)，更是我們心靈中的一滴滴甘露，緩緩的滋潤我的靈魂，陪伴我成長。
在以后的日子里，我會在書的陪伴下，快樂地向前走下去！
在書海尋覓作文900字 篇19
好久沒有去書店了，在我強烈要求下，趁著十一放假，爸爸媽媽決定帶我去書店看書。雖然今天外面下著大雨，但這一點都不影響我去書店的決心。于是，爸爸開車帶著我們?nèi)チ饲瓡恰?/p>
我在曲江書城里看的第一本書叫《樂高搭建手冊》，我看到書里畫著一個用樂高搭建的火車站，我就想，我得好好了解一下搭建的方法，回家用自己的樂高搭建一個火車站。我又看了兩本<我的世界系列>的書，第一本書叫《新手指南》讓我學(xué)會了如何搭建一個自己的住所，第二本書叫《戰(zhàn)斗手冊》教我如何抵抗壞人。我突然想起，我的同學(xué)張壯壯好像也有這本書�？赐曛�，媽媽讓我去換書，我就拿了兩本<植物大戰(zhàn)僵尸之科學(xué)漫畫>，一本書叫《兩棲動物卷》里面有講：青蛙和烏龜哪個是兩棲動物？答：青蛙是兩棲動物。另一本書叫《電腦與網(wǎng)絡(luò)卷》，講到：內(nèi)存條和硬盤哪個是存儲器？答：內(nèi)存條是存儲器，硬盤是存儲信息的。因為我對電腦不太懂，所以還問了媽媽好多問題，媽媽都很耐心的給我講解了。我又看了一本書，書名叫《你會不會喜歡我》，我得到的其中一個小知識是，放鞭炮時，把鞭炮點著之后必須快速遠離，否則，會炸掉你的皮！還有一本書叫做《我的世界都是你》講的是小女孩麗麗和她的小黑狗的友情，他們的友情就像人和他的心臟一樣，是永遠都不會分開的。我又看了三本有關(guān)月亮的書，第一本叫做《爸爸，我要月亮》里面的小女孩小茉莉很想要月亮，于是就讓爸爸幫她把月亮摘下來，可是月亮摘下來之后變得越來越小，以至于小茉莉沒玩幾下就不見了。第二天晚上，月亮又出現(xiàn)在天空中，過了13天，月亮就變得又大又圓了。由此，我知道了，月亮是由14天變?nèi)�，再�?4天變圓的。所以每個月的十五、十六月亮是最圓的。第二本書名叫《月亮先生》，里面的月亮先生從他的'銀色小屋里跑到了地球上，可是他在地球上被警察逮捕了，于是就坐著一位被遺忘的科學(xué)家創(chuàng)造的飛船回到了月亮，也就是銀色小屋里面。我知道了一個知識，一個人只有在屬于他的地方才會快樂，而在不屬于他的地方就不會快樂了。第三本書名叫《從月亮上回家》，里面的小男孩和他的飛機墜落到了月球上，和另外一個與他的飛碟墜落到月亮上的火星小男孩共同幫助，讓對方回到了各自家里。這個故事讓我明白：只有互幫互助，才會讓自己和別人達成各自的目的。
天漸漸黑了，我在媽媽的催促下被拖出了書店。不知道什么時候我還能再來書店��！
在書海尋覓作文900字 篇20
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我很慶幸，成長的日子里有書陪伴，帶領(lǐng)我從自己狹隘的天地走向無比寬闊的世界。
我讀過曹文軒叔叔的《草房子》，體驗到了一連串催人淚下、感動人心的故事；我也讀過《居里夫人》，感悟到了我們應(yīng)該追隨理想生活，勇往直前到達至善至美的境地；我還讀過《昆蟲記》，領(lǐng)悟到了大自然的神奇與奧妙……很多很多經(jīng)典的文學(xué)作品帶領(lǐng)我徜徉在書籍的海洋中，但我骨子里最喜歡的還是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
我懷著崇高的敬意讀完了這本書。文中的主人公保爾是作者以自己為原型，通過創(chuàng)作塑造出來的典型形象。文中主要記敘了保爾極為坎坷的一生，為了美好的生活頑強奮斗，最后雙目失明，疾病纏身，幾乎所有的不幸都降臨到他身上，但他依然堅守著自己的信仰，并且堅持創(chuàng)作。
我的心情久久不能平靜，心里不止一次的感嘆主人公保爾那為革命獻身的堅定理想信念和他那頑強的毅力。而我永遠也不能忘記這本書中催人前進的經(jīng)典名句：“人最寶貴的.生命，生命對每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽也唤袊@，一個人要有多么大的胸懷和多么宏偉的設(shè)想才能有這樣的思想覺悟。保爾的理想很宏偉，但他的理想同他每天的實踐緊密結(jié)合在一起，這為我們樹立了一個榜樣。我們不能空談理想，每天具體任務(wù)的完成，哪怕只是擰緊一個螺絲釘，也是向遙遠的偉大目標(biāo)靠近的一步，千里之行始于足下，空談理想是無濟于事的，要苦干，要實干，要從自身做起，從小事做起。作為一名即將小升初的學(xué)生，我雖然不能像保爾一樣為祖國為人類而奮斗，但我可以通過自己的努力步入理想的中學(xué)。我要像保爾一樣先明確自己的奮斗目標(biāo)，再配上堅忍不拔的毅力。荀子說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”有了毅力，我們就不會向困難低頭，會更加堅強的面對。一步一個腳印，腳踏實地，終會結(jié)出理想之果。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們應(yīng)像保爾一樣，從容勇敢面對人生，讓人生綻放出奇光異彩。
在書海尋覓作文900字 篇21
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍谖业纳铮褪莻�有趣的小伙伴，伴隨我快樂成長。家有詩書萬本，勝過黃金萬兩��！
我家的書柜有很多書，每次我都會像在大海撈針那樣，隨手撈來一本就饑渴地讀了起來，那樣子簡直就是一只餓壞了的狼，導(dǎo)致我常常會受到媽媽又愛又恨的“表白”——“瑩豬，開飯啦！要不菜都涼了！”“瑩豬，我叫你買的是糖，你怎么買了鹽？”……所以，讀書好，好讀書，有時也像巧克力有點苦也有點甜�。�
一天晚上，我正津津有味地看著《笑貓日記之會唱歌的貓》，剛看到最精彩的地方時，媽媽笑著走過來，對我說：“瑩豬乖，要睡覺啦！”我眼睛死死地盯住手里的書，一目十行，好想在下一秒全部看完，恨不得把這只會唱歌的貓吞下肚子里，這樣它在我肚子里接下來做的事，說的話，我就全清楚了。盡管我戀戀不舍，可是我還是上床睡覺了。
我翻來覆去，怎么也睡不著，心里一直想著那本書：二丫到底會不會堅持？可不可以喚醒小女孩的媽媽呢？一串問題吸引著我，我多么想繼續(xù)看��！可惜我到10點睡覺，不能再看書了，而媽媽還在看電視��！
這時，我的'腦袋里想到一個妙計，嘻嘻，你們一定想不到。我把書放進被窩然后打開小小書燈（噓，你們可別告訴媽媽呀）！
過了一會兒，媽媽終于關(guān)燈睡覺了，我終于可以執(zhí)行我的竊讀計劃啦！我光著腳丫子小心翼翼地走去書架，找到那本書。我再躡手躡腳地返回被窩，那聲音就像貓抓老鼠那般謹慎。嘿！打開小書燈！（那光亮只能照在我的房間），我走進了被窩，鉆了進去，很快我又津津有味地看起來。此時的我很快樂，也很懼怕——這種偷看書的滋味，可真奇妙！看了一會兒，我不禁害怕起來，因為如果媽媽來了怎么辦？會不會罵我？可是書本正在吸引著我繼續(xù)看下去。
突然有腳步聲，我豎起耳朵聽著，趕緊把小書燈關(guān)了，心里像有只小鹿在狂奔，頓時的我臉都紅了�？墒�，腳步聲越離越遠，原來媽媽上洗手間的！哇！一種僥幸涌上心頭，我拍拍胸口，繼續(xù)看書……
不知過了多久，我趴在床上睡著了！第二天醒來時，雖然身體有點發(fā)麻，但我很快活。我輕輕地把書本放回書架，開始了新的一天……
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鴷鴧s是我生命中不可缺少的一部分，書的階梯讓我繼續(xù)成長，繼續(xù)前行！
在書海尋覓作文900字 篇22
媽媽，媽媽，我們又可以買書啦!我一路蹦跳著進了辦公室。
媽媽正埋頭在一大堆文件里，嗯了一聲，就再也沒有下文了。
我獨自坐在書桌前看著書單，仿佛已經(jīng)投入了這些書的懷抱。我拼命地想接近，接近，再接近，仿佛已經(jīng)聞到了這些書的油墨香味。
從小，媽媽就給我買很多書，有紙做的書、布做的書，還有塑料、樹皮做的書，我的童書都可以開個書展了。
后來，慢慢認字了，我再也不滿足于家里的繪本了，就喜歡整天待在新華書店里。周末的書店里總是有很多小朋友，大家挑選自己喜歡的書隨便找個地方坐下看。我也選個角落，手里捧著書，一看就是半天。但是隨著作業(yè)的增多，我去書店的時間也就越來越少了，于是媽媽不停地給我買書。
媽媽說，閱讀要廣泛，不能只看一種書。所以在我的書架上的書分成了很多類：人物、動物、藝術(shù)、野外、旅游等。這樣既方便我尋找書籍，也便于整理。
我看的第一本厚厚的書是《青銅葵花》。青銅和葵花雖然離我的生活是那么遙遠，但是我就是能那么真切地感受到他們的喜怒哀樂，在夢里，我都會跟他們一起奔跑在那片麥地。
我看的'第一套完整的系列小說是沈石溪的動物小說，有十幾本。每一本都讓我認識一個物種，不但了解它們和人類的故事，還熟悉了它們的生活習(xí)性�，F(xiàn)在我對大部分的動物都了如指掌，爸爸媽媽對此都表示驚嘆不已。
我最近在閱讀《哈利波特》。我甚至還買到了第八本《被詛咒的孩子》的英文原版書，真的是從英國來的。從哈利的成長過程中，我看到了危險，更看到了勇敢;我看到了困難，更看到了友情;我看到了絕望，更看到了希望!
每年暑假，媽媽都會帶我去上海參加國際書展。在那里我可以看到很多還未對外發(fā)行的書，還能見到楊紅櫻、沈石溪、梅子涵這些著名的作家，收獲真是太大了。而我在書的海洋里也是越游越遠了。
我的書現(xiàn)在放滿了整整三個書架，每一本書都像是我的好朋友，伴隨著我成長。我覺得自己在書里能安靜下來，沉醉著，不愿醒來。
每天最大的幸福，是做完作業(yè)就可以一直讀著書里的故事直到睡著，我會對那樣的晚上感覺幸福無比。
寶貝兒，是要買書了?媽媽終于干完活，有空理我了。
是的，是的，太開心了!我盼望周三快點到。
好的，親愛的寶貝兒，自己選擇喜愛的書，最好回家做個搜索，看看內(nèi)容介紹，有選擇地購買。媽媽又開始指導(dǎo)我了。
好的，好的。我的心兒已經(jīng)飛遠了。
在書海尋覓作文900字 篇23
濃墨的書香鉆進鼻翼，看著那一個個跳動的文字組成一則則至上的真理、一部部宏偉的典籍、一冊冊光輝的篇章、一首首氣吞山河的詩賦、一曲曲如訴如泣的詞曲，不由得從內(nèi)心深處散發(fā)出心靈的吶喊——這跳躍的文字如群星璀璨，光華四射。
有人說：一本好書是不會寂寞的，實際上讀者更不會寂寞。一卷在手，神游天下。仰視蒼穹，與那些偉大的心靈和對話，和自然的萬物溝通，那才是世界上最美的享受。
空氣中飄散著墨清香，耳畔回蕩起遷客騷人的吟唱，那些更迭的歷史——從秦朝焚書坑儒到康乾文字獄，從晉魏賦文到宋元詞曲。那些泛黃的詩賦：文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”；蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”。那些宏偉的典籍：《水滸傳》一百單八將的豪云壯志;《紅樓夢》寶黛的愛情故事;儒家經(jīng)典——《詩經(jīng)》;史學(xué)名著——《史記》;廣博精深——《論語》。那些光輝的篇章:錚錚傲骨為祖國——徐悲鴻;俯首甘為孺子�！斞�;在烈火中堅如磐石——邱少云。那些秀美的水墨畫，從沙中的清泉到西湖的風(fēng)景，從都江堰到吳江船……
成長的路上，我們與書為友，與書同行，多少個春夏秋冬，四季輪回，我們一同遨游書海，了解歷史，游覽世界，品析經(jīng)典，在書海中我們慢慢成長……使心靈得到了凈化與升華，使心靈擺脫了世俗的紛擾，帶著書香飛到一個神奇的世界。
人們常說：物欲就像茫茫沙漠，沒有一條路可以尋到綠洲。而精神財富卻像曲徑通幽，妙趣無窮。衣著能賦予你外在的美，讀書能給你氣質(zhì)美，與其花錢買名牌時裝美一時，不如投資書籍終身受益。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴喔嬖V人們：“書是人類的.營養(yǎng)品。”飯是指人類的物質(zhì)需要，讀書長大指精神的成長，心靈的成長。還記得《竊讀記》中的那個瘦弱的小女孩似一匹餓狼，貪婪的讀著，如饑似渴，手不釋卷……是書，像營養(yǎng)品滋潤心田；是書，指引我們在精神和物質(zhì)生活的兩極中保持寧靜與平衡。我們有什么理由不讀書，不讓它照亮你我的心房呢？
讓我們同做“書空”下那只矯健的雄鷹，飛翔在書的云層里；讓我們同做“書�！敝心菞l歡快的游魚，遨游在書的海洋里；讓我們同做“書原”上那匹奔騰的駿馬，馳騁在書的原野上；讓我們同做“書山”上永不止步的攀登者，努力探尋生命的真諦！
在書海尋覓作文900字 篇24
書，是一杯溫暖的龍井，在疲勞時讓你神清氣爽，振奮人心；書，是一座明亮的燈塔，在迷路時讓你辨別方向，認清道路；書，是一位智慧的教師，在我們的人生道路中播撒下希望的種子。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，書，使人陶醉。
書中的每一個字，每句話，每一頁，對我都有莫大的吸引力。從小學(xué)一年級開始，我就愛上了讀書。從一本本漫畫書開始，圖文并茂的漫畫書就深深地吸引著我�？上菚r字認得不多，所以讀時總是一知半解，幸好還有圖片的講解，才讓我和書結(jié)下來不解之緣。
小學(xué)三年級時，學(xué)校圖書館正式開放。我經(jīng)常和同學(xué)們一起看書，一個個小故事，一本本的童話，讀得我流連忘返、回味無窮。如果時間像一條河流，生命像一艘小船，那么書籍就像根扎在溪泥中的荷葉，在如梭的時間中，現(xiàn)一池的碧綠。
可隨著學(xué)習(xí)的.緊張，爸爸媽媽已不同意我因看課外書而占用學(xué)習(xí)的時間了，我雖極力抗?fàn)庍^，還是遭到了他們爭議言辭的拒絕，所以，我只能想下下策——“竊讀”。在寫作業(yè)時，只要爸媽不在房間，我就從抽屜下抽出一本書，可不能放在書桌上光明正大地讀，被發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想。所以，我只能偷偷地讀，我一邊讀，我的耳朵也不閑著，一邊仔細的聽著外面的風(fēng)吹草動。只要一聽到腳步聲，就會立馬關(guān)上門，掩耳不及盜鈴之勢將書塞到抽屜里。有一次，我從書架上拿上一本書，剛想拿到書桌前看，忽然，我聽到腳步聲。這下糟了，書架離書桌遠著呢，如果回去，肯定會被發(fā)現(xiàn)，即使不會被發(fā)現(xiàn)，也會受大人一句“不認真寫作業(yè)”的責(zé)備。這時，我靈機一動，急忙把書放回書架，走到臨近桌子旁，裝作尋找東西。媽媽一來，看見我正在找東西，她會心一笑，走上前問我找什么東西，我漲紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地回答，找筆記本呢，本想她會飄然離去，沒想到她熱情幫忙，還要幫我找。怎么辦好呢？幸好我反應(yīng)快，隨即裝出一個笑臉，對她說：“謝謝媽媽！”可心里卻忐忑不安，要是被媽媽看出什么端倪可如何是好啊！。最后，媽媽遞給我一個筆記本，終于離開了，我心里不禁舒了一口氣。突然，仿佛想起一件事，我真想仰天長嘆：天啊，我的作業(yè)還沒完成呢！
書，是我們成長中不可缺少的良師；書，是我們走上最高臺階的益友。讓我們遨游在書的海洋，學(xué)到更多的知識，悟得更多道理，能更上一層樓。
在書海尋覓作文900字 篇25
揚起小帆，坐在船兒中央在書海中飄啊飄……伊薩克巴羅曾經(jīng)說過“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者�！睕]錯！是這樣的，書就是我的朋友，我的老師。曾記得，那次，我與書的奇特經(jīng)歷�！敖裉焯鞖庹娌畎�！瞧這雨下的！”我自言自語�！暗孟日覀�地方躲雨”我嘀咕著。不知不覺，我走進了一家圖書館，精神瞬間提了起來，我走到書架旁，抽了一本我的“精神支柱”如饑似渴，貪婪地吸取著書中的知識。時間一分一秒的'過去了，我卻渾然不知，突然，一個聲音響起：“小姑娘，我們這里要下班了，你不如把書買回去看吧�！�
我看了看外面，竟然還在下雨，我果斷地買下了書，放入書包，心情愉快而舒暢，但不免有些擔(dān)憂。我徑直走出了圖書館，對著毛毛細雨，好像沒那么擔(dān)憂了，把它當(dāng)做天空的洗禮，突然，腦子里閃過一個念頭，不如，把書拿出來看吧，我禁不住“誘惑”，便不顧雨的阻礙，拿出了書，充滿墨香的書使我興奮了起來，雨下著，書上點滿了“小黑點”，可是，書上的內(nèi)容正精彩，怎么辦呢？不管了趕緊看完了再說吧。漸漸的，雨打濕了我，和我的“朋友”，但是，一回神，我竟走過了頭，都怪我看書太入迷了，連家都走過了頭，這事可真讓我頭疼，我朝著“遙不可及”的家走去�！岸＿恕薄岸＿恕薄拔一貋砹�！”我打了聲招呼，“等等，我聞到了一股殺氣�！薄澳闳ツ牧耍磕敲催t回來！”媽媽喊道�！坝H愛的老媽，饒了我吧，我去看書了�！蔽野蟮�。“今天念你是初犯，算了，要是有下一次，你可就要小心了！”
她走進了廚房。我為自己的“大福大貴“而感到高興，沾沾自喜，哼起了小曲，朝自己的房間走去，走到窗邊，推開窗子，窗外，有一條彩虹掛著天邊，正對著我笑呢，仿佛在說：“看書對你有好處，加油！”我驚喜萬分，對著窗外喊道：“謝謝，我的朋友！”古道，“萬物皆下品，惟有讀書高”，這是北宋詩人汪洙說的，是啊，讀書可以讓人凈化靈魂，可以讓人擁有由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)，可以讓人學(xué)會怎么真正做人，可以讓人心情舒暢，神清氣爽，可以……總之，書的作用可多著呢！我們作為祖國新一代的希望，要學(xué)會選書，看書和用書，將來為社會做貢獻，讓世界因為自己而有一點點的改變，讓土地上的向日葵因你而綻放，讓薰衣草因你而芳香！
在書海尋覓作文900字 篇26
揚起小帆，坐在船兒中央在書海中飄啊飄……
伊薩克巴羅曾經(jīng)說過“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者�！睕]錯！是這樣的，書就是我的朋友，我的`老師。曾記得，那次，我與書的奇特經(jīng)歷。
“今天天氣真差啊！瞧這雨下的！”我自言自語�！暗孟日覀�地方躲雨”我嘀咕著。不知不覺，我走進了一家圖書館，精神瞬間提了起來，我走到書架旁，抽了一本我的“精神支柱”如饑似渴，貪婪地吸取著書中的知識。時間一分一秒的過去了，我卻渾然不知，突然，一個聲音響起：“小姑娘，我們這里要下班了，你不如把書買回去看吧。”我看了看外面，竟然還在下雨，我果斷地買下了書，放入書包，心情愉快而舒暢，但不免有些擔(dān)憂。我徑直走出了圖書館，對著毛毛細雨，好像沒那么擔(dān)憂了，把它當(dāng)做天空的洗禮，突然，腦子里閃過一個念頭，不如，把書拿出來看吧，我禁不住“誘惑”，便不顧雨的阻礙，拿出了書，充滿墨香的書使我興奮了起來，雨下著，書上點滿了“小黑點”，可是，書上的內(nèi)容正精彩，怎么辦呢？不管了趕緊看完了再說吧。漸漸的，雨打濕了我，和我的“朋友”，但是，一回神，我竟走過了頭，都怪我看書太入迷了，連家都走過了頭，這事可真讓我頭疼，我朝著“遙不可及”的家走去�！岸＿恕薄岸＿恕薄拔一貋砹�！”我打了聲招呼，“等等，我聞到了一股殺氣。”“你去哪了？那么遲回來！”媽媽喊道�！坝H愛的老媽，饒了我吧，我去看書了�！蔽野蟮��！敖裉炷钅闶浅醴福懔�，要是有下一次，你可就要小心了！”她走進了廚房。我為自己的“大福大貴“而感到高興，沾沾自喜，哼起了小曲，朝自己的房間走去，走到窗邊，推開窗子，窗外，有一條彩虹掛著天邊，正對著我笑呢，仿佛在說：“看書對你有好處，加油！”我驚喜萬分，對著窗外喊道：“謝謝，我的朋友！”
古道，“萬物皆下品，惟有讀書高”，這是北宋詩人汪洙說的，是啊，讀書可以讓人凈化靈魂，可以讓人擁有由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)，可以讓人學(xué)會怎么真正做人，可以讓人心情舒暢，神清氣爽，可以……總之，書的作用可多著呢！我們作為祖國新一代的希望，要學(xué)會選書，看書和用書，將來為社會做貢獻，讓世界因為自己而有一點點的改變，讓土地上的向日葵因你而綻放，讓薰衣草因你而芳香！
在書海尋覓作文900字 篇27
這是一次永無止境的航行——題記
從兒時識字為起點，閱讀的船便載著我從了文學(xué)的碼頭啟航，在茫茫書海上激起第一朵浪花。一首俏皮活潑的短小童詩，一篇樂趣橫生的童話，哪怕總有許多不認識的字，不理解的詞，也愿意自己去尋找它們的釋義，完整地讀下去。幼時最有趣的事，便是坐在父親的身邊與他一同閱讀。端坐在書房中便如同漂泊在書海里，父親翻開厚重的史書與先帝賢君共看江山易改，我翻開斑斕的童話書與富有奇幻色彩的人物們在神秘的時空里探索。靜謐的午后在文字中度過，我與穿著紅舞鞋的.芭蕾舞者一起旋轉(zhuǎn)，與愛麗絲迷離在仙境中，跟隨魔笛手的笛聲走向深不可測的洞穴。
書與我一起在人生中向前邁步，小船也緩緩駛向了下一站。漸漸開始學(xué)會同情伊索寓言里被恩將仇報的農(nóng)夫，懂得哪怕只是一根草也能壓死一匹駱駝。我明白書中所描寫的宇宙不止是我抬頭便能望見的這片蔚藍的天空，夜空上如一把碎鉆般閃耀的繁星有著它們自己的運動軌跡，我總幻想著能在燦爛的星云中自在穿梭，親手觸碰那如畫般迷幻的色彩。書帶給我的不再僅僅是生動有趣的故事，更多的是成長中需要懂得的道理與宇宙萬物的生長變幻。我劃動槳，聽書中的一位位敘述者用浪濤一般堅定理智的語氣告訴我規(guī)律與真理，教我如何用睿智的思維去剖析問題。
漸漸地，我開始向往陶淵明隱居田園，一世清歡的悠閑生活，欣賞他不為五斗米折腰，不趨炎附勢“拳拳事鄉(xiāng)里小人邪”的骨氣。他用庭院中向著南山開放的菊，用與他相還的飛鳥，瀟灑地告訴我：一個人是否擁有功名利祿對人生具有樂趣與否的影響并不是那般重要。我還想擁有蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達大度：看到黎民百姓生活在水深火熱之中的他以詩鳴不平，卻又一再被貶。但經(jīng)歷了數(shù)次大起大落后的他所擁有的強大心臟，所擁有五次被貶，便五次瀟灑離去的樂觀天達，足以讓他將一切看的透透徹徹而從不做多余的感傷哀傷�！傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺頌t瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
我也會為言情小說里的苦命鴛鴦而潸然淚下；為推理小說中的蛛絲馬跡而絞盡腦汁；為奇幻小說中的大膽想象而驚嘆不止。書與我一同走過十余載，它已然成為我不可割舍的一部分。
寧靜的夜晚，點起一盞燈，任吹進窗戶的涼風(fēng)拂過這頁紙，讓嗅它到那醇厚的墨香，用指尖輕撫紙上躍動的文字，我將在書海中再次啟航。
在書海尋覓作文900字 篇28
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前。M入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我變得聰慧，多讀好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真的是樂趣無窮！
在童年的時候，我與書就已結(jié)下了不解之緣。上幼兒園時，我就讀了許多中外名著，有《安徒生童話》、《格林童話》……這些童話書的每個故事都深深的吸引著我�！堵斆鞯霓r(nóng)家女》教會了我怎樣做一個聰明的人，《青蛙王子》教會了我要做一個有誠信的人。
上學(xué)后，我對書更是愛不釋手�？墒牵S著作業(yè)的逐漸增加，看書的時間也越來越少了。盡管如此，我仍然不忘那些書，每天都擠出一點時間來看書，有時還要偷偷看。
記得有一個星期六的上午，我正在寫作業(yè)的苦海中掙扎著。突然，姥姥告訴我她要出去辦事。我聽后，真是喜出望外，心想：這下我解放了，可以看剛買的書了。姥姥走后，我急忙從書柜中取出那本新買的《丁克舅舅》，津津有味地讀了起來。我就像一條從快干枯的河里游到大海中的一條魚兒，一篇接一篇地讀著文章，和作者共同分享著書中的.快樂。
時間一分一秒的過去了，在不知不覺中，我竟忘了未完成的作業(yè)……姥姥的開門聲讓我從書的海洋中游了出來。糟了！我的作業(yè)還沒寫完，姥姥發(fā)現(xiàn)了肯定會教訓(xùn)我的。我急忙把書藏了起來，裝著認真做作業(yè)的樣子，可心卻“怦，怦，怦”地跳個不停。手中的筆也在顫動著，唯恐被發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)我苦思冥想著怎樣回答姥姥的問話時，她已來到了我的學(xué)習(xí)桌前，并親切地問我：“寶貝，怎么還沒寫完呀！是不是看電視了？”“不，我沒有！”我十分肯定的回答�！澳窃趺催�沒寫完作業(yè)？”從語氣中，我聽出姥姥有點生氣了，便默不作聲，但心中像揣只兔子似的七上八下更緊張了，兩眼不時偷看藏書的枕頭，生怕姥姥發(fā)現(xiàn)了。
這真是“做賊心虛，不打自招”。我的目光告訴了姥姥藏書的地點。壞啦！只聽“噢！” 地一聲，頓時屋內(nèi)明媚的陽光變成了烏云密布，果不其然，姥姥取出書后，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓，同時又把那本書也判了“無期徒刑”。聽著姥姥的訓(xùn)斥 ，腦海中卻回放著書中的畫面，我心中還是快樂的，也是第一次品嘗到這種竊讀的滋味。
我喜歡書，書是人類進步的階梯。生活中離不開書。因為，它就像是一位朋友，給我?guī)砹丝鞓�；它也像一位博學(xué)多才的老師，教我學(xué)會了無窮的知識！
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