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遠(yuǎn)方的地平線作文（通用42篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)方的地平線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇1
遠(yuǎn)方有個(gè)地平線，看起來(lái)好遙遠(yuǎn)，可是近大遠(yuǎn)小，卻讓我在心靈有個(gè)慰藉。——題記
我從小就喜歡繪畫(huà)，因?yàn)槲蚁矚g筆尖在紙上飄動(dòng)的觸感。我還喜歡拍照，因?yàn)槲蚁肓糇∥胰サ拿恳粋�(gè)地方的美好。所以光是這兩樣技能，我便在班里出了名，大家有事沒(méi)事都會(huì)來(lái)問(wèn)我一些畫(huà)畫(huà)的相關(guān)知識(shí)，還會(huì)問(wèn)我拍過(guò)哪些地方。我是很享受這種感受的，因?yàn)槲也粌H可以炫耀自己的能耐，也可以告訴大家做這些事情的美好。
繪畫(huà)老師向來(lái)知道我的性格，雖然我感覺(jué)到她不太喜歡我，可是我卻很喜歡她，因?yàn)槲艺娴暮艹绨菟睦L畫(huà)技術(shù)，不用衡量就可以畫(huà)出一個(gè)美好的景色，所以我真的很喜歡她。
但是之后的一次，她帶我出去寫(xiě)生，讓我用速寫(xiě)的手法去畫(huà)一座山。我照做了，可是當(dāng)我畫(huà)完了之后，老師突然顯的很不高興，指著畫(huà)上山的某處對(duì)我說(shuō)：“這是什么東西？”
“后面的山云啊�！蔽一卮鹫f(shuō)。顯然有點(diǎn)得意。
“真實(shí)的.景物里有個(gè)東西嗎？”老師問(wèn)道。
“我是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的啊，我是一個(gè)畫(huà)家，不能一筆一般都按照原物來(lái)做吧？”我反問(wèn)到。我向來(lái)口才很好，反問(wèn)老師的時(shí)候我也沒(méi)有畏懼之色。
老師搖搖頭，無(wú)奈的嘆息了些。又指著遠(yuǎn)處的地平線對(duì)我說(shuō)：“能畫(huà)出這么美的景色，為什么不加上地平線？”
我有些惱怒：“我經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的啊，所以才需要取其精華去其糟粕的。這樣亦真亦幻才是更美麗的景色�！�
“那你用照相機(jī)拍攝的時(shí)候也這樣？”
老師的一個(gè)反問(wèn)突然讓我覺(jué)醒了。是啊，我是在記錄美景，如果隨隨便便就改變了景色，還有什么資格去欣賞美景呢？
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇2
我，有個(gè)爬在窗口的習(xí)慣。為什么這么說(shuō)呢？每天早上，我會(huì)沒(méi)睜開(kāi)眼睛，就迷糊著走到窗前，拉開(kāi)窗簾，這個(gè)時(shí)候，陽(yáng)光溫暖的撒在我的身上，當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)自己就像一個(gè)小天使，但是是個(gè)頭一團(tuán)糟的，臉都沒(méi)洗的小天使。我喜歡看對(duì)面上那邊的地平線。感覺(jué)在那里伸手就可以觸碰到天。早上，那里有日出，下午那里有晚霞和夕陽(yáng)。這就是我每天爬在那里觀察的原因。
有次爸爸來(lái)到我的旁邊，以為我在觀察什么好東西。爸爸在我的.心里，他就是無(wú)事不曉的一個(gè)人，就是智慧的化身。我就給爸爸說(shuō)，看到?jīng)]有，在山的那里有一條線，你說(shuō)我走到那個(gè)山頭，會(huì)不會(huì)觸碰到天啊。當(dāng)時(shí)爸爸就笑了，說(shuō)：怎么可能��！你假如站在山頭啊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在另一個(gè)遠(yuǎn)方會(huì)有這條線。它永遠(yuǎn)不會(huì)讓你碰到。孩子，你要記住，你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷過(guò)程就是這樣，學(xué)海無(wú)涯，你不會(huì)有停息的那個(gè)時(shí)候，你只有用你自己的動(dòng)力去一步步尋找它。去了解它，這樣你才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
是啊，地平線就如學(xué)習(xí)過(guò)程，我要活到老，學(xué)到老，絕對(duì)沒(méi)有停息的時(shí)候，要一直奔向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇3
上個(gè)月的月底，為了我們上學(xué)期期末考試達(dá)到目標(biāo)，爸爸媽媽帶著我和哥哥去了上海迪士尼玩了一趟，眾多項(xiàng)目中最好玩的項(xiàng)目——“飛越地平線”。
剛進(jìn)去一看人很少，我們興致勃勃地哼著小曲，遐想著“飛越地平線”的美景。沒(méi)想到噩夢(mèng)即將來(lái)臨，原來(lái)這兒只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，要排三個(gè)半小時(shí)才能輪到我們。接著來(lái)到一個(gè)大廳，足有好幾間教室那么大，抬頭一看滿天星斗的夜空，我知道那是假的。等著等著就有點(diǎn)不耐煩了，我說(shuō)“爸爸，我們走吧，咱們?nèi)ネ鎰e的項(xiàng)目吧！”爸爸卻說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。”
終于輪到我們了，當(dāng)我們坐上一排排的座椅，工作人員把燈熄滅了，只剩下滿天的星星看著我們。接著，只見(jiàn)機(jī)器快速抬升，我們感覺(jué)離天上的星星更近了，便看到了許多神奇的景觀，比如“飛流直下三千尺”的厄瓜多爾瀑布，看得讓人驚心動(dòng)魄；還有“一望無(wú)際”的非洲大草原，那奔跑的象群，感覺(jué)整個(gè)人充滿著活力。
突然，腳下出現(xiàn)若隱若現(xiàn)、云霧繚繞的珠穆朗瑪峰，我感覺(jué)我們正在飛越珠穆朗瑪峰，甚至有那種寒氣逼人，山頂快要刮腳的'感覺(jué)。我趕緊縮了縮我的腳，接著我們飛過(guò)了莊嚴(yán)的泰姬陵，燈光璀璨的東方明珠塔……
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇4
夜，遠(yuǎn)處，光輝暗淡的地平線，讓我不寒而栗，好遙遠(yuǎn)！至少現(xiàn)在是。
中學(xué)了，理所當(dāng)然而又被迫無(wú)奈的被奪走了自己的的時(shí)間。
我曾不斷安慰喜歡自由的我：沒(méi)關(guān)系，又不是只有我一個(gè)人。但是我在周末放松的時(shí)候，有了一絲看看窗外的時(shí)間，便看到了那閃爍著光芒的地平線——陌生的繁華。
是我對(duì)這里太不熟悉了？也許是吧，我原來(lái)所在的.城市，離這里好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓我覺(jué)得像是做了個(gè)很真實(shí)的夢(mèng)。但這里的山，這里的海，這里的天比那里美麗的多，但比那里冷清，或許是我這被老家的繁華喧鬧“扭曲”的性格，使我不想做一只只會(huì)盼望自由的籠中鳥(niǎo)，才會(huì)一有空便望向南方——我以前的家吧。那里的點(diǎn)點(diǎn)燈火人如此懷念，那里記載著我自由的笑容。
寂寞的夜空，沒(méi)有星星和月亮，只有寂靜和漫長(zhǎng)的夜。寂寞的心靈，使我所看到的夜空變得那樣深邃，那樣遙遠(yuǎn)，明天也許會(huì)更遙遠(yuǎn)。
世界不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
展望未來(lái)，我們向往著地平線上將要升起的太陽(yáng)。
閃光地平線
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇5
一道柔和的光照到我的臉上，我知道，你快來(lái)了！我按捺住我那激情澎湃的心，靜靜地坐在草坪上等到著你的來(lái)臨。慢慢地，東方開(kāi)始出現(xiàn)了一小半個(gè)圓，“哇……”啥時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。手拼命底向上伸，想要觸摸到你那可愛(ài)的小臉。可你就似是個(gè)頑皮的孩童，不僅不讓我摸，還找來(lái)云姐姐幫你打掩護(hù)！我真是恨得牙癢癢��！
好在，不一會(huì)兒云姐姐就被云姐夫喊回家做早飯了。無(wú)處可藏的你只好踩著你那緩慢的步伐一步一步地向上爬。慢慢地，你的光芒不再柔和，越來(lái)越熾熱，照得我連眼睛都睜不開(kāi)。沒(méi)辦法了，我只能在你不注意時(shí)偷偷地瞄你了！那情景，就好似懷春的少女面對(duì)心儀的男子，似看非看，似羞非羞，好不可愛(ài)！或許，只有那時(shí)的我們，才是“相愛(ài)”的吧！
慢慢地，你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，好似缺一角的圓盤，總是那么讓人揪心。有時(shí)候，我還真想沖上去把你拉出來(lái)，可是我知道，我不能，因?yàn)槟阏祲涯�，作為你那眾多崇拜者，仰慕者中的一個(gè)，我只能默默為你打氣，希望你爬的'更高……那時(shí)候的我對(duì)你已經(jīng)沒(méi)有了少女的情懷，有的只是對(duì)你無(wú)限的憧憬。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇6
曾在一本書(shū)上看到“一個(gè)人如果站在望不到地平線的大地上，那么他就會(huì)覺(jué)得人潮洶涌卻沒(méi)有朋友，于是就會(huì)分外地感到孤單�！拔也恢沂欠裢搅说仄骄�，但我從沒(méi)注意過(guò)它，所以，它也不會(huì)讓我看到。我想也許如此。
我應(yīng)該是寂寞的人，總是喜歡在夜晚稀釋我的孤獨(dú)。我沒(méi)有真正的朋友，也許你會(huì)說(shuō)我真可憐，但也請(qǐng)你想一想，自己真的有知心的好朋友嗎？我想不全是吧！寂寞的人總是會(huì)用心地記住在她生命中出現(xiàn)的.每一個(gè)人，即使他們不了解我，不是知心朋友。生命中每一個(gè)路過(guò)你的人，即使很短暫，都是天使，曾給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
我的成績(jī)并不是很好，中等而已，但我相信，我的心胸比海還要寬闊。在這個(gè)年頭，學(xué)習(xí)好的人可以得到別人的贊賞，而比較差的，別人嘴上不說(shuō)，心里卻不這么想，當(dāng)然這也不是絕對(duì)。所以我很感激我的朋友們，他們并沒(méi)有這樣，所以他們是我15歲時(shí)最美好的天使。
可我仍然看不清楚地平線，隱隱約約，若隱若現(xiàn)。我掂起腳尖，努力地眺望，但始終看不到完整的。
于是，我在我的心中埋下一顆種子，希望有個(gè)人，來(lái)澆灌我，照顧我，愛(ài)護(hù)我，成為我生命中最耀眼的地平線！
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇7
聽(tīng)，海的聲音！
它是那么的輕柔，那么的富有詩(shī)意，勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽(tīng)海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下，十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睜開(kāi)雙眼的'霎那，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢(mèng)想。
眺望遠(yuǎn)方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經(jīng)的幸�！抢锸俏业膲�(mèng)，我的夢(mèng)想從那里開(kāi)始，幸福在那里編織。
可是有一天，我不再追求夢(mèng)想，不再相信希望。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn)，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒(méi)有希望的幸福是虛幻的，沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的，沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開(kāi)始尋找曾經(jīng)擁有的幸福，尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢(mèng)幻的地平線。但是，它總是離得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風(fēng)箏，明明知道它的存在，卻無(wú)論如何也抓不到……
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇8
陽(yáng)光庸懶地鋪在沙灘上，遠(yuǎn)處的森林掀起一層層綠色的浪花，叢林中許多叫不出名的花兒對(duì)我眨著眼。我想上前摘下幾朵，一堵無(wú)形的墻卻生生地把我擋開(kāi)，我恐慌地掙扎著，地上的枝蔓化作一條條毒蛇向我吐著腥紅的信子，撲面而來(lái)……
“呼――”我從夢(mèng)中驚醒，重重地喘息著，背上已濕透了一片，已記不清這是第幾次做同樣的夢(mèng)了，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，無(wú)盡地黑暗將我湮沒(méi)。
我是人魚(yú)簇的一員，生活在海洋深處。說(shuō)實(shí)在的，我很想到陸地上去看看的。但是幾千年年前同族與人接著的悲劇無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們，人魚(yú)王更是重兵把守著走出人魚(yú)村的口。我只得把這個(gè)愿望深深藏在心底，卻時(shí)時(shí)尋找著機(jī)會(huì)。
終于，這天趁著守卒換崗的空兒，我悄無(wú)聲息地溜了出去。初次出逃的喜悅和恐慌交織在心中。自然地，還是好奇更勝一籌，不一會(huì)兒緊張的心理就被遺忘在腦后。我滿心歡喜地打量著海底世界，多么和諧的一切呵――珊瑚隨波蕩漾，海星打著哈欠慢慢蠕動(dòng)著，幾只從來(lái)末見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)在我四周游弋，幾只調(diào)皮的寄居蟹也跑出來(lái)舒活筋骨……陸地上一定更美吧！我想著不由得加快了上浮的速度。
忽然，我耳膜劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。海嘯？不，是一只巨在的鯨在痛苦的掙扎。它的背上赫然叉著一把戟，在一個(gè)鋼鐵怪獸的拖動(dòng)下(或許就是傳說(shuō)中的船工吧)，鯨龐大的身軀顯得如此微小，滴滴血珠護(hù)散在水中，竟是和夢(mèng)中一樣的腥味。
我的胸驟然變的狹窄起來(lái)，一看，卻是一枚彈片陷了進(jìn)去。遠(yuǎn)處，一顆接一顆的鐵球爆炸開(kāi)來(lái)，海水竟也污煙障氣了，那應(yīng)該是人類在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)吧。我的心不由顫抖起來(lái)，曾經(jīng)的人類不是善良的化身嗎？我有些后悔了，但殘余的`好奇卻崔著我前進(jìn)。
太陽(yáng)似乎依稀可見(jiàn)，胸口卻愈發(fā)沉悶，我艱難地行進(jìn)著，為的只是看一眼海水之外的世界。那是什么？一種透明的液體漂浮在水面上，我勉強(qiáng)強(qiáng)詢問(wèn)著自己。此時(shí)的我四肢已接近冰冷，對(duì)人魚(yú)來(lái)說(shuō)那是很可怕的。死亡，離我如此之近！
我不顧一切了拼盡最后的力氣沖出水面，一股難聞的氣味直沖我鼻孔，那液體是石油。遠(yuǎn)眺夢(mèng)寐以求的陸地，視線已如此模糊，冥冥之中，仙境般的陸地竟千百孔，難道生命換來(lái)的一眼就是這般不值？蒼天啊……
身軀開(kāi)始下墜，在我不清醒的竟識(shí)中卻清醒的意識(shí)到――那堵無(wú)形的墻就是人類罷了……
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇9
人在旅途，總愛(ài)為自己設(shè)置一個(gè)的前進(jìn)坐標(biāo)，這個(gè)坐標(biāo)的設(shè)定不在高處就在遠(yuǎn)端，致使我們的追尋能夠立足在致遠(yuǎn)致上，小學(xué)時(shí)，老師將這種定位稱之為——樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
當(dāng)我們接近成熟時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)打小的立志，幾乎都在近乎可笑的范疇系列，在充滿稚氣的同時(shí)也凸顯老師無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿景想象。至于遠(yuǎn)大與高尚，更是相去甚遠(yuǎn)無(wú)可企及。由此，我們的坐標(biāo)會(huì)在原先的設(shè)定上出現(xiàn)拐點(diǎn)而下探，即便如此，舉步維艱的感覺(jué)還會(huì)充斥其間，這是現(xiàn)實(shí)社會(huì)給予我們的一個(gè)殘酷。
然而，人生軌跡之在途蜿蜒，還是需要一個(gè)假設(shè)的遠(yuǎn)點(diǎn)，成為激勵(lì)遠(yuǎn)行的催化劑和啟動(dòng)機(jī)，使自己的行走方向感不至迷失和厭倦，使自己行走的速度得以激發(fā)而加快，使自己的行走軌跡不至彎曲和迷離，使自己的行走神情不至散亂和零落，這個(gè)假定的遠(yuǎn)點(diǎn)即是——人生坐標(biāo)，這個(gè)坐標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)實(shí)際上多具階段性，這無(wú)疑是人生歷練教會(huì)我們的一種適度的調(diào)整，旨在整合與修正偏移。
但是，許多時(shí)候，我們前行的遠(yuǎn)點(diǎn)會(huì)在踐行中越發(fā)的模糊混沌，最終會(huì)呈現(xiàn)出一絲的猶疑和一種霧態(tài)，此時(shí)的腳步雖在繼續(xù)機(jī)械地挪動(dòng)，而方向感卻蕩然喪失，原地踏步以及走回頭路的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這種不進(jìn)則退的人生動(dòng)態(tài)，被彷徨、疑惑、迷茫、疑云甚至悲愴所籠罩，沮喪感與頹廢感會(huì)陣陣襲來(lái)。更有甚者，人生道途之險(xiǎn)象環(huán)生，會(huì)迫使拐點(diǎn)的下行通道如激流傾瀉，使得人生樣式呈現(xiàn)出極具地扭曲和險(xiǎn)惡，最終還可能導(dǎo)致絕境的陷入。這時(shí)的人生坐標(biāo)全然的消失，人生所有順序的模態(tài)亂況排序，生存空間的構(gòu)筑成為的底線和的奢望。人生陷于此種狀況，面臨的是前所未有的巨大挑戰(zhàn)，這時(shí)的岌岌可危之狀，讓人生坐標(biāo)該如何再次確立和形成，已然成為一個(gè)值得探討的生存命題。
我們總愛(ài)將遠(yuǎn)處的地平線當(dāng)作最為遙遠(yuǎn)的奮斗確認(rèn)點(diǎn)，當(dāng)我們不遺余力的前赴后繼，甚至忘卻滿身的疲憊竭盡全力奮進(jìn)乃至肝腦涂地，讓激情的血液燃燒著胸腔和腦際之時(shí)，似乎也忘記了一個(gè)基本的.要素，就是實(shí)際上，我們的站立點(diǎn)就是另一個(gè)遠(yuǎn)點(diǎn)的地平線!我們的理想坐標(biāo)實(shí)際上已經(jīng)成為——走出地平線!
我們?cè)噲D為之終身奮斗勇往直前的那個(gè)坐標(biāo)實(shí)際就在自己的腳下，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。我想說(shuō)的意思是，與其疲于奔命的快速跨越致使腳步虛無(wú)雜亂無(wú)章，不如堅(jiān)實(shí)自己的腳步，選擇好每一個(gè)腳踏點(diǎn)和節(jié)奏點(diǎn)，才是走出地平線的更好模式和抉擇。由此，我們的理想坐標(biāo)不是奔向地平線而是走出地平線!
一路走來(lái)，一直將坐標(biāo)鎖定在遙遠(yuǎn)的地平線上，從而忽略了一個(gè)屬于地理范疇的概念，地平線永遠(yuǎn)都在你的視線所及的那個(gè)最遠(yuǎn)端切而永無(wú)止境，而腳下的大地就是遙遠(yuǎn)的另一個(gè)視角所及的地平線。
“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的無(wú)視，原來(lái)是“只緣身在此山中”的不覺(jué)。當(dāng)然，我們還可以將之引入“海到無(wú)邊天作岸山登絕頂我為峰”的另一個(gè)命題，那已經(jīng)是另一層意思和另一個(gè)概念，此處不作多敘,但可以由此而得出一個(gè)相關(guān)的結(jié)論，那就是——走出地平線/就是走出自己。
所謂遠(yuǎn)大理想之實(shí)現(xiàn)，通常是建立在腳踏實(shí)地之堅(jiān)定的疊加上，“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！逼溲运轮硪苍S就在于此，我們魂?duì)繅?mèng)繞所追尋的那道旖旎風(fēng)景，其線性特征的構(gòu)筑也許并不在遙遠(yuǎn)的地平，而就在腳下的那道著力夯實(shí)存留的點(diǎn)點(diǎn)印跡中絕處逢奇。
我們理想之遠(yuǎn)大與崇高，無(wú)法并列在人生的至高獎(jiǎng)臺(tái)，而謙謙小溪的清澈與蹊徑綿延的蔥郁，也許才是走出地平連線的恰好延續(xù)。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇10
落寞的街道，沒(méi)有霓虹燈，沒(méi)有各種喧囂。小雨淅瀝，花兒凋零，黃葉飄落，一起融入灰土覆蓋的大地，與灰蒙蒙的天空連成一片。我，獨(dú)自一人佇立在這空蕩的灰色空間之中，心頭有說(shuō)不盡的茫然和彷徨。街道的盡頭，是一條唯一透著光亮的地平線。
——這是夢(mèng)境中常出現(xiàn)的畫(huà)面。
我的世界是灰色的。身邊的人都不怎么喜歡我，總是對(duì)我不公平，因?yàn)樗麄冇憛捨一疑男愿瘛^(guò)沉悶、安靜、無(wú)趣。我明白，我這樣的性格沒(méi)有人會(huì)喜歡，但我真的很渴望有個(gè)融洽的交際關(guān)系，我渴望與別人交流。可我始終沒(méi)有這個(gè)勇氣，每當(dāng)心中的'太陽(yáng)熾熱起來(lái)，到關(guān)鍵時(shí)刻，卻又瞬間熄滅，這樣大的落差，使它挺地亂蹦，讓我不知所措。又正值雨季，使我愈加多愁善感，常常會(huì)鉆牛角尖，為區(qū)區(qū)小事便愁眉不展，老天在下雨，我的心也在下雨，滿眼灰色……
突然有一天，我倚在窗前，出神地望著天邊的那條透著亮光的誘人的線�！拔铱梢宰哌^(guò)地平線嗎？”
走！走過(guò)地平線去！于是，我踏上了通向地平線的道路。終于，我走過(guò)了地平線！這兒，又是另一番景象。這是個(gè)光明的世界。孩子們嬉戲玩耍、笑聲朗朗。晴空萬(wàn)里，花兒綻放笑臉，樹(shù)木奔放蒼勁，迸發(fā)出無(wú)限生機(jī)，心頭是一陣又一陣的歡欣。然而，在天空與大地相接的地方，是一條更加明亮的地平線。
——從此，我的夢(mèng)境不再是那個(gè)空蕩的灰色空間，而是這個(gè)激情四射的光明世界，或許今后我會(huì)有不同的畫(huà)面吧！
我的世界不再是灰色。我理解了家人、老師、朋友，理解了身邊所有人。他們都是愛(ài)我的。是我，將自己困在自己制造的枷鎖之中；是我，一直活在自己的意象之中……原來(lái)，是我錯(cuò)了。于是，心中的太陽(yáng)愈加地?zé)霟�，永不熄滅，老天在笑，我也綻放出撕裂的朝陽(yáng)般燦爛的笑容，滿眼光明。
走過(guò)地平線，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番景象，會(huì)領(lǐng)悟到真情，啟迪了自己……地平線是一條永無(wú)止境的“終點(diǎn)線”，是一條人生之路。在通往地平線的路上，自然有無(wú)數(shù)荊棘和磐石，砍掉它、般走它，走過(guò)去，便在人生之路上找到一個(gè)甘甜的漿果。
漿果無(wú)數(shù)，就看你能取道多少；地平線無(wú)數(shù)，就看你能走過(guò)多少。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇11
臨行前，望著漆黑的天際，我知道遠(yuǎn)方的星辰等待著我的到來(lái)。我想起了很多年前楊利偉前輩出發(fā)前的胸有成竹，與自己現(xiàn)在忐忑的內(nèi)心相比，確實(shí)自愧不如。
第一個(gè)想到用火箭飛上太空的人大概就是中國(guó)明代的萬(wàn)戶吧，他把47個(gè)自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著2只大風(fēng)箏，然后叫人點(diǎn)火發(fā)射。設(shè)想利用火箭的推力，加上風(fēng)箏的力量飛起。不幸火箭爆炸，萬(wàn)戶也為此獻(xiàn)出了生命。雖然說(shuō)如今我所處在的“航空七號(hào)”的設(shè)備比起萬(wàn)戶簡(jiǎn)陋的設(shè)備來(lái)說(shuō)是神仙的法寶了，然而在火箭點(diǎn)火的那一剎那，仿佛穿過(guò)歷史的硝煙，在巨大的發(fā)射火焰中，我看到了700年前萬(wàn)戶的笑臉。
這一次，我的任務(wù)是駛出太陽(yáng)系，為中國(guó)建造一個(gè)臨時(shí)空間站，為后來(lái)的探索宇宙打下基礎(chǔ)。40年前，中國(guó)開(kāi)啟了火星計(jì)劃，第一次登上了火星。從此，航天熱潮達(dá)到前所未有的高峰。短短20年間，數(shù)十個(gè)外星基地如雨后春筍般興起，大量新能源的發(fā)現(xiàn)解決了地球能源匱乏的問(wèn)題。在外星空間站中，我也出生了。
父親說(shuō)他對(duì)我的出生感到愧疚。因?yàn)槟歉邚?qiáng)度的工作讓父母都必須待在空間站中，直到因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的輻射而導(dǎo)致了我的天生殘疾。記得小時(shí)候父親把我送回火星基地的爺爺奶奶處時(shí)，他希望我將來(lái)能夠平平安安地活著就好，他并不希望我像他一樣做一名航天員。然而，航天員的精神是如此地高尚，它所散發(fā)的光芒令我對(duì)父親充滿著崇敬，經(jīng)受著比常人更加難以忍受的痛苦，我終于可以利用人造機(jī)械代替我先天不足的骨骼，從而使我變得比普通人更適應(yīng)外太空的環(huán)境。甚至不用擔(dān)心在外太空中因?yàn)槭е氐脑蚨鴮?dǎo)致身體癱瘓。當(dāng)然，我自己對(duì)于成為航天員的渴望也是一直支持著我前進(jìn)的動(dòng)力。
從火星基地出發(fā)，我看到了浩瀚的宇宙里星辰的美麗，我看到了萬(wàn)戶當(dāng)年所期待看到的東西。我想起了大概100多年前一位叫汪國(guó)真的中國(guó)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影。我不知道地平線是否和我現(xiàn)在所看到的那一條劃過(guò)星辰的白光一樣曼妙。母親說(shuō)那是水與天的交界之處，穿越了地平線，會(huì)看到更美的未來(lái)。
我不知道書(shū)上說(shuō)的哥倫布當(dāng)初前往美洲時(shí)是否一直以地平線為目標(biāo)。但他實(shí)實(shí)在在地留給了我們后人一個(gè)望塵莫及的
背影。誰(shuí)說(shuō)殘疾人就不能做出偉大的.事情？誰(shuí)說(shuō)理想離現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)就一定不能實(shí)現(xiàn)？很久很久以前，我們甚至連發(fā)射衛(wèi)星都不敢想象，但是我們用了堅(jiān)毅和汗水做出了不可思議的成績(jī)，因?yàn)槲覀兪冀K懷著那顆勇敢?jiàn)^斗的心。不論別人怎么看，我們都矢志不渝地堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，這也是這些年我們的科技能夠發(fā)展如此之快的原因。
寫(xiě)到這里的時(shí)候，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了火星，我看到了星際間交接的白線，或許它就像那時(shí)候地球的地平線那樣，以它為目標(biāo)，堅(jiān)守著我的使命，向著未來(lái)的呼喚前行。
青年人何不當(dāng)懷有壯志，何不在此時(shí)為理想揮灑熱血？就像當(dāng)年萬(wàn)戶擁有的敢于嘗試與創(chuàng)新的精神一樣。未來(lái)對(duì)我們而言一樣是美好的。那么，就穿越我們心中的地平線。
天王星在向我道晚安，我知道接下來(lái)的旅途還很漫長(zhǎng)，就讓我先開(kāi)啟冬眠模式，在睡夢(mèng)中等待著來(lái)者的召喚。我想，身體清醒復(fù)蘇的那一刻，這個(gè)世界會(huì)變得更美好。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇12
我是一只鳥(niǎo)，一只折了雙翼的鳥(niǎo)?
――題記
三年過(guò)去了，然而那天的事仿佛就在昨天發(fā)生――
風(fēng)高月黑，一群人類的腳步聲，伴隨著呼嘯的夜風(fēng)降臨了。“啪啪”兩聲，無(wú)情的子彈就這樣射中了我，然后……
我憎恨上帝對(duì)我的不公，我那對(duì)其他動(dòng)物夢(mèng)寐以求的輕盈的雙翼，就在一夜之間毀于一旦――變得沉重了。然而，恨，又有什么用呢？而今，雙翼依舊沉重，命運(yùn)依舊悲涼……
近些日子，因?yàn)槿祟悷o(wú)止盡的砍伐，我與母親決定離開(kāi)，去找下一個(gè)居所。
今天恰好會(huì)有一輛火車經(jīng)過(guò)（因?yàn)槲倚袆?dòng)不便，所以只好乘坐人類的交通工具）。母親費(fèi)力的將我拉上了車子的頂部，站在疾馳的'火車上，望著這曾經(jīng)是我們家園的原野，感嘆萬(wàn)分。抬起頭，今天的天空不同于往常那樣――萬(wàn)里無(wú)云，上面點(diǎn)綴了些薄薄的云層，如煙如霧。忽然我發(fā)覺(jué)我前方的道路也仿佛同這天空一般――布滿了層層迷惘。唉，如今的我也只有永沉于唉聲嘆氣之中了。
火車?yán)^續(xù)在前行，饒過(guò)了那仿佛永無(wú)止盡的大山與低矮的灌木叢，轉(zhuǎn)過(guò)了一彎又一彎。但誰(shuí)也想不到，就在火車轉(zhuǎn)過(guò)最后一座大山的那一剎那，竟成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從而改變了我的命運(yùn)――一棵蒼天大樹(shù)映入了我的眼簾，真想不到在這低矮的灌木叢中竟會(huì)生長(zhǎng)出這般高聳入云的大樹(shù)。
不知怎的，一種前所未有的力量在我尤然而生，想要飛翔的欲望變得更加強(qiáng)烈了。我忽然想撲翅，然而我的身體卻并未允許我這么做――我從疾馳的火車上跌了下來(lái)，也恰好落在了那棵大樹(shù)邊。我本想就此放棄，但猛然瞧見(jiàn)了這樹(shù)，想：難道我就甘愿墮落、甘心平凡嗎？難道我永遠(yuǎn)都要被這道無(wú)形的枷鎖所束縛，碌碌無(wú)為嗎？不，不是這樣的！“我要飛翔！我要飛翔！”內(nèi)心深處的聲音向我發(fā)出了最強(qiáng)烈的呼喚，一種從未有過(guò)的毅力促使我再次嘗試飛翔。
這一次，我用盡了全身的力氣，就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了――我的雙翼又能動(dòng)了！我撲著翅膀，終于掙脫了重重的障礙，離開(kāi)了這困了我三年的地平線。雖然我飛得很低很低，但我卻覺(jué)得我仿佛已飛翔在了碧海藍(lán)天，甚至浩瀚宇宙之間……
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇13
成功的地平線，劃出一句離別，失敗進(jìn)入永別。
成功的地平線，割斷傷心流涕，失敗已經(jīng)幻滅。
-----題記
墻角迎風(fēng)的雛菊，茉莉花的香氣，閉上眼就回到過(guò)去……云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)有一個(gè)小女孩總仰望著天空說(shuō)：“我一定要努力學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)到時(shí)間的盡頭。”
可在初中的她，總是成績(jī)平平。她也想再提起勇氣，她也想和以前那樣出色，但不認(rèn)真的她，成績(jī)還是緩緩下降了。在她身邊的幾個(gè)好朋友，成績(jī)都名列前茅。從那以后，她都不敢抬頭看，仿佛她的天空失去了顏色，但更多的是對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話而愧疚。從那一天起，她忘記了真正的成就感，笑容啊，永遠(yuǎn)不再，不再燦爛。
黎明，她喜歡站在那窗臺(tái)，地平線發(fā)出了彩色的太陽(yáng)光，直覺(jué)告訴她：那也是成功的地平線，太陽(yáng)光灑滿大地，人們對(duì)它都是充滿微笑，這不就是太陽(yáng)一天的收獲與成功嗎？
這一天，她又開(kāi)始仰望天空，發(fā)現(xiàn)心并不愿，夢(mèng)并不愿，再做一個(gè)彷徨，落后的她。要飛得更高，看得更遠(yuǎn)。她從此，更發(fā)奮讀書(shū)，當(dāng)她在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)，她就會(huì)想到成功的喜悅。他不停的.努力，再努力，因?yàn)樗嘈�，總有一天她也�?huì)像太陽(yáng)一樣，讓大家都發(fā)現(xiàn)她的光芒，自己會(huì)再次獲得成就感。
后來(lái)，她成為一位律師，在全國(guó)都是有名的，人人都很仰慕她�？僧�(dāng)她想起以前的過(guò)程，她感慨萬(wàn)千，然而也明白了努力就會(huì)有收獲，而收獲的就是人生的成功。努力學(xué)習(xí)，走向成功的地平線。
希望成功，成功是我心中的那只雨蝶，飛呀飛，飛到我心里面化成繭，不知道，還要多久才能實(shí)現(xiàn)，共譜成一曲成功的交響樂(lè)。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇14
日出和日落，總是在一個(gè)地方開(kāi)始與落幕，它就是地平線——容納太陽(yáng)的地方�！}記
現(xiàn)在的我和兒時(shí)不一樣了。
小時(shí)候的我乖巧而聽(tīng)話，懂事得像個(gè)小大人，從來(lái)不和親人吵架，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們是對(duì)的；現(xiàn)在的我叛逆而固執(zhí)，倔強(qiáng)得像個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，和親人之間似乎塞滿了炸藥包，一丁點(diǎn)火星都有可能引發(fā)出一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為我自己才是對(duì)的。
母親總是站在我身旁。
擔(dān)憂地看著我那離書(shū)本越來(lái)越近的眼睛和消瘦下來(lái)的臉。她總是命令我把眼鏡戴上，命令我按時(shí)睡覺(jué)，命令我按時(shí)睡覺(jué)，命令我吃那些她認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)的東西。
我是極討厭吃蛋黃的�？赡赣H偏把她放在了營(yíng)養(yǎng)食物的第一位。
“你吃不吃？！”強(qiáng)硬的語(yǔ)氣。
“不吃！”同樣有著倔強(qiáng)脾氣的我。
“今天就算用水和著也要給我吃下去！”母親的'怒氣上來(lái)了，挺直了腰板坐在我旁邊。
戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)[注: 觸：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉開(kāi)弓等著射出去。比喻事態(tài)發(fā)展到了十分緊張的階段，稍一觸動(dòng)就立即會(huì)爆發(fā)。]，我的心里頓時(shí)涌上了莫名的憤怒：“你煩不煩！我知道我要吃什么，不用你來(lái)為我決定！”
母親眼里閃爍著不知名的神色，繼而黯淡了下去，兩人都沉默了一會(huì)兒。
“你吃兩個(gè)魚(yú)丸就不用吃蛋黃，你來(lái)選擇�！蹦赣H一如既往[注: 指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。]地妥協(xié)了，只是臉上帶著心疼與憐惜，“你長(zhǎng)大了，有自己的想法了，我會(huì)給你獨(dú)立的空間！可不管你是成年還是未成年，你都是我的孩子，我都是你媽！”
沉寂。
我咬著嘴唇盯著碗里的蛋黃。
我想得理不饒人，卻無(wú)法將嘴邊的話說(shuō)出口。
也許我真的忽略了太多太多，我一直認(rèn)為我是孤單的，認(rèn)為沒(méi)有人了解心中的自己，時(shí)間它總是說(shuō)謊，我從不曾失去過(guò)那些肩膀。
母親就像是那條地平線，無(wú)論是日出亦是日落，她都一如既往地包容著我的叛逆與反抗，她說(shuō)我是她的信念，讓她總是堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]地生活下去；我想她就是我的地平線，因?yàn)榧词购退枳欤覅s依然是個(gè)把“我媽媽說(shuō)……”掛在嘴邊的少女。我和母親身上流著相同的血液，有著相似的性格，有著相通的感情。
兒時(shí)的我把媽媽比作心中的太陽(yáng)，總是像月亮圍繞在她的身旁。而現(xiàn)在，我更把她看作了心中的地平線。
于是，母親在我不同的時(shí)光中扮演了不同的角色，兒時(shí)是太陽(yáng)，現(xiàn)在是地平線！無(wú)論我如何改變，在她眼中都是需要呵護(hù)的孩子，即使她不再像年輕時(shí)那樣散發(fā)太陽(yáng)的光芒，但她可以容納太陽(yáng)！就像每一天都因?yàn)樗兊脥湫�，都以為心中的太�?yáng)——天空放晴
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇15
倉(cāng)央嘉措道“那一天我閉目在經(jīng)殿的香霧中，慕然聽(tīng)到你誦經(jīng)中的真言那一夜，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為不為超度只為觸摸你的指尖，那一年磕長(zhǎng)頭匍匐在路上，不畏覲見(jiàn)只為貼著你的溫暖，那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)世，只為圖中陰影相見(jiàn)�！笔堑闹粸榕c你相見(jiàn)香格里拉。
一個(gè)擁有最原始最純粹美好的地方，一個(gè)最接近天堂的地方，香格里拉，在迪慶藏語(yǔ)中意為，心目中的員說(shuō)，我在詹姆斯，希爾頓的失去地平線中將它描繪為一個(gè)圓在群山峻嶺之中，永恒和平，寧?kù)o之地，完美保留的，自然生態(tài)和民族傳統(tǒng)文化的凈土，雪山峽谷的高山湖泊，原始森林民族風(fēng)情濃為一體神奇險(xiǎn)峻而又，清幽靈秀，真是天上人間美不勝收，闖懷著無(wú)限的憧憬與希望，坐上了通往香格里拉的大巴就在下課的瞬間，迎面襲來(lái)的冷空氣流浪我們不禁打了個(gè)寒顫。走進(jìn)香格里拉出踏上這片鳥(niǎo)圖躺在這個(gè)海拔將近4000米的，地方，就想用雙腳去，踩踏廣袤無(wú)垠的高山草甸，想用雙手去觸摸虎跳峽的金濤太澎湃，想用雙眼去眺望普達(dá)措的碧湖綠水，閉上眼裝的雙手，緊緊自然到長(zhǎng)水本真的感受自然的巧奪天工，究其原因我想這便是他的獨(dú)特獨(dú)特魅力的所在吧！同時(shí)也終于體會(huì)到了為何人們稱它為最接近天堂的地方了，在這里沿途所見(jiàn)的，藏在多影響而建，高低錯(cuò)落分布在綠樹(shù)掩映之中炒店經(jīng)濟(jì)房蜿蜒的小溪流暢版不是一段悠揚(yáng)的琴聲令人陶醉，有成群的牛羊在悠閑地覓食享受著人間仙境安然一閑一，我們聆聽(tīng)30間藏族姑娘爽朗而又，悠揚(yáng)的歌聲感受濃郁神秘的，藏傳佛教習(xí)俗，祈愿天人合一的田園牧歌式生活。
香格里拉一個(gè)，藏傳佛教的圣地這個(gè)令我向往的地方，幼兒園，他是一種精神上的.符號(hào)，青島，有解釋說(shuō)，人的一生就像果汁一樣，曲曲折折的只有經(jīng)歷了生老病死之后，才能立地成佛，有些人注定，人生趣圖，路途曲折而有些人則是順風(fēng)順?biāo)�，但不論是走哪種路只要，心中有這份堅(jiān)定的信仰就定會(huì)走向成功，而正是因?yàn)檫@份信仰，在這片凈土中孕育了一個(gè)強(qiáng)悍的藏族對(duì)于站著原，國(guó)際信陽(yáng)，香格里拉的藏民信仰的是一種小乘佛教，在藏民的家中隨處可見(jiàn)的印記一中佛像，一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，你觸犯，略誦經(jīng)。導(dǎo)游介紹說(shuō)，在他們民族中，從上進(jìn)，先聲明，因果輪回，慶豐人之初性本惡的觀念，所以在他們眼中，認(rèn)為人生就是帶著最過(guò)來(lái)的，他們只有通過(guò)后天的不斷努力來(lái)回報(bào)社會(huì)感恩社會(huì)，才能起來(lái)贖罪，這時(shí)感受到了佛教的神圣美麗，同時(shí)對(duì)這個(gè)民族有了肅然起敬近義。
我想靜靜聆聽(tīng)一段佛語(yǔ)，告訴我一切都?xì)w于空，不必糾結(jié)與現(xiàn)實(shí)中許多小事，有著一種超越深市看世界的力量。
對(duì)于這次香格里拉之行與并不在于見(jiàn)過(guò)多少分進(jìn)，拍了多少照片而是在于是否有自己想要的收獲，有沒(méi)有真正放松自己，你錯(cuò)，人在城市里呆久了，就有這個(gè)平靜不下來(lái)的躁動(dòng)之心，受到現(xiàn)實(shí)的紛紛擾擾，我們是也便會(huì)被高樓大廈擠得只剩下一條縫，稍有閃失，就像天崩地裂�；氐酱笞匀焕�，再多煩惱也會(huì)隨浮云而去，超越現(xiàn)實(shí)脫離城市的寧?kù)o，洗滌著我的身心的當(dāng)著我的身心，心胸頓時(shí)開(kāi)闊，靜靜反思煩惱的根源后來(lái)，想想很多煩惱都變得不值一提，因而試著摒棄那些不愉快的敢于放下學(xué)會(huì)生活。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇16
遠(yuǎn)方有個(gè)地平線，看起來(lái)好遙遠(yuǎn)，可是近大遠(yuǎn)小，卻讓我在心靈有個(gè)慰藉�！}記
我從小就喜歡繪畫(huà)，因?yàn)槲蚁矚g筆尖在紙上飄動(dòng)的觸感。我還喜歡拍照，因?yàn)槲蚁肓糇∥胰サ拿恳粋�(gè)地方的美好。所以光是這兩樣技能，我便在班里出了名，大家有事沒(méi)事都會(huì)來(lái)問(wèn)我一些畫(huà)畫(huà)的相關(guān)知識(shí)，還會(huì)問(wèn)我拍過(guò)哪些地方。我是很享受這種感受的，因?yàn)槲也粌H可以炫耀自己的能耐，也可以告訴大家做這些事情的美好。
繪畫(huà)老師向來(lái)知道我的性格，雖然我感覺(jué)到她不太喜歡我，可是我卻很喜歡她，因?yàn)槲艺娴暮艹绨菟睦L畫(huà)技術(shù)，不用衡量就可以畫(huà)出一個(gè)美好的.景色，所以我真的很喜歡她。
但是之后的一次，她帶我出去寫(xiě)生，讓我用速寫(xiě)的手法去畫(huà)一座山。我照做了，可是當(dāng)我畫(huà)完了之后，老師突然顯的很不高興，指著畫(huà)上山的某處對(duì)我說(shuō)：“這是什么東西？”
“后面的山云啊。”我回答說(shuō)。顯然有點(diǎn)得意。
“真實(shí)的景物里有個(gè)東西嗎？”老師問(wèn)道。
“我是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的啊，我是一個(gè)畫(huà)家，不能一筆一般都按照原物來(lái)做吧？”我反問(wèn)到。我向來(lái)口才很好，反問(wèn)老師的時(shí)候我也沒(méi)有畏懼之色。
老師搖搖頭，無(wú)奈的嘆息了些。又指著遠(yuǎn)處的地平線對(duì)我說(shuō)：“能畫(huà)出這么美的景色，為什么不加上地平線？”
我有些惱怒：“我經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的啊，所以才需要取其精華去其糟粕的。這樣亦真亦幻才是更美麗的景色。”
“那你用照相機(jī)拍攝的時(shí)候也這樣？”
老師的一個(gè)反問(wèn)突然讓我覺(jué)醒了。是啊，我是在記錄美景，如果隨隨便便就改變了景色，還有什么資格去欣賞美景呢？
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇17
你把你的諾言寫(xiě)在水上，你用你的忠誠(chéng)撫平風(fēng)浪。花香鳥(niǎo)語(yǔ)的日子你在遠(yuǎn)方，雨大風(fēng)狂的日子你在我身旁。你的舉動(dòng)牽引著我的目光。你的身影常駐我的家鄉(xiāng)，只為那一句不悔的承諾，只為一許不變的誓言，只為那永恒的'地平線。
在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色。喜也好，悲也罷，平常也無(wú)妨，平凡也無(wú)奈。我承諾，所以我執(zhí)著。我承諾，所以我無(wú)悔。生活如果是以悲劇收?qǐng)�，那么我的承諾，就是哈姆雷特對(duì)索菲麗婭那不變的誓言；生活如果是以喜劇收?qǐng)觯敲次业某兄Z就是井泉次郎對(duì)曉莊櫻子永恒的愛(ài)戀。生活太平常，但平常中的承諾更是顯得端莊莊重，生活太平凡，但平凡中的承諾更顯得偉岸，不需要華麗去注釋，不需要冷艷來(lái)裝點(diǎn)，承諾就是最美的風(fēng)景線。
有時(shí)候，站不起來(lái)的承諾，就像一支蒼白淺薄的標(biāo)簽，毫無(wú)價(jià)值可言。更多的時(shí)候，莫名而存在的承諾，只能使悲觀者的生活再起波瀾，使樂(lè)觀者的生活漣漪不止。使成功者再起斗志，使失敗者畫(huà)地為牢。
也許你想成為黑的守護(hù)者，向黑暗承諾。你只有蜷縮在黑暗而潮濕的角落，獨(dú)自一人徜徉于黑暗中的大橋，流浪在沒(méi)有光明的世界，只知道許多愛(ài)已模糊。我的憂傷還清楚。你流浪在星座夜底城市，就像月光一樣，在被遺忘。你生命中唯一的光明，就是像郭敬明一樣，在天亮說(shuō)晚安，你說(shuō)這是你對(duì)夜的承諾，你必須遵守，等哪一天你的船票已到期，你的承諾已失去重言，那么你就不會(huì)再躲在黑暗角落，冷眼看星系中人性的善良與邪惡，你就會(huì)走出去，向世界說(shuō)你好，向昨天說(shuō)再見(jiàn)。
生命是對(duì)歲月的回眸，人生是與歲月的交易，年輕的我們每天夜晚應(yīng)該做的反省就是昨天我有多少承諾沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)，年輕的我們每天的早晨應(yīng)該做的決定就是今天我們邁步前行。人生路上，我們帶著承諾遠(yuǎn)行，但是請(qǐng)記住，承諾是地平線，在你口中，它是你無(wú)限的輝煌，在你心中，它更是永生的眷戀。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇18
眾里尋愛(ài)千百度，驀然回首，那愛(ài)卻在燈火闌珊處。
————題記
愛(ài)，如縷縷清風(fēng)，吹走煩惱；愛(ài)，如滴滴甘露，滋潤(rùn)心田；愛(ài)，如束束陽(yáng)光，照耀心房。愛(ài)沒(méi)有地平線，但愛(ài)，有境界。飄飄的秋風(fēng)，綿綿的秋雨，載著我們上了一堂嵌在我心靈深處的一課——觀看《最美孝心少年》。
像等待一場(chǎng)天籟的洗禮，天下的共鳴，愛(ài)是唯一的指引。里面的個(gè)個(gè)故事都是由愛(ài)牽引，不禁讓我為之動(dòng)容。有為父親治病賣報(bào)的游柘楠，有為父親做電腦架的.鐘岳峰，還有在山嶺里肩負(fù)起一個(gè)家的責(zé)任的王丹，等等。但讓我真正悟到最深的愛(ài)是那個(gè)乖巧伶俐的5歲女孩——梁蓉。
母親殘疾，梁蓉便不得不擔(dān)起了支撐這個(gè)家的責(zé)任。媽媽身患重病，可總是記不住吃藥，小梁蓉左思右想，便在藥盒上標(biāo)出了a、o、e……分別表示早上，中午，晚上，這樣，她的媽媽就能按時(shí)吃藥了。雖然小梁蓉得到了許多好心人的幫助，家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題解決了，小梁蓉也得到了良好的教育，上了幼兒園。隨著時(shí)間的推移，媽媽的病情也不斷惡化，小梁蓉也越來(lái)越擔(dān)心媽媽。有一天，小梁蓉和媽媽在吃早餐，一個(gè)土豆不小心被媽媽弄掉了地上，小梁蓉爭(zhēng)著撿起，一口喂到嘴里，遞給媽媽一個(gè)新鮮的，她不以為然，媽媽在旁邊早已淚流滿面。
看到這里，一行，兩行冰涼的淚珠悄然落下，我不得不對(duì)這個(gè)僅有我年齡一半的小女孩肅然起敬。5歲，一個(gè)天真爛漫的年齡，正是我們依偎在母親懷抱里撒嬌的時(shí)候，而小梁蓉卻早早擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。子背著老，這是“孝”字的結(jié)構(gòu)，古人的智慧真令人驚嘆。我們生活在幸福的年代里，卻身在福中不知福，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的人大有人在。父母給予我們生命，給予我們一切的一切，我們卻只懂得索取，不懂得去報(bào)答，也應(yīng)該學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
我相信，雖然我們看不見(jiàn)愛(ài)的地平線，但總有一個(gè)春天，一個(gè)桃紅柳綠的春天，一輪蒸蒸日上的愛(ài)的太陽(yáng)，會(huì)在遠(yuǎn)方的地平線，冉冉升起。那時(shí)的人間，每個(gè)人都看得見(jiàn)那是最美的地平線。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇19
地平線，極目所望，天與地相接處，象征人生新的目標(biāo)。人有了目標(biāo)，就有了追求，從一個(gè)新的起跑點(diǎn)，不斷努力、奮發(fā)向上。艱苦卓絕的奮斗歷程和無(wú)窮無(wú)盡的坎坷顛簸，將是承載我們青春歲月的龍舟，砥礪前行，人生才充滿了樂(lè)趣。
期末，意味著這學(xué)期即將結(jié)束，自由的假期就要開(kāi)始，這令我心花怒放�？荚嚽跋Γ掖蜷_(kāi)課本隨意瀏覽了片刻，便丟下書(shū)玩起了手游，把復(fù)習(xí)考試這碼事兒拋到了九霄云外。
考試那天，拿到試卷的瞬間，我心里樂(lè)開(kāi)了花：試卷上的題我都會(huì)！我掃了眼試題，拿起筆，閃電般地答題。答完題，我把試卷往旁邊一推，滿腦子幻想著考了班級(jí)第一名后，父母獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物以及同學(xué)們的.羨慕的眼光。回家的路上，我覺(jué)得小鳥(niǎo)為我歌唱，樹(shù)葉向我招手，連刺耳的汽車?yán)嚷暥甲兊脛?dòng)聽(tīng)起來(lái)。即便躺在床上，我也翻來(lái)覆去睡不著，耳邊全是贊美聲，我在夢(mèng)里偷偷笑出了聲。
可是，老師發(fā)下卷子，我傻眼了。每道題和以住學(xué)過(guò)的不甚相同，如果認(rèn)真審題的話，相信我能答出漂亮的試卷，可是――我所有的希望都落空了，望著打著一個(gè)個(gè)大紅叉的卷子我十分沮喪，沒(méi)有了昔日的光彩。放學(xué)回家的一路上，我苦苦思索自已失敗的原因，終于幡然悔悟。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！碧焐鲜遣粫�(huì)白白掉餡餅的。你不付出，怎能有回報(bào)？
現(xiàn)在，我從一個(gè)“丑小鴨”變得各門功課都名列前茅，各項(xiàng)考試都連連奪魁的“白天鵝”，歸功于那次考試對(duì)我的啟發(fā)與恩考。
今天，我信步來(lái)到野外，望著遠(yuǎn)方的地平線，感慨萬(wàn)千：今后，我一定會(huì)加倍努力，向著遠(yuǎn)大理想，向著我的人生目標(biāo)奮勇前進(jìn)！我堅(jiān)信，我定會(huì)攀上頂峰，欣賞到日出滄海的無(wú)限風(fēng)光！
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇20
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)發(fā)出的堅(jiān)守“七條底線”倡議讓我們不由得想起前一陣的“小學(xué)生世紀(jì)罵戰(zhàn)�！边駠u過(guò)后，我們不禁要問(wèn)：我們的孩子怎么了？這個(gè)社會(huì)怎么了？這個(gè)時(shí)代怎么了？
底線，是一個(gè)人立身的根基。一個(gè)人沒(méi)了底線就什么都敢干，所到之處盡是災(zāi)難。底線好比地平線，一旦失去將墜入黑暗。人之為人，要堅(jiān)守底線。
古語(yǔ)云：“君子慎獨(dú)”。人心均有欲念，是非似乎只在那一瞬間，而監(jiān)督可以幫助我們把握自己，堅(jiān)守底線。
“我們需要的只是公平！別人以次充好，用化工原料代替食品原料，售價(jià)比我們成本都低，讓我們?cè)趺崔k？”一位食品商的肺腑之言卻說(shuō)出了多少人的心里話。良心與利益，底線與生存，本不該出現(xiàn)的問(wèn)題卻因監(jiān)督的真空而成為最艱難的`選擇！監(jiān)督的缺失使投機(jī)取巧者敢于鉆制度的空子，為了利益，昧著良心，放棄底線。監(jiān)督可以防止集體道德滑坡，監(jiān)督可以凈化行業(yè)生態(tài)，監(jiān)督可以讓人們都在底線之上有尊嚴(yán)的生存！
聶魯達(dá)曾說(shuō)：“痛苦纏繞過(guò)你，欲望糾纏過(guò)你，你的一切都是海灘，而我已迫使黑暗的墻后退，我也曾比欲望行走得更遠(yuǎn)。”堅(jiān)守底線，需要的不僅僅是監(jiān)督，更需要信仰。
夕陽(yáng)如火，血染長(zhǎng)空。獵獵長(zhǎng)風(fēng)低鳴著烈士哀歌。艱難周旋，他維系著苦澀的和平；與敵敷衍，他背負(fù)著漢奸的罵名。直到那一年，1940，湖北，襄樊。戰(zhàn)場(chǎng)上將軍拼殺到最后一刻，流盡最后一滴鮮血，他用生命堅(jiān)守了自己的底線，捍衛(wèi)了自己的信仰。張自忠，無(wú)愧于父母的期望，無(wú)愧于身上流淌的鮮血。盡忠報(bào)國(guó)，慨當(dāng)之慷！
眺望歷史，滾滾煙塵。南宋最后一位權(quán)臣賈似道的眼中看到的，卻完全不同：私自求和算什么，自己的高官爵位才重要；襄陽(yáng)失守算什么，自己的榮華富貴才重要； 尊嚴(yán)底線算什么，自己的安逸享樂(lè)才重要。他無(wú)恥的行為激怒了天下人，也導(dǎo)致他最終身首異處，橫死他鄉(xiāng)。他的死法讓人拍手稱快，殺他的人因此成了英雄。恍眼千年如夢(mèng)，一時(shí)的錦衣玉食算什么，只有堅(jiān)守的信仰與底線才能縈繞千年。
底線是人生的地平線。底線之上，是陽(yáng)光明媚，山清水秀；底線之下，是永無(wú)天日，陰森可怖；底線之上，品嘗的是辛勞與汗水結(jié)出的果實(shí)；底線之下，喝下的是欲望與悔恨釀成的毒酒。堅(jiān)守底線，是因?yàn)槲覀冃枰粋�(gè)正常的時(shí)代，正常的世界。
地平線上，風(fēng)光無(wú)限。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇21
我喜歡在那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)又溫暖的下午凝思自己的人生，明媚澄澈的陽(yáng)光閃耀著蓊郁寂靜的森林投下婆娑的影子，窗前那棵朝氣蓬勃的槐樹(shù)籠罩在一片柔和金黃的光輝中，這是怎樣的一種綺麗動(dòng)人啊，愿溫柔安靜的歲月在此刻綻放得愈加芬芳悠遠(yuǎn)。
我常常被一種莫名襲來(lái)的惆悵糾纏著，在人生的旅程，我們要遭遇多少艱難辛酸，承受多少彷徨失落，才能堅(jiān)持不懈地追逐自己最真切的夢(mèng)想，才能觸摸遙遠(yuǎn)的地平線。汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》中著世上最深沉動(dòng)人的情懷：“我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。
倉(cāng)央嘉措說(shuō)，住進(jìn)布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。他被上天的旨意選定為拉薩宗教的領(lǐng)袖，從此，他平靜如水的生活開(kāi)始變得漩渦迂回，他被枯躁的清規(guī)戒律像黑暗無(wú)盡的牢籠囚禁著，在殘暴剝削的政治上像一個(gè)傀儡受人任意操縱。于是，他為了反抗這些積壓在他身上的沉重壓迫，為了排解內(nèi)心那綿長(zhǎng)的愁緒與苦悶，他漸漸嘗試去觸摸心中的夢(mèng)想。他在昏暗寂寥的夜晚經(jīng)常去拉薩的街頭觀望明亮繁華的燈火，去見(jiàn)心中那位美麗優(yōu)雅的伊人。他曾寫(xiě)下最唯美的情詩(shī)：那一刻，我升起風(fēng)馬，不為乞福，只為你守候你的到來(lái)。那一天，我閉目在經(jīng)殿的香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言。那一日，壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子……即使他最終把自己推向了悲涼凄楚的深淵，但他是超然于繁雜刻板的.佛戒清規(guī)的活佛，他追求閑情悠遠(yuǎn)的生活，他渴望和情人相依相隨，他能毅然決然地選擇自己明確的生活目標(biāo)，堅(jiān)定地在這條漫長(zhǎng)幽靜的曲徑上獨(dú)自行走。
即使人生的道路崎嶇不平，我們都要勇敢選擇面對(duì)這些難題，這不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的人們所特有的一種態(tài)度，更是觸摸遙遠(yuǎn)的地平線最純粹可行的方法。我們要努力呵護(hù)心中深藏已久的夢(mèng)想，讓其在安恬靜謐的歲月中燦然綻放。
路德維�！し丁へ惗喾以谛锞朴謬�(yán)肅的父親的責(zé)怪中度過(guò)自己悲劇的童年，迷惘與失意充斥著他那貧困辛酸的生活，最為艱難的是，他在人生最燦爛輝煌的時(shí)刻陷入了更大的困境中，他的耳朵開(kāi)始失去聽(tīng)覺(jué)，他曾經(jīng)對(duì)悲苦的生活感到深深的絕望，但他那渴望成功的思緒又緊緊地沖擊著敏感的神經(jīng)。為此，他把痛苦變成頑強(qiáng)創(chuàng)作的動(dòng)力，并扼住了命運(yùn)的喉嚨，后來(lái)，《命運(yùn)交響曲》成為了點(diǎn)綴他暗淡無(wú)光的人生最耀眼奪目的樂(lè)章。夢(mèng)想并不是可望不可即的海市蜃樓，我們的堅(jiān)持終究會(huì)讓目標(biāo)變得愈來(lái)愈接近，直至伸手觸摸。貝多芬本人對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)做了最準(zhǔn)確深刻的詮釋，“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能獲得那些技巧。”
遙遠(yuǎn)的地平線在遼闊無(wú)際的邊緣的最極點(diǎn)，我們?cè)谧分鸬牡缆飞蠌牟煌Ｖ棺约呵斑M(jìn)的腳步，相信在度過(guò)漫長(zhǎng)蒼白的歲月后，終有一天，我們能觸摸到心中的夢(mèng)想，這是最清晰真實(shí)的感受。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇22
那條地平線之所以閃耀光芒，只因?yàn)槟銈冊(cè)谀程庪[藏；無(wú)數(shù)燈火之所以讓我懷念，只因你們是其中一盞�！I(xiàn)給美麗春城人民
我是北京人，顧此便知道，是聽(tīng)不懂昆明方言的。
來(lái)昆明前，姥姥擔(dān)心我語(yǔ)言不同，會(huì)有很多麻煩，于是教我怎樣去聽(tīng)懂他們說(shuō)話�？晌覊焊蜎](méi)聽(tīng)進(jìn)去，認(rèn)為他們應(yīng)該會(huì)說(shuō)普通話，沒(méi)什么好學(xué)的。
姥姥沒(méi)辦法，又擔(dān)心我迷路，特地花了一禮拜的時(shí)間，硬讓我把昆明地圖背個(gè)滾瓜爛熟，我差點(diǎn)沒(méi)把它吃掉。
可到了昆明，我就連自己身處何處都不知道了。望著來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著那我根本聽(tīng)不懂的語(yǔ)言剎那間掠過(guò)我的身旁.哎!地圖畢竟是地圖，到了實(shí)地我總不能按照比例尺走吧！
本來(lái)打算去問(wèn)路的，可我想到飛機(jī)上的那一幕，還是打消了這個(gè)愚蠢的念頭。
那時(shí)與我同排的是一位阿姨，她好象是到北京來(lái)旅游的。似乎上了些年紀(jì)行動(dòng)起來(lái)遙遙晃晃的但她好熱情，總是問(wèn)我這問(wèn)我那的，可我除了一個(gè)“你”，一個(gè)“北京”外，其余的我啥都沒(méi)聽(tīng)懂。只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，那努力的.真比基督信徒還要虔誠(chéng)，離背三字經(jīng)就差那么一點(diǎn)兒了。
看得出來(lái)，阿姨有些懵懂，也有些躊躇:到底該不該再和一個(gè)壓根兒就沒(méi)聽(tīng)懂她語(yǔ)言的我交談?但她還是用微笑和那我雖然弄不懂，可卻感覺(jué)很溫暖的語(yǔ)言，持續(xù)了整整三個(gè)半小時(shí)。
阿姨的真誠(chéng)，讓我感到內(nèi)疚。當(dāng)時(shí)腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：要是有昆明方言的翻譯詞典就好了！
到機(jī)場(chǎng)時(shí)，他的那句話，我模糊聽(tīng)懂了“謝謝你，肯聽(tīng)我說(shuō)那么多的話，孩子”。
我呆了，她明知道我根本聽(tīng)不懂，卻仍然抱著這樣一顆寬容的心來(lái)面對(duì)我。盡管后來(lái)我一再認(rèn)為那句話是“細(xì)細(xì)地啃著雞丁……”
當(dāng)我恍過(guò)神時(shí)，已傍晚了，再不問(wèn)清自己身處何處，我就真的得同晚霞共眠了。這時(shí)想起一句話，方才感受到其當(dāng)時(shí)的迷茫與無(wú)助——“敢問(wèn)路在何方�。 �
這時(shí)，前面散步的老年夫婦似乎看到了仰天長(zhǎng)嘆的我。小心翼翼地挪到我面前，對(duì)我說(shuō)了好多話，可……
唉！我只得慚愧地低下頭，“對(duì)不起，我聽(tīng)不懂您說(shuō)的話”。
這時(shí)，兩老兒比手畫(huà)腳地爭(zhēng)論了起來(lái)，那嚴(yán)肅勁兒真比聯(lián)合國(guó)眾議會(huì)還認(rèn)真.我想八成是因?yàn)槲野伞Ｕ?dāng)我回頭準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，“那個(gè)，孩子你個(gè)是聽(tīng)不動(dòng)鵝說(shuō)話……”(剎那間夕陽(yáng)放慢了腳步時(shí)間似乎凝結(jié)在了這一刻.)
頓時(shí)我的腳下似乎有好幾噸的石頭，壓得我無(wú)法挪動(dòng)半步。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人開(kāi)心地笑了，那笑就如我小時(shí)侯得到了棒棒糖時(shí)的興奮，也如我考試拿了雙百時(shí)的傲人成就。可我卻在流淚。因?yàn)槲抑�，說(shuō)出那句似乎并不標(biāo)準(zhǔn)，短短幾字的普通話，他們努力了多久。
回到家時(shí)，父親笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，以后想不想學(xué)昆明語(yǔ)言。”我得意地?fù)u搖頭“不想，因?yàn)槲夷芨惺艿健俏业募遥 备赣H一頭霧水。
推開(kāi)窗，夕陽(yáng)已過(guò)，可地平線上卻閃耀著無(wú)數(shù)光芒，它很美麗。至到今天，我仍然不太能聽(tīng)懂昆明的方言……
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇23
那荒漠的源頭，在人跡罕至的地方。幾處木房子，搭在沙丘的背后。如果你從木房探出眼睛，看不見(jiàn)絲絲裊裊炊煙起，也看不到翠蔓青藤攀爬的樣子。太陽(yáng)焦灼，在廣闊無(wú)垠的沙漠上空釋放著能量。云朵稀疏得不像話，用被撕開(kāi)的棉花糖形容再好不過(guò)。
我開(kāi)著車，行駛在夕陽(yáng)垂暮的地平線上，明知這是條沒(méi)有盡頭的路，又偏偏想要走到那盡頭去。忽而，我的視線里多了一片胡楊林。
遠(yuǎn)觀，落日時(shí)分的樹(shù)林顯得格外壯闊。太陽(yáng)大得像要壓下來(lái)，絢麗奪目的陽(yáng)光如一壺濃郁的酥油茶，澆灌在胡楊林上，為它們鍍上一層別樣的光彩。許是正值秋日，那片胡楊林竟一片葉子也沒(méi)有，干枯而光禿，如何也談不上好看�？伤鼈兙髲�(qiáng)、昂然，將所有樹(shù)枝聚攏起來(lái)，決意要接住快要壓下來(lái)的太陽(yáng)。東坡所言“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，恰似這胡楊托日。這股平平淡淡傲立在地平線上的豪氣和無(wú)畏，更加激發(fā)我要將這沒(méi)有盡頭的路走下去!
我驅(qū)車靠近胡楊林，再也按捺不住，奔下車來(lái)。當(dāng)我的指尖觸及樹(shù)干，肩膀猛然一聳，似乎生命之間便有了連接，那不取決于溫度、顏色、形狀，僅僅只需悄無(wú)聲息的觸碰。
不遠(yuǎn)處，一位當(dāng)?shù)匕⑵怕哌^(guò)來(lái)，幽幽地說(shuō)：“這些都是死胡楊了�；哪羞@樣的事不奇怪，是沙子已經(jīng)把這些胡楊木的根固定住了。它們吶，立在這里已有百年啦�！卑⑵乓幌�，仿佛往我心中剛剛沸騰的一潭清泉撒下冰碴，讓我一下子語(yǔ)塞，只是怔怔地再走近些。
已經(jīng)死掉了嗎?那一個(gè)個(gè)傲立在地平線上的生命都是不完整的.嗎?上天將其靈魂削去，卻忘記帶走這孤獨(dú)而又靜默的軀體，這是何等殘酷。百年孤獨(dú)的無(wú)助與蒼涼，正如此景吧。
距離下一個(gè)目的地還有些距離，我趁著余暉未盡，不得不離開(kāi)。帶著一絲惋惜，我抬頭看那些故去的胡楊最后一眼。陽(yáng)光將這些樹(shù)枝染紅，我忽然感受到死胡楊們的灼熱與真摯， 它們拼命地伸展著枝條，向那陽(yáng)光討要靈魂本應(yīng)得到的歸宿，即使無(wú)濟(jì)于事，卻毫不放棄。它們的眼神里住著堅(jiān)定、向往、追尋，不屈不撓，不舍不棄，縱任風(fēng)吹沙卷，依然挺立在這地平線上!這百年來(lái)，不畏懼天荒地老，不害怕海枯石爛，用身體搏擊長(zhǎng)空，用攀升的枝條去找尋靈魂，找尋初心。
十年，百年，不改初衷，不忘向往。
一陣不小的北風(fēng)卷來(lái)金黃色波濤，那是落葉與沙礫夾雜而成的泥土�！奥淙~是不遠(yuǎn)處的新胡楊的�！卑⑵判χf(shuō)道。那些落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，恰巧落在了這群死胡楊的根部，仿佛為死胡楊注入了靈魂，儼然一幅茂盛之景。
也許是沙子入了眼，這一剎那的錯(cuò)位竟讓我淚眼婆娑。我擦拭掉眼角的淚水，擷一片落葉，寄之靈魂與初心!胡楊，我記住了，要用這一生去追尋初心，愿你我如愿以償!
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇24
俗話說(shuō)，“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！辈诲e(cuò)，母愛(ài)的確是世間最偉大的力量。不過(guò)，對(duì)于母愛(ài)，我們卻有許多偏見(jiàn)。因此，在這里，我要提出：我們每一個(gè)人都應(yīng)該理智對(duì)待母愛(ài)。
母愛(ài)表達(dá)的方式有千萬(wàn)種，然而今天我在報(bào)紙上看到這樣一則不同的母愛(ài)：一位老母親在自己患了癌癥之后半年里，向女兒隱瞞病情。只是一味地請(qǐng)求女兒多次回家。由于工作繁忙，女兒只回家兩次。就連母親去世那一天，女兒都未見(jiàn)到母親最后一面。
當(dāng)你看完這個(gè)故事，或許你已經(jīng)痛苦流涕，可是我的內(nèi)心卻是強(qiáng)烈地抵觸。雖然我指導(dǎo)中的母親出發(fā)點(diǎn)是好的，可這種方式卻大大不應(yīng)該采取。當(dāng)女兒知道了母親去世的那個(gè)時(shí)候，她回想起這半年來(lái)因工作而耽誤，內(nèi)心應(yīng)該多么難過(guò)，多么自責(zé)！或許母親的方式，會(huì)增加女兒內(nèi)心的'傷痛，讓女兒下半輩子一直活在痛苦之中，無(wú)法自拔。對(duì)于母親而言，在離開(kāi)世界最后一刻，未見(jiàn)到女兒，這不是最大的人生遺憾嗎？
國(guó)家一級(jí)作家畢淑敏在孩子生病時(shí)，不是一味地帶著孩子去看病，反而是一字一句告訴孩子如何看門診，如何求診，況且畢淑敏自己就是一名醫(yī)生。或許你會(huì)認(rèn)為這位母親心好狠，我認(rèn)為不然。這是一位智慧的母親，這是一位偉大的母親。這種母愛(ài)方式應(yīng)該值得我們大家提倡與推崇。如果世界上到處都是這樣的母親。獨(dú)立自主的孩子還會(huì)少嗎？
理智對(duì)待母愛(ài)不僅僅是對(duì)每位母親的要求，還是對(duì)每位子女的要求。
烏鴉反哺的故事恐怕大家再熟悉不過(guò)了！在老烏鴉年老體衰，不能再行動(dòng)的時(shí)候，小烏鴉會(huì)四處尋找食物去喂養(yǎng)老烏鴉。難道連一直小烏鴉都懂得的道理，我們還不明白嗎？對(duì)待母親的付出，我們理所應(yīng)當(dāng)用感恩，實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。
從古至今，也有許多盲目對(duì)待母愛(ài)的事情發(fā)生，“郭巨埋兒”就是典型一例。用傳統(tǒng)思想盲目對(duì)待母愛(ài)，我希望這種事再也不要發(fā)生了。
母愛(ài)是地平線上初升的太陽(yáng)，溫暖也照亮了我們每一個(gè)人。理智對(duì)待母愛(ài)，已成為我們刻不容緩的責(zé)任了。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇25
地平線是天邊一道遙遠(yuǎn)的線，你永遠(yuǎn)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，而追不上它的腳步。
草原上，弟弟望著山那邊的地平線，充滿向往地說(shuō)道：“哥哥，什么時(shí)候我能走到地平線近距離地看看��？”
一旁正在放羊的哥哥聽(tīng)了嗤之以鼻，不屑地諷刺道：“就你？別說(shuō)你了，就是國(guó)家總統(tǒng)都不可能。你還是好好收心放羊吧！地平線那里，還是草原，就和這里一樣。”
弟弟眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，出神地望著遠(yuǎn)方，不知在想些什么。
這時(shí)，一頭小羊走到他的身邊，用角親昵地蹭了蹭他的手，他咯咯地笑出聲來(lái)，伸出手輕柔地?fù)崦⊙颉?/p>
“咩——”小羊晃了晃頭，再次靠近了一點(diǎn)。
太陽(yáng)暖暖地斜射在山腰上，顯得這一幕如此安詳、和諧，但是，弟弟眼中閃爍的火焰依舊在舞動(dòng)。
終于有一天，他決心出走了。
他只帶了一點(diǎn)干糧和一套換洗的衣服，就輕裝出發(fā)了。他要去地平線那里看看。
東方露出了一抹魚(yú)肚白，他趁著這朦朧的夜色，帶著自己的向往和憧憬，望著天盡頭的地平線，登上了最近的一座山。
這是一座并不算太陡的小山，但對(duì)他來(lái)說(shuō)也像巨人一般高聳。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他的呼吸就變得急促起來(lái)。
“啊�！蓖蝗唬母觳矀鱽�(lái)一陣劇痛，讓他驚叫出聲。夜色如水，血如潺潺小溪般淌著，他的衣服樹(shù)枝被劃開(kāi)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，他的額頭滲出了細(xì)密的汗珠，但黑暗中，那雙眸子卻格外地明亮。他隨手從衣服上撕下一塊布，綁在傷口，又繼續(xù)前行。
終于，他攀到了山頂。他的臉上身上到處都是被荊棘割開(kāi)的傷口，但只要一抬頭看著遠(yuǎn)方，他的嘴巴就露出笑容，嘴角幾乎咧到了耳根、不遠(yuǎn)處群山堆積，但這沒(méi)給他帶來(lái)任何壓力，現(xiàn)在他對(duì)自己充滿了信心。他相信，自己可以到達(dá)勝利的彼岸。
這時(shí)，肚子不滿地發(fā)出了聲音，他取下包袱，取出里面的干糧，狠狠咬了一大口，干澀的感覺(jué)充滿了他的口腔。冷、硬這是他此時(shí)的感覺(jué)，他突然想起了家里熱騰騰的.飯菜，驀地，眼淚抑制不住地涌出，他終于忍不住大哭起來(lái)。
哭過(guò)了，他抬頭看一眼遠(yuǎn)方的地平線，站起身繼續(xù)向前。
終于，他見(jiàn)到了黎明，他欣慰地笑了。涓涓的小溪流過(guò)腳下，他突然覺(jué)得口渴至極，便沖向了那泓清泉，骨碌碌喝了一大口，只覺(jué)得一夜的疲憊都被掃光了。他看著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方依舊是起伏的丘陵和無(wú)垠的草原，就像哥哥當(dāng)初說(shuō)的那樣。
我還要繼續(xù)前進(jìn)嗎？他望著地平線，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十年后，他成為了一名記者，走遍了五大洲，認(rèn)識(shí)到了很多地平線外的事物。他遇到過(guò)很多迷茫的孩子，他只告訴他們一句話：“繼續(xù)向前走吧，地平線并不遙遠(yuǎn)，就在你的腳下。”
而草原的敖包內(nèi)，一個(gè)黑瘦的漢子正教訓(xùn)自己的孩子：“別想太遠(yuǎn)了！地平線那里，還是草原，就和這里一樣�！�
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇26
走著走著，不自覺(jué)地往回看，突然間很想回去，把一切在經(jīng)歷一遍。幼稚的想，那時(shí)的痛苦在經(jīng)歷一遍一定也是美好！
曾經(jīng)討厭至極的人和事，突然間失去了，就像鐘擺一樣還會(huì)慣性的習(xí)慣他們的存在，偶然間會(huì)失落心虛。原來(lái)是習(xí)慣了那種厭煩，空氣中也彌漫著淡淡的感傷；曾經(jīng)的美好的記憶一直握在手心，害怕指縫太寬趕不上時(shí)光蒼老的速度。就是這樣傻傻的活在回憶中。
因?yàn)榛貞浿兄挥忻篮�，所以覺(jué)得以后的時(shí)光都比不上往日舊時(shí)光。殊不知，美好歲月的人事都變遷了，只有自己還在癡望回到曾經(jīng)。看到一切都變了，就是不愿意接受著改變；知道時(shí)光無(wú)情的向前奔，就是不愿意和他一起向前。身邊的人換了一撥又一波，累積的回憶卻還只有那一絲。青春的癡傻執(zhí)著讓我自己都覺(jué)得心酸，只是不再會(huì)有曾經(jīng)的人幫我拭干眼淚了……
最偉大的不是我的執(zhí)著，是時(shí)間。它可以讓我用回憶的筆調(diào)將你們提起，寫(xiě)下一段又一段殘缺的美麗。只是你們都看不見(jiàn)我偽裝的心痛和逝去的不舍。
我終究拗不過(guò)時(shí)間，只得放手承認(rèn)那已是曾經(jīng)。我把自己最后一次放在那段回憶里，突然間發(fā)現(xiàn)：從前我覺(jué)得美好，只是片面的抓住了快樂(lè)的感覺(jué)。其實(shí)說(shuō)美好也不過(guò)如此。倘若我現(xiàn)在仍在那里，也會(huì)奢望趕快逃離。從前我不敢回憶，只是告訴自己那是一段最幸福的歲月，卻不知道那里并沒(méi)有細(xì)節(jié)的溫存美好。
我放下了，任曾經(jīng)的感覺(jué)遠(yuǎn)去，也不再留戀。
要想飛得高，忘記地平線。要想去遠(yuǎn)方，就不能留戀路上的風(fēng)景，只需記住遠(yuǎn)方。路上的耽誤和纏繞會(huì)磨滅斗志以致迷失心緒，所以必須走出來(lái)去擁抱更廣闊的天地。只要自己走出來(lái)，何時(shí)都不晚，
人生充滿著變數(shù)。作為一個(gè)學(xué)生，我比工作的人有更多的時(shí)間去選擇去取舍去改變，我的機(jī)會(huì)更多，我的變數(shù)更大，只要有飛向遠(yuǎn)方的信念……
人們總是在重復(fù)著一天天的生活，期待著有一天改變。也許有家的人不想改變，因?yàn)槌錆M著未知不想冒險(xiǎn)，只要平平淡淡的過(guò)完一生也是一種幸福。但我們這些初出茅廬的青年呢？在奮斗的年紀(jì)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的年華放任自己碌碌無(wú)為嗎？
要想飛得高，忘了地平線，拒絕曾經(jīng)的輝煌和落寞，拒絕停滯不前，拒絕平庸。曾經(jīng)的一切固然美好，可以記在心底，但不要因?yàn)樗?美好而蒙住了我們渴望遠(yuǎn)方的眼睛，纏住了走向遠(yuǎn)方堅(jiān)定的腳步。把它幻化成一種動(dòng)力吧，一種飛向遠(yuǎn)方的動(dòng)力！
曾經(jīng)就是那地平線。所以要想飛得更遠(yuǎn)，忘了地平線。不管我們的曾經(jīng)是美好成功還是失敗落寞，它也只是曾經(jīng)了。珍惜我們的現(xiàn)在。不管我們喜歡還是厭惡，不管有沒(méi)有我們愛(ài)的風(fēng)景，不管有沒(méi)有當(dāng)初的動(dòng)人心璇。
為了未來(lái)不遺憾不心痛，所以好好過(guò)好現(xiàn)在。在現(xiàn)在我們還有能力改變自己的時(shí)候，努力讓自己變得更好走的更遠(yuǎn)。所有路經(jīng)我們生命的人都希望我們過(guò)得更好，不管我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)喜不喜歡。
把所有我們擁有的失去的放在內(nèi)心最深處，帶著漸漸變強(qiáng)的心飛得更高！
朋友們，我們都會(huì)有美好的讓我們禁不住駐足的曾經(jīng)，但要記住，曾經(jīng)就是再也回不去再也不能擁有的時(shí)光。所以現(xiàn)在才是最大的財(cái)富。忘了地平線，你才能飛得更高！當(dāng)你帶著曾經(jīng)回憶的力量飛在高空，當(dāng)你有能力幫助曾經(jīng)對(duì)你好的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命有多美麗！
要想飛得高，忘了地平線！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的力量有多么強(qiáng)大。
——心情雜緒
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇27
“朝市山林俱有豐，今人忙處古人聞�！庇凶釉弧�
某日，偶得一夢(mèng)，黑暗甬道中穩(wěn)步前行，心中尚且懷揣著一份熾熱的執(zhí)念欣然前往。一番坎坷摸索之后，前方依稀出現(xiàn)微茫的光亮，不顧雙眼的沉重與疲乏的眼睛，遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈召喚。驀地，豁然開(kāi)朗，極目望去，天與地的交線鋪展在坎坷不平的遠(yuǎn)山腳下，于此，心亦釋然。畫(huà)外音卻突然響起：古之神交者，汝欲與誰(shuí)人共赴地平線？
古之賢者，百人、千人，乃至十朝可供選擇。于我心中所仰慕之人，必為陶淵明、陸龜蒙、張志和抑或清婉動(dòng)人的柳如是也。并非緣起于他們的才華或是名就，而是“垂涎”他們撩人的閑然名號(hào)：雅閣居士、安湖釣公……沉迷陶醉于他們周身所散發(fā)沒(méi)出的穩(wěn)健的閑氣、志氣、意氣，令人不禁為之怦然心動(dòng)。
“暖暖遠(yuǎn)人樹(shù)，依依墟里煙�！币魃蠋资籽胖碌男≡�(shī)，約上一個(gè)云淡風(fēng)輕的晴日，攜手共赴地平線。我之于幾位古者先賢的眷戀，便如同金岳霖先生屢次遷徙，不怨棄勞頓奔波，執(zhí)著于一生追隨林徽因，靈魂伴侶，一道矮墻變足矣，無(wú)法阻隔內(nèi)心深處的`情誼。
古人崇尚與古者神交，而今人者？狐朋狗友的虛交，蜂擁而上的公交，附庸風(fēng)雅的攀交，圖名謀利的職交……整個(gè)社會(huì)與人際網(wǎng)充斥著爾虞我詐。令人不禁發(fā)出詰問(wèn)，覽古書(shū)者何人？覽古賢者何人？覽古賢心者又何人？物質(zhì)決定心境，種種社會(huì)的矛盾與沖突不僅導(dǎo)致生物多樣性銳減，更導(dǎo)致任性的喪失。
一度執(zhí)迷于名為“唐朝”的搖滾樂(lè)隊(duì)，喜歡他們名為“夢(mèng)回唐朝”的歌曲，正如同虛無(wú)精神世界里一面屹立的小紅旗，昭示著靈魂深處的狂放不羈。無(wú)需探詢與他們選擇回溯何朝，真正崇尚的是他們溯源而上、逆流回身，猶如踏著古往的印跡奔向未來(lái)的馬匹。
探古而知今，藏古方覺(jué)身富。攜手古之賢者，共同奔赴遠(yuǎn)方的地平線，化緣于時(shí)光深處，暢游于夢(mèng)之遠(yuǎn)岸。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇28
我不問(wèn)前方的路途有多么遙遠(yuǎn)，既然選擇了地平線，便只顧風(fēng)雨兼程。我不問(wèn)背后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了地平線，留給世界的便只有背影。
——題記
地平線，多么遙不可及的名詞，明明存在于實(shí)現(xiàn)中，卻讓人觸摸不到，遍尋不著，帶著朦朧，帶著虛幻，你的身影，永遠(yuǎn)矗立在視線的盡頭。
這便是我所期待的“地平線”了，在實(shí)現(xiàn)中起舞的夢(mèng)想。
不像阮籍那樣極端，在目睹了世態(tài)炎涼和摯友離去后，逃避生活，逃避這個(gè)世界，只為保留一份夢(mèng)想的美好，卻終因《為鄭沖對(duì)晉王箋》而遭人唾棄。我的夢(mèng)想，是風(fēng)暴中的一葉孤舟，漂泊無(wú)依，偏要迎難而上，不是浪潮搖動(dòng)我的小船，而是我的船舸振動(dòng)了滔天海波。
我也不會(huì)像嵇康那樣成為另一個(gè)極端，一生都在與生活沖撞，只為捍衛(wèi)一點(diǎn)夢(mèng)想的尊嚴(yán)，不惜以生命為代價(jià)，只剩得《廣陵散》成為絕響。我的夢(mèng)想，是狂風(fēng)肆虐下的`小草，不是螳臂擋車的粗魯?shù)挚�，而是順著風(fēng)勢(shì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，風(fēng)已逝去，我的夢(mèng)想依然瞄準(zhǔn)藍(lán)天成長(zhǎng)。
我所期待的“地平線”，是凌駕于現(xiàn)實(shí)卻不超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。
仰望星空的人，以為那些明星仿佛美玉無(wú)瑕，登上星球的人才知道，那里有灰塵有溝壑，和地球一樣復(fù)雜。夢(mèng)想不能超越現(xiàn)實(shí)而存在，而夢(mèng)想也不能委身于現(xiàn)實(shí)之下。
我的夢(mèng)想，是陶淵明品鄉(xiāng)間薄酒，觀風(fēng)中寒菊的一份淡泊曠達(dá)。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。他正是以這份無(wú)言的超凡脫俗，給了腐敗官場(chǎng)默然的蔑視�？v然他生活窘困，我們也止不住對(duì)他的仰望。他生活在現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)想也在現(xiàn)實(shí)中升華。
我的夢(mèng)想，是李白酒入豪腸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐的瀟灑自若。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，如此堅(jiān)信著夢(mèng)想，從某種意義上說(shuō)，他的堅(jiān)信和高尚，已載著他的夢(mèng)想一路披荊斬棘，升華為一種境界，高貴于現(xiàn)實(shí)的境界。
我所期待的“地平線”，是兩株并蒂雙生的蓮花，一株名為現(xiàn)實(shí)，一株名為夢(mèng)想。
我所期待的“地平線”，就是我在現(xiàn)實(shí)中追尋著的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇29
塞繆爾·厄爾曼是一位美國(guó)人。70多年前，她寫(xiě)了一篇短文，題目是“YOUTH”,《年輕》，又譯作《青春》。這篇短文首次在美國(guó)發(fā)表的時(shí)候，曾引起轟動(dòng)，成千上萬(wàn)的讀者把它抄下來(lái)當(dāng)作座右銘。
據(jù)說(shuō)，軍旅演講家麥克阿瑟將軍指揮整個(gè)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間，辦公桌上始終擺著裝有《年輕》復(fù)印件的鏡框，文中的許多語(yǔ)句，常被他在談話或作報(bào)告時(shí)引用。
后來(lái)此文傳到日本，文章的觀點(diǎn)成為許多日本人生活哲學(xué)的基礎(chǔ)，他們甚至將此文裝在隨身帶的皮夾子里，有空就讀一遍。松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)：“多年來(lái)，《年輕》始終是我的座右銘。”
記得有人曾說(shuō)，你每天接觸的都是負(fù)面信息和抱怨，你也會(huì)逐步成為這樣的人!為了自己不成為這樣的人，我開(kāi)始喜歡并反復(fù)研讀這篇《年輕》或者《青春》。
提到青春這個(gè)字眼，我相信很多人都會(huì)想起楊培安演唱的《我相信》這首歌，因?yàn)槟菤g快激越的旋律，因?yàn)槟撬鞜崂钡谋戆�，因�(yàn)槟浅淙斓氐淖孕��！跋腼w上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)!大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限;拋開(kāi)煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美樂(lè)園;我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分，Idobelieve!”
第一次聽(tīng)女兒演唱這首歌，然后去參加演講比賽，我知道，她已經(jīng)走出了自卑，便找來(lái)這首歌的MP3連續(xù)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，以致后來(lái)發(fā)現(xiàn)哪位博友的背景音樂(lè)是《我相信》，我便會(huì)多看一下他或者她的博文，比如智愛(ài)的博文，比如黃瑞媚的博文。
安徽朋友袁超先生告訴我，“過(guò)去有首老歌，叫《革命人永遠(yuǎn)是年輕》。它告訴人們，革命者只有不斷創(chuàng)新，不斷變革，永不停止前行的腳步，心就永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，永遠(yuǎn)葆有青春的'神采，就會(huì)像那挺立在山頂上的松樹(shù)一樣，冬夏常青。”是啊，每一代人，都有對(duì)青春對(duì)年輕最給力的詮釋，而且都宣泄并積淀在各自的歌聲里。在這一點(diǎn)上，永遠(yuǎn)沒(méi)有代溝。
3月31日，在貴州大學(xué)擔(dān)任評(píng)委并作即興演講，聽(tīng)了一個(gè)“貴州大學(xué)39歲大一新生”的奇聞，說(shuō)的是貴州大學(xué)大一學(xué)生霍澤成，今年39歲，至今未婚。由于家境貧寒，兩次高考落榜后，霍澤成成為一名鄉(xiāng)村代課教師，教書(shū)8年后外出打工漂泊16年，35歲后回家連續(xù)4年沖擊高考，期間邊打工邊照顧家庭，將弟弟順利送入重點(diǎn)大學(xué)后，他也如愿步入大學(xué)校門。子曰：“吾十有五而志于學(xué)。三十而立，四十而不惑……”當(dāng)年近40的霍澤成與一群90后的學(xué)生同坐在一間教室時(shí)，常常會(huì)被認(rèn)為是陪讀的家長(zhǎng)。
貴州大學(xué)的奇聞，霍澤成的人生故事，讓我不由地想起《年輕》，想起心態(tài)的重要，想起奮斗的可貴，想起了演講者的責(zé)任，也自我掂量了一下《木字人生智慧》的價(jià)值。當(dāng)很多人在抱怨在罵娘的時(shí)候，霍澤成卻如此執(zhí)著地改變命運(yùn)，拼命地在自己的人生之“木”上加一點(diǎn)再加一點(diǎn)——這位39歲的大一新生，讓我贊佩不已，感慨萬(wàn)端!
3月19日在中國(guó)石油大學(xué)陽(yáng)光講壇演講“YOUTH”
遍借金針繡鳳凰。今后，再面對(duì)青年朋友演講，我會(huì)引用《年輕》的詞句，激勵(lì)大家，也激勵(lì)自己。在慶祝建團(tuán)90周年之際，在五四青年節(jié)到來(lái)之際，予以轉(zhuǎn)載，與廣大博友、廣大春暉使者和演講者分享，祝愿大家任何時(shí)候都要有一個(gè)好心態(tài)，追求光明，積極向上，擁有豐富而有意義的人生。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇30
站在地平線下，仰望蒼穹，使勁蠕動(dòng)自己的身體，希望能夠突破重圍，享受黎明前的那縷陽(yáng)光。
黎明，我期待已久，我一直在等待，希望有一天，有一天我能真正穿過(guò)地平線，感受不一樣的世界。
然而，這里的黑夜太長(zhǎng)，沒(méi)有柔和的月光，也沒(méi)有閃爍的星星，有的只是我，一個(gè)心孤獨(dú)地喘息，是那么地?zé)o助，那么地微弱。
站在地平線下，我努力地直起自己的腰桿，眺望遠(yuǎn)方的路，我在努力尋找自己的方向，卻怎么也找不到！我迷惘，彷徨、徘徊，甚至絕望，是那小草破土的聲音，是那水滴穿石的.樂(lè)章給了我希望，他讓我明白：原來(lái)堅(jiān)持就可以成功，原來(lái)努力就會(huì)有收獲！于是，我不再彷徨，我要吶喊，我要沖破黎明前的黑暗，我要迎接屬于我的曙光！
站在地平線下，我不再孤單，因?yàn)槲倚挠辛讼Ｍ�，希望之火在燃燒，透過(guò)紅紅的火焰，我看到了另一個(gè)自己，一個(gè)尋找到光明的自己！
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇31
每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有第二次了，所以我們要珍惜生命！
我家附近有個(gè)小女孩，雖然她家并不富裕，但是她一家生活得很快樂(lè)。每天早晨，媽媽都會(huì)給爸爸和她做一頓美味的早餐，一家人很溫馨。早餐后，爸爸送她去上學(xué)，一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，女孩總是耐心地等待爸爸來(lái)接她�；丶业穆飞�，女孩興高采烈地向爸爸講述學(xué)校發(fā)生的有趣的事。一天天就過(guò)著這樣的生活。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接女兒。突然，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的.爸爸撞倒在地上，就這樣一條活生生的生命就離開(kāi)了世間。他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，多么希望能夠看到女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)……小女孩并不知道自己的爸爸出了事故，她還像平常一樣在學(xué)校門口等爸爸來(lái)接她，等了好久，爸爸并沒(méi)有來(lái)。小女孩心想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心急如焚。她離開(kāi)了學(xué)校，順著馬路向回家的方向走去，陰沉沉的天氣使氣氛更加凝重，突然女孩看到馬路中央的爸爸的自行車和圍著的一群人，她加快腳步向前走去，當(dāng)她看到爸爸倒在血泊中，她似乎傻了，她撲在爸爸的身上不斷哀嚎：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這不是真的，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，像平常一樣用自行車載著她去上學(xué)。
交通事故多么可怕，剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在的車輛越來(lái)越多，馬路也越來(lái)越擁擠，同時(shí)事故也就越來(lái)越多。生命如同樂(lè)譜寫(xiě)著一首又一首美妙的歌曲，但生命只有一次，它就像花蕾只會(huì)綻放一次，我們要珍惜生命！
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇32
生命，是兩個(gè)再也熟悉不過(guò)的字眼。它如同花兒般絢麗多姿，可有時(shí)卻弱不禁風(fēng)，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。這就是生命，這么美麗動(dòng)人，那么不堪一擊。但是，若是生命里有了“安全”這二字，生命，就會(huì)永遠(yuǎn)如同花兒般千姿百態(tài)，永不凋謝。有了安全，我們才能有一個(gè)休閑、放松的心態(tài)去享受生活；有了安全，我們才能有一個(gè)堅(jiān)定的意志去闖蕩人生；有了安全，我們偉大的祖國(guó)才能在具有中國(guó)特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀上穩(wěn)步前行。
即便這樣，但有些人一失足成千古恨，就這樣永遠(yuǎn)失去了寶貴的生命……
石獅市第三中學(xué)的兩名初二學(xué)生，一起到市西洋公園游玩，他們倆坐在湖邊嬉戲，正當(dāng)兩人正在抓魚(yú)蝦時(shí)，一不小心掉進(jìn)了湖里，兩人就這樣失去了生命。當(dāng)2月6日的清晨，兩人的尸體才浮上湖面，兩人的家人都十分悲哀。在尋找兩人的7天里，兩人的家人已找遍了整個(gè)西洋公園已及兩人可能會(huì)去的地方，但依然沒(méi)有兩人的音序。當(dāng)?shù)弥獌扇四缢硗龅南⒑�，兩人的母親在他們的葬禮上大哭，都哭暈過(guò)去了。
啊，正是兩人的不幸，造成了他們的家人的痛苦，所以，我們一定要保護(hù)好生命，不讓自己的家人傷心！
沐浴著燦爛明亮的陽(yáng)光，也可能在不經(jīng)意間受到難以預(yù)料的各種各樣大大小小的傷害，火災(zāi)就是最兇惡的殺手之一：大興安嶺的沖天烈焰，湖南商城的滾滾濃煙，新疆劇場(chǎng)的哭天叫地，還有那美國(guó)加州被焚毀莊園，奧林匹亞被燒掉的森林……多少生靈的'毀滅，多少家庭的破碎，多少財(cái)產(chǎn)的損失，多少文明的災(zāi)難！呵護(hù)花樣的年華，美麗的生命，我們就必須努力提高自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離火災(zāi)，自覺(jué)消除不良用火習(xí)慣，排除隱患！這樣，才能妥善地應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的傷害，有效地保護(hù)好自己。
生命只有一次！生命至高無(wú)上！強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)，絕不是杞人憂天！請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！讓我們平安地生活在這美麗地球上，讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)撒滿大地，幸福永駐人間，和諧常存社會(huì)吧！
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇33
清晨的陽(yáng)光舒展地在樓頂?shù)奶炫_(tái)上鋪開(kāi)，晨風(fēng)柔和地拂過(guò)。我站在樓頂，陶醉而又凝然地望著指尖上的一抹朝霞，享受著美好的生命——因?yàn)樯�，只有一次�?/p>
對(duì)面便是前些天出了事的那棟樓，一位女孩縱身一躍草草了結(jié)了她的生命。我并沒(méi)有親眼目睹當(dāng)日的慘狀，只是在心里為那個(gè)女孩深深的惋惜。她平日里總是笑吟吟地背著書(shū)包走過(guò)，和每一位小區(qū)里的熟人問(wèn)好，明亮的笑臉就像甜膩的蜜糖般讓人心生暖意。那么活潑開(kāi)朗的'一位大姐姐為什么就這樣走了呢，像是沉入地平線的夕陽(yáng)那樣失去了生命的溫度。
也許她有沉重的學(xué)業(yè)，也許她有感情破碎的家庭——但，這些決不能成為放棄生命的荒。唐理由！不但終止了只有一次的如花年華，也自私地將家人推向了悲痛的深淵。
和每個(gè)人一樣，被父母責(zé)罵時(shí)，我也曾有過(guò)賭氣的時(shí)候；拿到成績(jī)不佳的考卷時(shí)，我也曾在寂靜的晚上獨(dú)自黯然垂淚。但是我也曾從奶奶手里接過(guò)那一杯熱氣騰騰的牛奶，聽(tīng)她心疼地說(shuō)“看書(shū)累了就休息一會(huì)兒”；我也曾經(jīng)感受到接過(guò)老師所發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)手上那份沉甸甸的重量。生命只有一次，也許我不能過(guò)得轟轟烈烈，但小小的失意和淡淡的歡愉交錯(cuò)而行，卻總能讓我將平淡的生活過(guò)得有滋有味、聲色盎然。而那位姐姐顯然沒(méi)能領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，放大苦難的同時(shí)忽略了希望，才有了不顧一切的沖動(dòng)行為。若她尚在人間，我愿聽(tīng)她傾訴煩惱，愿意告訴她生命尚有諸般美好等待她享受。然而遺憾的是生命只有一次。
哲學(xué)狂人尼采有言，“那些不能打敗你的，終將使你更強(qiáng)大�！庇赂业乜邕^(guò)生命的溝溝塹塹吧，將背影留給妄圖挫敗你的艱難坎坷，盡情地享受只有一次的生命，雖是萬(wàn)般艱辛——但那正是世上噴薄而出的最絢爛的朝陽(yáng)。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇34
“手心的薔薇……”我聽(tīng)著百聽(tīng)不厭的MP3，走在回家的路上。聽(tīng)著那優(yōu)美動(dòng)人的鋼琴曲，我不禁放慢了腳步。這階段學(xué)習(xí)沒(méi)什么壓力，也沒(méi)什么考試，難得悠閑啊，于是，我想找一個(gè)地方聽(tīng)個(gè)痛快。呵，前面有個(gè)亭子，就在那亭子里讓音樂(lè)走進(jìn)我的世界吧！剛邁開(kāi)步子，耳邊卻響起媽媽的囑咐：“早去早回！”呀，得趕快回家！可是回家就不能聽(tīng)音樂(lè)啦！在家里，媽媽不是讓我看書(shū)，就是做一些奧數(shù)或閱讀之類的`練習(xí)。我想了想，索性邊走邊聽(tīng)，再說(shuō)了，現(xiàn)在也又沒(méi)有什么車。于是，行走間，我被拉進(jìn)了音樂(lè)的世界里，我心靈空間，音樂(lè)在飄蕩。
“嘀——”粗魯?shù)能嚴(yán)嚷暣蚱屏宋业囊魳?lè)世界，我一轉(zhuǎn)頭“啊”的一聲跌坐在地上，一輛白色的轎車車頭離我就只有幾厘米之差，我嚇得魂不附體，就如見(jiàn)了閻王爺，想站，卻起不來(lái)。好在車主是一位好心的阿姨，她下了車，上前扶起了我，輕輕地說(shuō)：“我以前也像你這樣，為了玩手機(jī)連自身安全都不要了�！彼f給我一張卡片，并把我扶到馬路邊，便走了。
我的MP3壞了，不過(guò)那已經(jīng)不重要了。我久久地站在那里，握著那張卡片，看著那輛轎車一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在街頭，隨之，那恐懼面又感動(dòng)的淚珠一滴一滴地滑下來(lái)。在水簾中，我看到了卡片上的一行字——生命，只有一次。哦，阿姨是在交通局安全部工作的�；氐郊�，我還仍在嘀咕：“生命，只有一次！”
安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根。千里之堤，潰于蟻穴——小事不注意，大災(zāi)禍便會(huì)悄悄地降臨……我不禁感慨，生命，只有一次！安全，生命的花朵綻放；安全，幸福家庭美滿；安全，社會(huì)和諧永遠(yuǎn)。
直到今天，那張卡片還依然保留在我的書(shū)桌間。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇35
“咦？這個(gè)項(xiàng)目排隊(duì)時(shí)間怎么這么長(zhǎng)！”我驚訝地叫了起來(lái)。因?yàn)槲以谑謾C(jī)版迪士尼APP上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)緊鄰傍晚，所有項(xiàng)目即將關(guān)閉的時(shí)候，它的排隊(duì)時(shí)間竟然還長(zhǎng)達(dá)105分鐘。定睛一看，我終于明白了，那就是來(lái)迪士尼樂(lè)園的人都提及的最好玩的項(xiàng)目：翱翔﹒飛越地平線。不經(jīng)歷一下，咋知道其中的樂(lè)趣！天哪！17：45了！18：00就不讓進(jìn)了！快！快��！快�。。�
萬(wàn)幸，我們?cè)陉P(guān)門前，趕到了。剛進(jìn)門，我看里面人還不多，心里還慶幸，也許很快就能輪到我們。可一走進(jìn)大廳，我瞪大了眼睛（傻了眼），至少有800人吧！好飯不怕晚，排隊(duì)慢慢吧！
就這樣，我們排著隊(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)往前“蠕動(dòng)”。過(guò)了好久好久，我的腿都站麻了，都有點(diǎn)絕望了。這時(shí)，我看到了希望——前面有一個(gè)和驗(yàn)票口一樣的地方！可當(dāng)我們“蠕動(dòng)”到跟前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不是，還是要繼續(xù)等待！
漫長(zhǎng)的20分鐘后，終于輪到我們了！我們先按要求一個(gè)視頻，然后登上了夢(mèng)寐以久的“飛行器”。
“呲——”升空嘍！我們?nèi)缤诤棋奶祀H飛行一般。180度大屏帶著我們像無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒一樣在空中自由翱翔，幾乎把世界轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。比如：我們正在夏威夷蔚藍(lán)、溫馨的海面上享受陽(yáng)光。突然，一頭虎鯨從海面騰空而起，掀起巨大的浪花，把我們“拍”進(jìn)了泰姬陵。在即將撞上泰姬陵塔尖時(shí)，我們又穿越到了氣勢(shì)磅礴、雄偉壯闊的`萬(wàn)里長(zhǎng)城。在離烽火臺(tái)不到一米的地方，我們又飛躍到了上海。夜空中的上海金碧輝煌，蔚為壯觀。欣賞夜景后，我們?cè)跂|方明珠電視塔結(jié)束了這次美妙的“環(huán)球之旅”。
其實(shí)，有一段時(shí)間，我忘卻了這是一個(gè)虛擬的世界，完全融入其中，因?yàn)樘普媪�！不戴眼鏡都能達(dá)到5D的效果！這時(shí)，我感覺(jué)排了105分鐘的隊(duì)真值得！
下次，我?guī)惆颜麄�(gè)樂(lè)園游個(gè)遍吧！
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇36
小的時(shí)候，我從秦嶺來(lái)到渭北大平原，最喜歡騎上自行車在路上無(wú)拘無(wú)束地奔馳。莊稼收割了，又沒(méi)有多少行人，空曠的原野上稀落著一些樹(shù)叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，天和地相接了。
天和地已經(jīng)不再平行，形成了三角形，在交叉處是一道很亮的灰白色的線，有樹(shù)叢在那里伏著。
“啊，天到盡頭了！”
我拼命像那樹(shù)叢奔去。騎了好長(zhǎng)時(shí)間，趕到樹(shù)下，但天地依然平行；在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，有又一片矮屋，天地相接了，又出現(xiàn)那道很亮的灰白色線。
一個(gè)老頭迎面走來(lái)，胡子飄在胸前，悠悠然然如仙翁。
“老爺子，你是天邊來(lái)的嗎？”我問(wèn)。
“天邊？”
“就是那一道很亮的灰白色的地方。去那兒還遠(yuǎn)嗎？”
“孩子，那是永遠(yuǎn)走不到的地平線呢。”
“地平線是什么？”
“是個(gè)謎吧！”
我有些不大懂了，以為他是騙我，就有對(duì)準(zhǔn)那一道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。然而我失敗了：矮屋那里天地平行，又在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了那一道地平線。
我坐在地上，咀嚼著老頭的話，想這地平線，真是個(gè)謎了。正因?yàn)槭莻�(gè)謎，我才要去解，跑了這么一程。它為了永遠(yuǎn)吸引我和與我有一樣興趣的人去劫，才永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎？
以后，我一天天大起來(lái)，踏上社會(huì)，生命之舟駛進(jìn)了生活的.大海。但我卻記住了那個(gè)地平線，沒(méi)有在生活中沉淪下去，雖然時(shí)有艱辛、苦楚、寂寞。命運(yùn)和理想是天和地的平行，但又總有交叉的時(shí)候。那個(gè)高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白色的線，總是在前邊吸引著你。永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個(gè)謎，人生就充滿了新鮮、樂(lè)趣和奮斗的無(wú)窮無(wú)盡的精力。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇37
喧鬧時(shí)，我們追尋著那條地平線。
炎炎夏日，我們捂著厚厚的秋季校服大汗淋漓地站在操場(chǎng)上。陽(yáng)光像一只只毒辣而無(wú)情的大手死死扇著我們的臉龐。我們嘴上不說(shuō)，內(nèi)心卻在一次又一次地抱怨。
“一，二，三，四！”口號(hào)聲由遠(yuǎn)及近波浪般響起，在這樣的天氣里，每個(gè)人的汗腺都在大規(guī)模地呼吸，包括嘴里的口水也隨之蒸發(fā)殆盡�？�，好渴。累，好累。
一次又一次的排練，口號(hào)腳步排面隊(duì)型變換，我們?cè)缫延?xùn)練有素。而當(dāng)我們真正氣勢(shì)宏偉地跑過(guò)主席臺(tái)時(shí)，那山呼海嘯般的掌聲，讓我們知道，我們的付出終有回報(bào)，我們揮灑汗水，苦苦追尋的極限，又離我們近了一些。
安靜時(shí)，我們追尋著那條地平線。
一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的練習(xí)冊(cè)，一張張鋪天蓋地的試卷，課代表們滿滿一黑板的試題答案，我們的生活就是這樣的安靜而又緊張多彩。
每個(gè)人的臉上都是一股的淡然，拿著筆，翻著書(shū)，跳躍的筆尖和時(shí)間展開(kāi)一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。在考好時(shí)，我們寂靜的`心中點(diǎn)綴著些許的愉悅，在不好時(shí)，我們平靜的心中又多了幾分自勉與期待。因?yàn)槲覀冎�，無(wú)論怎樣艱辛與掙扎，無(wú)論怎樣痛苦與無(wú)奈，我們都會(huì)竭盡全力超越自己的極限。
青春沒(méi)有地平線
早晨，紅日初升，我們?cè)诔了慕值郎巷L(fēng)馳電掣；夜晚，華燈已上，我們?cè)诩澎o的小路上搖搖擺擺。但是，我們不累不困不餓不辛苦，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)相信，時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn)，努力不會(huì)枯竭，因?yàn)�，青春永遠(yuǎn)沒(méi)有地平線!
一路上，有無(wú)數(shù)風(fēng)雨；一路上，有不盡艱難。一路上，我們盡情揮灑汗水，追尋著，挑戰(zhàn)著，努力著，拼搏著，不要問(wèn)我們累不累，不要問(wèn)我們倦不倦，我們只知道大踏步向前。因?yàn)�，地平線在遠(yuǎn)方，那是太陽(yáng)升起的地方，那是我們追尋的地方！
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇38
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為一位可愛(ài)的小女孩了。
還記得上個(gè)暑假發(fā)生的事，那是關(guān)于愛(ài)的'故事。
那是四年級(jí)下的暑假，有一天晚上我已熟睡了，突然“叮鈴鈴”電話響了。外婆接了電話，原來(lái)是爸爸打過(guò)來(lái)的。他告訴我們，老家那邊打來(lái)電話，說(shuō)爺爺病情加重了，叫我們趕緊回去。外婆接了電話后，便把我叫了起來(lái)。我腦子昏昏沉沉的，有氣無(wú)力把手抬了起來(lái)，看了看手表。呀！已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。外婆叫我趕快去收拾東西，準(zhǔn)備走。我極不情愿地收拾好東西，坐上了車向老家方向飛馳而去。在車上我才知道：爸爸到北京參加大學(xué)同學(xué)會(huì)，因飛機(jī)晚點(diǎn)，剛下飛機(jī)回家不久，就接到老家來(lái)的電話。爸爸媽媽剛剛睡下，又立即起床來(lái)接我們。漸漸地，我在車上睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)很高很高。我們趕了近五個(gè)小時(shí)的路，到老家之后都9點(diǎn)多了。我們急忙來(lái)到爺爺床邊。
我心想他的身體一直健壯，怎么會(huì)生病，又怎么會(huì)病情加重呢？
我看著他瘦小虛弱的身體，艱難地呼吸著，他的肚子脹鼓鼓的，手腳又長(zhǎng)又細(xì)。爺爺說(shuō)話已經(jīng)很困難了。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺已經(jīng)病了兩個(gè)多月了，開(kāi)始以為是感冒，老是咳嗽，呼吸困難。最后通過(guò)檢查，確定是肺癌。
我們到家沒(méi)多大一會(huì)兒，爺爺就與世長(zhǎng)辭了。我感到很傷心。聽(tīng)說(shuō)，爺爺就是為了等我們回來(lái)，見(jiàn)上最后一面，要不然……聽(tīng)了這句話，我的胸口像是揣了一只小兔子一樣“怦、怦”跳個(gè)不停。
爺爺對(duì)我很好，很關(guān)心我，疼愛(ài)我。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇39
大年初一的早上，當(dāng)人們還在溫暖的被窩里時(shí)，我已經(jīng)起床了。北風(fēng)呼呼的刮著，我在外面看見(jiàn)了幾位阿姨在忙碌，出于好奇，我走了過(guò)去，看一眼她們身穿的衣服，才知道是下水管道四班的阿姨們。
只見(jiàn)她們的班長(zhǎng)陳秋燕阿姨叉開(kāi)腿，弓著腰，拿著鉤子，一鉤，猛地往上一提，窨井蓋開(kāi)了。一股臭氣撲鼻而來(lái)，我馬上捂住了鼻子，我想這樣又臟又臭又危險(xiǎn)的活怎么能讓他們干�。≡倏瘩R靜阿姨拿一把長(zhǎng)達(dá)三四米的鐵鏟往下水道中使勁的捅，又一位阿姨用扒子一扒，將淤泥往上一提，她臉漲的通紅，一大堆的稀泥提了上來(lái)，那股臭氣沖天，那個(gè)阿姨把稀泥倒在了地上。
這時(shí)一輛大卡車來(lái)了，她們又把稀泥裝上車，然后又把道路清理的干干凈凈。
看到這里，我連忙走過(guò)去好奇地問(wèn)她們：“阿姨你們不嫌臟，不嫌臭，不嫌累嗎？”阿姨們笑笑的說(shuō)：“累，我們寧可臟一個(gè)，服務(wù)千萬(wàn)家�！睋�(jù)了解四班的阿姨們的.任務(wù)是干32條主干道，五千多條的窨井，十萬(wàn)米長(zhǎng)的下水道，我心里暗暗的佩服，她們真是辛苦了。
這時(shí)，太陽(yáng)露出了溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)人們都起床出門的時(shí)候，看到的是整齊干凈的路面，人們可知道是下水道四班的阿姨們用她們的勤勞和汗水換來(lái)的��！
我忍不住問(wèn)她們：“這個(gè)工作又臟又累，你們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呀？”
她們擦了擦臉上的汗珠，微笑著又略帶自豪的告訴我：“寧臟我一人，造福千萬(wàn)家！”
看著她們離開(kāi)的背影，在晨曦地映照下，散發(fā)著耀人的光芒，我由衷地贊嘆道：“她們真地平線下的太陽(yáng)！”
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇40
“�。 薄把健奔饨新暣似鸨朔�。頭頂?shù)膸づ襁吘墳⑾乱魂囁F，但排著隊(duì)的人并沒(méi)有因此澆滅熱情，反而身上熊熊燃燒的期待，可將水煮沸。
原生態(tài)的游樂(lè)園里，幾只松鼠被火熱的氣氛嚇到，悄悄探出身子瞧了瞧，又別有默契地跳了起來(lái)，趕緊逃到最安全的樹(shù)頂。殊不知當(dāng)過(guò)山車經(jīng)過(guò)時(shí)，那兒才是最可怕的。
在系上安全帶的那一刻，血液由原先的躁動(dòng)到瞬間靜止，然后逆流全身，讓四肢冰冷。沒(méi)錯(cuò)，有一種名叫“害怕”的東西在作祟，雖有期待，但忍不住胡思亂想。
可連胡思亂想都來(lái)不及，車子在數(shù)到“三”時(shí)驟然行駛，接下來(lái)就是彎彎曲曲的軌道，然后越升越高。甚至還自帶抖動(dòng)，車輪仿佛松動(dòng)一般，一下接著一下，軌道摩擦“突突”的.聲音，顛簸不停，像是下一秒就要脫軌，或者我一用力它就會(huì)崩塌。
但我還是緊緊抓住車前的扶手，緊到過(guò)山車就算飛檐走壁，自己的手臂與扶手依然垂直�？墒擒囎記](méi)有繼續(xù)飛馳。就這樣慢慢停了下來(lái)，再慢慢向前，爬向高峰。
我透過(guò)縫隙看見(jiàn)夕陽(yáng)�；鸺t而濃艷的云，一圈環(huán)著一圈。我有點(diǎn)期待高處，期待過(guò)山車加速?zèng)_向云端。
但它就這樣猛然下落，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，我的視線被更高的軌道擋住，自然沒(méi)有心情觀看美景了。我忍不住尖叫，猛然的失重感仿佛自己是一只被頑皮的孩子打中翅膀的鳥(niǎo)，再怎么拍打翅膀也飛不起來(lái)。
就在快要碰到地的時(shí)候，過(guò)山車如一只在海面跳躍的海豚，就這樣箭一樣極速?zèng)_向天空。
海面與天空是連起來(lái)的，沒(méi)有山與房屋的阻礙，我看見(jiàn)地平線上的火燒云，仿佛另一片海域的波浪，帶著赤紅色的光芒，那是一片光海，是天空的頂端。
我第一次在這么高的地方欣賞天空與海，耳邊的尖叫似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)贊美和驚嘆。
過(guò)山車停了，工作人員過(guò)來(lái)時(shí)，身后一位金發(fā)碧眼的小姐贊嘆：“剛剛的云特別漂亮�！惫ぷ魅藛T也說(shuō)：“能剛好在太陽(yáng)落山的時(shí)候玩過(guò)山車，你們很幸運(yùn)�！�
的確，如果不是因?yàn)檫^(guò)山車，我們也不會(huì)看到如此美景。但人生何嘗不是一次過(guò)山車，也可以沖向地平線上的云端。
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇41
地球上有許多生物可以讓人類受到啟迪，比如一頭牛，一只雞，甚至是一只螞蟻。但有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的“抬頭”與“轉(zhuǎn)頭”甚至可以改變一個(gè)人的人生。
-----題記
這是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午。一棟拔地而起的高樓邊，在一條黑白相間的羊腸小道上，有一只讓人看起來(lái)很不起眼的蟲(chóng)子，正艱難的往高樓上面攀登，看起來(lái)它仿佛十分吃力。
雨就像一串串珠子似的滴溜溜的往下掉，有一滴調(diào)皮的晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒仿佛跟這只可憐的小蟲(chóng)兒結(jié)有深仇大恨，故意打在體力透支的蟲(chóng)子上，可憐的蟲(chóng)子只好可憐巴巴的從墻壁上掉下來(lái)摔了個(gè)“四仰八叉”。
不過(guò)摔下來(lái)的蟲(chóng)子并沒(méi)有就此放棄，雖然它剛才前功盡棄了。接著它又開(kāi)始小心翼翼的拖著疲憊不堪的身體，帶著對(duì)生命的渴望，開(kāi)始了又一次艱苦卓絕的爬行。
雨就像瓢潑一樣肆無(wú)忌憚的敲打著大地，風(fēng)婆婆就像一個(gè)可惡的巫婆跟大雨狼狽為奸，吞噬著大地上的生命，高大而堅(jiān)固的樓房就像巨人一樣屹立在大地上，路邊的大樹(shù)就像忠實(shí)的士兵，堅(jiān)守著自己的崗位，絲毫不向狂風(fēng)暴雨低頭。就在這樣的情況下，那只小飛蟲(chóng)就像殘疾人一樣一瘸一拐的爬上去，似乎它隨時(shí)都會(huì)被著突如其來(lái)的“雨點(diǎn)“給擊敗。
可是老天爺卻像是耍弄它一樣，又把它給吹了下來(lái)。小飛蟲(chóng)似乎徹底失去信心了，就雙腿緊縮著，顯得奄奄一息，似乎等待著命運(yùn)的判決。突然，小飛蟲(chóng)就像復(fù)活了一樣，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地躲在了窗臺(tái)下飛到了別人家里去避難。
而這一切卻被兩個(gè)人（我的.同學(xué)）親眼目睹了。我聽(tīng)第一個(gè)同學(xué)感嘆道：“一只小小的蟲(chóng)子，這樣的執(zhí)著、頑強(qiáng)；失敗了，不屈服；跌倒了，從頭干；真是百折不回��！我遭到了一點(diǎn)挫折，我能傻到自殺、自暴自棄嗎？難道我還不如一只蟲(chóng)子？！”過(guò)了幾天，我看他在班上就沒(méi)有瘋瘋癲癲的，不會(huì)在班上上課的時(shí)候跑來(lái)跑去或者大叫，也不會(huì)再輕易地抱我們班的任何一位同學(xué)了。第二個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“可憐的蟲(chóng)子啊！你什么時(shí)候才能爬到墻頂，其實(shí)你只要改變一下你自己爬行的角度就能輕而易舉的爬上去了。你還是自己反省一下吧！今天我碰到一個(gè)賊難的數(shù)學(xué)題，我可是有思維的人，謝謝你啦蟲(chóng)子小弟，啟迪了你的大哥，讓你的大哥學(xué)得聰明一些�！彼f(shuō)完了這些話，過(guò)了幾天，他也照樣改掉了在班級(jí)午休哼歌的壞習(xí)慣，變得會(huì)動(dòng)腦筋，自己獨(dú)立思考了。
是啊，地球上有許多生物可以讓人類受到啟迪，如果我們?nèi)祟愡B一個(gè)小飛蟲(chóng)都不如，我們還有什么資格談天地，論渺小呢？所以我們要在不起眼的生物身上學(xué)習(xí)，在地平線上崛起，發(fā)揮我們聰明的才智，建設(shè)一個(gè)更美的祖國(guó)！
遠(yuǎn)方的地平線作文 篇42
我不去想是否可以成功，已然挑選了遠(yuǎn)方，便只管風(fēng)雨兼程。
縱然不是具有健旺翅膀的山鷹，一只小小的蝸牛也可以攀上金字塔的高峰。沒(méi)有人可以斬下我翱翔的雙翼。道路上的寒霜和荊棘，終會(huì)在榜首縷光輝升起時(shí)融化，心中的夢(mèng)，是穿越地平線的巴望。為此，我愿忍耐一切的孤寂，飲下那份孤單。
我信任，命運(yùn)握在自己的手中，手指和掌紋加起來(lái)的力氣能把我面向更遠(yuǎn)的天空，完成最初許諾給自己的`藍(lán)圖。人生不過(guò)是一場(chǎng)二十四小時(shí)的疊加，每分每秒都是無(wú)可復(fù)加的重來(lái)，我有必要在有限的生命里全力證明自己。
失望的人抱怨風(fēng)向，達(dá)觀的人等待風(fēng)向的改動(dòng)，實(shí)際的人則調(diào)整帆船。高考，是無(wú)法逃脫的漆黑，已然如此，不如調(diào)帆整舵奮力一搏。期望再迷茫，又怎樣？竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？向前奔馳，伸出手，就能觸到光。
人生是一場(chǎng)有規(guī)則的一差二錯(cuò)，穿越地平線的巴望是撲朔迷離的道路上永不消失的星光。為了它，我愿埋葬前史的洪荒。
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