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回到過去作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的回到過去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回到過去作文 1
世間尬事上千萬，沒有一千也有萬。
我的尬事則是多的數(shù)都數(shù)不清，如果啊，真的回到過去，我真想讓當(dāng)時(shí)的我做事動(dòng)動(dòng)腦袋，不要去做那些尷尬的事情。
最想改變的便是這天的尬事了。
那是剛讀七年級的時(shí)候，還沒到半期呢，剛好一個(gè)月，歷史老師就給我們考了一場試，但是我因?yàn)楹蛶讉�(gè)同學(xué)在掃廁所的緣故，老師先頭叫我們看書的時(shí)候沒有在，后面老師找到我們，便對我們說：“你們六年級畢業(yè)科學(xué)都考了多少分？”
我說話從不經(jīng)過腦殼思想，并且在六年級畢業(yè)之后便耍嗨了，早就忘記我考多少分了，當(dāng)然也忘記了科學(xué)是滿分60分，于是便說道：“70分�！�
那時(shí)我看到老師那眼神和我同學(xué)驚訝的表情，我就知道我說錯(cuò)話了，老師說道：“科學(xué)滿分不是60分嗎？你怎么考的70��？”我當(dāng)時(shí)老臉一紅，尷尬的無地自容，那是回答，也不是，不回答也不是��！心里暗道：真是耍傻了。
于是隨口胡掐道：“我好像記成我綜合的分?jǐn)?shù)了，我的科學(xué)40多。”老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒說什么，另外兩名同學(xué)說完了，各自的分?jǐn)?shù)，我們便出了辦公室。
班上的同學(xué)還在考試，沒辦法，老師說我們沒有看書，所以不用考，我終于明白她為什么問我們科學(xué)成績了，想以那個(gè)來當(dāng)我們這次的歷史成績，我們沒有什么可干的，老師叫我們回來看書，只不過不能給考試的人看見了。
可看書好無聊啊，于是我就拿出草稿本拿出筆在那里畫起畫來了，也許走后門是老師們習(xí)慣的套路吧，我完全沒有察覺到歷史老師的到來，她好像是從后門入的，然后就那么悄無聲息的站在我后面，靜靜地盯著我畫。當(dāng)我自戀的夸了我一句：“嗯，真好看�！�
后面冷不伶仃冒出一句話：“看書哦�！�
我臉上的笑容頓時(shí)僵住了，緩緩轉(zhuǎn)過頭看了看歷史老師就在后面。尷尬的笑了笑，麻利的.把歷史書拿出來看，心里想到：我今天怎么這么倒霉，真是出師不利��！
考完卷子后，歷史老師很快的便把卷子改了出來，老師按照分?jǐn)?shù)來分組長，前六名便是組長，我終于明白老師的用意了，那天老師發(fā)了卷子之后，便開始分組了，她開始依次念各位組長的名字，每念一個(gè)舉一個(gè)手。
我后面那個(gè)不知道是沒聽著還是怎么的，第一遍的時(shí)候沒有舉手，老師好像知道她就是那個(gè)組長，于是便用手指了指：“舉手�。 �
她當(dāng)時(shí)是舉了手的，但由于她在我后面，我當(dāng)時(shí)也不知道她到底舉沒舉，而且老師也不知道抽了什么風(fēng)，指了兩三次，我做作的心理又來了，是不是我？是不是我？
于是便看著老師用手指了指我到：“我？”老師甩了一下手，說道：“不是，你后面的那個(gè)�！蔽医┳×耍沂堑皖^也不是，抬頭也不是，特別是當(dāng)全班人的眼神都看向我的時(shí)候，我的心態(tài)崩了啊。今天我是怎么了？犯抽了。
那天回去之后我就一直在想，然后又越想越尷尬，就那么一直尷尬。也沒有辦法，只能在腦海里不停的警戒自己，不要做那些沒腦殼的事情�？赡怯帜芨淖兪裁�，我以后的尬事還是多的數(shù)不甚數(shù)。
如果能回到過去，我真的想讓我自己長長腦子。
回到過去作文 2
在中國歷史上有許多德才兼?zhèn)涞娜宋�，而我的崇拜者就是諸葛亮，在我心里他是最杰出的英雄人物。如果能穿越我想體驗(yàn)一下他兒時(shí)的生活是怎樣兒。
一個(gè)成功人物的背后都有著常人無法想象地刻苦與艱辛，再加上自己的聰明才智，堅(jiān)持不懈地努力，才有日后的豐功偉績。我一下子穿越回去，來到了少兒時(shí)諸葛亮的時(shí)期，成了他的同桌。這天正當(dāng)他去拜師學(xué)藝，老師就出了一道啞題考他，老師伸出一根食指并點(diǎn)了三點(diǎn)。天聰?shù)闹T葛亮立刻明白，只見他向老師深深地鞠了一躬，又退了三步。站在一旁解釋道：您是要我做首屈一指的大官，我當(dāng)鞠躬盡瘁，死而后已。老師高興地大笑起來合不攏嘴像個(gè)孩子似的，說他是個(gè)心懷大志的人，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
他不僅學(xué)習(xí)刻苦還善于觀察與思考。我經(jīng)常見諸葛亮在用功學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。下課后還繼續(xù)讀書，直到我們放學(xué)，他還在專心致志地學(xué)習(xí)，就連吃飯也是邊吃邊看，甚至一盞油燈讀到天亮。古時(shí)沒有鐘表，計(jì)時(shí)用日晷，遇到陰雨天時(shí)間就不好掌握了。老師想了個(gè)方法，訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，來控制講課的時(shí)間，辦法是定時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的知識，他想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的.時(shí)間也就延長了。于是他認(rèn)真觀察，口袋中裝了些糧食，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它糧食，果然雞吃飽了就不叫了。老師知道了很生氣地質(zhì)問學(xué)生，諸葛亮是個(gè)誠實(shí)的孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤得到了諒解。
春去春又來，花謝花又開。不知不覺中他博覽群書，廣交士林，關(guān)心時(shí)勢，胸懷致高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。最后被劉備的誠意打動(dòng)，才毅然步出草廬，一匡天下。
后來在許多戰(zhàn)役中都能發(fā)現(xiàn)他學(xué)而所用的本領(lǐng)。周瑜以對曹軍作戰(zhàn)為名，讓10天之內(nèi)造10萬枝箭來陷害諸葛亮。聰明才智的他將20只船連在一起，趁夜黑霧大之時(shí)使向曹軍，在吃酒聊天中，船上就被射滿了所需的箭，有了草船借箭的故事。在借東風(fēng)中，他善于觀察天象，通過以往的經(jīng)驗(yàn)與思考，在最佳時(shí)期預(yù)測到風(fēng)向的轉(zhuǎn)變，用火燒了敵營的連船。在空城計(jì)中諸葛亮是如此的膽大沉穩(wěn)和臨危不懼，站在城樓之上鎮(zhèn)定自若嚇退敵人百萬兵。真是威風(fēng)凜凜的大英雄。
而現(xiàn)在的我們生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代，學(xué)習(xí)外的大部分時(shí)間都浪費(fèi)在手機(jī)游戲中，成了低頭一族�？萍紤�(yīng)該以人為本，是為人類服務(wù)的。而不是反過來人類被科技牢牢地控制，成為它的奴隸。不僅如此，長時(shí)間地玩手機(jī)會(huì)對我們的視力造成下降變成近視眼；長時(shí)間地玩手機(jī)會(huì)對我們的脊椎受傷身體疼痛；長時(shí)間地玩手機(jī)更會(huì)對人與人之間的溝通減少，變得更加陌生冷酷。想一想，那真是太可怕了。如果我們從小沒有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，不刻苦學(xué)習(xí)就沒有豐富的知識，沒有聰明的頭腦，更沒有堅(jiān)定的信念，如何實(shí)現(xiàn)偉大的理想？遇到困難時(shí)總是后退，求助別人來幫忙，動(dòng)手能力和思維能力的減少，哪來強(qiáng)壯的身體，又怎能保衛(wèi)自己的祖國呢？要知道：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只有通過堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)到達(dá)路的終點(diǎn)攀登到人生的巔峰。
回到過去，回到那個(gè)愛學(xué)習(xí)的諸葛亮?xí)r代，我一定把現(xiàn)在的文明講給他聽，也會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并朝著夢想前進(jìn)。
回到過去作文 3
也不知是誰先起的頭，近兩天班里竟起了巴拉拉小魔仙的熱潮。什么巴拉拉能量啦，古娜拉黑暗之神啊，“打”的是不亦樂乎�？粗麄儼l(fā)自內(nèi)心的笑聲，卻不知為何，心里掠過一絲酸楚。小時(shí)候家里住的是店面房，而且是處于綠化帶最中央的一間，雖然稱不上是冬暖夏涼的美居，但最起碼還是東涼夏涼。因?yàn)槭蔷G化帶最中央的緣故，門口有一處很大的空地，所以周圍的伙伴們經(jīng)常聚在這里玩耍。而我也會(huì)盡盡“地主之誼”，送送西瓜，拿拿板凳什么的。久而久之，在團(tuán)體中也有了一定的影響力，雖然這個(gè)影響力沒有保持多久，但它很幸運(yùn)的在大王競選之中。大王競選是一個(gè)人無意中提起的。大約就是在這一片孩子中選5位大王，分別獲稱為金、木、水、火、土。金王有5個(gè)跟班，木王有4個(gè)，以此類推。其實(shí)按照我微不足道的影響力，要不是最先提出意見的也就是金王是我較要好的`朋友。我甚至連大王候選人都進(jìn)不了。候選人一共有6人，爭奪除去金王的四個(gè)席位。結(jié)婚呢一天原本的水火了4兩王的有力競爭者全部因?yàn)橛惺聸]有來。于是剩下四人中影響力還算不錯(cuò)的我得了個(gè)水王。那場競賽中最6大的笑話就是土王竟然由一個(gè)五歲的人奪去。其實(shí)他只是純粹出來湊個(gè)數(shù)的，可誰料到竟走了兩個(gè)，他也只能專心當(dāng)他的土王了。那是個(gè)“馬丁的早晨”肆虐的年代。為了應(yīng)景，我們還給聯(lián)盟起了個(gè)名字：晨妙。不得不說孩子們的傳播力真的很強(qiáng)，沒過一個(gè)月，四周都建起了大大小小的聯(lián)盟。什么馬丁啊、丁早啊、晨丁啊。不過他們并沒有沿用金木水火土，有的用花草樹木，還有的用魑魅魍魎什么的。小孩的爭強(qiáng)心極長強(qiáng)，于是在幾大聯(lián)盟的“高層”的討論下，制定了“打仗”。當(dāng)時(shí)巴拉拉小魔仙剛剛出來，于是各大聯(lián)盟的征戰(zhàn)用的都是巴拉拉小魔仙的咒語。誰記得多，誰就贏。
大家都還小，每個(gè)人都有時(shí)間一集一集去看，所以這其實(shí)評的就是人數(shù)。我們是最先建立的，人自然多。于是大王們的跟班人數(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)加上去最厲害的時(shí)候，金王甚至達(dá)到了20個(gè)。后來，我們長大了。從一年級到二年級到三年級。在學(xué)校呆的時(shí)間越長，大家接觸的時(shí)間越少，漸漸的，聯(lián)盟也就解散了。再后來，有的人搬離了這個(gè)地方，有的人失去了聯(lián)絡(luò)�？傊盏厣系娜嗽絹碓缴�。50、30、10、7、3、2。最后只有我和當(dāng)初沒有參加競選的兩人之一留了下來。但是沒多久空地上有站滿了人，當(dāng)然，都是些陌生的面孔。其中我還認(rèn)識一個(gè)。據(jù)他透露，他們的名字叫洋洋組合。一共有紅橙黃綠青藍(lán)紫七個(gè)大王。打仗用的不同的咒語，每每放學(xué)時(shí)，看見空地上的人高舉著自制的魔法棒，揮動(dòng)著手，口中念著奇怪的咒語。我突然想到，當(dāng)我們坐在桌前抱怨著作業(yè)的時(shí)候，是否能想起呢個(gè)美好的童年，想起高舉的魔想起，我們無法過去的過去。這個(gè)時(shí)候突然覺得以前呢樣浪費(fèi)美好時(shí)光的自己的可惡，突然好想回到過去。然而，我又在書上看到這樣一句話：回到過去的度假條件是保留現(xiàn)在的記憶。時(shí)間如沙般轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒有駐足留念就已經(jīng)被推向考場。假如我能回到過去，我并不奢求什么。我只是一希望再以一個(gè)無憂無慮的孩子揮霍著時(shí)光。因?yàn)槟菚r(shí)的我們，只是孩子！法棒，想起征戰(zhàn)結(jié)束后得意的笑臉
回到過去作文 4
關(guān)于回到過去這個(gè)問題，我確實(shí)是深深的想過，不止想過，而且一度的還希望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，像是月光寶盒一樣，回到我們希望自己在的地方。希望我們回到最初的地方，我還是原來的我，你還是原來的你。
可是最初的我不在你身邊，最初的你也不在我身邊，所以這種希望只是冥想中的烏托邦，現(xiàn)實(shí)的種種都在表明一個(gè)事實(shí)，那就是世界是往前走的，我們可以期盼的或是說想實(shí)現(xiàn)的東西都只能存在于將來，而且這種將來的存在與否取決于現(xiàn)在的一切。那么，也就是說，某些事的存在是種必然的結(jié)果，不是命運(yùn)或是緣分使然。
我記得剛開始的時(shí)候我不知道心痛的感覺，每一次的傷心我都說成是胃疼，所以那幾年的我老是存在一個(gè)周期性的胃疼，我把心疼理解成是一種病態(tài)，這也確實(shí)是種病態(tài)，一個(gè)含苞待放的`花朵，還沒有開放就有人開始一片一片剝它的花瓣，以至于到開的時(shí)候它剩下的只是沒有保護(hù)的零星的花瓣，甚至連花蕊都低垂著頭，再也散發(fā)不出香味兒。由于現(xiàn)實(shí)中的種種積累或是沉淀使然的選擇或是我們追求完美的天性，這樣的殘花敗柳我們是不會(huì)留下來裝點(diǎn)人生，剪除就成了它必然的結(jié)果�？墒怯幸惶煳覀冇^光了別人的花園，同時(shí)看到了含苞待放的花骨朵，就是那種懷念的很糾結(jié)的類似于心痛的感覺，因?yàn)樗鼪]有盛開過，我們懷念它含苞待放時(shí)的樣子，那種心動(dòng)，那個(gè)味道，那種期待，一直折磨著我們以至于我們就在這樣的后悔與遺憾中度過沒時(shí)間來照看又發(fā)芽生長即將綻放的花骨朵。就是這樣的循環(huán)，它還有個(gè)詩意或是說傷感的名字叫“錯(cuò)過”。我們一直期待的美麗被我們親手拔除，不是拔出的時(shí)候心痛，而是回憶的那種感覺叫心痛，那個(gè)時(shí)候我們知道，一切都不可能重新開始，即便是重新播種，重新照料它生長，長出來的也不是原來的樣子。因?yàn)樽畛醯臅r(shí)候這顆種子就不是你發(fā)現(xiàn)的，你只是碰巧看見了它的含苞待放，碰巧的回頭看了一眼，碰巧的目睹了所有的傷害，他只是在含苞待放的時(shí)候碰巧遇見了你，那個(gè)時(shí)候的你也同樣不是一顆種子。
我懷念的只是我遇見的最初的你，那輛單車，那個(gè)墨鏡，那個(gè)斜跨的書包，那個(gè)紅色的耳機(jī)，還有那一抹讓我心動(dòng)的微笑。我知道種子一旦發(fā)芽就不可能在重新生長一次，即便是，大自然的選擇也不會(huì)讓你重新遇見我或是剛好在那個(gè)時(shí)間遇到我。人的一生其實(shí)就是顆種子，沒有回頭路可以走的，所有你遇到的人或者是事都是只有一次，或許有相仿的，但絕對不會(huì)有一樣的。
這樣的傷感的心疼的病態(tài)讓我無力向前，我像是醫(yī)生似的不停的給自己開藥，有治療失眠的，有治療抑郁的，有淡忘記憶的，可這些藥反而讓我更加清醒的痛著，清醒到即便是睡著的時(shí)候另外的一個(gè)自己都在眼睛一眨不眨的看著我自己。我想我還算是個(gè)清醒著的瘋子，雖然我并不愿意扮演這樣的一個(gè)角色，我寧愿自己是個(gè)徹頭徹尾的瘋子，淡看這一切，活在自己的世界里，那個(gè)世界只有我自己或是我冥想中的伙伴。
如果我是一顆種子，我寧愿我沒有足夠的生命力去頂破頭頂?shù)哪欠酵恋�，因�(yàn)橹懒诉@樣的痛以后我不在向往藍(lán)天白云，不在渴望感受陽光，我寧愿沉浸在無邊的黑暗中度過�？墒俏也皇牵菃�？我還好好地活在這個(gè)五光十色的社會(huì)上，繼續(xù)扮演著我的角色，或許有一天還回因?yàn)槌驳难菁极@得個(gè)什么金馬、奧斯卡一類的獎(jiǎng)項(xiàng)。
回到過去作文 5
回到這里，又回到了每天生活的地方，卻有一種熟悉的陌生感，難以形容。
拖著疲憊的身體和沉重的行李，緩緩地走在回家的路上。下午兩點(diǎn)的陽光很烈，刺傷著我的眼，手中的那張簽名紙?jiān)陲L(fēng)中隨意擺弄。
那是我那四天生活的見證�！绊�(xiàng)宇”兩個(gè)字大大的寫在紙上，這就是我們教官的名字�？煲祷氐臅r(shí)候，我急忙找他簽的，可能是害怕忘記這難以忘記的四天，想留下一件值得我睹物懷舊的東西吧。
風(fēng)有點(diǎn)大，肆意地打在我的紙上。我很寶貝它，不愿放在書包里，怕壓皺，可風(fēng)卻很惡意的將它折出幾天痕跡來。我痛斥風(fēng)，它就懲罰我——將幾粒沙子帶進(jìn)我的眼睛里，我沒有去揉，在會(huì)操那天，我亦如此。當(dāng)時(shí)眼睛痛得睜不開，只能閉著右眼，單靠左眼走路。我沒有去揉，更不敢去揉，訓(xùn)練了四天只是為了這一刻，不能因?yàn)樽约�，讓每個(gè)同學(xué)的汗水都白滴，辛苦都浪費(fèi)。會(huì)完操，眼睛已經(jīng)不痛，所以發(fā)現(xiàn)有些痛，熬一熬就能過去，現(xiàn)在，我也相信，即使我不去柔我的眼睛，痛也能散去，可我發(fā)現(xiàn)過了許久，痛仍然很痛，因?yàn)樗呀?jīng)埋跟在我的心里。
太陽照得很厲害，陽光像一把把鋒利的刀子刺進(jìn)我的身體，好像用手來擋一擋，哪怕一會(huì)兒。可是東西實(shí)在太多，由不得我停下來，所以我只能前進(jìn)，不顧任何的疼痛，仍毅力在地球上，像那時(shí)站軍姿一樣。其實(shí)我最討厭的就是站軍姿，或許我這個(gè)人天生就有點(diǎn)多動(dòng)，有點(diǎn)碎煩，一動(dòng)不動(dòng)比死還難受�？山坦俑嬖V我們他最喜歡站軍姿，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候可以回顧原來很多的畫面，能記憶起很多忘記的`事情（至少我是這么理解的）也許我現(xiàn)在也可以想想想一些事情，比如，剛結(jié)束的軍訓(xùn)。
還記得昨晚的聯(lián)歡會(huì)，我們的教官和另一個(gè)教官唱《彩虹》時(shí)的情景。他們在臺上賣力地演出，我們在下面熱情的吶喊，我站在椅子上，只為能更清楚地看到我們的教官，想烙下這個(gè)瞬間。
“看不見你的笑我怎么睡得著
你的身影這么近我卻抱不到
沒有地球太陽還是會(huì)繞
沒有理由我也能自己走……”
看著教官深情的模樣，眼淚不自覺地望下掉，我告訴過自己不要哭，離別本是痛苦，何不躺痛苦快樂寫，而不躺它更悲傷，但或許，痛苦本身就是悲傷的，離別與快樂這個(gè)詞也搭不上鉤，所以我可以哭，并且可以大聲地哭，沒有眼淚的離別也是一種遺憾
“你要離開我知道很簡單
你說依賴是我們的阻礙
就算放開那能不能別沒收我的愛
當(dāng)作我最后才明白……”
歌曲結(jié)束，顧不及連上的淚水，瘋狂的揮舞手中的熒光棒。我想用盡最后一點(diǎn)力氣來保留這份溫暖，心里酸酸的，但嘴角還是堅(jiān)強(qiáng)的上揚(yáng)。
四天前，我們?nèi)サ介L樂，遇到我們的教官，開始我們生命中的交點(diǎn)。
四天后，我們回到這里，教官也回到部隊(duì)，開始我們生命中的平行。
也許我們都已經(jīng)回到過去，但感情不會(huì)消失，思念不會(huì)隔斷。
風(fēng)還在吹，光仍在照，我依然在走，抬頭看看天空的云，那些全是我們記憶的碎片。
淚，已決堤……
回到過去作文 6
今天，和往常一樣，我回到家里，電視機(jī)又出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的黑洞，我突然明白了著這是怎么回事——卡特又回來了。
我急忙上前去查看，果然沒錯(cuò)，卡特回來了，只不過手里還拿著一個(gè)像書一樣的東西。“嘿，我的老朋友，我們又見面了！”卡特向我打招呼。
“好久不見呀，你還是老樣子，神神秘秘的，不過這回你可沒嚇到我！我?guī)е胤甑南矏�，激�?dòng)地說。
“這回我要給你介紹一個(gè)新朋友�！笨ㄌ卣f。說著另一道光從那本像書的東西里面飛出來。原來是另一個(gè)人。
“這是凱文，我們的新朋友，他是一位冒險(xiǎn)王級別的人物�！笨ㄌ貫槲医榻B。
“嗨，你好”我向凱文打招呼。
“你好。”凱文回了我。
“我的老朋友，你要不要回到過去看一看呢？也算是幫幫這位新朋友和我的忙，這是一本時(shí)空史書，是我們共同研究的新成果，可以回到過去，所以我們想請你來和我們一起試驗(yàn)一下。”卡特說。
“請等一下，你說可以回到過去，你從20億光年前穿越過來不就已經(jīng)是‘回到過去’了嗎？”我疑惑的問。
“確實(shí)是這樣，不過我們發(fā)明的時(shí)光機(jī)還并不能穿越到那里，這本時(shí)空史書是我們剛剛發(fā)明的，想試一下能不能穿越到那里�！笨ㄌ鼗卮鹫f。
“原來如此，那事不宜遲，我們馬上出發(fā)吧！”我說。
“謝謝你！卡特感激地說。
說遲也遲，說快也快，啟動(dòng)電子史書的那一瞬間，我們就被吸了進(jìn)去，我們的第一個(gè)目標(biāo)是戰(zhàn)國時(shí)期。
我們穿到了趙國，當(dāng)時(shí)秦國和趙國正在打仗，趙王和大臣們正在商議要不要調(diào)換廉頗，讓趙括帶兵與秦國對抗，巧的是，趙括的父親和母親也在場阻止。我也在書上讀到過這段歷史，我很不忍心讓趙國打敗仗當(dāng)時(shí)有人想換，有人不想換，我又不能出面去阻止，只好像寄生蟲一樣，附在了一個(gè)大臣的身上，以他的名義發(fā)言。我說：“大人，雖然趙括語出不凡，但是證明不了他會(huì)帶兵打仗，只能說明他熟讀兵書，口才很好，再者說，打仗之事，非同小可，將帥豈是能說換就換的嗎？并且，廉頗老將軍帶兵打仗多年，久經(jīng)沙場，經(jīng)驗(yàn)比趙括多，趙括父母也在阻攔，俗話說知子莫如父，最懂趙括的還是他的父母，父母都在阻攔，這說明趙括一定不會(huì)打仗，請大王三思而后行！”眾大臣聽了我說的話，茅塞頓開，紛紛勸阻趙王不讓趙括打仗，趙王也同意了，繼續(xù)讓廉頗打仗，最終趙國打贏了。時(shí)空史書上記下了第一個(gè)被改寫的歷史——趙秦交鋒，趙國未換將，最終打了勝仗。我也從那位大臣的體內(nèi)出來，去下一個(gè)目的地——恐龍時(shí)代。
那道光又把我們吸了進(jìn)去，咻的一聲，我們來到了恐龍時(shí)代。一進(jìn)來，我就眼前的景象被嚇壞——了天上卷著紅色的火球，兇得就像要把一切都吞噬了一樣，一看到這場面，我嚇得倒在了地上，目光里充滿了恐懼，說不出話來。這時(shí)，卡特用清醒光波讓我清醒了很多，他說：“現(xiàn)在據(jù)我分析應(yīng)該是恐龍的那次大浩劫，現(xiàn)在我們必須加倍的.小心謹(jǐn)慎，不然，一不小心，我們就會(huì)喪命的！”說著，凱文給了我一利電子膠囊，告訴我，打開膠囊就可以開啟防護(hù)盾，這樣自身的防御能就能增加，就更加安全了。我們打開了防護(hù)盾，去拯救恐龍的生命。
首先，我們在這里布置了一個(gè)能量結(jié)界，我們又穿上了超能結(jié)晶做的鎧甲，拿上誘餌，去拯救恐龍，我們先打開誘餌，釋放出又有鎮(zhèn)靜作用的食物香氣，引誘大大小小的恐龍到結(jié)界里來，之后，由于我們不能引誘所有的恐龍到結(jié)界里來，所以，我們只好使用生物磁鐵，把所有的生物都吸了進(jìn)來，我們做的結(jié)節(jié)越來越大，用的能量也越來越多，我們支撐不住了，卡特和凱文也都爆發(fā)出了戰(zhàn)神形態(tài)，啟用了后備能量，可是還是無濟(jì)于事，這時(shí)，感人的一幕出現(xiàn)了，恐龍與我們產(chǎn)生了共鳴，也紛紛用自己的生命能量來支援我們，保護(hù)小恐龍，有幾只龍因?yàn)樯芰康暮谋M，紛紛倒了下去“不！”我大叫了一聲，想：連動(dòng)物都真么有人性，都為自己，為他人著想，為什么有些正常人都做不到呢？我憤怒了，我爆發(fā)了，我的后背能量也啟動(dòng)了，也可以像卡特和凱文一樣來保護(hù)大家了，我們不知鏖戰(zhàn)了多久，最終，我倒了下去
我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)，我正在未來世界里。卡特和凱文在我的旁邊，我著急地問：“卡特，凱文，恐龍們的浩劫平息了嗎？它們活過來了嗎？那些倒下去的龍?jiān)趺礃恿耍俊?/p>
“卡特笑著說：“一切都好了，恐龍們也安全了，時(shí)空史書上也有了記載�！�
“那歷史改變了，現(xiàn)在不會(huì)改變嗎？”我問。
“你放心就行了，我們改變的歷史在一個(gè)歷史刻度上，我們生活的又是另一個(gè)歷史刻度，兩個(gè)歷史刻度是不會(huì)混亂的！”卡特說
我醒了以后，醫(yī)生給我吃了一顆生命膠囊，我感覺恢復(fù)了正常，甚至感覺更好，之后，卡特送了我一本時(shí)空史書，三顆超能膠囊，二十顆探險(xiǎn)膠囊，一個(gè)探險(xiǎn)者背包作為感謝，并且他還把我送了回去，還叫了我使用時(shí)空史書的方法，這下，我隨時(shí)可以過去找卡特了，如果我不能過去，還可以用時(shí)空史書進(jìn)行通話，真是個(gè)好發(fā)明，真方便！
下一次，等待我們的冒險(xiǎn)又是什么呢？期待下一次冒險(xiǎn)！
回到過去作文 7
那些事都到哪去了？還有啊……那些一切，都到哪里去了？被時(shí)間吞沒了吧。被歲月掩埋了吧。寂寞，此時(shí)唯一的感慨，我們那些幼稚的夢想啊……
現(xiàn)在想想，那是多么純真的年代啊……我們都有自己的夢想，放肆的夢想，不會(huì)被時(shí)代局限，不會(huì)被現(xiàn)實(shí)拍打。
當(dāng)夢想被現(xiàn)實(shí)大海冷冷地拍打，那些唱過的歌，做過的夢，都不可以再堅(jiān)持了。都隨著海水的泡沫飄走了…
真的真的很想回到過去，再一次沒有顧慮的暢想。共同在皂莢樹下玩耍，多么單純的笑容，現(xiàn)在就算有多快樂，也不可以像原來那樣笑得那么開心了吧：因?yàn)橛辛祟檻]，有了很多的煩惱。
成績，我最討厭的東西，因?yàn)樗�，我不可以笑得那么開心了，因?yàn)樗以絹碓脚涯�，我開始討厭媽媽，我開始厭倦世界，我開始感到了前途的渺茫。壓力，壓得我喘不過氣了，一切都從這里開始變得不一樣，夢想不像原來那么偉大了：再也不會(huì)天真的說，我是科學(xué)家！我真的不知道這是好是壞，也不知道這是我成熟的.標(biāo)志還是我在夢想上的退步。時(shí)間，讓我變的矛盾，沒有了小時(shí)候的直率，也不會(huì)那么自信了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我只是井底之蛙，外面的世界好大，好復(fù)雜，好多我不懂的他們都懂，好多我懂的他們也懂，唯一值得自豪的就是我的人緣了吧。媽媽說：人緣好有什么用��？！他們會(huì)給你吃飯么？！呵呵，是啊，人緣好有什么用呢？您依然會(huì)天天說我比不上誰誰誰。
脾氣，我沒他們好；我也沒他們那么潔癖；我也沒他們學(xué)習(xí)好。但是，我從來都沒有放棄過。我真的好矛盾：對于那些自殺的人，我真的不知道我該給予他們什么評價(jià)。有時(shí)很崇拜他們，覺得他們還真有勇氣��！有時(shí)又很替他們惋惜，死了，就什么都沒有了啊，一切，曾經(jīng)的夢想和那些沒有完成的事，全部隨著死一起煙飛灰滅了，真傻！
我真的長大了，是有見證的；從周杰倫到班得瑞，從西游記到海賊王，從動(dòng)畫世界到走進(jìn)科學(xué)，從搖滾到輕音樂……一路走來，學(xué)會(huì)了許多也遺失了許多，童年，跟著歲月一起藏到時(shí)空隧道里面去了，還頑皮的順便帶上了我的一串好心情。
今年冬天的雨季安靜的來臨，我的花季，也要來了。
回到過去作文 8
某天，心血來潮的問爺爺，過去的生活有什么不同，爺爺笑著回答：「有喔！大大不同呢！現(xiàn)在煮飯用瓦斯，過去煮飯用火柴燒�，F(xiàn)在要去哪裡多方便，開車就好，不過之前都要用走路的呢！現(xiàn)在犁田很簡單，有了耕耘機(jī)，時(shí)間省了一大半，過去要用牛呢！」牛？牛怎跟耕耘機(jī)比�。恳粋�(gè)很大又快速，一個(gè)很慢又笨拙，差很多耶！爺爺又說：「這你就有所不知，耕耘機(jī)雖然快，但它畢竟還是機(jī)器，保養(yǎng)費(fèi)又貴，石油也造成空氣污染，比起牛喔，不值得！不值得！」聽完后想叫爺爺再多講，他二話不說就答應(yīng)了。
牛在之前是種十分神圣的動(dòng)物，在農(nóng)業(yè)時(shí)代生活裡佔(zhàn)了十分大的地位，也十分重要。牛是主要的做農(nóng)「工具」，沒有了牠，農(nóng)夫根本就不用再耕田，因?yàn)楦咀霾粊�，牛幫助農(nóng)夫，讓農(nóng)夫減少了一大部分的勞力，而且只需要吃草、喝水，就可以載起千斤的`東西。
無論多么辛苦，牠也不曾喊累，不會(huì)罷工，認(rèn)真的做事，就像農(nóng)夫的知心好友。他不僅會(huì)農(nóng)業(yè)，也是個(gè)「大力士」呢！搬運(yùn)很重的東西，也可以搬運(yùn)起來。年老后，人們不會(huì)安葬牠，反而把牠吃了，聽說牛是因?yàn)樯陷呑幼鲎鰤氖�，所以這輩子來還，以勞力來彌補(bǔ)過去的過錯(cuò)，最后下場還是被人吃了，真是可憐！
說到這裡，我很疑惑，為什么牛神圣還要吃牠？爺爺說：「是因?yàn)闋袷�，才�?huì)被吃，因?yàn)橐蚬嗈掁D(zhuǎn)，算是還清上輩子的過錯(cuò)，也好！
回到過去作文 9
那天，我們擦肩而過，沒留下痕跡，只有回憶和傷感。
不知不覺中，高四即將過去，面臨的將會(huì)是什么呢？我曾試著想要抓住什么，可它早已消失得無影無蹤。
我喜歡家門前小道旁的梧桐，它能抹平我心靈的創(chuàng)傷清醒我的頭腦。漸漸地喜歡上了這寂靜、幽雅的地方。
光陰荏苒，歲月如梭
早春之時(shí)，寒風(fēng)猶厲，粗老的樹干上剛冒出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)芽，樹角已堆了一地的落葉。心，揣著盛夏的夢境，走入天堂般的世界，暢游于其中。
然而，那年我錯(cuò)過了它的'盛夏。
學(xué)習(xí)，沒有上進(jìn)。整天游蕩在校園里，成績每況俞下。
深秋時(shí)候，樹木默默走過自己生命的年輪，而我將面對人生的一重大選擇。在小道上徘徊，那突兀的樹干上零星的掛著幾片黃葉，垂喪著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地注釋著我。我濕了眼角，落葉的聲音隨父母的責(zé)罵和哀嘆一起回蕩在我的耳邊。我將悲哀和無奈寄托在這無情的樹木上，只是給自己一點(diǎn)安慰罷了。
天色漸漸暗了下來，心中出現(xiàn)了另外一個(gè)聲音：今晚的夜空，不在繁星燦爛。昔日的星辰，不只何時(shí)重現(xiàn)。
秋風(fēng)瑟瑟，我在樓上，盯著面前那樹干上唯一的黃葉發(fā)著呆。突然它就在那不經(jīng)意間脫離里樹枝，緩緩地飄了下去。我一驚，似有悟地跑下樓去，去那堆落葉里尋找著。而它就就像我的回憶，混進(jìn)了那層凌亂不堪的落葉當(dāng)中雙手仍在不停地翻找，我相信它回出現(xiàn)在我的面前�！笆郎蠜]有完全相同的兩片葉子”，我堅(jiān)信著，但我始終找不出它來。
從那時(shí)，我開始懂得了珍惜，也學(xué)會(huì)了回憶。
就這樣，它與我擦肩而過，我期盼著，我不甘心，我要回到過去，回到那棵樹下，靜靜地等候著最后一片樹葉落在我的手心里。
有一年的秋天快到了，我不希望有誰仍站在那突兀的樹下，癡癡等侯它心中最后一片落葉的凋落。
回到過去作文 10
初中畢業(yè)都差不多2年拉，而對在這三年時(shí)間里發(fā)生的種種事情還歷歷在目，特別是初三的時(shí)候，老師你任我的語文課，而在之前我聽別人說，你系初中里最惡的老師，這時(shí)我想這下?lián)嚼�，但在和你短短的一年時(shí)間的接觸，我發(fā)覺你也是非常慈和的，特別你笑起來也非常好看，而你的教育方法也非�？尚�，我在你沒教育之前寫作水平好差，但在你的耐心教育下，我的寫作水平有拉好大的提高，在這里我誠心地向你說一句“謝謝“。以前在校我經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但是你和班主任都對我進(jìn)行耐心教育，引導(dǎo)我走入正常。
可能以前我覺得你有多么的不好老找我麻煩，但是現(xiàn)在想起來我才知道你是為了我好，我畢業(yè)拉差不多2年拉，但我對初中的生活還很眷戀，我本來打算考中學(xué)，可成績不理想，結(jié)果讀拉技校，在畢業(yè)的'2年時(shí)間里，每天夜伸人靜的時(shí)候，我的心里就會(huì)覺得好空虛，想自己應(yīng)不應(yīng)該讀技校，以前我對數(shù)學(xué)好感興趣，但一到技校興趣就慢慢地淡下來，是因?yàn)槭羌夹：喼睕]有平日的測試，沒發(fā)看到自己在班里的位置，你說連自己的位置都看不到，還有心機(jī)學(xué)嗎？真是懷念以前的生活，每當(dāng)我數(shù)學(xué)考試在班里排名第一的時(shí)候，我就有一種說不出來的喜悅感，其實(shí)我早就想早個(gè)人說說，可我不知道應(yīng)該對誰說，想來想去還是老師你是我最信任的人，但是我不會(huì)只會(huì)埋怨現(xiàn)在，過去始終過去拉，未來好在等著我去面對，我會(huì)勇敢去面對的。
我快要參加成人高考拉，可我還是一點(diǎn)也不懂，不過老師你說過“沒有學(xué)不懂的東西，只有不去學(xué)的人“真的，我充分地信任這句話，所以我會(huì)努力去考，我不會(huì)給自己我第二次后悔的機(jī)會(huì)，我想老師你也會(huì)支持我的。
還有在這里請你幫我向我以前的班主任說聲“對不起“ 以前給她帶來了好多麻煩。使到她傷心，真的想回到過去，真是人總是這樣過去拉才懂得珍惜，這還有什么用呢，不說拉在這我誠心地祝福你。
回到過去作文 11
如果可以讓我回到過去，我會(huì)回到四百七十六年以前的戰(zhàn)國時(shí)代，親眼目睹各國的戰(zhàn)爭，看看跟書上寫的事不是一樣。戰(zhàn)國時(shí)代是一段很長的時(shí)代，所以我會(huì)挑一個(gè)最刺激的時(shí)刻，好好地觀賞這些沒人看過的精采畫面，讓我大開眼界，到那個(gè)時(shí)候，我就是第一個(gè)看過各國戰(zhàn)爭的現(xiàn)代人。
但是，很多人可能都會(huì)不相信我看過，反而會(huì)嘲笑我，說我在胡思亂想，我也可以把一些我發(fā)現(xiàn)的事告訴好朋友，我會(huì)把我看到最刺激的畫面拍下來，讓大家相信我說的話，也會(huì)非常地羨慕我，但是我不知道自己能不能從戰(zhàn)場上回到現(xiàn)代。
還有我想要教那個(gè)時(shí)候的小孩玩一些東西，例如橡皮筋、彈彈球之類的小玩具，他們一定會(huì)覺得很神奇，怎么會(huì)有這么好玩的東西，從來都沒有見過，所以就會(huì)跟我借，我一定會(huì)借他們，但我要帶很多才夠他們借，不然他們可能會(huì)吵架，如果他們知道了怎么玩，一定會(huì)玩給他們的.爸媽看，他們爸媽可能會(huì)被嚇到，這個(gè)時(shí)代有這么好的東西嗎?
所以只要能回到過去，就會(huì)造成很大的麻煩，有些人甚至?xí)ジ淖儦v史，讓以前的科技也非常發(fā)達(dá)，但是不知道改變歷史后，會(huì)發(fā)生什么奇怪的事，可能會(huì)有人突然不見，因?yàn)楦淖兞藲v史，有些以前發(fā)生的事情可能都不會(huì)發(fā)生了，搞不好中國突然多出許多人，就是因?yàn)闅v史改變了，所以只要有人發(fā)明了時(shí)光機(jī)，地球一定會(huì)變的很亂。
回到過去作文 12
再走東湖，心念大變。
當(dāng)年，在此的歡歌笑語已逝，取而代之，是一片蒼涼之景。
當(dāng)年的蒼翠，今日的枯枝；當(dāng)年的花開，今日的花落；當(dāng)年的喜悅，今日的悲傷。
不知為什么，我的心境變了很多，當(dāng)年走這之時(shí)是快樂的心情，而此時(shí)的.心情卻十分凄涼。也許，我的心境并未變，大有可能是因?yàn)樯磉厸]有人陪伴而行吧。又想到了貓，他，當(dāng)時(shí)也是蹦蹦跳跳地在我身邊說東說西，談什么游戲啊，學(xué)習(xí)啊，一片打鬧聲充滿了整座公園，想到他，我嘴角不由得翹了起來。
不只是他，還有華仔，他也是十分喜歡在我身邊和我打打鬧鬧，說東道西，還爬樹、打架。歡樂聲也自成一派。
但，歲月總會(huì)流逝。今日，他倆都不再在我的身邊，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，他們都被自己的父母抓住了，不讓出門，去補(bǔ)課。本來我也是要去的，但在三跪五叩的情況之下，我免了一劫。如若不是順路經(jīng)過，我可能再無機(jī)會(huì)走這片我們歡樂過的地方，我也沒想到，我會(huì)想這么多。
歲月，你能不能別走那么快，當(dāng)時(shí)想長大的天真的我已不復(fù)存在。現(xiàn)在，我只想靜靜地回想流失的歲月的歡樂情景，或禱告上帝，讓他再讓我回到過去，回到能讓我心情快樂不再讓我悲傷的地方！
上帝，他是無情的，不管我再怎么禱告，我也無法回到那個(gè)令我歡樂的國度。
“�。 蔽艺嫦胙鎏扉L嘯大喊一聲，想令全世界人都聽到我的聲音：“歲月！流失的歲月！不要消失！”
回到過去作文 13
假如我能帶著我現(xiàn)在所有的記憶回到過去，我一定要改變許多事情。
假如我能回到過去，我一定先回到六歲，一定要在還沒上小學(xué)之前每天都痛痛快快地玩，免得像現(xiàn)在一樣，想玩也都沒有時(shí)間。
假如我能回到過去，我還要回到三年級期末的那一場考試。考試的'時(shí)候我一定要認(rèn)真地寫完英語試卷，不會(huì)再因?yàn)椴恍⌒囊l(fā)的那場意外而沒有把卷紙寫完，只得66分，那曾是我的最低成績。這樣，媽媽就不會(huì)認(rèn)為我英語成績不理想，而再給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。
假如我能回到過去，我還要回到四年級五一那天。我們當(dāng)時(shí)去了濟(jì)源，媽媽在小溝背的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)臺階太滑，沒有站穩(wěn)而摔了下來，把腿摔骨折了。如果能回到那時(shí)候，我一定要告訴媽媽那個(gè)臺階太滑，還要挽著媽媽的胳膊小心翼翼地走過那里，不讓媽媽再把腿摔骨折，這樣的話不僅媽媽不會(huì)受罪，還能讓我們開開心心地游玩那個(gè)地方。
假如我能回到過去，我一定要回到剛剛過去的那個(gè)寒假，我一定會(huì)先把作業(yè)寫完再玩。不會(huì)再到最后的幾天才開始寫語文作業(yè)，也不會(huì)在剛開學(xué)那天才寫完作業(yè)。我甚至曾為這事被爸爸媽媽嘮叨了好幾天。
可是過去的事情已經(jīng)發(fā)生，不會(huì)再改變，我也只能從現(xiàn)在開始來改變將來。
回到過去作文 14
最近跟一個(gè)老人聊天，聊起他路走來的心路歷程、各樣經(jīng)歷，我好奇的問他：“如果給您一個(gè)機(jī)會(huì)，可以回到過去，您會(huì)如何抉擇了？”我本以為老人會(huì)猶豫不決，會(huì)細(xì)細(xì)的思考一番，然而出乎意料的是，他想都不想就脫口而出到：“如果給我這樣的機(jī)會(huì)，我想回到過去，再看看青山綠水，再看看藍(lán)天白云……”
不知道是情緒激動(dòng)還是車輛過往引起濃煙陣陣，老人咳嗽起來，臉色通紅，眉頭緊皺，呆呆地看著那遠(yuǎn)去的車輛，望著那緩緩升起的濃煙，待車輛遠(yuǎn)去，濃煙散去，老人有看看了天，眼瞼內(nèi)竟然飽含著晶瑩的淚花。他問我：“年輕人，你知道青山綠水，藍(lán)天白云嗎？”我愕然，隨之答道：“知道。”老人又問道，情緒似乎更加激動(dòng)了：“那你，那你見過嗎�！薄澳钱�(dāng)然…�！�，我頓時(shí)語塞，因?yàn)樗坪踉诒本┥钅敲炊嗄炅�，真的沒見過什么藍(lán)天白云，也沒見過什么青山綠水。
老人見我如此表情，不待我回答，就已經(jīng)猜出了一個(gè)究竟，感慨道：“高樓層立、工廠成群也棒，車流強(qiáng)大也是交通發(fā)展的產(chǎn)物，誠然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但是為什么要以青山綠水、藍(lán)天白云為代價(jià)，我不懂，這是為什么呢？”
見狀，我便知道老人必定是十分懷念過去的“美好環(huán)境”——一個(gè)雖然不算繁盛富裕卻人人不必?fù)?dān)心環(huán)境問題，不用因?yàn)槲廴径〞r(shí)體檢，提心吊膽的活著的環(huán)境。我細(xì)心的寬慰其道：“老人家呀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有得必有失，雖然不能以環(huán)境污染為催化劑，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但事已至此，政府也在盡力改善，你放心吧，相信，藍(lán)天白云、青山綠水還是會(huì)重現(xiàn)的�！�
老人慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，訴說其微小而殷切的`愿望——在他有生之年，再看一眼藍(lán)天白云，再欣賞一番青山綠水僅此便行。
或許經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們多種的水平都上升了。對于老人來說，他們吃的更好了，穿的更好了，壽命也更長了，但是那份對青山綠水、藍(lán)天白云的情懷也深了。希望以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能與綠色為伴，讓藍(lán)天白云沖破霧霾的遮擋，讓青山綠水不在迷蒙，早日歸來吧！
回到過去作文 15
人生“共三日”-----美國夏威夷島上的學(xué)生們上課前的祈禱詞：“一個(gè)人一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天阿！”
“一寸光陰一寸今，寸金難買寸光陰”這樣的道理不知聽過了多少，珍惜時(shí)間的道理自然也明了得很。而“人生共三日“――－昨天，今天，明天，概括得多么深刻，站在了一個(gè)不一般的高度來看人生，頓時(shí)，時(shí)間的急迫感，直逼心頭，洶涌而來，一生只有三天，多么的珍貴阿！
冰心老人說：“假如生命是乏味的，我怕來過，假如生命是有限的，今生已是滿足了�！蔽覀冎挥杏邢薜娜�，沒有來生，沒有來世。唯有將這三天過得飽滿，過得精彩，過得有意義，才能在生命消逝時(shí)無需望著飛鳥感嘆它的遠(yuǎn)離。真是世間好物不牢固，彩云易散琉璃脆。世間是最美好的，也是縹緲的。它是世間唯一的唯一，每一秒都是獨(dú)特的，錯(cuò)過了，即使有力挽狂瀾之力，也無濟(jì)于事。所以我們只能向前，向前，再向前。好好地走穩(wěn)腳下這一步。因?yàn)樘└隊(duì)栒f：“如果錯(cuò)過太陽時(shí)，你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了�！焙煤冒盐宅F(xiàn)在，認(rèn)真對待身邊的朋友，細(xì)心觀察周圍的景物，負(fù)責(zé)地做好每一件小事，同時(shí)別忘了笑著看看這個(gè)世界，每一秒在下一刻都會(huì)轉(zhuǎn)變成永恒。
近來時(shí)常想起已經(jīng)離開的朋友，常�；叵脒^去的`點(diǎn)滴，常常幻想，現(xiàn)在的他們，有時(shí)在路上看到相似的人影總欣喜萬分，過后一陣低落，無端的悲哀猛地襲來，不停的回想，不停的自責(zé)。責(zé)問自己在過去留下了什么，人和世間都無法挽留，那么我自己是否有為他們譜寫過什么，讓他們帶來。我有在為我的人生上色嗎？我有在過去存在過嗎？為何總讓自己空空如此呢？我的悲哀，排山倒海的悲哀。我的時(shí)間，飛鳥帶走的時(shí)間……
愿我能看見世界的面目，而不再是望著他的背影。當(dāng)幸福的金馬車從我的身邊經(jīng)過時(shí)，我只有對別人說：我只見過它的背影。
回到過去作文 16
在漫漫人生路上沒有誰會(huì)走得很順利，這一路上有坎坷，有欣喜，有悲傷……但更多的也許是后悔與留戀。
若能回到過去我必會(huì)捧出那束鮮花，然后告訴你：“生日快樂，我愛你!”若能回到過去我會(huì)忍住心中的委屈，然后告訴你：“對不起，是我的錯(cuò)。”若能回到過去……
父母總會(huì)惦記著我們的生日，而等到他們生日時(shí)又有誰會(huì)記得?誰想過會(huì)給你一個(gè)難忘的生日。
記得那天是媽媽的生日。放學(xué)后我偷偷到花店買了一束最漂亮的康乃馨，準(zhǔn)備回家送給媽媽，給她一個(gè)最大的驚喜。
到了家，媽媽干著和往常一樣的事。我剛想把身后的花送給媽媽，媽媽卻突然對我說：“老師剛才來電話說明天學(xué)校督導(dǎo)來檢查，讓你們好好寫作業(yè)。”“媽……我……我……”我憋紅了臉，但最終還是沒能說出口�！拔胰懽鳂I(yè)了�！蔽仪那陌鸦ú卦诹岁柵_上，媽媽問：“一會(huì)兒一起去買點(diǎn)水果吧，今天給你們做蛋撻。”我很愉快地答應(yīng)了。買完水果的路上媽媽說：“你看人家沫沫，還知道幫媽媽提點(diǎn)水果，你怎么就不知道幫我提點(diǎn)兒?”好強(qiáng)的我二話沒說，拎起一個(gè)袋子就往前走。袋子很重，很重，走了幾步，一個(gè)踉蹌摔在了地上。袋子里的水果撒了一地，我的胳膊也摔破了。媽媽生氣地說：“提不了就別提了，還逞強(qiáng)。你看看，這么點(diǎn)兒小事兒都干不了。”我傷心極了，心想：不就是幾個(gè)破果子么?我摔傷了你都不管?幾個(gè)破果子就……“以后什么事兒也別讓我干!我最沒用了!”說完轉(zhuǎn)身就跑。我感覺到血順著手臂滑到指尖，但那種痛竟消失得無影無蹤，只覺得心里隱隱地痛。
回到房間，我不知道哭了多久。我傷心透了，本來一個(gè)好好的生日驚喜被我搞砸了，我后悔極了�？拗拗姑悦院嘏吭谧雷由纤�。不知又過了多久，隱隱約約地聽見房門被打開了。一雙纖細(xì)的手費(fèi)力地把我抱上了床，輕輕地蓋上了被子�！皩Σ黄稹币粋�(gè)溫柔的`聲音輕輕地說。是媽媽，我鼻子一酸，淚又落了下來。
那束康乃馨漸漸被遺忘在了淚水之中，等我再想起時(shí)，它已經(jīng)在陽臺的那個(gè)角落里凋零了。原本艷艷的紅、淡淡的粉，如今已變成了死一般寂靜的棕……
若能回到過去，多想告訴你：“媽，對不起，我愛你，生日快樂!”
若能回到過去我必然不會(huì)讓那生日變得如此遺憾。
多想，回到過去……
回到過去作文 17
小時(shí)候是和表姐一起長大的。說是姐，其實(shí)也只比我大上一個(gè)月，所以我一直都是叫她的名字。我們這二個(gè)在冬天冬天出生的孩子性格都是一樣的倔強(qiáng)。
在童年那個(gè)恍恍忽忽的時(shí)候，好像一切的回憶都蒙上了一層淡淡的霧，記憶中最清晰的是我和她的“盟誓”：我們搬來了兩塊泡沫，點(diǎn)燃了外婆用來祈禱的香，把它們插在泡沫里，跪在地上努力回想電視上的臺詞，然后異口同聲地說：我們姐妹以后有福同享有難同當(dāng)，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。后來大人們的責(zé)罵就只是一種陪襯。童年的記憶就這樣在彌漫著香煙的空氣中淡化了。
我們倆似乎有天生的相互依賴性，總是象兩條在幾近干涸的湖中相濡以沫的魚。由于對對方了解至深我們從來不會(huì)發(fā)生爭執(zhí)――總。有人恰到好處的讓步總會(huì)不約而同地說出同一句話，之后相視一笑。
長大意味著什么呢？我們默默地長大了，才漸漸的發(fā)現(xiàn)它并不象想像的那樣的絢爛。我們被分開在兩所初中，一所在縣城的東面，一所在縣城的西面。蒙蒙憧憧的闖過了初一初二，兩人都不負(fù)眾望的.在各自的學(xué)校拼出了自己的天地，才發(fā)現(xiàn)我們被定義為“競爭對手”。
那段時(shí)間里我們都沉默了，好長好長時(shí)間沒見面。我不知道到底是怎么了，難道僅僅“對手”就能把15年的感情抹掉嗎？真的可以嗎？我開始努力的回想從前，尋找那些曾經(jīng)，可以證明我們的曾經(jīng)，卻惶恐地發(fā)現(xiàn)只有模糊的一團(tuán)。終于股起勇氣給她打電話，聽筒里傳來的是熟悉的聲音。我沉默了好久，那邊傳來了意料之中的一句：“是你吧？我知道是你。我很珍惜我們之間的一切，相信你也不會(huì)放棄的吧？最近我真的很累，壓在這么多的人和事下，我一直把你當(dāng)做我最好的朋友�！畬κ帧迷谖覀兩砩险娴氖且粋�(gè)很可笑的名詞，你一定也這樣覺得吧？我們在S中見吧！就這樣，再見！”沒等我說話，她就掛掉了電話。我慢慢地掛掉電話，然后一個(gè)人在街上游蕩――不知從什么時(shí)候開始的愛好。想理清思緒，腦袋卻非常的空白。只到昏黃的路燈亮了，我才下意識地向家的方向走去。
中考前的日子混亂而毫無秩序，渾渾地過了中考我就在家睡了兩天。成績出來了，很出乎人意料的，我考上了S中，而她卻落榜了。生活為什么這么喜歡捉弄人呢？真的，知道這個(gè)消息以后我心里特別的難過，為什么不是我呢？我愿意把自己的讓給她。那一剎那心里冒出來的念頭就是這些，不由自主地。我才意識到她對我的重要性，似乎是與生俱來的重要性。
進(jìn)入高中的生活單調(diào)了好多，一切都是那么的陌生，我也不再像小孩子對陌生的東西有著好奇心，取而代之的是疲倦。
進(jìn)校的一個(gè)月后，我收到了她的信。她變了好多，我能感到她對其他人的排斥她不屑于在這所縣重點(diǎn)第一的位置鄙視身邊虛偽的人們在課堂上大睡卻仍能拿第一輕視自己。唯一沒變的是對我的態(tài)度。我心疼，我不希望她這樣，不希望她這樣的虐待自己。我回信只寫了一句：“不管怎樣，我只希望你快樂！”
想回到過去，我總是會(huì)呆呆地看著小孩們在一起嬉戲的快樂，似乎在他們身上看到了過去。卻忍不住的悲傷：他們以后也會(huì)變成我們嗎？
回到過去作文 18
我多想回到過去，過去那個(gè)沒有這么多污染的家鄉(xiāng)，沒有這么多喧嘩的街道，沒有這么多污染的河流和沒有這么多作業(yè)的.假期。
過去的家鄉(xiāng)，山青水秀，而現(xiàn)在呢，雜草叢生的地上浮現(xiàn)著很多垃圾，河流里死魚翻著白肚皮，一個(gè)個(gè)死不瞑目，河流都變成了黑色，散發(fā)著一股股惡臭味，讓人都不敢再靠近，實(shí)在是讓人感到可惜。
過去我一直生活在鄉(xiāng)下，每到放學(xué)就和幾個(gè)小伙伴結(jié)伴去玩，那時(shí)沒有這么多污染，空氣中散發(fā)著花的清香，到處都是我們的樂園。作業(yè)也布置得非常少，在學(xué)�；旧暇蛯懲炅�，放學(xué)就可以無憂無慮地玩，我們，爬山，玩“打仗”，捉迷藏等等，過年就在一起放鞭炮，一起去拜年。而現(xiàn)在過年呢，一起放鞭炮的越來越少，大部分都是在家打游戲開黑，手機(jī)貌似成為了人們交流的唯一工具，不需要用口講了，打幾個(gè)字就行，現(xiàn)在覺得一些人是否合適與你做朋友，游戲打得好與壞仿佛成為了唯一標(biāo)準(zhǔn)。
過去的作業(yè)非常少，只需要在學(xué)�；ㄒ还�(jié)課自習(xí)就能輕松搞定，而且還很簡單，不像現(xiàn)在這么難�，F(xiàn)在的作業(yè)不但難，還多，七科作業(yè)做完一門就得接著做下一門，壓根沒有什么休息的機(jī)會(huì)，還非常難，有些數(shù)學(xué)題目做一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)還不一定做的完，這樣就占據(jù)了我們的大部份時(shí)間，只能遨游在題海之中。但是我們知道，辛苦也只會(huì)辛苦這么幾個(gè)月了，熬過這幾個(gè)月，辛苦一點(diǎn)，未來才會(huì)更輕松。
我多想回到過去，但過去是絕對回不去的，我們沒得辦法，那就只有在現(xiàn)在活出盡可能精彩的自己。
回到過去作文 19
這，可能真的會(huì)發(fā)生！
如果能掌控一樣超能力，你會(huì)選什么？是變身術(shù)，是隱身術(shù)，還是可以行動(dòng)自如的穿墻術(shù)？
我選擇讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間倒流，或許我可以重考那張?jiān)嚲恚蛟S我可以收回昨日的惡語……但是，我最想做的，是回到童年的'時(shí)光。
兒時(shí)，我可以干很多有趣的事；如今，卻只身在一個(gè)桎梏之中。
最讓我懷念的，是那段在河邊與外公一起捕魚的日子了。
外公捕魚手持釣竿，專釣大魚；我拿著漁網(wǎng)，亂抓一通。什么螺螄、魚、蝦，通通逃不掉。外公抓到的，會(huì)成為餐桌上的美味，我抓到的，卻放生回去。
有一日，我突然心血來潮，不想再用網(wǎng)了，想像個(gè)大人那樣悠閑地坐在凳上等魚上鉤。所以，在我的軟磨硬泡，死纏爛打之下，外公總算是同意教我了。
“捕魚和釣魚最大的不同點(diǎn)呢，就是釣魚心一定要靜。因?yàn)橛械臅r(shí)候，你稍微動(dòng)下竿，魚就跑了�！蔽译m是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是做起來還是不行：就是忍不住動(dòng)竿子。所以不但魚沒釣到，餌也全被小魚給吃了。我有些恨，同時(shí)也痛下決心：定要把這釣魚給學(xué)會(huì)了！
反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了一二周，我終于能釣上來魚了。我很高興，外公似乎比我更高興。
這應(yīng)該算是我在童年最大的收獲了！
回到過去，這可能真的會(huì)發(fā)生！我真的愿它能夠發(fā)生！
回到過去作文 20
在中國歷史上有許多德才兼?zhèn)涞娜宋�，而我的崇拜者就是諸葛亮，在我心里他是最杰出的英雄人物。如果能穿越我想體驗(yàn)一下他兒時(shí)的生活是怎樣兒。
一個(gè)成功人物的背后都有著常人無法想象地刻苦與艱辛，再加上自己的聰明才智，堅(jiān)持不懈地努力，才有日后的豐功偉績。我一下子穿越回去，來到了少兒時(shí)諸葛亮的時(shí)期，成了他的同桌。這天正當(dāng)他去拜師學(xué)藝，老師就出了一道啞題考他，老師伸出一根食指并點(diǎn)了三點(diǎn)。天聰?shù)闹T葛亮立刻明白，只見他向老師深深地鞠了一躬，又退了三步。站在一旁解釋道：您是要我做首屈一指的大官，我當(dāng)鞠躬盡瘁，死而后已。老師高興地大笑起來合不攏嘴像個(gè)孩子似的，說他是個(gè)心懷大志的人，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
他不僅學(xué)習(xí)刻苦還善于觀察與思考。我經(jīng)常見諸葛亮在用功學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。下課后還繼續(xù)讀書，直到我們放學(xué)，他還在專心致志地學(xué)習(xí)，就連吃飯也是邊吃邊看，甚至一盞油燈讀到天亮。古時(shí)沒有鐘表，計(jì)時(shí)用日晷，遇到陰雨天時(shí)間就不好掌握了。老師想了個(gè)方法，訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，來控制講課的時(shí)間，辦法是定時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的知識，他想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他認(rèn)真觀察，口袋中裝了些糧食，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它糧食，果然雞吃飽了就不叫了。老師知道了很生氣地質(zhì)問學(xué)生，諸葛亮是個(gè)誠實(shí)的孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤得到了諒解。
春去春又來，花謝花又開。不知不覺中他博覽群書，廣交士林，關(guān)心時(shí)勢，胸懷致高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。最后被劉備的誠意打動(dòng)，才毅然步出草廬，一匡天下。
后來在許多戰(zhàn)役中都能發(fā)現(xiàn)他學(xué)而所用的本領(lǐng)。周瑜以對曹軍作戰(zhàn)為名，讓10天之內(nèi)造10萬枝箭來陷害諸葛亮。聰明才智的他將20只船連在一起，趁夜黑霧大之時(shí)使向曹軍，在吃酒聊天中，船上就被射滿了所需的箭，有了草船借箭的故事。在借東風(fēng)中，他善于觀察天象，通過以往的經(jīng)驗(yàn)與思考，在最佳時(shí)期預(yù)測到風(fēng)向的轉(zhuǎn)變，用火燒了敵營的連船。在空城計(jì)中諸葛亮是如此的膽大沉穩(wěn)和臨危不懼，站在城樓之上鎮(zhèn)定自若嚇退敵人百萬兵。真是威風(fēng)凜凜的大英雄。
而現(xiàn)在的'我們生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代，學(xué)習(xí)外的大部分時(shí)間都浪費(fèi)在手機(jī)游戲中，成了低頭一族�？萍紤�(yīng)該以人為本，是為人類服務(wù)的。而不是反過來人類被科技牢牢地控制，成為它的奴隸。不僅如此，長時(shí)間地玩手機(jī)會(huì)對我們的視力造成下降變成近視眼；長時(shí)間地玩手機(jī)會(huì)對我們的脊椎受傷身體疼痛；長時(shí)間地玩手機(jī)更會(huì)對人與人之間的溝通減少，變得更加陌生冷酷。想一想，那真是太可怕了。如果我們從小沒有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，不刻苦學(xué)習(xí)就沒有豐富的知識，沒有聰明的頭腦，更沒有堅(jiān)定的信念，如何實(shí)現(xiàn)偉大的理想？遇到困難時(shí)總是后退，求助別人來幫忙，動(dòng)手能力和思維能力的減少，哪來強(qiáng)壯的身體，又怎能保衛(wèi)自己的祖國呢？要知道：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只有通過堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)到達(dá)路的終點(diǎn)攀登到人生的巔峰。
回到過去，回到那個(gè)愛學(xué)習(xí)的諸葛亮?xí)r代，我一定把現(xiàn)在的文明講給他聽，也會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并朝著夢想前進(jìn)。
回到過去作文 21
我記得我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，她和我玩得非常的好，我們叫她婷，她長得很漂亮，在班里許多人都喜歡她。可是，自從她讀了初中以后，和我們的來往漸漸少了�，F(xiàn)在，我們見面一句話也不說，當(dāng)做是陌生人。
以前，一起看電視，看完后暢談?dòng)^后感，吃蛋糕把奶油弄得滿臉都是，還一起哈哈大笑�？墒乾F(xiàn)在，這些在她得眼里是非常無聊又幼稚的事。
我記得我過生日的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友問婷要去跟我過生日嗎？婷卻冷漠的回答：”我對這些不感興趣�！边@是一句多么揪心的話語，我想不到她會(huì)這樣說，一起從小玩到大的朋友會(huì)這樣說，她讀書才三個(gè)星期而已，就和她的.同學(xué)打得一片火熱，甚至再也沒來找過我們玩。
我和婷都是高傲的人，我見婷不跟我們玩了，我也不理她了，她見我不理她，她也不理我了。從此，我很少看到她，看到她的時(shí)候她和她的同學(xué)進(jìn)了網(wǎng)吧。我不知道婷怎么會(huì)變成這樣。看到她和她的同學(xué)在一起笑嘻嘻的，我心里想“我永遠(yuǎn)也不會(huì)理你了�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)兩個(gè)月沒找過她了，我心里明白，我也很想她變回原來的樣子，我也很想我們回到過去的時(shí)光，可是我知道，不會(huì)了，永遠(yuǎn)也回不到過去了。
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