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我不是一個(gè)角色作文800字（通用14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我不是一個(gè)角色作文800字，希望能夠幫助到大家。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇1
我綽號(hào)“三寶”，你一定好奇吧！且聽(tīng)我與你一一道來(lái)。
暖心寶寶
在爸媽眼里我是一個(gè)暖心寶寶。
平日里，每當(dāng)爸爸為了工作的事而愁眉不展時(shí)，我會(huì)先倒一杯紅茶（爸爸喜歡喝紅茶）放在旁邊涼一涼，然后出現(xiàn)在爸爸面前。
“嘣，我來(lái)了。爸，走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，不許睜眼哦”。我二話(huà)不說(shuō)拉起爸爸的手把他牽到茶幾旁�！安辉S睜眼哦”。我一邊端起茶杯，一邊說(shuō)道，可以睜眼了。一杯水汽氤氳、清香四溢的茶遞到了爸爸面前。
“好香呀，泡茶功夫不錯(cuò)！”，爸爸接過(guò)茶，聞了聞，眉開(kāi)眼笑，煩惱也在那一刻煙消云散。
饞嘴寶寶
我可是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。
每天放學(xué)回家，放下書(shū)包，我通常做的第一件事就是趁媽媽不注意，叫上“土豆（我家養(yǎng)的小狗）”，一起跑到餐桌旁，悄悄拿開(kāi)“飯罩”，把里面好吃的`美味佳肴偷取一點(diǎn)給“土豆”，可憐的小狗立馬津津有味地吃了起來(lái)。
打點(diǎn)好了“土豆”，我便自己開(kāi)始肆意掃蕩。有時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，媽媽會(huì)問(wèn)，我也好裝出無(wú)辜的樣子，指認(rèn)正吃得起勁的“土豆”說(shuō)，你看是“土豆”偷吃的，地上還有剩菜呢。
媽媽聽(tīng)了搖搖頭，無(wú)奈地笑了笑。她大概明白三分，但也不點(diǎn)破我，誰(shuí)不知道是我這饞嘴寶寶下的局呢？
開(kāi)心寶寶
我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生就得考試，考試就免不了考好、考差。
考好了，自然就眉飛色舞，回家接受愛(ài)的獎(jiǎng)勵(lì)和擁抱，大家都開(kāi)開(kāi)心心的。
考差了，我更懂得自我安慰，美其名日：失敗乃成功之母。對(duì)視成績(jī)?nèi)纭凹S土”的我考差一次，當(dāng)然不值一提。不過(guò)，這可不敢在爸媽面前講，乖乖回家接受愛(ài)的教育和愛(ài)的“懲罰”就是。
一句話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管考好、考差，無(wú)論結(jié)局如何，我都可以保持樂(lè)觀的心態(tài)，迎接一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，誰(shuí)又敢說(shuō)我不是“開(kāi)心寶寶”呢？
“三寶”的故事很多，這里就不一一例舉了。
總而言之，我不是一個(gè)角色。不一樣的我，演繹不一樣的生活精彩！
我不是一個(gè)角色作文800字 篇2
“妞，弟弟醒了，快去哄哄他”。“噢。”我應(yīng)和著跑到老弟的房間，“哇哇……弟弟那清脆的哭聲旋即進(jìn)入我的耳朵，我立刻推門(mén)而入，抱起他說(shuō)：“乘成，不哭，姐姐陪你玩一會(huì)兒好吧？”“我……我要媽媽?zhuān) 钡艿芸拗鴱难揽p里擠出幾個(gè)字�！昂�、好、好，來(lái)，姐帶你去找媽媽�。 蔽覠o(wú)奈地說(shuō)道。把他抱給媽媽?zhuān)偹闶媪艘豢跉狻Ｎ殷w會(huì)到了媽媽的'不易。地去幫助她。在家，我是一個(gè)姐姐。
“今天我們來(lái)學(xué)一元一次不等式組的應(yīng)用，大家把書(shū)翻開(kāi)�！睌�(shù)學(xué)課，老師說(shuō)。那么還剩下5分鐘時(shí)間，兩頁(yè)練習(xí)冊(cè)做一下，下課交呢？“啊，5分鐘兩頁(yè)？”我們都傻了，埋頭寫(xiě)起來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，“這節(jié)語(yǔ)文課，講《五柳先生》，先把課文讀一遍。”老師發(fā)話(huà)了。沒(méi)辦法我們只有放下筆，匆匆地拿出課本“先生不知何許人也……”的讀。唉，下課又要奮斗了，午休時(shí)間又沒(méi)有了。在學(xué)校我是一名學(xué)生。
“災(zāi)民們，不要怕，我們與你們共創(chuàng)未來(lái)！”“5·12”地震過(guò)后，帝湖舉行了捐款救助災(zāi)民的活動(dòng)。那天，我從家里拿了50元，猶猶豫豫地站在隊(duì)尾�！暗降滓灰牛窟@可是我最后的錢(qián)了，如果給了他們，我怎么辦呢？”口袋里，一張活蹦亂跳的5元錢(qián)對(duì)我說(shuō)：“把我仍進(jìn)去吧，那也是你的一份心意啊，還能省錢(qián)�！�
“不行”。我腦海里的一個(gè)聲音說(shuō)�！艾F(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民比你更需要錢(qián)，或許用這張錢(qián)，就能挽救一個(gè)人的命��！”我低頭看著躺在我手心的50元和5元，最后我毫不猶豫地將5元重新放回了口袋。近了，近了，終于輪到我了。在把錢(qián)投下的一瞬間，我在心底默默地說(shuō)：“災(zāi)區(qū)人民，加油！”然后在旁邊的紅布上驕傲地寫(xiě)下了我自己的名字。在社會(huì)上，我是一名志愿者。
在不同的區(qū)域，我扮演著不同的角色，因?yàn)檫@些角色，我的生活變得五彩繽紛！
我不是一個(gè)角色作文800字 篇3
午后，微風(fēng)拂動(dòng)了天藍(lán)色的窗簾布，帶進(jìn)一束溫暖的陽(yáng)光，我倚坐在搖椅上，捧一本書(shū)，端一杯茶，在徐徐上升的霧氣和沁人心脾的茶香中，思緒不由得再現(xiàn)一天中的情形，在這一天中，我不只是一個(gè)角色。
清晨，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)屋內(nèi)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，只聽(tīng)的叫聲：“孩子，起床了�！弊叱龇块g，一股香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái)，望向廚房，只看見(jiàn)系著淡粉色的圍裙，正在為我的早餐而忙碌，當(dāng)我準(zhǔn)備完畢，坐在餐桌前，母親就會(huì)微笑地將富有營(yíng)養(yǎng)的早餐推到我的面前。“吃吧�！甭曇羧岷投殖錆M(mǎn)著幾分期待，望著母親慈愛(ài)的'眼神，我將牛奶一飲而盡，溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨拢比胄奶�，延伸到心底，融化開(kāi)一片淡淡的溫暖。出門(mén)時(shí)，母親并未送我，但我知道有一個(gè)身影會(huì)默默地站在陽(yáng)臺(tái)上，用充滿(mǎn)留戀的眼神凝視著我，直至我的身影淹沒(méi)在人群中。
早晨，我的角色是女兒，母親的呵護(hù)為我凝聚起一片愛(ài)的力量，堅(jiān)定了我到學(xué)校學(xué)習(xí)的決心。
來(lái)到，剛剛進(jìn)入校門(mén)就望見(jiàn)“相聚美麗松雷，開(kāi)啟精彩人生”幾個(gè)大字，頓時(shí)信心百倍，充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)習(xí)的期望。走進(jìn)教室，大聲地問(wèn)一句“好！”便會(huì)看見(jiàn)張那燦爛的笑臉，緊接著是張老師那熱情洋溢的“你好！”頓時(shí)，精神一振，所有的疲勞和不悅都在這一聲問(wèn)候中蕩然無(wú)存。輕松愉悅地迎接新一天緊張的學(xué)習(xí)生活。
靜謐的午后陽(yáng)光灑在數(shù)學(xué)辦公室中，老師正安靜地批著作業(yè)，見(jiàn)到我來(lái)問(wèn)題，立即停下筆，認(rèn)真地聽(tīng)我詢(xún)問(wèn)并耐心地指出我答題中的錯(cuò)誤，臨走時(shí)，數(shù)學(xué)老師還不忘加上一句鼓勵(lì)：“大部分都對(duì)，回去再好好想想就能做對(duì)�！睌�(shù)學(xué)老師雖然不善言辭，平日里也頗為嚴(yán)厲，但對(duì)于學(xué)生的愛(ài)卻如慈父般默默地在細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)。
校園中，我的角色是學(xué)生，我在老師的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)下發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
我不只是一個(gè)角色，在家中我是女兒，在校園里我是學(xué)生。但不管怎樣，最重要的就是珍惜每一天，用自己最精彩的表現(xiàn)回饋家長(zhǎng)與老師的關(guān)愛(ài)。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇4
生活如一面立體的棱鏡，將每個(gè)人折射出不同的層面，從而使人在各種層面中扮演著不同的角色。也正是因?yàn)橛辛瞬煌膶用�，才使得每個(gè)人都學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在多姿多彩的校園生活中，我是自己，是做作的學(xué)生。老師的教導(dǎo)，多數(shù)我都聽(tīng)取并做得很好。體育訓(xùn)練時(shí)，當(dāng)我有想要放棄的念頭時(shí)，心底那份堅(jiān)持不停地叫囂，推動(dòng)著我跑了又跑，跳了又跳。多少次汗水浸透襯衫，我都堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)檫@是我的義務(wù)，只有努力才不會(huì)被人瞧不起。作為學(xué)生，就應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)，獨(dú)立做題。學(xué)習(xí)不是盡力而為，而是要全力以赴。
在人來(lái)人往的大街上，我是自己，是真實(shí)的“路人甲”。老人的笑容，是我認(rèn)為世上最柔和的.表情。走在街上時(shí)，我總會(huì)笑著面對(duì)他們，那些內(nèi)心渴望溫暖的老人。這種獨(dú)特的交流方式，帶給我快樂(lè)，更讓我有所感悟，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，渴望慰藉。作為路人甲，不是懷抱萍水相逢的姿態(tài)，而是要給予他人快樂(lè)。
在氣氛壓抑的家中，我是自己，是“不良少年”的代表�？梢哉f(shuō)，我和家人之間隔著一條太平洋的長(zhǎng)度，無(wú)法跨越的距離。在他們的管轄范圍內(nèi)，沒(méi)有玩出游蕩，沒(méi)有和男生耍的機(jī)會(huì)，沒(méi)有借宿同學(xué)家。而我卻總是跨過(guò)防線(xiàn)，僵化這本該柔和的關(guān)系。在他們眼中，我不懂事，懶惰，驕縱，是個(gè)不“稱(chēng)職”的女兒。我不滿(mǎn)這種僵硬的關(guān)系，于是我要下定決心緩和，從自身毛病改起，從遵守“規(guī)則”做起。作為子女，不是給家人帶來(lái)不快，而是要和樂(lè)融融的相處。
生活折射的層面使我切身體會(huì)我不只是一個(gè)角色，學(xué)生，路人甲，女兒這些角色。無(wú)一不讓我有所體會(huì)，適應(yīng)魔鬼般的訓(xùn)練，適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)，適應(yīng)老人的微笑，適應(yīng)僵硬的關(guān)系。我要扮演好這些角色，還要用心參透其中所要付出的情感，使每個(gè)人都感受到真實(shí)的我，真實(shí)的自己。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇5
在生活中，每個(gè)人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學(xué)校里，我們的角色是學(xué)生；在消費(fèi)過(guò)程中，我們的角色是消費(fèi)者……也許，每個(gè)人都領(lǐng)略過(guò)生活的滋味，但是，卻不是每個(gè)人都能扮演好每一個(gè)角色，因?yàn)槊恳环N角色的縱深和厚度，是很難把握的。
在失敗彷徨的時(shí)候，我選擇做一個(gè)樂(lè)觀者。抬起頭，露出笑容，讓自己覺(jué)得事情還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。我告訴自己：“Ripley，當(dāng)你遇到一個(gè)挫折時(shí)，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學(xué)習(xí)一些東西，得到收獲�！蔽疫x擇了從中學(xué)習(xí)，于是，我開(kāi)始重新變得樂(lè)觀，也開(kāi)始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對(duì)的眼光。
在自卑憂(yōu)傷的時(shí)候，我選擇做一個(gè)自信者。抬起頭，勇敢地對(duì)自己說(shuō)：“BelieveIcandoit！”然后唱起那首經(jīng)典的《揮著翅膀的女孩》。最后握緊拳頭對(duì)著天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉(zhuǎn)命運(yùn)的輪盤(pán)！”喊過(guò)之后的我，一定能重新充滿(mǎn)豪氣與興奮，一定能恢復(fù)被父母的口水浸泡得開(kāi)始腐爛發(fā)霉的、被分?jǐn)?shù)之火灼燒著的、被命運(yùn)之鞭鞭打著的我的自信心。
在心煩意亂的時(shí)候，我選擇做一個(gè)傾聽(tīng)者。閉上眼，傾聽(tīng)心底的聲音，回憶內(nèi)心的想法。走到窗前，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲、蟲(chóng)兒細(xì)微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達(dá)時(shí)遇見(jiàn)同類(lèi)后那快樂(lè)的“汪汪”聲。當(dāng)然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見(jiàn)證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優(yōu)美的`聲音，也是來(lái)自可愛(ài)的昆蟲(chóng)——蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會(huì)讓我感覺(jué)煩躁。閉目?jī)A聽(tīng)后，我會(huì)迎來(lái)神清氣爽、聚精會(huì)神的時(shí)刻。
角色還有許許多多等著我去體會(huì)，而角色的背后，其實(shí)藏著許多的快樂(lè)與憂(yōu)愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂(lè)的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的體驗(yàn)。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇6
喜歡冷冷清清的馬路，沒(méi)有出聲喧嘩，沒(méi)有噪音浮出；喜歡靜悄悄的公園，只剩陽(yáng)光的聚攏，花草的清香；喜歡緩緩流淌的溪水，平靜，不洶涌。我是九零后，我驕傲，我為自己帶言�！}記
在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。作為青少年，在學(xué)校是老師的學(xué)生；在家中是父母的兒女；出門(mén)在外是公民
在學(xué)校，我還算勤奮，努力，積極上進(jìn)，不做違法亂紀(jì)的事，不隨意破壞公物，不刻意制造麻煩。在班里，我是同學(xué)的好同學(xué)，同桌的好死黨，朋友的好朋友，和他們?cè)谝黄穑液芸鞓?lè)，高興。有了她們的陪伴，我的生活更加豐富多彩。他們成了我生命中的點(diǎn)睛之筆給我勇氣。在老師眼里，我雖然沒(méi)有出類(lèi)拔萃的好成績(jī)，但我很安分，執(zhí)著。只是有點(diǎn)小馬虎。但我從不輕言放棄，和成功說(shuō)再見(jiàn)，不會(huì)頂撞老師使老師生氣，不會(huì)上課偷吃零食，偷偷看課外書(shū)，偷偷睡覺(jué)。我不完美，也不太糟糕。
在家中，我是一個(gè)典型的乖乖女。當(dāng)父母工作了一天拖著疲憊的身體回到家中，我就會(huì)把熬了好久的`飯給他們呈上，讓他們?cè)谄v中因?yàn)閮号膼?ài)，仍會(huì)露出燦爛的笑容。有時(shí)閑著無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)和父母聊聊瑣事，談?wù)勑�，最近什么什么怎么樣……我長(zhǎng)大要做什么……你們現(xiàn)在……偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，給家中帶來(lái)歡笑�？烧嬲拈_(kāi)心果是妹妹，在妹妹心里，我是個(gè)壞姐姐，總愛(ài)批評(píng)他，和她搶零食，爭(zhēng)東西……盡管如此，我依舊會(huì)愛(ài)他們。愛(ài)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線(xiàn)，無(wú)論走到哪里，它都會(huì)給你幫助。
出門(mén)在外，我是一個(gè)守法的公民，公交車(chē)上，有過(guò)我為老人讓座的影子，公共場(chǎng)合會(huì)有我靜靜排隊(duì)等候的身影，馬路上，會(huì)有我遵守交通規(guī)則的影子。
隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，角色會(huì)不斷地變換，隨之而來(lái)的，是更復(fù)雜，更重要的責(zé)任。
青少年，祖國(guó)未來(lái)的花朵，祖國(guó)的棟梁。
為自己加油，做好每一個(gè)角色！
我不是一個(gè)角色作文800字 篇7
在生命的長(zhǎng)河中，我們共同演繹出了一幕幕精彩的劇。這些劇里，有的讓人捧腹大笑，有的讓人黯然神傷，有的讓人倍受鼓舞，還有的讓人深受打擊。而我們，則需要一起演出這一部部戲，我們都不只是一個(gè)角色。
還記得那是大合唱的演出日，只見(jiàn)我們穿著金燦燦的服裝，在溫暖和煦的陽(yáng)光的照耀下更加熠熠生輝。我的心情也如這陽(yáng)光般快樂(lè)。到了舞臺(tái)上，我暗暗給自己鼓勁加油:我們一定能贏!音樂(lè)開(kāi)始了，我們用雄壯的聲音唱出了國(guó)歌，臺(tái)下的觀眾無(wú)不為我們喝彩，就連那個(gè)平時(shí)嚴(yán)厲苛刻的評(píng)委老師也露出了會(huì)心的微笑。最后我們?nèi)〉昧颂氐泉?jiǎng)的'優(yōu)異成績(jī)。在這部輝煌的劇中，我扮演了盡情演出的歌者。
不知道大合唱過(guò)后多少天，緊張的期末復(fù)習(xí)開(kāi)始了。那是一堂數(shù)學(xué)課下課，老師剛剛布置了一道思考題。下課后，不少就開(kāi)始研究。一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，好像是面臨抉擇一般，嘴里還嘟囔著什么。這時(shí)，只見(jiàn)一名同學(xué)激動(dòng)得做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，臉上洋溢著攻克難題后的喜悅，他很想發(fā)泄一下自己的情緒，但看到還有好多人正在進(jìn)行繁忙緊張的推理時(shí)，就停住了。到了上課鈴響的時(shí)候，我們都戀戀不舍的收起了本子，仿佛打的盡興時(shí)突然一個(gè)撤軍命令一般。在這場(chǎng)悄無(wú)聲息但又隨時(shí)迸出思維火花的劇中，我是思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。
幾周后，期末終于結(jié)束了。在一天的中午，幾個(gè)男子漢抱著籃球就沖了下去。搶到了一塊風(fēng)水寶地后就開(kāi)始了籃球?qū)官悾l(fā)球，運(yùn)球，傳球，投籃一個(gè)個(gè)動(dòng)作有條不紊。但無(wú)奈對(duì)方嚴(yán)防死守，被搶斷后只能望洋興嘆，只能暗暗祈禱不要投進(jìn)自己籃筐�；貋�(lái)時(shí)，每個(gè)人都大汗淋漓，腦中還不住地回味著這場(chǎng)比賽。在這場(chǎng)揮灑汗水與青春的劇中，我市頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員。
生命的一幕幕就是這樣，每個(gè)人都不只是一個(gè)角色。我們?cè)谶@生命的劇中要把每一種角色演好，這樣才能使生命更加燦爛輝煌。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇8
是雨露，就純潔無(wú)瑕，晶瑩剔透；是小草，就盎然生機(jī)，萌發(fā)綠意；是白云，就潔白柔軟，悠閑自在；是月亮，就細(xì)膩柔軟，輕盈誘人。生活中的角色各具風(fēng)韻，又略有相同。我在生活中扮演著很多角色，每個(gè)角色都有著自己的不同風(fēng)味。
在學(xué)校，我扮演的是一個(gè)面對(duì)著書(shū)本發(fā)呆的學(xué)生，這個(gè)角色大概是很難做好的吧。每天早晨，我要艱難的逃脫被窩的“魔爪”在冬天的晚上去上學(xué)。夏天的`清晨很涼爽，但冬天的卻異常的寒冷，寒風(fēng)無(wú)情的打在我的臉上。我卻安慰自己：到了教室就暖和了。我的性格很急躁又很?chē)Z叨，有時(shí)又很容易生氣，這大概就是同學(xué)們疏遠(yuǎn)我的原因吧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，想要克制自己的情感并不容易。在八五班這個(gè)大家庭里受到喜愛(ài)也不容易。我不是神仙，也不能猜透每個(gè)同學(xué)的心里，我也不能做到十全十美，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我也不那么出眾，對(duì)于我這個(gè)學(xué)習(xí)在跑到一半就跑不動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，老師也很著急，我想努力，我想拼搏，我想成功，所以我又開(kāi)跑了，雖然跑的慢一些，但我終歸到達(dá)終點(diǎn)。
有一個(gè)更難的角色，那就是兒女。
在家里，我是父母的寶貝，掌上明珠，也是他們一生的希望，我雖然知道父母拼命工作就是為了我能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)闖出自己的一片天地，但是父母的高期望有時(shí)也讓我們覺(jué)得很累。我有一些小毛病，比如：丟三落四，馬馬虎虎，這些小毛病很讓父母著急，我不是把書(shū)落家了，就是把本落學(xué)校，為此父母不止一次跟我著急，一生氣他就開(kāi)始腹痛，看著母親的樣子，我坐在椅子上反省自己，摸摸自己的肚臍，哪里曾是我母女相連的地方。望著母親，我的淚也已在我的臉上，留下他的痕跡，心里好像堵了一塊泡泡糖，不可開(kāi)交。我現(xiàn)在也在盡力的做好我這個(gè)女兒的角色。
我有許多角色，但這些角色有時(shí)讓我傷心，有時(shí)讓我快樂(lè)，有時(shí)讓我生氣，有時(shí)也讓我感動(dòng)，我會(huì)認(rèn)真扮演好每個(gè)角色，我不止一個(gè)角色，我的每個(gè)角色每個(gè)角色都在我的心里烙印成了美好的電影我不止一個(gè)角色！
我不是一個(gè)角色作文800字 篇9
戴上面具的人，永遠(yuǎn)只是他人的復(fù)制品。
——題記
小學(xué)時(shí)，一次偶然的搜索讓我認(rèn)識(shí)了他——張偉。屏幕中滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼掌c數(shù)以萬(wàn)計(jì)的評(píng)論令我驚訝，也不禁有些飄飄然，這世界上竟然有位與我同名同姓的明星。
此后的日子，我總沉浸于一種莫名的驕傲與歡喜，每每有同學(xué)說(shuō)我的外號(hào)或是嘲笑我的身高，我便會(huì)大聲地說(shuō)：“有一位與我名字與我相同的.明星，你侮辱了我便嘲笑了他�！辈恢獜暮螘r(shí)起，我走路有些大搖大擺了，活像一只學(xué)走路的鴨子。爸媽不只一次勸我不要邯鄲學(xué)步，朋友也說(shuō)我該好好走路，但我卻覺(jué)得很酷，在我的心中，明星應(yīng)當(dāng)這樣，放蕩自由、無(wú)拘無(wú)束。不知不覺(jué)中，我變成了一個(gè)演員，扮演者心中一個(gè)“張偉”的角色，而把真實(shí)的自我遺忘于無(wú)人問(wèn)津的角落。
每年夏天，我都會(huì)回廈門(mén)見(jiàn)姐姐，姐姐是一個(gè)追星族，對(duì)港臺(tái)明星有著由衷的喜愛(ài)。和她說(shuō)話(huà)，我總覺(jué)得不舒服，總覺(jué)得她說(shuō)話(huà)模模糊糊的，咬字不清，總將一些淺顯的讀音讀錯(cuò)像含了顆糖，讓人有時(shí)聽(tīng)不明白。我問(wèn)她是不是嗓子不舒服，她搖搖頭，說(shuō)：“明星都是這樣說(shuō)話(huà)的�！蔽液孟裢蝗幻靼琢耸裁此坪跖笥褌冋f(shuō)的是對(duì)的，或許那樣的走路方式的確很蠢，確實(shí)很奇怪，或許在別人眼中我也是這樣的令人厭嫌讓人不舒服。因?yàn)檫@樣走路的人，只是模仿他人的蒼白的角色。
原來(lái)模仿只是一個(gè)不斷丟棄自我的過(guò)程，戴上一層又一層的面具，只能讓自己成為一個(gè)畸形的人，一個(gè)名為“他人”的角色。我不只是一個(gè)角色，不能總扮演著心中的那個(gè)角色，我應(yīng)當(dāng)做回自己。走路，就應(yīng)當(dāng)大踏步前進(jìn)；說(shuō)話(huà)，就應(yīng)該字字清晰地吐露。對(duì)待名人，絕不應(yīng)一味地模仿，取其精華去其糟粕，揚(yáng)其長(zhǎng)避其短，用他人的精髓豐富自己的人生，做真正的自己，這正是我應(yīng)該做的。
我不只是一個(gè)角色，我還擁有著珍貴的自我，他人的舉動(dòng)與評(píng)論永遠(yuǎn)只是眼前浮云，最重要的是做好自己；我不只是一個(gè)角色，我用努力迎接太陽(yáng)升起，摘下無(wú)知的面具，用屬于自己的實(shí)力與才能，得到一片真正的掌聲。
我不只是一個(gè)角色，我扮演的，就是我自己。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇10
我不只是一個(gè)角色，在每一個(gè)人眼里，我都是不一樣的，不同的我，會(huì)發(fā)出不同的光。
在老師眼里，我發(fā)出熱情的紅色光，作為一名積極的響應(yīng)者，我熱心參加班級(jí)活動(dòng)，渾身洋溢著熱情和活力。紅色是一個(gè)鮮明的顏色，不膽怯，不自卑，熱愛(ài)團(tuán)體和交際。
在父母眼里，我發(fā)出溫暖的橙色光。作為他們的貼心小棉襖，我時(shí)常都會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)和溫馨，這種甜蜜是有顏色的，像初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著生機(jī)，洋溢著橙色的暖意。
在朋友眼里，我發(fā)出明亮的黃色光。性格開(kāi)朗的我喜歡開(kāi)懷大笑，喜歡興高采烈地手舞足蹈，有時(shí)也喜歡善意地和朋友開(kāi)玩笑。黃色是一個(gè)耀眼的顏色，明亮而醒目。
在鄰居眼里，我發(fā)出溫和的綠色光。到家時(shí)，我總是安靜地看書(shū)，不喧嘩吵鬧，不呼朋引伴，我的書(shū)房往往傳不出一點(diǎn)雜音。綠色是恬淡的顏色，不張揚(yáng)，不浮華，安靜清新。
在同學(xué)眼里，我發(fā)出寧?kù)o的藍(lán)色光。藍(lán)色是一種古老又年輕的顏色，生命在藍(lán)色的海洋中誕生，但它卻又超脫于這個(gè)世界。我不止熱愛(ài)古典文學(xué)，更喜歡閱讀一些前沿科學(xué)雜志、科幻小說(shuō)，也十分喜愛(ài)科幻的影視作品。我喜歡其中深刻的`內(nèi)涵，就像薄薄的藍(lán)，有一種虛無(wú)縹緲的朦朧美。
在陌生人眼里，我發(fā)出神秘的紫光。人們總是對(duì)我的愛(ài)好驚訝不已。我的愛(ài)好很特別，既喜歡旅游，看遍大好河山，也喜歡蝸居，用心體會(huì)書(shū)中的魅力。紫是一種矛盾的神秘顏色，人們認(rèn)為我的愛(ài)好像紫色一樣，充滿(mǎn)了讓人感到神奇的矛盾。
當(dāng)這些顏色綜合起來(lái)時(shí)，就是白色。白色是一種特殊的顏色。它溫暖、熱情、明亮，也溫和、寧?kù)o、神秘。無(wú)論我是什么顏色，無(wú)論我扮演什么角色，我都是我。正是因?yàn)槊總�(gè)人身上在不同人眼中發(fā)不同的光，我們的社會(huì)才有了繽紛的色彩。正是因?yàn)槲覀冊(cè)诓煌搜壑邪缪莶煌慕巧�，才讓這個(gè)社會(huì)更加多元化，充滿(mǎn)無(wú)限可能性。讓人們更愿意身處其中，擔(dān)任不同的職務(wù)，和不同的人交際，欣賞不同顏色的光，感受不同的性格。
但人們的目標(biāo)是相同的，都是為了讓這個(gè)世界走向更美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)代不同人們的相同心愿。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇11
那年我隨父母去攀泰山。登上頂峰已是全身酸痛了。爸爸去定旅館，只剩我和媽媽在一旁休息。
等了許久不見(jiàn)爸爸回來(lái)，我和媽媽想體驗(yàn)一下清靜幽美的意味，于是在面前許多條路中選了一條小道，沿著它向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
小路蜿蜒開(kāi)來(lái)，兩旁的樹(shù)木愈發(fā)的濃密，濃稠的大霧隨著漸晚的天色慢慢彌漫開(kāi)，像是伸手就可以捏出水來(lái)，有種陰森而詭異的味道。我很害怕，緊緊的抓住媽媽的手腕。當(dāng)想要回去的時(shí)候，出路卻被隱沒(méi)在了一片茫茫之中。所有的聲音像是隔絕了一樣，靜的可怕。我們不敢亂走，只好呆在原地。
兩個(gè)人面面相覷，翻開(kāi)手機(jī)來(lái)，信號(hào)卻阻隔在了山間。雖然是七八月份，但海拔一千多米的地方，氣溫很低。我看見(jiàn)風(fēng)一遍一遍的掀起媽媽的外衣，她的身軀在霧中顯得那么單薄，已經(jīng)被凍的瑟瑟發(fā)抖——媽媽有關(guān)節(jié)疼痛，這也是她遲遲不肯來(lái)攀山的原因。
我的心里一震，繼而脫下風(fēng)衣，披在媽媽身上。我看到媽媽的臉變成一片化開(kāi)的笑容。那種笑容，是感動(dòng)，是欣慰，或者是幸福。她沒(méi)有拒絕，而是緊緊地裹著，她知道這不只是件風(fēng)衣，而是孩子的一份愛(ài)。一份濃濃卻無(wú)聲的愛(ài)。13歲的我，已經(jīng)趕上了媽媽身高，也不再是兒時(shí)的弱小和單薄了。增添了一種擺脫童稚走向青春的成熟。記憶里，媽媽總是牽著我的手走在每一個(gè)初秋微涼的街頭，每個(gè)早春乍暖還寒的路旁，然后在起風(fēng)的時(shí)候關(guān)切地問(wèn)我冷不冷，繼而她會(huì)脫下穿在外面的大衣，抑或解下圍巾，披在我的身上。在看著我天真燦爛幸福的笑容時(shí)也有一臉幸福的`笑。而現(xiàn)在她照顧的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。我微微握緊媽媽的手，忽然感到上面有點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)岬牧黧w。我的心微微一酸，淚水浸潤(rùn)了眼眶……媽媽?zhuān)词故沁@樣你做了千百次的細(xì)微動(dòng)作，兒子只是做了一遍卻足以感動(dòng)著你我流淚。
在學(xué)校，我受到老師的保護(hù)；在家，受到父母的保護(hù)。我曾想過(guò)，讓我的臂膀足夠?qū)捄袢ケＷo(hù)別人，我的心足夠熾熱去溫暖他人。
原來(lái)，我不止一個(gè)角色，一個(gè)受到他人保護(hù)的人。我也可以用愛(ài)，去關(guān)護(hù)所有愛(ài)我的人。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇12
當(dāng)窗外的丁香花恣意葳蕤地綻放，的驪歌緩緩在生命奏響，募然回首，那些經(jīng)歷的歲月?lián)涿娑鴣?lái)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫巡恢挥X(jué)地以各種各樣的角色，在愛(ài)的旅途中成長(zhǎng)。
輕輕翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)的日歷，忽然發(fā)現(xiàn)節(jié)就在盛夏的清涼中走來(lái)了，親愛(ài)的，您還記得去年我送的禮物嗎？我可記得您用顫抖的手接過(guò)那瓶大寶SOD蜜，你一下子呆住了，囁嚅了半天，我看到你眼中波光粼粼。
給您送禮物的原因很簡(jiǎn)單，晚風(fēng)中我們散步，您又在傳授“識(shí)別車(chē)名”的方法，我一激動(dòng)脫口而出：“老爸，等我將來(lái)長(zhǎng)大了，一定給你買(mǎi)一臺(tái)最貴的車(chē)！”忽然之間，感到世界安靜了很多，我一回頭，看見(jiàn)你的眼眸亮晶晶的，臉龐滿(mǎn)是欣慰的神色，可是忽然之間，我卻感到愧疚，爸爸，一句話(huà)竟能讓你心潮起伏，爸爸，是不是做為女兒的我在以往的生活中忽略了太多、太多。
那一瞬間，我明白了，做為女兒，在享受愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。
當(dāng)匆匆的腳步震碎了清晨的露珠，當(dāng)歡天喜地地第一個(gè)打開(kāi)教室門(mén)時(shí)，作為一名“管理員”的'我總是感到一種莫名的驕傲，四年了，第一個(gè)到校開(kāi)門(mén)，發(fā)早自習(xí)卷子，站在講臺(tái)上迎接每一個(gè)的到來(lái)，都讓我心里蕩起幸福的漣漪!
一陣打鬧聲傳入我的耳畔，循聲一望，小武又在和小嚴(yán)打鬧著跑進(jìn)教室，我立刻輕聲提醒：“安靜，不要到擾他人，回到座位上自習(xí)�！毙∥涞哪樕弦患t，一伸舌頭，小嚴(yán)一個(gè)立正，漂亮的行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在軍禮，然后一哈腰“遵命”的話(huà)音還沒(méi)落，人便快速溜回自己的座位，融入安靜的教室當(dāng)中�？諝庵袕浡牡臅�(shū)墨香，窗外淡淡的陽(yáng)光襯著我們彼此間淡淡的夢(mèng)想，很溫暖，很美好。
這一瞬間，我知道了，做為一個(gè)班里的“管理員”生活在這個(gè)愛(ài)的集體里，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，銘記責(zé)任。
生活是一個(gè)舞臺(tái)，每天上演不同的話(huà)劇，我們不斷的登場(chǎng)、謝幕，不斷的變幻角色�？傆幸惶欤覀儗⒂谰谜洳貎号慕巧�，換上父母的角色；放下學(xué)生的角色，擔(dān)上社會(huì)的角色。有些角色，一生只能扮演一次，錯(cuò)過(guò)了便無(wú)法挽回，成為永久的遺憾。
珍惜每一分角色吧，因?yàn)槿松鷽](méi)有彩排。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇13
當(dāng)我們還奔波于三點(diǎn)一線(xiàn)之中時(shí)，卻漸漸地忽略了那些各式各樣的角色，即使你會(huì)為這般生活而厭煩，即使每天在上學(xué)路上欣賞的是同一番景色，可是就在這三點(diǎn)一線(xiàn)之中，我們扮演的就并非是一個(gè)角色。
家——校車(chē)——學(xué)校。
一堂化學(xué)課的來(lái)臨，讓我開(kāi)始瘋狂地找我的化學(xué)書(shū)，翻遍了書(shū)包，我又將雙手插進(jìn)桌堂里亂搗一通。呀！腦里突然地像打了個(gè)閃似的，想起它就在家里那高高的一摞書(shū)上平穩(wěn)地躺著，一時(shí)的焦急讓我像無(wú)頭蒼蠅一般轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手心中一絲一絲地冒出了汗，我就這樣一直提心吊膽地煎熬著，熬過(guò)化學(xué)老師厲聲厲色地批評(píng)，一直到那輕緩的鈴聲響起。
剛一下課，老師便很是嚴(yán)厲地找我談話(huà)。她說(shuō)起來(lái)，起先眉頭緊皺，漸漸地，表情也就松弛下來(lái)，手中又握起一支紅鋼筆，語(yǔ)氣像往常那樣平緩而親切起來(lái)，“你可是學(xué)委呀�！币痪湔Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，忽然點(diǎn)亮了我久久混濁而迷茫的心靈。學(xué)習(xí)委員，應(yīng)是在同學(xué)們走到岔路口時(shí)高大的榜樣；學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)像那太陽(yáng)那樣成為世界之上明晃的旗幟，永不沉淪。
學(xué)�！＼�(chē)——家。
又是乏累的一天，想起試卷上那鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，心里便像刀割一般地痛苦。上了初中后，母親愈來(lái)愈不理解我，一周中，總也見(jiàn)聞到母親那尖銳的話(huà)語(yǔ)和鋒利的目光，如那剛打磨完的刀刃一般。母親回來(lái)后，果不其然地問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)，我只冷冷地說(shuō)了一句“不好”，便徑自走回屋中，望著已悄然懸起的一輪明月。
外面不知是鴉雀無(wú)聲著過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，十分鐘？二十分鐘？更像是一兩個(gè)小時(shí)。木門(mén)輕輕地閃到一邊去，我臉趴在床上，思索著接下來(lái)發(fā)生的情形。天上那皎潔的.月正好與我對(duì)視，忽地，一只大手溫柔地搭在我肩上，“沒(méi)事的，你肯定沒(méi)問(wèn)題”，一個(gè)熟悉卻顯得生僻的聲音貫穿入耳，“兒子。”兩個(gè)簡(jiǎn)短的字，如月光般靜謐地驅(qū)散了我憤怒之下的迷霧。兒子，兒子……
待母親走開(kāi)后，我快速地翻找，終于發(fā)現(xiàn)了那本安逸的化學(xué)書(shū)，似乎老師那微笑著的面孔也呈現(xiàn)在眼前。我們總是扮演著那么多角色，不論是成為普照大地的太陽(yáng)，或是默默奉獻(xiàn)的明月，做好自己吧，用不同的角色，詮釋自己的意義。
我不是一個(gè)角色作文800字 篇14
是雨露，就純潔無(wú)暇，晶瑩剔透；是小草，就生機(jī)盎然，萌發(fā)綠意；是陽(yáng)光，就洋溢溫暖，燦爛耀眼；是月亮，就細(xì)膩柔軟，輕盈誘人……恰似生活中的角色，各具風(fēng)韻。
借景消愁愁更愁
看窗前，一棵凋零的光禿禿的樹(shù)。是本來(lái)心情就不好的我愈加煩躁。更何況現(xiàn)在還下著雨，手中的冊(cè)子，扉頁(yè)上寫(xiě)著正楷的標(biāo)題“雨巷”，我默念著，仿佛真成了一位丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，帶著考試的失意，帶著最好的朋友遠(yuǎn)去的悵茫。我盯著眼前這棵樹(shù)，好像是它奪去了我的好心情似的。我在想：它得有多少葉子��！輕嘆一聲，終于，依戀在老樹(shù)上的最后一片葉也落了下來(lái)，我望著窗外，號(hào)啕大哭……
揮心掩路路更長(zhǎng)
窗前，依舊的一棵樹(shù)。與久別的老師重逢后，我的心緒早已飄飄如也，吹著盛夏的風(fēng)，看心情軟綿綿地在天空飛來(lái)飛去，悠閑自在。這真是個(gè)令人陶醉的時(shí)刻，夕陽(yáng)斜映著那株老樹(shù)。還記得它剛是小樹(shù)苗的樣子，瘦瘦的，弱不經(jīng)風(fēng)。頭上的新芽，是它最初的漂亮頭發(fā)。風(fēng)兒，是它的媽媽?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)給它講笑話(huà)，在我面前笑彎了腰�，F(xiàn)在，它也成了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)樹(shù)繁枝是它的.娃娃。我親昵地?fù)崦耐尥�，看它挺拔的身姿，多像老師授課時(shí)的縮影。我倚著樹(shù)，望著天，靜靜地哼著：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
明朝怒放風(fēng)雨中
仍是那么的一棵樹(shù)。窗外是狂風(fēng)暴雨。手中依然一本冊(cè)子，寫(xiě)滿(mǎn)了“我是最沒(méi)用的人”。在這場(chǎng)關(guān)乎個(gè)人、關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)中，我居然發(fā)揮得徹底失敗，多么難得的機(jī)會(huì)，如果有一條足夠深的地縫，我寧愿鉆進(jìn)去不再出來(lái)。真的好失敗，失敗得我連哭的勇氣都沒(méi)有了。滿(mǎn)臉木然，對(duì)于這種不可挽回的事情，哭，絕對(duì)沒(méi)用。傻傻望著雨中的樹(shù)，它還記得兩年前那場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨嗎？折斷了它多少美麗枝發(fā)，而現(xiàn)在，它一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思索著什么……很難想象，它是怎樣為那一樹(shù)蔥蘢而拼搏……我忽然明白了些什么，揚(yáng)起嘴角，沉默著走開(kāi)……
成長(zhǎng)的道路上，路邊的小花小草都能給我啟迪。使我不斷地發(fā)現(xiàn)自我，完善生活中的角色！讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)了對(duì)人對(duì)事都應(yīng)該淡定，要知道：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)！
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