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土豆發(fā)電作文

時間:2024-09-19 18:39:45 曉麗 作文 投訴 投稿
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土豆發(fā)電作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的土豆發(fā)電作文,希望能夠幫助到大家。

土豆發(fā)電作文

  土豆發(fā)電作文 1

  暑假的時候,我報了學校少年宮的科學探索課。老師給我們上了一堂有趣的實驗課,讓我到現(xiàn)在都記憶猶新。什么實驗這么有趣呢?哦!原來是土豆發(fā)電。

  “黃黃圓圓一個球,土里種,土里長,圓綠葉,開白花,大人小孩都愛它。”老師一開課就用謎語把我給難住了。幸好,有小伙伴幫忙解答。黃星曉疑惑地問:“這個是土豆嗎?”老師微微一笑,點了點頭。她給我們發(fā)下一張圖片和許多材料,要求我們根據(jù)圖片動手完成這個實驗。

  我們迫不及待地拆開了袋子,里面裝著4個土豆、5根電線、1個二極管和4根鋅條、4根銅條。老師提醒我們:做這個實驗一定要分清正極和負極,只有二極管亮了起來,實驗才算成功。

  實驗開始了:我們小組經(jīng)過一番討論,決定先把鋅條和銅條插入土豆中。我拿了一根鋅條和銅條,找到一個飽滿的地方往里面插,土豆上一下子擠出了許多小水泡。當4個土豆都插上了鋅條和銅條時,我就拿起一根電線,將它小心翼翼地繞在鋅條和銅條上面。我繞了許多次,可是不聽話的電線總是脫離軌道,我心急如焚。這時,同伴黃星曉發(fā)話了:“不要急,我們把每根電線都連接起來,一定能成功的。”在他的鼓勵下,我們繼續(xù)摸索。雖然實驗過程中遇到了許多困難,可是我們都克服了,終于把電線連接好了。激動人心的'最后時刻到來了,我們把二極管也接在電線上,期待著土豆能創(chuàng)造奇跡。“亮起來了,二極管亮起來了!”我們興奮極了。即使二極管的燈光很微弱,我們也開心得像吃了蜜一樣。

  通過實驗,我們證明了土豆真的能發(fā)電。大自然真是太神奇了!希望以后我們能細心觀察,發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。

  土豆發(fā)電作文 2

  “號外,號外!土豆能發(fā)電,六(三)班的一個同學竟用土豆讓一個燈炮亮了起來!”我班陳軍說!霸趺纯赡埽客炼购碗娨稽c兒也不是一回事呀!薄案阈Υ笸酢闭f:“同學們,我們看看外面那頭牛鼓成什么樣子了”。是呀土豆能發(fā)電,你相信嗎?走,我們用科學來證明。

  今天是星期六,父母上班了,我坐在家也是閑著,反正媽媽買了幾個土豆,何不如試試土豆發(fā)電呢。我走向五金電買了一個led燈和兩塊鋅片,就上樓走去,我想,我一個人也不能證明土豆能不能發(fā)電,于是找了二個小伙伴一起來做這個試驗。我們拿了一個土豆把鋅片接上燈的正負兩極再把鋅片插了進去,我們的.目光集中在燈上,所有的希望寄托在鋅片上,過了幾秒鐘這一個土豆讓我們失望了,我們再一次插向土豆可燈還是沒亮,我們把鋅片猛插,可這希望之火被迎面來的一桶水澆滅了。我們坐在地板上正愣愣發(fā)呆,這個天真的伙伴說:“是不是要把皮削了才能發(fā)電?”我冷冷地笑了笑,覺得這是不可能的事,沒削皮的不能發(fā)電,削皮的可以發(fā)電,這絕對是不可能的事?闪硪粋伙伴卻十分固執(zhí)“試都沒試你怎么知道行不通?”也許我想弄出個明白答應了他。這個土豆已用不成了,只好丟掉,拿出剩下的土豆削起皮來,我們再檢查一遍線路和電有沒有問題,一切準備好了,一個伙伴拿土豆,我和另一個人拿著兩塊鋅片,屏住了呼吸,拿著鋅片的手緩緩向土豆靠攏,再接進土豆時,燈竟然奇跡般地亮了,真的亮了,它是那樣明亮,比太陽還要亮,它是那樣的美麗,比無數(shù)花朵還要美麗。這一刻,似乎變得非常長久,燈亮的那一刻時時浮現(xiàn)在我眼前,我和伙伴們擊掌祝賀,我們是那樣高興。

  晚上吃飯,菜少了一個,因為土豆已經(jīng)被我們用掉了,我還因為這事挨了罵,可這飯菜是如此香甜可口。

  土豆發(fā)電作文 3

  今天,我參加了創(chuàng)客教育舉辦的“土豆發(fā)電”活動。

  活動開始了,老師先給每人發(fā)了一個材料包,里面有:三個土豆,五根電線,三片銅片,三片鋅片和一只燈泡等零件?粗前牧希液芗{悶:土豆是食物,怎么能用來發(fā)電呢?我看了看四周,其他小朋友也是一臉茫然。老師看著我們疑惑的表情,笑著說:“大家是不是覺得很奇怪?我們先來了解一下發(fā)電的原理……”通過老師的講解,我明白了:土豆里含有酸性物質,會與鋅、銅產(chǎn)生化學反應。當土豆插上鋅片和銅片,并用電線連接時,電子就從鋅片流向銅片,從而形成了電流。

  接下來,我們就要用土豆進行發(fā)電站啦!首先,我在每個土豆上各插上一片銅片和鋅片,再用一根電線兩頭的夾子分別夾住一個土豆上的銅片和另一個土豆的鋅片,如此這般將三個土豆和燈泡串聯(lián)起來。奇怪,為何燈泡沒亮呢?我仔仔細細地檢查了一遍,原來我不小心把燈泡的.正負極接反了。我急忙做了調(diào)整,啊,燈亮了!雖然燈光并不強烈,但是我的內(nèi)心卻充滿了喜悅。很快,周圍也亮起了一盞盞紅色的小燈,映紅了一張張笑臉。

  “土豆發(fā)電”真是一次趣有趣而又有意義的活動,我不僅學到了電流的知識,還利用土豆成功地讓燈泡亮了起來。以后我要多學習科學知識,多動手實踐,讓我們的生活變得更美好。

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