精神的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的精神的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
精神的作文1
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚(yáng)。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個(gè)靠拾荒為生的'陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了雷鋒們的心，但陳奶奶那無私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，雷鋒的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f：“謝謝小朋友！”“沒關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認(rèn)為雷鋒的精神應(yīng)該繼續(xù)傳承下去。
精神的作文2
星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學(xué)們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來。
劉老師問我：“符宗望，你說該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發(fā)，發(fā)到誰就給誰�！眲⒗蠋熉犃耍瑳]有作聲，搖了搖頭讓我坐下。
接著劉老師又問了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說：“把票上有字的一面朝里對(duì)折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張�！眲⒗蠋熯�是沒有作聲。最后老師問了班長：“你看該怎么辦？”班長說：“這張票就給我吧！”劉老師聽了，高興地說：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊(duì)員，這正是我所希望的回答……”
劉老師的話還沒有講完，只聽見同學(xué)們七嘴八舌地議論開啦：“劉老師如果問我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來，說：“愿意要這張票的.請(qǐng)舉手�！薄皣W啦”一下，同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說：“差票只有一張，既然班長要，就把這張給他吧�！眲⒗蠋熡终f：“票都在講臺(tái)上，你們按組來拿�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺(tái)上選了又選，最后講臺(tái)上的票越來越好，有的拿到好票不肯要，還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著說：“現(xiàn)在你們拿出日記本，寫出你們上臺(tái)拿票的感受。”同學(xué)們恍然大悟，有的在日記本上寫道：“拿票時(shí)，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長的寫得最好：“周總理在飛機(jī)上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”
這哪是分票，這分明就是一場心靈的考試。通過這場考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
精神的作文3
一山一水，一草一木，泉水叮咚，枝繁葉茂，都是無數(shù)人在其精神生活中的向往，享受人生的天空。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，世界之大，我們何不覓覓尋求自己心中那片理想的土地呢？一席荒涼的沙漠，也不失為感悟真諦的天地，那里有“哨兵”胡楊，那里有“門衛(wèi)”仙人掌，陪你一起探索，思考。在如此艱難困苦的逆境中，昂揚(yáng)精神，獨(dú)領(lǐng)寂寞，風(fēng)嘯。
散落繁花，覆蓋綠地，盡享新意，嵌入棕土，更顯嬌艷，浸融肥沃一方土地，那更是品質(zhì)崇高，生活充實(shí)。
想到娓娓動(dòng)聽的鳥鳴，心中潭水便漾起層層細(xì)浪，將繁事寄托鳴叫，任它隨風(fēng)飄蕩，穿越海峽，把心帶到最高處，眾覽北國風(fēng)光。精神領(lǐng)域在思想與行動(dòng)中油然而生，讓生活變得多姿多彩。欣享著黎明日升東方，躍動(dòng)的光輝；正午太陽高照，剛強(qiáng)有力的明日光；黃昏夕陽西下，晝夜交替的瞬間。這樣的生活，這樣的趣味，讓我們無不為了憧憬而去努力讓它實(shí)現(xiàn)，成為生活中的一部分，讓精神得到另一番愉悅的提高。
古有劉禹錫“談笑有鴻儒，往來無白丁”的閑情雅志；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠世情趣；李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的愁又不失曠達(dá)的品質(zhì)。他們都有自己的.一片天，一段思想，一種行動(dòng)，注重自己的精神生活，讓品質(zhì)深化，完美，更近人意……
然而，如今的我們，是怎樣安排我們的精神生活呢？網(wǎng)絡(luò)本是提高我們對(duì)社會(huì)的理解，能夠通過它明白更多的常識(shí)，但它卻讓更多的人成了它的奴隸，沉迷網(wǎng)絡(luò)，無所事事，將精神虛度于此，讓生活貧乏無味，路邊的風(fēng)景無人賞析，道德品質(zhì)敗壞，隨處可見不良書刊與影集，這都是人的影響人，一物傳一物，馬克·吐溫曾在他70歲時(shí)說到：“走別人的路不會(huì)長壽�！苯試@：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！鼻⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，卻虛度年華，這樣的精神生活不理也罷！
青春有限，心弦無限，可由你奏無數(shù)篇章，經(jīng)典華麗之作，來論談人生之志，坎坷年華。
精神的作文4
魏巍太行，綿延800里，峰巒起伏，溝壑縱橫，在它的東南端，就是榮獲“國家衛(wèi)生縣城”“國家園林縣城”、“山西省文明和諧縣城”等多項(xiàng)殊榮的壺關(guān)縣。壺關(guān)，一方歷史悠久的土地，一顆璀璨奪目的明珠，一塊充滿生機(jī)的熱土。自古以來，全縣人民憑借堅(jiān)韌精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
逢山開路，遇河搭橋，不屈不撓，百折不回，堅(jiān)定不移的信念，堅(jiān)強(qiáng)有力的決心，堅(jiān)持不懈的干勁，既有硬度，又有韌性，這就是壺關(guān)精神的精髓——堅(jiān)韌。
堅(jiān)韌是中華民族的`傳統(tǒng)美德，是壺關(guān)屹立不倒的精神支柱，更是當(dāng)今壺關(guān)人民最大特點(diǎn)，進(jìn)一步說，就是“咬定青山不放松，敢叫日月?lián)Q新天”的壺關(guān)精神。困難面前不低頭，挫折面親不折腰，采取硬措施實(shí)打?qū)嵏墒�，不自卑不氣餒，知難勇進(jìn)，不言放棄，大力發(fā)展壺關(guān)，這正是壺關(guān)堅(jiān)韌精神的核心所在。縱觀我縣近年來取得的成就，無一不是堅(jiān)韌精神的體現(xiàn)。
我國著名的史學(xué)家司馬遷，經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒有自暴自棄，承受著常人難以忍受的煎熬，寫出了名垂歷史的千古歷史巨著《史記》；我國數(shù)學(xué)家陳景潤，少年時(shí)立志要在數(shù)學(xué)上是有所成就，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行驗(yàn)算，管計(jì)算用過的稿子紙，就整整裝了幾麻袋，進(jìn)過初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人都未達(dá)到的奇跡……這都是堅(jiān)韌成就人才真實(shí)寫照，可想而知，偌大的壺關(guān)縣，若失去了堅(jiān)韌，是否會(huì)有今天的成就。
寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒出，擁有堅(jiān)韌精神的壺關(guān)人民，在將來必定會(huì)有新的輝煌。
精神構(gòu)筑發(fā)展高度，精神釋放發(fā)展活力。我們相信，圍繞科學(xué)發(fā)展的時(shí)代主題，立足興皖富民的偉大實(shí)踐，堅(jiān)韌精神一定能夠最大限度的凝集民心，匯聚民智，激發(fā)活力，為壺關(guān)加速崛起提供強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，引領(lǐng)壺關(guān)兒女走向美好的幸福明天。
精神的作文5
小時(shí)候，每當(dāng)我一抬頭，就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細(xì)細(xì)長長的樹枝，當(dāng)我再順著往下看，就能發(fā)現(xiàn)那粗大的、蒼老的樹干。
樹長得真好看！我心里這么想大樹。同時(shí)，我也佩服它們長得又高又壯，多像個(gè)綠巨人！春天里，樹上長出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著、舒展著枝葉，在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞，多美呀！我喜歡大樹。夏天里，太陽公公散發(fā)出耀眼的'、火辣辣的陽光，當(dāng)陽光直射在地上，就會(huì)涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。此時(shí)，我們最喜歡在大樹下玩耍，因?yàn)榇髽溆盟鼔延指叽蟮纳聿�，稠密的樹葉為我們遮住了討厭的陽光，我們?cè)跇涫a下，享受著大樹帶給我們的陣陣清涼�！皹錉敔�，您累不累？”“哦，不不，我不累”�！皹錉敔�，您被太陽曬得難受嗎？站了那么久您累不累？”“哦，不不，我不累�！睒錉敔斂偸菗u擺著葉子向我們搖頭�！爸x謝您！”我們說。大樹真了不起，為我們遮陽，自己的葉子卻被曬蔫了大樹。
課堂上，老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。而它的樹干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當(dāng)柴燒……樹還真是厲害！它對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔每烧娑�！“還不求回報(bào)呢！”媽媽笑著告訴我。我聽后，越發(fā)欽佩大樹了。秋天里，樹上開始落葉了。每當(dāng)風(fēng)一吹，葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像黃蝶一般飛著落下，多么美的情景��！如果沒有樹，人們的秋天將會(huì)少了多少韻味和歡樂！樹直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂，多么令人敬佩呀！冬天到了，天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩，為樹套上了外套。不要凍受涼呀！我囑咐大樹，大樹搖搖枝干“再見！”
我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩！
精神的作文6
剛剛記事起，就記得家門前有一棵樹，每當(dāng)走出家門的時(shí)候，都能看見它的身影。
你看，窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它，但也絕對(duì)算的上是樹中的優(yōu)良品種，盡管飽受風(fēng)吹雨打，但依然長得俊秀，高高的，挺挺的，保持著那股不服輸?shù)膭蓬^。如果單單是這樣，那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細(xì)觀察，便不難發(fā)現(xiàn)，許多樹的樹枝都是這一根那一根，毫無秩序的。它卻不一樣，它的樹枝左右對(duì)稱，層層向上，秩序井然，仿佛一朵盛開的大花。夏天的'它，由綠葉點(diǎn)亮生機(jī)；而冬天的它，又是怎樣的風(fēng)景呢？當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著刮來的時(shí)候，那些弱不禁風(fēng)的樹葉由綠色變?yōu)辄S色，最后隨風(fēng)飄落下來
它枝葉間夏天里叫個(gè)不停的蟬，叫聲早已消停下來；它頭頂上盤旋的燕子，受不了寒風(fēng)的刺骨，要飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹的，只有光禿的枝椏，瑟瑟的冷風(fēng)，還有無盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦？難道要像蟬一樣銷聲匿跡那像燕子一樣找個(gè)溫暖的避風(fēng)港？不！它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣，怒吼著：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑，嘲笑寒冬的窮兇極惡；它要在寒冬中提起腰板，顯示自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)寒冷的風(fēng)雪來臨的時(shí)候，當(dāng)萬物都在找一個(gè)溫暖的港灣避風(fēng)的時(shí)候，依然的站在風(fēng)雪中的它，還不忘為人們提供賴以生存的氧氣，而且還不忘為可憐的麻雀提供一個(gè)避風(fēng)港灣。這就是它，一棵無私奉獻(xiàn)的大樹。我經(jīng)常在想，門前這棵大樹啊，你為什么要這樣？現(xiàn)在我明白了，因?yàn)槟愕男睦碛肋h(yuǎn)是春天，生長——春天，春天——生長！
精神的作文7
光陰似箭，明如梭。又一個(gè)春天已悄然來了。春天，它意味著是一個(gè)播種的季節(jié)；春天，它代表著希望的季節(jié)，春天，還是一個(gè)拼搏的季節(jié)。是啊，奮斗過的青春不遺憾。
在高三年級(jí)將面臨人生的一大挑戰(zhàn)時(shí)，他們斗志昂揚(yáng)，信心百倍，每天看著他們忙碌的身影，而我們心里想的又是什么？看著他們奮斗的歷程難道我們只會(huì)玩游戲嗎？
不，不是這樣的，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，不虛度光陰，努力為自己的將來奮斗�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”。春宵一刻值千金，不是嗎？現(xiàn)在我們朝氣蓬勃就因該從現(xiàn)在開始努力。
在實(shí)踐一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝中，我會(huì)想到：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)”。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，當(dāng)然我更不另外，在我失敗的那段時(shí)間里，我真的很傷心，不過后來我問過自己，安慰過自己。難道跌倒了就爬不起來了嗎？沒關(guān)系的，過去我確實(shí)失敗過，不過那已經(jīng)過去了，過去的光輝又算不了什么，過去的就讓它過去吧，未來的光輝只要從此刻起努力奮斗了，那么以后它也會(huì)屬于我自己的光輝。
在開學(xué)典禮上，聽了羅校長的報(bào)告，我受益匪淺。為什么自己不能自主管理好自己呢？難道別人比自己好嗎？不，那是絕對(duì)不可能的。只是因?yàn)閯e人比自己努力付出的多而已，因?yàn)閯e人比自己努力所以比自己優(yōu)秀，因而想要超越就必須比別人更加努力。付出的更多的汗水，那么收獲也就自然豐富，奮斗過的青春不遺憾，相信自己，相信時(shí)間，只要我們從此刻起開始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的.好習(xí)慣，只要自己有決心，那么就請(qǐng)努力吧！相信時(shí)間可見證奇跡，確實(shí)有許多比自己優(yōu)秀的人，但是我們還是有機(jī)會(huì)超越的，勤能補(bǔ)拙，何況我們每個(gè)人的智商都是平等的，在這一個(gè)平等的條件下，那么就看誰付出的多啦，只要付出的越多，那么收獲就越多。
相信自我，超越自己，挑戰(zhàn)自我。敢為人先，奮斗過的青春不遺憾，永不言棄，自強(qiáng)不息，為自己的未來奮斗，為自己的認(rèn)識(shí)增彩。
精神的作文8
今年，和往年一樣，我回到了老家過年。俗話說：瑞雪兆豐年，正月初一那天早上下了一場大雪，靠種田為生的爺爺奶奶都為這個(gè)好兆頭而高興，彼此說著今年的打算。而我卻在那天做了一件既平凡又特別的事——掃雪！
新年的第一天，我早早的就醒了，不過被窩里太暖和了，一直都沒舍不得起來。聽著外面各家各戶放鞭炮的聲音，想著自己又長大了一歲，心里無比喜悅。我坐起來伸了個(gè)懶腰，這時(shí)我偶然地從窗子看到了外面的景象：天空中正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著雪花，地上已是白茫茫的一片，美極了。我很久沒有看見下雪了，于是我迅速把衣服穿好，和長輩們打好招呼之后，就倚著大門欣賞著被譽(yù)為“冬天精靈”的雪，直到一會(huì)兒雪停了才依依不舍地進(jìn)了屋。
時(shí)間過得很快，尤其是在這樣快樂的`日子里。中午，我們?nèi)胰ケ斫慵野菽�。雖然路很近，但是因?yàn)檠┗�，所以地上都是水，原本平整的路面變成了一個(gè)又一個(gè)的泥濘，到了表姐家，我的新鞋子已經(jīng)變得又臟又重。
吃完午飯，我準(zhǔn)備先回家睡個(gè)午覺，下午再去表姐家玩。我走在路上小心翼翼地踏著稍微干一點(diǎn)的地方，生怕再把鞋子弄臟，走的十分艱難。到家后我想，與其冒著把鞋子弄臟的危險(xiǎn)，不如親自動(dòng)手把雪掃掉！說干就干，我找來一把掃帚，細(xì)心地將大門前的雪掃掉，堆到一個(gè)角落里，再用稻草鋪在掃干凈的地方。這樣一來，不管怎么走，鞋子都會(huì)安然無恙了。我高興地在上面蹦蹦跳跳，欣慰的笑了。突然我腦海中閃過一句話：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。這可不好啊，我趕緊喊來表姐，和她一起把我們能掃到的地方都掃干凈并鋪上稻草。下午，有許多親戚來我們兩家拜年，他們看到這樣路好走，所以都說回家之后他們也把家旁邊的路鋪上，還夸獎(jiǎng)我們勤勞，有愛心，我們倆高興極了。
我覺得掃雪雖然只是一件普普通通的事兒，不過它既能讓家變得美麗，還能加深人與人之間的感情，更重要的是，它傳遞出的精神可以讓城市更加文明，讓世界充滿愛！
精神的作文9
現(xiàn)在我終于明白了：雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國人心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用生命？如果你是一顆最小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說起一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他這段話卻一直印在我心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁襪子，節(jié)儉精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒有為家里掙錢義務(wù)，但有節(jié)約義務(wù)。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊一件件小事處處給我留下了節(jié)約機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂前提是自己事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出親切問候，教師節(jié)送上溫馨祝福，家長生日時(shí)獻(xiàn)出美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長路上助人為樂精神具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個(gè)人想法，因?yàn)閹椭耸强鞓罚鼛Ыo你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份快樂，這種快樂是他人無法體會(huì)到。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活每一件小事做起，讓三月陽光更加明媚，讓身邊人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人心扉。
精神的作文10
有了精神，別人就不會(huì)以輕蔑的目光看扁你，就不會(huì)以飄忽的眼神注視你，就不會(huì)以不屑的態(tài)度對(duì)待你。
即使活得再累，也得有一點(diǎn)毅力。就像寧夏1993年“7·23”特大空難的親歷者王嘉鵬�！�7。23”特大空難造成王嘉鵬腰椎爆裂骨折并伴下肢截癱。但是憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為了中國惟一考取挪威紅十字挪迪克世界聯(lián)合學(xué)院的學(xué)生，并在兩年后以優(yōu)異的成績畢了業(yè)。此后，他參加了第36屆瑞特爾耐特世界殘疾人滑雪比賽，榮獲兩枚金牌，還應(yīng)邀出席了1998年諾貝爾和平頒獎(jiǎng)儀式。這是怎樣的一種榮耀啊，而默默地支撐著他的，就是他那頑強(qiáng)的毅力和永不屈服的精神。
逃避、哭泣、唉聲嘆氣都不是解決問題的辦法;乞求別人的同情和幫助，只能使別人更看不起你。而能夠感動(dòng)人的，永遠(yuǎn)都是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下后又一次次奮力站起來的人。
看過體操比賽的人一定不會(huì)不知道中國體操男團(tuán)的領(lǐng)軍人物李小鵬吧!雅典的失敗好似暗藏在角落中的黑影，猛然掄起鐵棒，冷不防給了小鵬重重一擊，使他在雅典的美夢(mèng)化為青煙�！笆〔灰欢ㄊ菈氖�，及時(shí)總結(jié)原因也是一種收獲�！毙※i很坦誠，雖然他慣于將自己的想法“雪藏”，但重整河山的信念卻從他堅(jiān)毅的目光中表露無遺�？粗貒诙炀瓦M(jìn)訓(xùn)練館訓(xùn)練的李小鵬，你會(huì)相信鵬鳥依舊翱翔。他只不過是暫時(shí)遇到了暴風(fēng)雨，不能伸展開濕淋淋的雙翼，但是絕對(duì)沒有喪失旺盛的斗志和孤傲。盡管失意雅典，盡管傷病纏身，但李小鵬從不言棄，并已表示要堅(jiān)持到2008年。這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)啊，而在08奧運(yùn)夢(mèng)的'背后，小鵬又將付出怎樣的艱辛和努力;在這茫茫的荊棘路上，又將遇到多少泥地與沼澤?!然而小鵬卻越挫越勇，憑著他那堅(jiān)持不懈的精神毅然踏上了08的征途……
人是要有一點(diǎn)精神的!
精神的作文11
一提到工匠精神，我們最先想到的便是“匠人”這個(gè)日本詞匯了，日本人自古便推崇“匠人精神”，就以食物為例吧，在日本，人們心中對(duì)飲食的最高標(biāo)準(zhǔn)，不是法餐、意菜或某個(gè)菜名這種單一的詞匯，而是某某人做的某種食物，這便是匠人精神的體現(xiàn)了。日本京都的四大料理之神都是像壽司之神、天婦羅之神這樣的以單一食物所形成的，這也就體現(xiàn)出了匠人精神的另一個(gè)特點(diǎn)，就是力求在單一領(lǐng)域做到完美。在日本，人們甚至可以說出細(xì)分到某一種茶點(diǎn)的匠人的名字，而這種崇尚匠人的社會(huì)氣象又能使許多傳統(tǒng)技藝在匠人手中流傳至今，可以說，工匠精神代表著傳承。
其實(shí)不只是日本，其實(shí)工匠精神存在于世界的每個(gè)角落。瑞士的制表師能不借助電腦和機(jī)械，一把鑷子、一副眼鏡，就能組裝出世界上最復(fù)雜的機(jī)械表芯。每當(dāng)我們捧起一塊這樣的手表，陀飛輪、星相、音樂、報(bào)時(shí)等功能之下，我們能聽到齒輪咬合的輕響，這便是制表師日日夜夜在工作臺(tái)上創(chuàng)造的奇跡。同樣的工匠還有許多，法國的高級(jí)皮具師，德國的跑車發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)效師，捷克的水晶工藝師，他們?cè)谑澜缟系牟煌锹�，用自己的雙手和技藝，創(chuàng)造出一件又一件完美的藝術(shù)品�？梢哉f，在現(xiàn)代社會(huì)，工匠精神是高檔、完美的代名詞。
那么在中國呢?中國的工匠精神在哪里?我們可以在博物館中找到它：一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩，古代的匠人們將這些精美的藝術(shù)品創(chuàng)造出來，保留至今，當(dāng)我們對(duì)著這些文物驚嘆古時(shí)匠人精神的偉大時(shí)，又會(huì)不會(huì)疑問：“我們現(xiàn)代的'工匠精神在哪里呢?”當(dāng)中國變?yōu)槭澜绻S，當(dāng)機(jī)器替代了燈下工人的雙手，當(dāng)人們開始對(duì)千篇一律的電子產(chǎn)品熱情不已，又有幾個(gè)人會(huì)想到保護(hù)我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神呢?也許我們可以從外國的事例中為中國工匠精神看似黑暗的未來中找到一點(diǎn)光亮。工匠精神是冰冷的機(jī)器所代替不了的，當(dāng)工匠精神被大眾所重視，當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別開來，當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴，我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。
精神的作文12
書，是一位良師益友，指引了我們正確的人生方向；書，是一把智慧的鑰匙，開啟了我們未來成功的大門；書，更是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們看到了五彩繽紛的世界……
讀書，更是一種樂趣。當(dāng)我們沉浸在書的世界時(shí)，快樂也就不言而喻了。在這里，我感受到了辛棄疾“可憐白發(fā)蒼”的無奈，領(lǐng)略到了陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找到了文天祥“人生自古誰無死”的豪情。在這里，大樹是小說，鮮花是散文，藤蔓是戲劇。
在享受中讀書，我的性格也于無形中發(fā)生了變化，不再沉默寡言，不再內(nèi)向，不再膽小。我變得活潑開朗，變得善解人意，變得知書達(dá)理。
書，給了我極大的鼓勵(lì)，讓我懂得遇到挫折不再退縮，而是迎難而上；書，給了我啟迪，使我珍愛生命，珍愛大自然，珍愛生命中的一切；書，讓我懂得了人情世故，對(duì)人生有了深刻的理解和感悟。
在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)課本上固有的教條和思維，學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容可以幫助我提升對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)對(duì)文化內(nèi)涵的掌握，但是卻不能讓我真正理解人生，了解社會(huì)。
書，也是我人生的天地。在這里，我像一葉自由的扁舟，盡情地遨游在書的海洋，穿梭于真理與美德之間，感受大千世間的變化，了解各地的習(xí)俗文化，風(fēng)土人情；在這里，我像一只勇敢翱翔的大雁，飛翔于更高更深遠(yuǎn)的'天空，探索知識(shí)的奧秘，追尋夢(mèng)的腳步，徜徉于更豐富的世界；在這里，我像一個(gè)農(nóng)民，播種下自己的希望，辛勤地耕耘著，企盼著收獲。
我相信，總有一天，夢(mèng)想會(huì)成真，理想會(huì)閃光。
書，給了我啟迪，把我從迷惑的世界拉回正道；書，給了我力量，讓我對(duì)待事物更加沉著；書，給了我精神，讓我面對(duì)困難有堅(jiān)持到底的毅力。
閱讀會(huì)使你的人生更加精彩，它會(huì)給你的人生插上一雙騰飛的翅膀。
精神的作文13
祖國之繁榮，世界之強(qiáng)大。隨著日新月異的變化。我們的祖國更加的千姿百態(tài)！正是這樣，國人有著偉大的精神，正因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得如此的優(yōu)秀！也許，祖國正是需要這樣的人才吧！人要有點(diǎn)精神。為了國門。為了自己，更為了命運(yùn)！相信，努力后的我們會(huì)更加的優(yōu)秀！高調(diào)做人，低調(diào)做事。愿我們?yōu)榱俗畛醯膲?mèng)想，更為了心中的守護(hù)！一直奮斗，一直執(zhí)著！相信明天將會(huì)更好！
執(zhí)著
人要有點(diǎn)精神。也許現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)中，少了許多執(zhí)著吧！也許執(zhí)著人生才能更好的成熟未來吧！執(zhí)著并不是一味的執(zhí)著。而是他們不愿讓人生留下后悔事。不愿讓人生有任何的`遺憾罷了！也許，執(zhí)著真的好。也許執(zhí)著真的能夠改變命運(yùn)吧！因?yàn)槟阕龅搅藙e人無法做的事情。執(zhí)著者，為了人生而執(zhí)著，為了命運(yùn)而執(zhí)著。也許明天的明天會(huì)更好！也許明天的明天惠更糟糕！但是請(qǐng)相信，執(zhí)著者的命運(yùn)相信不會(huì)太差！相信未來你將會(huì)更加的優(yōu)秀！
把握
也許，人生道路中，把握時(shí)間已不多。也許人生的人生卻有多少個(gè)遺憾！但遺憾卻始終留在了那里。終究是回不去了。終究是回不到從前了。也許只有把握才是最好吧！也許把握才會(huì)得到的更多。但是多少時(shí)候，連把握的機(jī)會(huì)都已經(jīng)沒有了！卻都只剩下了空想。如果是那樣，我甘愿沒有一切的擁有！只希望靠自己的實(shí)力去得到自己想要的一切！也許只有那樣，才是最好吧！也許只有把握了，才不會(huì)后悔現(xiàn)在的所作所為！努力做好當(dāng)下。人要有點(diǎn)精神，活出不同，活得精彩！這樣的人生才將是無怨無悔的。這樣的人生才將是最幸福的！成熟的快車已經(jīng)邁出！你們是否努力了！快一點(diǎn)駛向遠(yuǎn)方吧！
人要有點(diǎn)精神，為了自己，更為了命運(yùn)。青春只有一次，那就要合理地利用！那就要合理的安排。讓人生充滿活力，充滿動(dòng)力！
精神的作文14
曾經(jīng)的我們，還是父母懷中牙牙學(xué)語的孩童;而如今的我們?cè)缫咽鞘鍤q的青年。青年精神作為我們青年學(xué)子的精神支柱，對(duì)我們的人生起到了指引作用。
青年精神，是李白的自信灑脫，回歸真我。
唐代大詩人李白，詩歌流傳至今。他的詩歌《蜀道難》等在中國詩歌史上熠熠生輝，他也因此被 稱為“詩仙”。他的人生路上崎嶇多艱，卻依然守著那傷自信與灑脫。赴仕途中，他滿身自信，高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人�！碑�(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己空有一身才華卻無能為力，現(xiàn)實(shí)與理想差距懸殊時(shí)，毅然離開了華貴的囚籠，選擇了回歸自我，回歸到騎驢遠(yuǎn)行。但他仍吟誦著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”一身傲骨，獨(dú)立于世。李白的自信，李白的灑脫，教會(huì)了我們自信面對(duì)，從容淡定，行事不拘。
青年精神，是蘇武的永不屈服，心系祖國。
漢與匈奴和解，蘇武作為使者出使。然而，隨從張勝秘密參與匈奴的紛爭，使蘇武一行人被困匈奴。為了使蘇武投降，匈奴王單于用盡了各種辦法：有衛(wèi)律的威脅恐嚇，也有李陵的誘惑勸降，甚至是呆在冰天雪地中。但蘇武的心從未動(dòng)搖，無數(shù)次的折磨換來的是無數(shù)次的.堅(jiān)守。蘇武最終做到了。他的堅(jiān)守?fù)Q來的是國家的尊嚴(yán)，他用幾十載春秋，詮釋了永不屈服與堅(jiān)守。蘇武的愛國情懷，教會(huì)了我們?yōu)槔硐搿樾叛龆鴪?jiān)守，教會(huì)了我們不拋棄、不放棄。
青年精神，更是“信義兄弟”孫東林、孫水林的信守諾言，不離不棄。
孫東林是一個(gè)包工頭，手下有幾十名農(nóng)民工跟隨他打工。20xx年底，為了能在春節(jié)前把工資發(fā)給農(nóng)民工，孫水林開車直奔家中，卻在返鄉(xiāng)途中意外出車禍死亡。弟弟孫東林在處理完哥哥的后事后，毅然肩負(fù)起哥哥未完成的心愿，把工資全部發(fā)放完畢。當(dāng)眾人都認(rèn)為“人死債清”時(shí)，孫東林卻堅(jiān)守著哥哥的承諾，不離不棄。“信義兄弟”孫東林、孫水林用行為告訴了我們信守諾言，堅(jiān)持到底。
青年精神的內(nèi)涵多種多樣，永無止盡。它為我們的人生道路點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了前進(jìn)的道路。
精神的作文15
螞蟻在世界上應(yīng)該算得上市一種自強(qiáng)不息、自力更生的高尚的動(dòng)物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚(yáng)，默默的把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會(huì)有阻擋，山不轉(zhuǎn)路自己賺，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰(zhàn)場沉著的抵抗。
別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象漫長——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想�！本拖裎浵佉粯樱婢持懈荒芙^望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想。”一天中午，我在門口捏泥人，忽然看見地上有一條“黑線”，正慢慢地向前移動(dòng)。我蹲下身子一看，��！原來是一對(duì)小螞蟻。它們有的在搬運(yùn)糧食，有的在運(yùn)泥土壘自己的家園，來來往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)它們還要碰碰頭，相互打個(gè)招呼呢！我看見一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動(dòng)。
一會(huì)兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個(gè)究竟。只見它碰了一下迎面爬過來的螞蟻，好像在說：“那邊有面包渣兒，我拖不動(dòng)了，請(qǐng)你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時(shí)，天陰下來，烏云很快布滿天空，快要下雨了。只見它們拼命地向前拖，看來是想在大雨到來之前趕到家，反而是好心辦壞事�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了�！斑�有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的`歡呼著，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個(gè)自力更生，不靠別人，用自己的勞動(dòng)換來生存的動(dòng)物，它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？我愿做一只小小的螞蟻。
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