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不可思議
不可思議1
不可思議的這個人，這個人她的外表盡管活潑開朗，每天笑著，快樂的面對生活中的每一件事，但是，她的內(nèi)心卻并不是如此，她的內(nèi)心中滿是孤獨，充滿著不安感。
她盡管被很多人認(rèn)為是開心果，但是，她只是用這種堅強的外表來包裹著那顆柔軟的心，讓柔軟的心保持純潔、美麗。
但是……
但是，他返現(xiàn)自己已于那顆初心漸行漸遠(yuǎn)了，她漸漸地找不回原來的自己，讓自己找不到最本真、最屬于自己的自己，已經(jīng)消失在這條人生路上，找不到來時的路，只能在原地徘徊，哭泣，不敢面對自己。
當(dāng)每一次她為別人帶來陣陣歡笑，一聲聲充滿快樂的笑聲回蕩在耳邊，心中的那片苦湖就會泛起一波波的漣漪，心中就會多一分苦澀。漸漸地，她開始喜歡晚上，喜歡在一片黑夜中獨自舔舐著傷口，喜歡在沒人注意的角落默默地流淚，僅僅就是為了不讓自己的'負(fù)面情緒影響別人。
其實，她最簡單的夢想就是有個屬于自己的空間，做自己想做的事，思考自己想要思考的東西。于她而言，這是最簡單的夢想，也是最遙遠(yuǎn)的夢想。
她-——不可思議的這個人。
這個人就是我……
不可思議2
高枕是金鑰匙學(xué)校的萬能替補老師，比如當(dāng)做分飯的飯桶叔，替請假的清潔大嬸打掃廁所，被看不起他的學(xué)生叫做抹布先生。他似乎總是在夢游，所以他被大家稱做夢神老師。
夢神老師既神經(jīng)又神奇，他告訴我們，要如力學(xué)習(xí)也要認(rèn)真睡覺。無論如何都不要放棄做夢的權(quán)利幸福！而轉(zhuǎn)學(xué)生"小睡菜"---蔡小奇的眼珠像一個照相機一樣咔咔的照出這奇幻而又豐富多彩的故事情節(jié)。
在一次夢神老師的替課中無意的催眠前向的一位學(xué)生，所以被校長當(dāng)午休課老師，沸騰的午休課是出名的'吵鬧村，一、二年級的學(xué)生，哭鬧不止，三、四、五年級輪流鬧騰，畢業(yè)班卻是把午休課變成自學(xué)課，他也大顯身手連連出招。改變他在學(xué)生心中的地位層次，令老師們驚嘆不止。
可是，在學(xué)業(yè)的高壓下，他終究沒有守望畢業(yè)班的最后一塊夢田，默然離開。學(xué)生們開始失眠，十分想念夢神老師，那個很神奇、也很脆弱、也很英勇的夢神老師…
讀了這本書我明白了：只有敢于嘗試和樂觀的面對、堅持，才會成功！
不可思議3
今天，發(fā)生了一件不可思議的事，那就是……呵呵還不告訴你，如果想知道將繼續(xù)往下看吧！
今天，是一個星期的最后一天了，上午的`第一節(jié)課一晃眼就過去了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們早早的就準(zhǔn)備好了書，等待數(shù)學(xué)老師的到來。過了一小會兒，數(shù)學(xué)老師手中拿著一個神秘的東西，當(dāng)走進(jìn)一看嚇了我們一跳——數(shù)學(xué)試卷。這時，我們才想起來前幾天我們考了一份試卷，頓時感到十分緊張，生怕考得不理想被老師批評�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了。我們乖乖的坐在自己的位置上，但是，心里還是有一絲小緊張，隨著一聲：“起立。””老師好！“我們就上課了。老師說：”今天我們發(fā)試卷，任心悅100分�！巴瑢W(xué)們一聲尖叫，接著又說：”趙鑫維78分，蘇慶前86分，王浩鵬85分……“我們十分緊張，這時我聽到老師說：”王佳璐88分，杜美逸91分，李昕澤94分�！罢f完后，同學(xué)們驚呆了原來一直在95分以上的三學(xué)霸，這回居然考了這么低，我臉紅的領(lǐng)了試卷，又臉紅的走下臺去。
今天我們，十分開心也十分喪氣，開心的是我們依舊在90分以上，喪氣的是我們才考了88，91,94分，看來我們要努力了！
不可思議4
玉蘭，上海之市花，玉蘭，美麗又高貴，玉蘭，種類繁多。
眾人所知，玉蘭圣潔，玉蘭香，可一種名叫黃玉蘭的玉蘭，卻有著前所未有的危險，它分泌的毒素，輕致發(fā)燒、生病，重至死亡。
記憶中，那是一個涼爽無比的秋天，當(dāng)時我和同伴們上完英語課，一起在上英語課的小區(qū)里閑逛、玩耍。這是一個栽滿玉蘭的小區(qū)，種類應(yīng)有盡有，有白玉蘭，紫玉蘭，紅玉蘭和我們之前從未看見過的黃玉蘭，我們是在一叢矮小的樹林里找到的。只見我們紅撲撲的臉蛋上寫滿了好奇，我們躊躇不前，猶豫的用樹枝向前試探時，一位人高馬大的同學(xué)，一個箭步?jīng)_上前，圓圓的臉蛋上點綴著一雙豆大的眼睛，不錯，她就是我們英語班最膽大的'同學(xué)劉猛清，一個有著男孩兒名的女孩子。只見她把手一揮，順手掄回一片花瓣，湊上前聞了聞，又扔到了地上，她神情專注，一腳踏了下去，立馬黃玉蘭的花瓣泛出了汁液，她小心翼翼地俯下身去用指尖沾了沾汁液，可是上課鈴響了，她只能頹喪的走了。
第二天老師告訴我們，劉猛青病倒了，我們倒吸了一口氣，老師又說黃玉蘭是有毒的，這讓我們大吃一驚。
看來做什么事都要小心謹(jǐn)慎，不能馬虎做事。
不可思議5
自從汶川大地震發(fā)生后，我就想如果地震不再發(fā)生那該多好呀！過了一個星期我才在電視上得知，世界上每一個地方都會發(fā)生地震。
在這一學(xué)期學(xué)習(xí)第七課《人類的“老師”》這一課里，老師說，人民大會堂、北京火車站、北京天安門等其他著名的建筑，在地震時震不倒，原來它們都采用這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。當(dāng)時我突發(fā)奇想：這種薄殼建筑很省料，那全世界都用這種薄殼建筑方法多好。過了幾天我又想這是不可能的`，沒有什么辦法讓全世界那么多人全知道。
如果所有建筑都用“薄殼結(jié)構(gòu)”，那地震時就不用擔(dān)心，不但可以減少經(jīng)濟損失，而且大量減少了死亡人數(shù)。
但回過頭來想，要想實現(xiàn)這個不可能完成的夢想，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這時我想起哈佛大學(xué)圖書館的幾句訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)都無法征服，還能做什么呢？
我想我們不缺乏時間，而缺乏努力。只有用努力換來現(xiàn)實。
我們這一代人完不成，也許是一年、兩年、三年。甚至幾個世紀(jì)后才會完成，但是我堅信，這個夢一定會實現(xiàn)的！
不可思議6
在這里，已經(jīng)分不清黑夜與白天了。
高科技讓黑夜變得亮如白晝，每個人密閉的空間也能讓白天變得黑暗陰森。有人站在燈紅酒綠當(dāng)中為著光明希望而疲倦，也有的人在陽光中追憶著黑暗的放縱與迷人。
這算是物盡其用么，還是人們的悲哀？
多長時間了，當(dāng)初明亮的眼睛越來越暗淡無光；多少次了，迎接清晨第一縷陽光的竟是自己好像隨時會倒下的身體；到底何時，嘴邊的果汁變成了美酒與咖啡。在黑暗中，我們是得到了什么，還有失去了什么？鋼鐵構(gòu)建成了城市的.骨架，厚重的墻壁隔開了人們的心與情。即使是在溫暖的白晝，孤單之時也會感到刺骨的冰冷。身體感到的溫暖比起心冷的感覺又算得了什么。我們是失去了什么，又得到了什么？
黑暗無邊，光明永遠(yuǎn)。
不可思議7
上課了，黃老師笑著說：“同學(xué)們，下面我們要做一個針浮水面的小試驗�！闭f完，她把兩杯水、兩根針、兩根牙簽和一個小盒子放在講臺上。針怎么能浮在水面上呢？大家在下邊小聲嘀咕，誰也不相信。
黃老師請了十個同學(xué)上去做試驗，男生一組，女生一組。男生組第一個上去的是小程同學(xué)。只見他小心翼翼地把針放在水面上，可是，針一頭扎入了水中。同學(xué)們失望地發(fā)出長長的嘆氣聲。小程同學(xué)無奈地擺擺手，朝我們做了個鬼臉以掩飾自己的尷尬。接著，一連幾個同學(xué)的試驗都失敗了。
男生組最后一個輪到我去做�？吹角懊娴耐瑢W(xué)一個又一個的`失敗，我緊張極了。這時，黃老師像變戲法似的拿出了一盒被剪成條狀的鉛畫紙。按照老師的指示，我先把一條鉛畫紙輕輕地放在水面上，再把針小心地放在鉛畫紙上。最后，用牙簽輕輕一挑，針便脫離了鉛畫紙�！耙晒α�！”我想�？舍槄s在水面上打了個轉(zhuǎn)，又沉了下去。這時，女生組的葉梓同學(xué)卻獲得了試驗的成功，教室里響起了熱烈掌聲。
試驗結(jié)束后，黃老師笑盈盈地說：“水有一定的張力，只要不破壞它，就能讓針浮起來�！蔽一腥淮笪�，原來這就是試驗的原理呀，真不可思議。
不可思議8
今天，我們在做課間操的時候，大家都在抬著頭干什么呢？指指那，指指著，還有許多老師都在看，我抬頭看了看天，沒看見什么呀？只看見了一個火紅火紅的太陽，散發(fā)出了無限的光芒，燦爛的陽光穿過樹葉間的縫隙，一樓樓陽光擦滿了學(xué)校。我想：“難道正在看被太陽染紅的.云朵？不對呀，他們是往左邊看的，我看了看那邊，還是們什么呀？后面的同學(xué)幫我指了指說：“在哪里呢，是個月亮。”我仔細(xì)看了看，呵，還真別說，真是月亮�。】商柡驮铝猎趺磿瑫r出現(xiàn)呢？我心里出現(xiàn)了一個“問號”。
這時，我非常好奇，回家就查了一下百度。我一查才知道，原來地球是自西向東自轉(zhuǎn)，周期一日，月亮繞地球自西向東公轉(zhuǎn)，周期約30日。每天日落時，月亮?xí)拷鼥|邊一些。當(dāng)天亮之前我們都還沒看到月亮升起，月亮就以落到東邊天空一下，此時，正好是地球另一邊日落時分，一輪新月掛在西邊的天空。
大自然的學(xué)問真多呀！
不可思議9
今天，發(fā)生了一件不同尋常的事，讓我驚訝不已。
原來，早上要做口算，我們教室里鬧哄哄的，特別是兩根“導(dǎo)火線”：李想、劉延宇。只見劉延宇大聲說道：“我的口算本呢？”，“我的口算本呢？”數(shù)學(xué)科代表叫他別吵了，可劉延宇就像一個停不下來的陀螺，一直在教室里找呀找，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。緊接著，李想拖著板凳，到金士博旁邊說：“親愛的！親愛的！我愛你！”無奈的數(shù)學(xué)科代表只好用話筒說：“全班一次！”這么一說就把王校長給引來了，王校長看了看：鬧哄哄的教室，教訓(xùn)了我們一頓。頓時，教室里鴉雀無聲。就連平時最不聽話的男同學(xué)，都聆聽著。
平常我們班可是全年級最優(yōu)秀的'班級，沒想到這一次被校長發(fā)現(xiàn)了我們也有不乖的時候，我們真是無地自容。如果還有機會補救的話，我一定會說：“下次，我們再也不這樣了，一定要好好做口算！”
不可思議10
最近我們班又轉(zhuǎn)來一個轉(zhuǎn)校生，她叫王一帆。長得非�？蓯�，臉型有點想瓜子型，一雙大大的眼睛上有著一副長長的睫毛，又長又彎，我看了以后，真是羨慕嫉妒恨呢！但是，重點可不是這里哦！
今天下午，我早早的完成了作業(yè)，早早的來到了學(xué)校，因?qū)嵲跊]事干，便和我的同桌——王一帆（她來班里沒多久老師就把我和她調(diào)在一起了）一句沒一句的聊著，說了大概一半，我突然感到我和她真的好有緣：她說他從星河轉(zhuǎn)來的，在七年級六班，寢室在二樓的205，她的床在里邊右側(cè)的下鋪，她是205的寢室長；而我也是從星河轉(zhuǎn)來的，我在七年級二班，我的.寢室在一樓的105，我的床在里邊右側(cè)的上鋪，我是105的寢室長。
又沒有發(fā)現(xiàn)呢？205就在105的上邊，我和她之間只隔了一道墻。
吼吼，你真的無法想象我當(dāng)時有多么雞凍，你知道這叫什么嗎？這就叫做“有緣遠(yuǎn)千里來相聚！”嘻嘻
世界總是這么奇妙，總會有許許多多你意想不到的意外驚喜發(fā)生在你身邊，不是么？
不可思議11
今天，教室里多了幾個雞蛋，老師要干什么呢？我疑惑不解，原來老師要用雞蛋做實驗。把雞蛋從高處往下摔，為什么雞蛋沒有摔。同學(xué)們都不相信老師說的話。
老師讓同學(xué)說說怎樣保護雞蛋？大家議論紛紛，有的說：“給雞蛋做個降落傘，讓雞蛋慢慢的`降落在地�！庇械恼f：“給雞蛋穿上衣服，讓他安全的降落�！蓖瑢W(xué)還說了許多方法，真是奇思妙想。
可是老師只拿出了一張紙和雙面膠，同學(xué)們半信半疑，老師把紙造成漏斗形，把雞蛋小心翼翼地放在里面，老師把手中的紙松開了，摔在了地上，我們正想去看看結(jié)果，蛋白流了出來，第一次實驗失敗。老師又拿來漏斗形的紙把雞放在里面，老師要放開手中的紙的時候，我們非常緊張，老師放手了，雞蛋又摔在地上。這次沒碎，而是自己跑了出來，我們終于成功了。
這樣的實驗，我到家里也要做一做，也許也能成功呢！
不可思議12
28歲，我知道了生活不止有眼前的枸杞，還有薏米跟秋褲;我回想了以前每次和朋友聊天說的都是“以后要怎樣怎樣”;我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在每次聚會說的都是“記得以前怎樣怎樣”……
本以為很感傷，但圍繞著的愛讓我整理好27年的行囊，再次出發(fā)。
以前的我愛這個世界，愛爸爸媽媽、愛老公、愛親人、愛朋友、也愛自己。愛美食、愛運動、愛睡懶覺，愛打游戲、愛自拍，也愛貓貓狗狗
現(xiàn)在的我，踏上了旅程，去真正認(rèn)識了世界，我發(fā)現(xiàn)，我還是愛爸爸媽媽、愛老公、愛親人、愛朋友、愛自己。愛美食、愛運動、愛睡懶覺，愛打游戲、愛自拍，愛貓貓狗狗。不只如此，生活中還有更多被愛充盈的瞬間。
當(dāng)我和毛里求斯小哥一起尋找丟失的`行李，當(dāng)我住進(jìn)了濤島塞利海灘海景別墅，當(dāng)我嘗到鹿島最新鮮的海膽，當(dāng)我和朋友們擠在同一輛山地越野車?yán)�，�?dāng)我被穆斯林小女孩搭訕合照，當(dāng)我迷失在奧斯曼帝國最后一個遺世小鎮(zhèn)卻發(fā)現(xiàn)了新風(fēng)景時…愛，因為愛，讓旅行變得不可思議、讓我們有勇氣放肆一把、讓每天都充滿著驚喜、讓初次見面的我們不再陌生、讓早已熟悉的我們更加親密、讓我們遇見更多可能而不再執(zhí)著于標(biāo)準(zhǔn)答案…
不可思議13
今天的作文課上，老師和同學(xué)們一起做了一個小實驗。從中，我們都學(xué)到了許多科學(xué)的奧秘。
顧老師首先拿出了蠟燭、盤子、硬幣、紅水、玻璃杯。然后把硬幣裝在盤子里，讓大家猜一猜會是怎樣的實驗。大家紛紛議論起來，有人說是把蠟燭放在水里，用杯子蓋住，蠟燭就不會熄滅。我心想：可能會滅吧，因為杯子蓋住了蠟燭，里面就沒有空氣了。
在我們紛紛討論的時候，顧老師開始做實驗了。頓時，教室里鴉雀無聲。顧老師首先把蠟燭輕輕地放在水里。然后用打火機把蠟燭點燃。再小心翼翼地把杯子蓋上。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看那根蠟燭。就在這時，蠟燭慢慢地熄滅了。我以為結(jié)束了，可沒想到，盤子里的紅水竟然一點一點地向杯子里上漲。顧老師拿了直尺量了量，杯子里的水竟比盤子里的水高兩厘米！“太不可意思了！”我驚訝地說。在同學(xué)們再三要求下，顧老師又做了兩次，但結(jié)果都是一樣的。同學(xué)們百思不得其解，顧老師才告訴我們。原來，火在燃燒時和人一樣需要氧氣。當(dāng)玻璃罩住它時，里面的`空氣也會一點一點地流失。所以蠟燭會一點一點地熄滅。這時，外部的空氣通過大氣壓就將水壓到杯子里，這就是咱們看到水自動往杯子里鉆的原因。
科學(xué)真神奇呀！
不可思議14
剛開學(xué)不久，我們便發(fā)現(xiàn)教室的前門老是關(guān)不上，好不容易閂上了，一會兒就聽著嘎吱一聲它又緩緩打開了，似乎故意跟我們作對。
上課時，操場上、走廊上的噪音總是不停涌進(jìn)我們的耳朵，還時不時有幾個調(diào)皮鬼在門口探頭探腦，分散了許多同學(xué)的精力。萬般無奈之下，叢老師在門上系了一根絲帶，又釘了一個釘子，關(guān)門的時候，把絲帶系在釘子上就可以了。可門中間仍有不小的縫隙，為此老師和我們同學(xué)都很苦惱。 一天，上課鈴都響過了，班里幾個男生還在門口擠來擠去嬉鬧，叢老師一氣之下，懲罰擠得最厲害的孫宇騰做“門童”。所謂“門童”，就是有人來回走動時幫助開關(guān)門。這不，一位同學(xué)要出去，孫宇騰畢恭畢敬地開了門，可關(guān)門的時候卻忘了系帶。正當(dāng)大家要集體討伐他時，奇跡出現(xiàn)了！雖然沒系絲帶，門卻關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實。再試試，嗨，真神，門竟然好了，真是太不可思議了！
這下“門童”變“神童”，孫宇騰儼然成了班里的大英雄，他抬頭挺胸，站在講臺上，像大領(lǐng)導(dǎo)似的`向班里的同學(xué)們揮手致意，接受同學(xué)們的掌聲。 從那以后，那扇門仿佛放下傲慢的架子，不再使小性子，一直和我們和睦相處了。
不可思議15
“吃！吃！快吃呀！”教室里怎么那么熱鬧呀！哦！原來我們正在觀察螞蟻呢！
螞蟻全身共三節(jié)，第一節(jié)就是它圓圓的頭，第二節(jié)是它那細(xì)細(xì)的腹部，第三節(jié)是螞蟻的尾部，螞蟻的頭部和尾部都是黑色的，只有腹部是棕色的。螞蟻有六條腿，頭上兩根靈敏的.觸角，還不停地抖動。它的一對小眼又黑又亮，嘴巴里的牙齒像一把尖尖的彎力，很容易把食物碾碎。
螞蟻聰明靈活，你只要擋去路，它立刻會繞過這個阻擋物，繼續(xù)往前爬。你把它埋在沙堆里，它會不停地用它的六只腳挖沙，很快鉆出來。我又把它用沙子蓋住，它又用六只腳挖沙，又鉆了出來。原來螞蟻的意志力真堅強，不可思議呀。
這時我把一粒半飯放在螞蟻的前方，它就會爬到食物旁邊，有觸角左右碰碰。知道那邊可以吃的，然后螞蟻一撲，把食物抱住。它想把東西搬回家，可是抱了好一會兒，沒能抱起，它就圍著食物團團轉(zhuǎn)，看樣子是在想辦法，終于想出來了，就跑到食物的后面，它雙手抓住食物，它兩條腿撐著地，四手用力推，最后還沒能成功。最后實在沒辦法就抖動觸角，把伙伴叫來，把這個食物搬走。
你可別看螞蟻那么小，它身上所具有的百折不撓，永不放棄的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
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