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他真不簡(jiǎn)單作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的他真不簡(jiǎn)單作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他真不簡(jiǎn)單作文1
他就像一位傳奇一樣在我們的班，我們都對(duì)他非常敬佩。他是老師喜愛(ài)的對(duì)象，同時(shí)也是同學(xué)們敬重的對(duì)象。他就是家豪。如果讓我用四個(gè)字來(lái)形容他的話(huà)，我就只會(huì)說(shuō)“真不簡(jiǎn)單”。
家豪因?yàn)閷?xiě)字非常好看，所以深受老師的喜愛(ài)。列如他被老師選為紀(jì)律委員，成了檢查我們練字情況的組長(zhǎng)。數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把他的課堂筆記發(fā)進(jìn)qq群里面給我們參考。語(yǔ)文老師也常常把他的作業(yè)本和語(yǔ)文課堂筆記發(fā)進(jìn)群里給我們欣賞他的字。英語(yǔ)老師幾乎每一兩天就會(huì)在群里發(fā)一次他的課堂筆記或聽(tīng)寫(xiě)，每一次都讓我們大飽眼福。的確，他不僅書(shū)寫(xiě)好看，而且字跡清晰，有條有理，令人看起來(lái)非常舒服。
之后，因?yàn)樗拿炕乜荚嚨某煽?jī)都在班上名列前茅，讓大家都心服口服。這一次的月考他竟然考出了413分的好成績(jī)，是我們都非常驚嘆，我們的老師說(shuō)，以他的成績(jī)已經(jīng)進(jìn)了全校的前五名之內(nèi)。雖然他每一次考試都考的'非常好，但是他從來(lái)都不驕傲，他還是在不斷的進(jìn)步，如果把他換成別人的話(huà)，那這個(gè)人還不知道要嘚瑟上多少天呢。
他不僅僅成績(jī)好而且還從來(lái)不落后，他也把老師交給他的任務(wù)也完成得非常好，也就是盡紀(jì)律委員的一份職責(zé)——管理班級(jí)的紀(jì)律。每一次在快要上課的時(shí)候，他就會(huì)立刻下來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律，并且讓我們拿出下一節(jié)課要用的所有書(shū)和學(xué)習(xí)用品，如果有人不拿書(shū)出來(lái)或還在繼續(xù)講話(huà)，那他就會(huì)給那給人進(jìn)行減分。每一次在眼保健操時(shí)，他也會(huì)下來(lái)檢查我們做眼保健操的情況，如果有人不做眼保健操或者在講話(huà)的話(huà)，就立刻減分。但要是還不做的話(huà)就立刻告訴老師，讓老師來(lái)給那些人繼續(xù)額外減分。
每一次的星期二都是他領(lǐng)讀，而且一到時(shí)間就立刻開(kāi)始早讀。他也非常守時(shí)，從來(lái)不遲到，也從來(lái)不遲交作業(yè)或沒(méi)帶作業(yè)或書(shū)本。
這就是家豪，一個(gè)很不簡(jiǎn)單且無(wú)一人不贊嘆的人。
他真不簡(jiǎn)單作文2
在我的記憶中，有個(gè)人非常不簡(jiǎn)單，只要一到上課時(shí)間，他就馬上進(jìn)入“計(jì)算機(jī)”狀態(tài)，他就是我們班的張曉剛。
記得在一次數(shù)學(xué)課上，老師拿了一沓厚厚的測(cè)試卷，微笑著說(shuō)：“這些卷子匯集著各地名師出的難題，我們進(jìn)行個(gè)能力測(cè)試�！甭�(tīng)到這兒，我的心就“咯崩”一下碎了，而他呢？笑得合不上的嘴，像裂開(kāi)的石榴，還在說(shuō)：“真好啊，又可以做難題了”。
卷子發(fā)下來(lái)了，班里靜的連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我呆呆地望著卷子，許多題都不會(huì)做。別的同學(xué)也抓耳撓腮，愁容滿(mǎn)面。只有一個(gè)人在“沙沙”地寫(xiě)，這個(gè)人就是他，一會(huì)兒一眼不眨，緊皺眉頭；一會(huì)兒拖著下顎，眼睛發(fā)呆；一會(huì)兒兩眼瞇成一條線(xiàn)，嘴角微笑。我望著他，越看越覺(jué)得他像一臺(tái)電腦：頭是主機(jī)，手是鍵盤(pán)，卷子是顯示屏。
到了第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論某些題是怎么錯(cuò)的；他卻一言不發(fā)地坐在座位上，沉浸在自己的學(xué)習(xí)世界里。我弄不懂的難題就放起來(lái)，等著老師講解，他卻不放過(guò)那些絞盡腦汁也找不出思路的'題目，入神地在本子上寫(xiě)寫(xiě)算算，連下課時(shí)他也會(huì)緊皺眉頭，口中念念有詞地思考著什么。
看看我那可憐的分?jǐn)?shù)，再看看他的整張卷子，都是紅對(duì)勾，真是“數(shù)學(xué)達(dá)人”！再看看他專(zhuān)心致志的樣子，我深深地低下了頭。
他的頭腦如此聰明，成績(jī)令人如此優(yōu)秀，但他卻沒(méi)有一絲一毫的懈怠，不滿(mǎn)足于已取得的成就，堅(jiān)持不懈地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。他可真不簡(jiǎn)單！
他真不簡(jiǎn)單作文3
他，眼睛比蝌蚪還小，個(gè)子是我們班最矮的，可是在我們班，只要提到他的大名，誰(shuí)都會(huì)豎起大拇指，贊一聲：“他，真不簡(jiǎn)單！”
上課鈴聲急促地響起來(lái)，好事者沖向講臺(tái)看課表，然后哭腔地叫道：“數(shù)學(xué)課——”結(jié)果被正好走進(jìn)教室的老師瞪了一眼。大家沒(méi)心情笑，害怕上數(shù)學(xué)課的同學(xué)就像一只只小雞�？此癜俦�，像一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。
老師板著臉說(shuō)：“口算：65x3=?”我還在發(fā)愣，突聽(tīng)前方一個(gè)十分自信的聲音冒出來(lái)：“195�！崩蠋熡终f(shuō)：“195x75=？、1399x1478=?、2001x6754=?”說(shuō)完后，老師有些得意地一揚(yáng)柳眉，然后盯著他。他仍然鎮(zhèn)定自若，兩眼盯著黑板，全神貫注地心算。我們看著這三個(gè)“嚇?biāo)廊恕钡乃闶骄托捏@膽戰(zhàn)，連算的勇氣也沒(méi)有了，全都指望他了。過(guò)了一會(huì)兒，他便開(kāi)口了：“14625，2080313，13514754�！崩蠋熣税肷沃�，目光由冰冷變溫柔，臉上的陰云也散了。
下課后，同學(xué)們?nèi)紘先�，有的�?wèn)心算經(jīng)驗(yàn)，有的連聲夸贊。
嘿，他真不簡(jiǎn)單！他就是我們班的阿直。
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